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1、中班健康领域的教案5篇用健康换来的一切东西都只是暂时的，没有了健康，所有的一切也都将消失。有了健康，生活才会有希望，才有幸福可言。为了大家学习方便，我特地准备了中班健康领域的教案5篇，希望能够帮助大家，欢迎借鉴学习!中班健康领域的教案1设计意图：牙齿的好坏关系到幼儿的身体健康，孩子们喜欢吃甜食，有很多幼儿牙齿不好，设计这个教学活动是为了让幼儿了解牙齿，保护好牙齿，促进幼儿的身体健康。此活合适在中班下学期进行。活动目的：1、通过观察，了解牙齿的形状、颜色、大小及作用;2、教给幼儿正确的刷牙方法和保护牙齿的知识;3、丰富词汇：刷牙、漱口。中班科学教案（洁白的牙齿）活动准备：1、小镜子每人一面，牙刷
2、每人一把，缸子每人一个。2、图片：牙齿小姑娘。3、饼干每人一块。活动经过：1、出示图片，请幼儿讲讲图上有什么?老师：“对，这是一张嘴，嘴里有牙齿，请小朋友看一看本人的牙齿长得什么样?2、请小朋友拿出小镜子照照本人的牙齿。提问:牙齿是什么颜色的?牙齿的什么形状的?牙齿有多少?牙齿一样大吗?3、幼儿每人吃一块饼干，吃完告诉大家你是如何吃的?老师小结：门牙咬碎饼干，后面的大牙磨碎食物，通过细嚼慢咽，能够帮助我们消化。4、请幼儿照照牙齿上有什么?饼干屑留在牙齿上好不好?出示图片：讲故事：（玲玲为什么哭了?）5、丰富词：刷牙-用牙刷清洁牙齿，漱口-用水含在口里荡洗口腔6、请幼儿跟教师讲儿歌（刷牙）。总结
3、共享：幼儿练习漱口、刷牙的动作活动评价：1、知道牙齿的特征、功能。2、会嗽口、刷牙。3、喜欢讲儿歌。附：儿歌：刷牙小牙刷，手中拿小朋友们爱刷牙早上起床刷晚上睡前刷上下刷，里外刷喝口水，漱漱口咕噜咕噜吐出来我的牙齿白又白中班健康领域的教案2活动目的：1.知道常见的感冒症状，对发病原因有粗浅的认识。2.了解感冒带给人的不愉快感受，愿意积极预防感冒。3.把握一些预防感冒的方法，学会照顾本人，避免感冒。活动重难点：把握一些预防感冒的方法，愿意积极预防感冒。活动准备：PPT课件、动物头饰、预防感冒图片活动经过：(一)情景导入，激发幼儿的兴趣教师扮演狗妈妈，带领狗宝宝去动物新村找小动物们玩。师：教师是狗妈
4、妈，那我的狗宝宝在哪儿?(1)到小猫家，发现小猫咳嗽、流鼻涕，由于白天出去玩的时候衣服穿得薄，回家的时候没有及时换衣服。(2)到小兔家，发现小兔发烧了，由于晚上睡觉的时候蹬被子，所以着凉了。(二)讨论感冒的症状及原因师：这些小动物都感冒了，宝贝儿们，你们感冒过吗?那你们感冒时都有哪些症状呢?你为什么会感冒呢?感冒时你的心情是怎么样的?师：既然小朋友们都知道感冒了会发烧、流鼻涕，那么假如教师给你们一些图片，你们能识别它们中哪些是感冒症状吗?教师展示图片，让幼儿识别哪些是感冒症状图片。(三)学习预防感冒的方法铃响，大象伯伯讲要来给宝贝儿们讲讲如何预防感冒。师：大象伯伯讲近期动物新村里流行感冒，所以
5、要来为我们说说如何预防感冒。妈妈如今就去迎接大象伯伯。(教师扮演大象伯伯)大象伯伯(教师饰)一边出示图片一边讲解预防感冒的方法：注意气温变化、适时增减衣服。注意锻炼身体，身体健康能抵抗疾病。注意卫生，不到病人的家里去玩，要经常开窗让空气流通，感冒流行季节能够经常吃点大蒜、预防药等，冬天外出要戴口罩。(四)学习预防感冒的儿歌勤洗手，多通风，人多不去凑热闹。多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。天冷及时添衣服，预防感冒要记牢。中班健康领域的教案3活动目的1、了解保护眼睛的基本常识。2、不长时间看电视，看书、画画姿势正确。3、初步了解眼睛的构造，知道眼睛的功能。4、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的保健操。5、知
6、道保护眼睛的方法，懂得保护眼睛的重要性。教学重点、难点重点：让幼儿把握保护眼睛的一些方法。难点：让幼儿知道日常生活中正确与不正确的用眼行为。活动准备1、幼儿活动前向家长了解保护眼睛的有关常识。2、教学挂图。活动经过1.猜谜语，引起幼儿的兴趣。老师讲谜面：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。白天开门夜关闭，能看电视能看书。(谜底：眼睛)。请幼儿相互看对方，猜出谜底。2.讲故事（保护眼睛），了解长时间看电视对眼睛的伤害。老师：_的视力为什么减退啊?引导幼儿讨论_视力减退的原因。老师：你们天天在家看电视吗?看电视时间时间长吗?知道_的烦恼后，你们看电视适应注意什么?3.引导幼儿了解造成视力减退的其他原因
