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1、第二学期九年级政治教师教学工作计划5篇政治是牵动社会全体成员的利益并支配其行为的宏大社会气力，政治现象将在人类社会长期存在。那么你清楚怎么写九年级政治教学工作计划了吗？下面是我为大家采集有关于第二学期九年级政治教学工作计划，希望你喜欢。第二学期九年级政治教学工作计划1一、学情分析：本期担任初一2个班的政治。初一学生通过一学期的学习,对政治思想课有了初步的认识,对思想-内容也不在陌生,但是初一学生在理解上有一定的难度,接受起来有困难,固然内容也接近中学生的生活,就发生在我们的身边,但无法与我们的生活相联络不能很好的运用到生活中.但学生学习的热情高。二、教材分析：初一思想-(下)主要培养学生良好的
2、行为习惯和健康品德,内容就在我们的生活中,让学生感到心理健康的重要性,怎样去认识的性格,做一个意志坚强的中学生,如何对待友谊,加强本人的交际能力等,教材里面的内容就是我们生活.这是初一思想-课教学的优势。本册重难点：第一章（做自尊自信的人）重点：尊重别人是我的需要。难点：如何做个自信的人。第二章（做自立自强的人）重点：本人的事要本人干。难点：做个自强的人需要哪些因素。第三章（做意志坚强的人）重点：如何面对挫折。难点：让我们做个坚强的人。第四章（做知法守法用法的人）重点：法律的概念难点：如何用法律保护我们。三、教学目的和要求：1、理论知识联络生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生
3、学以致用。激发学生学习的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用知识解释或解决一些简单的问题。2、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些基本概念和基本原理，学习一些基础知识，学习一些基本技能，了解知识在实际中的应用。3、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等当代意识，对学生进行安全教育和爱国-教育。四、详细措施：1、重视基本概念的教学在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对现象和事实的分析、比拟、抽象、概括，使学生构成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用知识的能力
4、。2、加强政治用语的教学这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对政治用语涵义的理解。还应注意对政治用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步把握这些学习政治的重要工具。3、加强实践教学政治是一门以实践为基础的学科。实践教学能够激发学生学习政治的兴趣，帮助学生构成概念，获得知识和技能，培养观察和实践能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因而，加强实践教学是提高政治教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实践的偏向。4、积极开展课外活动。课外活动的内容和方式应该灵敏多样。在活动内容方面可包括联络社会，联络生活、结合科技发展和社会发展
5、史，培养他们的创新精神。五、教研教改措施1、以“先学后教，当堂训练的形式的教学2、加强学生的实际操作能力培养，并要学生养成对所做工作进行评估德的好习惯，重视在探究操作经过中的沟通与合作。3、保证学生的学习兴趣，并探索因人而异的教学方法。4.、加强本身修养，提高教学水平，扩大本人的学识范围，汲取别人教学之长，全期力争听课到达节以上来丰富本人的教学经历。5、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。六、优生和潜能生的辅导安排1、引导鼓励学生成立课外学习小组，培养合作精神。2、实行分层目的教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。3、对“学困生多鼓励，少批评，多谈心，进行心理沟通，提
