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1、幼儿园大班班主任工作总结5篇班主任对学生的热爱是顺利开展班级工作，教育好每一名学生的重要前提。爱学生，既是老师职业道德的核心，也是对班主任的基本要求，作为学前大班班主任，假如让你写一篇大班班主任工作总结，你会写吗？你能否在找正准备撰写“大班班主任工作总结，下面我采集了相关的素材，供大家写文参考！大班班主任工作总结1在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了，一个学期即将结束。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了教师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期，在两个教师的共同努力下，班级工作开展得有条有理。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得本人的付出并没有空费。如今
2、我就对这一学期的班级工作做如下总结：一、政治思想方面我们积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高本身政治思想水安然平静业务素质。教养员教师及时沟通教学心得，认真观察记录幼儿的学习生活情况，共同做好班级教育教学工作。二、教育教学方面大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，我们采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。数学方面：我班最难的就是数学教学，由于幼儿年龄个体差异大，教学中常出现一半先懂一半后懂的局面，经常花更多的时间去辅导不懂的孩子，大大增加的我们的工作量，还不一定收到预期的效果。后来通过教研组
3、的学习再向其他教师请教得出一些启发，我们利用各种生动有趣的游戏活动，让幼儿从通过了解理解操作稳固，把握了5以内加减法，到如今能够正确书写数字1-5、，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。语言方面：全语言教育是我园的教育特色，我们通过诗歌、儿歌、故事、看图讲述等形式培养幼儿倾听习惯，浏览理解和讲述能力，如今孩子们能根据图片讲述完好的故事2-3个，能够有感情的朗读诗歌、散文，在尝试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好。音乐方面：我们幼儿通过学习，学会了9-10首歌曲，并会比划动作2-3首。体育方面：我们通过有趣的游戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高，把握了圈、沙包、球类的多种玩
4、法。鼓励不爱运动的孩子参加体育活动，培养不怕困难。不怕累。李军珊、尹甜甜就是很好的例子，让我们很有成就感。社会方面：我们利用教育教学活动和日常生活活动，通过故事、谈话等方式，让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、共享、有同情心。三、常规方面本学期，为了更好的迎接一级园验收工作，我们班加强了对幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法，严格催促幼儿用洗手液洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改良，而且自觉性也很高。由于甲流疫情严峻，我们配合保育员教师天天晨间检查时认真做好晨检工
5、作，注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。同时我们对幼儿也进行各种安全教育、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，减少外出。通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教育工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教育我也没有放松。如通过本学期的催促教育，幼儿的坐姿神情了很多，插嘴现象也明显减少，但仍然需要在下学期继续监督管理，加强幼儿的自控能力。四、家园共育方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。我们利用多种形式开展家园共育工作，如利用家园共育窗口，及时更新每周活动计划，方便家长了解班级日常生活工作，我们利用天天接送时间，随时与家长沟通，加强家园联络和沟通，构成
