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1、幼儿园转岗老师培训总结3篇老师培训是一项实践性很强的活动，在当前大规模开展老师培训的情况下，要保持老师培训的有效性，需要探析老师培训的理论，老师的转岗培训对老师也是特别重要的，那么培训完，你有什么总结呢？下面是我为大家采集有关于幼儿园转岗老师培训总结，希望你喜欢。幼儿园转岗老师培训总结1初冬季节，寒风瑟瑟，我的内心却沐浴阳光，暖和似春。10月26日我有幸参加了“国培计划2021云南省农村幼儿园“转岗老师培训。我非常感谢园领导给我这样一次学习的时机。这次培训，采取集中培训与远程学习相结合的方式进行。如今我也完成了第一阶段的集中培训，在短短20天的集中培训中，我聆听了来自省内外专家、教授和骨干老师
2、们的精彩讲座，他们用鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领。还参观了楚雄州幼儿园、楚雄市鹿城幼儿园、楚雄市西城幼儿园、楚雄新苗幼儿园等州级示范幼儿园。无论是理论上的学习，还是实地考察活动都收获颇丰，感触很深。现将我的感触总结如下：一、重新认识幼儿教育，明确幼儿老师的角色定位。此次集中教育培训我聆听了楚雄师院副教授赵云龙教师的（幼儿健康心理），鹿城幼儿园园长尹璐教师的（游戏实践和活动区活动中幼儿的学习和发展）和（幼儿园工作规程的解读），广州教育专家彭奇志教师的（教学活动的设计与施行）和（新时期家长工作策略），楚雄州幼儿园副园长金凤琼教师的（幼儿园保育工作），
3、楚雄州幼儿园园长徐晓东教师的（幼儿园班级管理），楚雄东兴中学高级讲师何勇的（计算机辅助教学）、楚雄东城幼儿园赵梅教师的（幼儿发展生态观），楚雄市西城幼儿园杨涛教师的（幼儿园的区域活动）和（老师自制玩教具的展示与沟通），楚雄市教科院王任萍教师的（一游戏为基本活动的理论和实践），楚雄州图书馆馆长李金华的（教育科研与论文写作）等专题。让我这个转岗老师重新认识幼儿教育，更明确幼儿老师的角色定位。让我认识到了幼儿老师在其职业生涯中需要扮演多种角色。对幼儿而言，幼儿老师应是促进儿童个性化发展、丰富儿童精神世界和情感生活的“导师;在幼儿园教学管理中，幼儿老师应是能够协调各种人际关系的艺术家，能够促进家园之间
4、构成教育合力;对老师本身而言，幼儿老师则应扮演好“学习者与学者的双重角色。二、了解幼儿的身心发展规律，选择适宜的教学方法。在转岗学习的经过中我了解了幼儿的身心发展规律，知道了幼儿教育应采用灵敏多样的方式，要集体活动、小组活动、区域活动、游戏活动互相配合。要允许幼儿自主选择活动内容、方式、伙伴，并发表本人的见解。要鼓励自主探索、合作沟通，引导幼儿探索和创新，要引进多媒体教育手段，最大程度的利用社会其它资源为幼儿教育服务。尊重个性，因人而异，因材施教，让每个孩子都拥有一个难忘的快乐而有意义的幼儿园生活。三、启蒙教育真重要，知道了幼儿老师的职责。经过培训学习，我深深感到幼儿老师承当的责任有很多种，每
5、一个幼儿高兴的来到幼儿园，而我们的责任则要保护他们的安全，教诲他们提高安全意识，学会自己保护，从一日常规开场，从各方面加强幼儿园安全工作，让我们的小朋友做一个健康，快乐的宝宝，在健康方面除了生理健康，心理健康和社会适应良好外，还要加上道德健康，只要这四个方面的健康才算是完全的健康。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的将来，我作为一名小学老师转岗到幼儿园教师必须得不断反思，分析本人的教育言行，努力审视本人的教育行为，才有可能更新本人的教育观念，确立新的目的，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。四、幼儿教育与小学教育有区别，切忌幼儿教育“小学化。培训中，我知道了幼儿教育与小学教育
6、有很大的区别，切忌幼儿教育“小学化。例如：幼儿园的孩子们天天大部分的时间都用在户外活动，以游戏为主，给他们创造良好的锻炼环境，让孩子们的身体真正得到锻炼，在尽可能的情况下，开放多种活动，加强体能，养成良好的行为，构成自己保护习惯，从根本上让孩子懂得自己保护的意识。幼儿的世界，充满乐趣，作为引导者的幼儿老师要尽量给孩子们创造他们喜欢的世界，给他们更多想象的空间。短暂、充实的短期培训结束啦，可我对怎样成为一名合格乃至优秀的幼儿老师的探究、学习才刚刚开场，我会根据此次培训计划的安排采用远程学习的方式继续学习，不断更新本人的教育理念，构成一套科学、有效的教学方法。幼儿园转岗老师培训总结211月18日，
7、参加国培第七天，安排了两个毫不相关的两个内容，上午是幼儿园教学用简笔画，下午是学前心理学，都是郑州师范学院的教师带来的。早上上课前，班主任就来班里告诉我们要尊重这位即将带来讲座的美术学院的教师杨谦伟，有必要的话能够请教师给我们画像。听完之后，我想这个教师肯定是一位非常有个性的教师，但是又听讲用一两分钟就能为一个人画简单的画像，十分等待这样的教师尽快出现。在课程开场时，这位教师很快用点、线、面画了他的画像，十分像，让我们这些非美术专业的人惊奇啊!课程介绍中没有什么深入的理论，但中间穿插了很多常见的简笔画画法，最重要的人物面部的简笔画法。如人的脸型有申、甲、由、田、用、国、目、凤等形状，男女的体型