6、高他们自己判定与控制能力，必要时与家长联络，共同解决学习困难。4、优化作业管理，培养学生自主学习，自己管理，加强科代表、小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到课课过关，各单元过关。七、考试、考察的安排1、做好每次月考的试卷讲评2、尽量做到每次考试之后，能挖掘他们的学习潜力进而逐步提高他们的解题能力3、每周定期检查1-2次练习册作业，并加上适当的评语4、考察好学生目的单元测试或小测的完成情况，并要求把握书本上的全部基础知识八、教学进度1周（珍惜无价的自尊）2课时23周（扬起自信的风帆）3课时4周（走向自立人生）2课时5周月考6周（人生当自强）3课时78周（让挫折丰富我们的人生）3课时9周月考1
7、011周12周13周15周1617周18周期中考试期末温习期末考试3课时3课时4课时5课时（为坚强喝彩）（感受法律的尊严）14（让法律保护我们成长）第二学期九年级政治教学工作计划2繁忙的一个学期过去了，在科组全体教师的共同努力下，上学期政治期末考试获得了优异的成绩。本学期，参照教育局下发的“2020年工作要点的文件精神，根据学校的教学计划，结合初一政治课的教学实际和本学期的教学工作特点，特制定如下计划一.同步教学，整体优化，将集体备课落到实处根据上学期的教学经历，我们发现集体备课对教学的极大促进作用，为此，本学期我们初一政治科组将加大集体备课的力度，争取作到并坚持每周有一次集体备课的时间，确定
8、本周的教学进度、教学重难点，实现资源的分享。二.提高教学质量，向四十五分钟要效率。思想-课的教学特点决定了这门功课不可能象数理化一样进行补课，这就逼迫我们政治老师向每周的两节课要效益和质量。初一政治科组内的三位老师都是有着一定教学经历的老老师了，但我们仍然特别认真的备课，学习其他老师的先进教学方法和经历。在试卷和练习的选择和使用上采取轮流命题，共同使用的原则，做到一课一练。三.珍惜时间，精打细算，把握好整个学期的教学进度。本学期一共有22周的时间，我们针对教学时间和下册教材的特点，科学、合理地安排了整个学期的教学计划，并在全科组内统一了进度。在保证教学质量的前提下进一步加强对学生学习方法和答题
9、技巧的指导。以便提高学生的学习成绩和思想认识水平。四.加大教研和教学改革的力度。针对初一政治课程的特点和学生的心理发育特点，加大力度研究新颖、实用符合课改精神的教学方法，同科组的教师之间经常听课，互相学习、扬长避短。力争在上学期的基础之上，进一步加强课程改革的力度，提高学生的学业成绩。总之，在本学期里，我们初一年级组的全体政治教师会再接再厉，努力钻研，争取更大的进步和成绩。第二学期九年级政治教学工作计划3本人在这个学期担任高二3个班的政治教学。在新学期到来之际，现将教学工作计划如下：1、认真备课：根据学校要求认真做好团体备课，在团体讨论备好课后，自己再写一份教学案，在备课经过中，虚心听取其他老
10、师的意见，多向他们请教。写自己的上课教学案时，尽量写得具体，这些有利于课堂教学，在课堂上做到心中有数，发挥自若。对于备好每一节课，我又将从下面几方面入手：备教材。备课前，首先认真钻研教学大纲，教科书，并认真学习相关的教学参考资料，真正做到全面透彻地把握好教材的资料，把握好每一个知识点、重点和难点，并认真浏览每一课的新课标，把握、理解新课标的本质和真理，进而落实好新课标的教学。备学生。备课时，上课前，做到全面了解学生的思想及知识层次，要按学生的知识层次性与差异性，以不一样层次的学生提出不一样的要求，做到上课时问题提问的准确性。在课堂上，注重同现实生活相联络，从贴近学生的生活去激发学生的学习兴趣和
11、学习进取性。备教法。认真贯彻学校的以学生为本，进而做到灵敏运用各种教学方式，关进取去探求合适不一样班级，不一样知识层次学生的教学方法，有条件的话，运用多媒体及多种教学手段，充分研究教学的思想性，基础性和启发性。做到保证教学目的的完成。备学生。在课堂上，除了老师的教外，还有学生学的经过，所以，在课堂前，备课时除了备教案、备教法外，还要备学生的学法，这是课堂上的一个特别重要的资料。所以，老师在备课经过中，还应注意对学生的学法指导，备好教会学生怎样考虑、分析、解决问题，着重注重知识运用本事，情感态度与价值观等方面的培养。毕竟，在三维目的当中，经过与方法就是其中一个，可见其重要性了。写好教学案。长期以