7、及保护眼睛的有关常识。1.请园内一位戴眼镜的老师向小朋友介绍本人近视的原因和戴眼镜后感到的不方便。2.结合幼儿日常生活，讨论其他对眼睛造成伤害的原因。3.结合挂图，老师告诉幼儿保护眼睛的方法。4.听指令做动作，强化幼儿对不正确行为的认识。如老师讲看书、画画、看电视，幼儿做相应的正确姿势。中班健康领域的教案4教学目的：使幼儿懂得保护牙齿的重要性。教幼儿学习，把握正确的刷牙方法，养成天天早晚刷牙的好习惯。教学重点：知道保护牙齿的重要性，学习刷牙的方法。教学难点：把握正确的刷牙方法。教学准备：听过故事（小熊拔牙）;小熊头饰一个，并请一位教师扮演小熊;牙齿模型一副;幼儿人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子
8、;录音机，磁带（刷牙歌）。教学经过：开场部分。教师：小朋友，你们听过小熊拔牙的故事吗?今天，教师就给你们请来了那只可爱的小熊。(小熊出场)(小熊的出现活跃了课堂气氛，孩子们有了很大兴趣。)小熊：小朋友，你们好。今天，我要和你们一起做游戏。基本部分。引导幼儿讨论不保护牙齿的害处。(加深幼儿对不保护牙齿害处的认识。幼儿听过故事（小熊拔牙），都知道一些不保护牙齿的害处，对幼儿的回答，教师加以概括。)教师：小熊由于不注意保护牙齿，牙齿被拔掉了。你能告诉我不保护牙齿还有哪些害处?幼儿讨论，沟通。教师小结：牙齿假如生病了，会影响我们吃东西。牙疼得不想睡觉，不想吃饭，影响了我们的身体健康。牙齿拔光后讲话不清
9、楚，而且也不好看。小熊：我如今知道要保护本人的牙齿了。不乱吃零食，天天早上和睡觉前坚持刷牙，牙齿就会很健康。可是，我不会刷牙怎么办呢?幼儿讨论正确的刷牙方法。教师：小朋友会刷牙吗?你来教教小熊你是怎么刷牙的?(小熊到小朋友中间去)请幼儿根据本人的经历谈谈，教师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法。(在这个环节中，教师让幼儿各抒已见。让幼儿作为活动的主体，发表本人的意见。幼儿知道刷牙的方法，但不知怎样表达。教师请幼儿用动作示范，教师以语言引导。)教师示范讲解正确的刷牙方法。(肯定幼儿的回答，教师加以补充。)刷牙是先要做什么?(提醒幼儿在刷牙是要做一些准备。)教师：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满
10、水。然后，用水漱一下口。接着，我们开场刷牙。教师利用模型，边示范，边讲解。(利用模型讲解更为直观)教师：上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。组织幼儿徒手练习。幼儿小结刷牙方法。(练习的基础上再通过语言小结，加深印象。)集体练习刷牙。教师强调刷牙方法;a.做好刷牙前的准备;b.刷牙要按一定的规律。放音乐，集体练习刷牙。(音乐活跃气氛，更增添幼儿兴趣。)结束部分。小熊小结刷牙方法。教师：小朋友的牙齿都刷得很干净。小熊，你有没有学会刷牙的方法呢?小熊：学会了。教师：那你给小朋友说说吧。小熊：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。然后，用水漱一下口。接着，开
11、场刷牙。上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。对了，小朋友一定要坚持早晚刷牙，吃饭以后要用水漱口。放音乐，轻松一下中班健康领域的教案5【活动目的】1、体验胖和瘦对生活的影响。2、初步了解生活中“胖和“瘦的外形特征。3、能用图片、绘画和身体动作等多种形式表现胖和瘦的特征。【活动准备】1、纸、蜡笔、水彩笔等。2、采集有关“胖和“瘦的图片。【活动经过】一、谈话导入，引起幼儿学习兴趣。1、引导幼儿讲一讲什么是“胖，什么是“瘦。2、引导幼儿自由讲述哪些人是“胖胖的，哪些人是“瘦瘦的?为什么?二、出示图片，引导幼儿仔细观察。1、师幼共同欣赏图片，引导幼儿发现胖瘦的不同。
12、(能够从外形，如脸庞大小、手臂、腿的粗细等方面进行比拟)2、师幼共同用身体表现“胖和“瘦的特征。三、引导幼儿体验“胖和“瘦对生活的影响。1、请幼儿结合生活经历谈谈“胖和“瘦对生活的/影响。2、老师小结：胖的人爬楼梯很累、不停的喘气，会吃的越来越多，就会变得越来越胖，太胖还会生病，影响身体的健康;太瘦的人做事没有力气，饭量小，身体缺乏营养，还会经常生病而显得更瘦等。四、组织幼儿讨论如何才能“不胖不瘦，保持健康。1、请幼儿自由讲述。2、老师小结。(荤菜素菜都要吃，少吃油炸食品，加强锻炼，保证睡眠等)五、欣赏故事，引导幼儿议论听完故事后的想法。1、讲述故事（胖小猪减肥）和（胖兔），请幼儿讲一讲本人对这两个故事的看法。2、引导幼儿知道减肥光讲是没有用的。【活动延伸】在区域活动设置“胖胖和“瘦瘦来看病的情景游戏。中班健康领域的教案