8、特点，儿童、青年男女、老年男女的画法，还有躯干画法、人物组合等等，介绍到每一个时，都会让我们动手画，结果我前看看、后看看，比照一下，本人画的还能看。最终有趣的事情就是中间休息的时候，很多教师都围着杨教师给本人画像，让教师忙的是不亦乐乎(我倒也想，但是挨不到啊)!中午听完课之后，我感觉无论哪一个人都会有本人存在的价值，都有过人的地方，每一个人都值得本人去学习!下午，一个头戴帽子的青年老师步入教室，开场了（学前心理学）的讲座，本来就是很枯燥的内容，但有的东西还是让本人有所收获。一是明白了孩子小时候的艺术教育是很有必要的，由于从心理学的角度去看，是在开发右脑，看似无关，其实有很大的促进作用。二是知道
9、了3-6岁的幼儿具有幻觉和虚构的心理特点，会讲没有边际、不是事实、没有发生的事情，这是他们成长路上的典型特点，我才明白孩子们有时候回家会讲一些在幼儿园没有发生的事情，这是正常的，也应该理解。碰到这种情况的时候，一定要适当引导，而不是眉毛胡子一把抓完全否认，暴力解决。三是孩子成长的环境非常重要，同时要捉住孩子的敏感期针对性的去学习，才能让孩子得到最大程度的发展。四是对左撇子的认识，不能强迫孩子纠正，要做到适当调整，否则就会让孩子的心理蒙上阴影。五是作为家长，或者是教师，都不要过于约束孩子，否则就会影响孩子的心理健康发展，不易拥有良好的人际关系，影响孩子的闯劲。一天的培训，不是很累，但却有收获!幼
10、儿园转岗老师培训总结312月8日9日，我参加了幼儿老师国家级培训计划(20_)-吉林省农村幼儿园转岗老师培训活动，在这两天的学习时间里，接受了来自白城市教育学院幼教部主任，白城市明仁幼儿园主任，白城市洮北区老师进修学校幼教部主任的指导，感受颇多，开阔了眼界和思维，收获很大。各位领导为我们这次培训提供了一个优质的教学团队，各位领导毫无保留的把本人在学习和工作中的经历拿出来与大家共享，深化浅出，我佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识渊博。这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新教育理念的深入阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界，我听到了各位领导不同的讲座，张成云主任为我们讲述了（幼儿园安
11、全教育）的讲座，刘志红主任为我们讲述了（幼儿园环境设计）的讲座，靳哲主任为我们讲述了（幼儿园教学设计）的讲座，我感到了思想火花的冲击，感遭到了思想火花的碰撞，期间我们还听了三节案例教学，分别是大安市太山乡中心园老师戴思同主讲了主题活动（动物的机密）中的（小动物如何睡觉）.大安市太山乡中心园老师孙雪松主讲了主题活动（动物的机密）中（小动物如何走路）。大安市四棵树乡二园老师周晓影主讲了主题活动体能活动中的（球宝宝总发动），作为幼儿园老师的我，有下面几点体会：教育在不同经济和社会中发展变化，所以教育（纲要）也在不断改变，如今，教育（纲要）的目的已有不同，新（纲要）提出我们要将幼儿的态度与习惯放在第一
12、位，其次才是能力与知识的培养，有句俗话;“良好的态度是至关重要的，所以我们要将它放在第一位，在这里，教师有一句话让我记忆犹新，“让幼儿园的每一面墙都讲话，这里的每一面墙包括“对话的墙面，互动的墙面，展示的墙面，变化的墙面，让幼儿处处学知识，感受幼儿园的快乐，知足孩子所需，放开孩子的手脚，给孩子以挑战。老师在幼儿园承当着重要的教诲作用，而我们“要用一辈子的时间准备一节课让幼儿受益于各方面，让幼儿学会独立学习，应用学习，探究学习，沟通合作能力和品质的学习，作为教师，我们要上有创新的课，而创新就要远离平衡态，要想远离平衡态就要熏陶和培养人们的质疑精神，在教学中力求提高教学质量和效果，向每一节课要效果
13、，照顾每一位幼儿，每一节课都有缺乏之处，而教师就要进行不断的反思，进而提高本人的教学水平，一个老师的成长离不开经历和反思，在备课时，要使新的教学设计建立在对过去经历教训的提高。幼儿教师承当的责任有很多种，每一个幼儿高兴的来到幼儿园，而我们的责任则要保护他们的安全，教诲他们提高安全意识，学会自己保护，从一日常规开场，从各方面加强幼儿园安全工作，让我们的小朋友做一个健康，快乐的宝宝，在健康方面除了生理健康，心理健康和社会适应良好外，还要加上道德健康，只要这四个方面的健康才算是完全的健康，在这些方面。教师相应的列举了很多身边的事例，愈加深了我们的印象。在这次的培训中，留给我的却是深深的回忆，是一笔珍贵的财富。听到了各位同行前辈的经历之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强本人的专业素养，丰富本人的实践经历。在此感谢国培，感谢领导给予我们学习的时机。培训总结