12、来，老师都只写“教案，只强调老师上课怎样把知识教授给学生，而忽视了学生的主体地位。所以，对于当代来讲，以前传统的教学已经全部改变。应加强站在学生的角度去考虑和组织课堂，进而做到在教学工作的优化，进而到达学校优的更优，后进生有所提高的目的，做好培优扶差。写好教学案，尽量去提高课堂的效果。2、认真上好每一节课备好教学案后，将教学案认真贯彻到每一堂教学中去，保证教学目的的施行，自觉、有机地浸透德育，做好情感态度与价值观的培养等等，做到、做好教书育人，上课时要满腔热情，对学生既要严格要求，又要耐心指导，做到师生相互信任，维护良好的课堂纪律，营造良好的课堂气氛。贯彻执行学校提倡的“自学、探究、反思的课堂
13、教学形式，改变传统的“满堂灌，发挥学生的主体作用，把大部分时间交给学生，让学生浓度去自学，提高他们发现问题、解决问题的本事，而老师从旁引导、点拨，做到教与练的结合，做到当堂的资料，当堂练习检测，进一步稳固知识，真正做到堂堂清，周周周清，月月清。3、做好课后的反思工作。坚持写好教学后记，写好教学后的反思，总结自己哪些地方做得不够的，哪些地方处理得不够完善的，有哪些地方有待改善的。做到在反思当中去加强自己的专业知识与教学水平。以便于自己更快的成长起来，成为一位合格的教学骨干老师。4、完善本身学习继续学习教育理论知识和专业文化知识，不断地更新知识，把握好当代化教学手段，认真研究教学业务，学习教学资料
14、专业杂志，及时了解教研教改动态，自觉撰写教学论文、提高教学水安然平静本事，适应当代教育发展需要，做个合格的老师。5、做好课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，理解和尊重。6、进取备战学业水平考试。本学期学业水平考试，努力备考，促进学生自主学习，教会学生温习方法和策略，将强检查和监督，教会学生温习和做题技巧，培养学生做题本事，突出重点和易错点，努力完成目的和任务。第二学期九年级政治教学工作计划4学生分析：高一年级的学生处于青春成长期，对新鲜的
15、事物极其感兴趣，尤其是对接受新事物的意识和能力较强，带着一种对未知世界的向往和羡慕的心情，可塑性较大，比拟容易引导，这是他们的优点。但是，他们的学习习惯和学习思维在一定程度上还停留于初中阶段，而且在初中升学考试中，政治科实行开卷考试，学生背诵的意识和能力相对较弱，构成不喜欢背诵的习惯，这样导致很多学生平常根本不学习，临时抱fo脚，自己学习能力差，缺少分析问题能力和意识。高中教材相对与初中教材难度有较大的改变，有一定的深度，很多学生一时难以适应。教学措施和要求：1、重点工作：本学期我将在下面几个方面作出努力：(1)主抓基础知识，每一单元的温习都以基础知识为主，让学生脑子里有明晰的线索。(2)多研
16、究一些习题，选择合适我校学生的习题，扎扎实实的做题。(3)培养学生的做题技巧，使之把握考试的方法。2、措施：(1)根据该年级学生的特点，认真组织好课堂教学，充分利用课堂时间，提高效率。认真备课，加强集体备课，备好学生，提高上课效率。(2)加强学生课后辅导，及时解决学生不明白的问题，避免因累积而厌学。培养学生解决实际问题的能力。(3)解决学生的思想问题，真正认识政治学科，改变初中政治的原有习惯，学会理解记忆。只要这样才能真正学好政治。工作设想：1、新课程方面：积极学习课改相关精神和新课程标准，构成新的教学理念，在教学中贯彻三维教学形式，讨论新课程的实现方法，提高政治课的实效性。2、集体备课方面：
17、认真钻研教材，把握好教材的深度与难度，利用本备课组的资源优势，切实加强落实集体补课，充分发挥政治组集体的气力，为以后获得好的成绩打好基础，十分对一些重难点，能够相互讨论沟通，能很好地做好资源分享。3、作业批改方面：对每一次的作业都认真批改，并能及时给予讲解。同时可根据学生情况，找一些相关练习，使学生对知识点的学习愈加稳固。第二学期九年级政治教学工作计划5一、教材分析(构造系统、单元内容、重难点)（政治生活）的核心概念是社-义民主政治。民主政治建设是贯彻全书的一根主线，前三个单元描写我国社-义民主政治。多层次、多角度论及民主政治的问题。第四单元讲公民介入国际政治生活的问题。培养学生的国际视野，引导学生认识我国在现代国际社会面临的机遇和挑战，树立做负责大国公民的责任感和责任心二、学生分析(双基智能水平、学习态度、方法、纪律)文科学生态度较为认真，学习方法存在欠缺。理科学生主观上不够重视，学习很被动。三、教学目的要求培养公民思想-素质，造就学生成为具有良好思想-素质的社-义中国合格公民。四、完成教学任务和提高教学质量的详细措施1、精备课、备学生2、面批试卷、作业3、课后个别沟通。4、定期让学生采集时政资料。政治学习计划