6、家园合力，共同促进幼儿发展。当然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。五、缺乏之处本学期，我是第一次带大班工作，我以为我的教育教学工作开展的还不是很好，应该多从家长的角度考虑为幼儿制定出符合家长要求的教学计划，幼儿的水平参差不齐，我们应该更多的在关注全体的同时，注重个别差异。这些我将利用下学期做更好的调整，以求促进孩子身心和谐发展。大班班主任工作总结2我们经常讲一个班级就像一个大家庭，老师、幼儿、家长都在这个家庭中扮演着各自的角色，怎样管理好这个大家庭，是一件不容易的事，就我来讲，本学期我是通过下面几个方面来进行班级管理的。一.与班主任密
7、切配合，共同制定教育计划。本学期大班还是有两位教师共同带班，学期初，我们首先商量好各自负责的主题活动，然后制定主题计划，这样每个人都非常明确本人的责任，以便于提早做准备。一位教师在进行活动时，另一位教师也会在旁边协助管理，大大提高了幼儿的听课效率。对于幼儿园布置的任务，我们也是互相商量，共同合作，在本学期的“迎春环境创设“比赛中通过我们的努力，获得了第二名的成绩。由此我觉得要管理好一个班级，两位教师的良好关系是非常重要的。二.建立良好的师幼关系，真正走进孩子的心。平常我们总在讲要了解孩子的心，走进孩子的心，但事实是讲得多，做得少。在工作中受教师关注的往往是那些表现好的小朋友，对于那些淘气、不听
8、话的幼儿，我们更多的是抱怨、批评。所以本学期，我更重视的是和班上那些“捣蛋鬼亲近，与他们多聊天，进而也让我了解了他们淘气捣蛋外的另一面，像班上的沈豪杰小朋友，平常不管上课、下课话十分多，不管教师如何劝，他就是管不住本人的嘴，后来他调到了第一排，我们的距离近了，我就常找他聊天，从中知道了他爸爸是油漆工，天天很早就出门了，天黑了还不回家，妈妈的工作也很忙，爷爷奶奶忙于干农活，家里根本没人和他聊天，所以他只能在幼儿园与小朋友讲，讲他的发现，讲他的想法。从我主动和他聊天后，我觉察他在课上讲话的次数明显少了，而且看见我总是笑眯眯的，我想他是真正的接受我了。这也让我对本人的做法更有自信心了。三.积极开展各
9、项活动，丰富幼儿生活。学期初我们就在园领导的安排下制定了每月活动，以此来丰富幼儿的生活。4月份大班的孩子参加了幼儿园举办的迎春绘画展，有10名幼儿分别获得了一、二、三等奖，5月份参加了“我运动，我健康，我快乐运动会，有10多名幼儿获得了名次，6月份，班上又有6名幼儿参加了“唱响美妙童年的歌唱比赛，孩子们获得了不错的成绩。为班级获得了荣誉，同时幼儿各方面的素质能力得到了不同程度的提高。在班级中，我们也开展了“三字经诵读比赛，陶冶了幼儿的情操。四.密切联络家长，促进家园合作。1.我们会在主题活动开展前，把主题活动表张贴在家园联络栏，让家长了解孩子活动，配合我们的活动需要。2.每周五把幼儿新学的故事
10、写在“贝贝小金库上，让幼儿回家复述，也让家长了解了本人孩子对新知识的把握程度，对于有些当面碰不到的家长，我们也会通过小金库与他们沟通，他们也会把本人的疑问写在小金库上。小金库成了家园之间的桥梁。3.当幼儿在园不舒适时，我们会及时打通知家长，并主动打去关心幼儿的病情，家长们对于教师的关心也很感谢，拉近了相互的距离。4.在“六一节上，家长们也是积极地帮幼儿化装、梳头，拍照，摄影，给了我们更多工作的自信心。5.学期中安排家长听了有关家教的知识讲座，发放有关幼小衔接的家长信，遭到了家长的好评，以为我们的工作很周到。五.做好幼小衔接工作，帮助幼儿顺利过渡。做好幼小衔接工作，也是本学期工作的重点之一，在学
11、期初我就做好了幼小衔接方案，重点培养幼儿良好的学习习惯，并制作了大班幼儿学习制度表和班级管理生记录册，让幼儿有对照的进行学习和做值日生，减少了老师不必要的管理行为。学期末，我们在学习内容和时间的安排上也做了调整，使幼儿渐渐适应小学的作息制度。我们还带领幼儿参观了靖江一小，在参观时，他们对小学的一切都很好奇，表现出了对小学的向往，产生了做一名小学生的美妙愿望。种种活动的开展，都为幼儿进入小学，做好了准备。当然在班级管理工作中，我们还有很多做的缺乏的地方。1.大班幼儿在自律方面还表现得不够理想，活动中表现得不够专注，大部分孩子的积极性不高，整个班风比拟懒散，这是我们以后在班级管理中十分需要改良的地
12、方。2.本学期中也有个别家长对我们的工作产生了误会，造成了幼儿园的烦恼，这也提醒我们在以后的家长工作中需要更细心，更注意本人的言行。总之做好班级管理也是一门艺术，需要我们不断地工作、学习、总结、考虑，我相信每个教师都有本人独到的管理方法，我也希望大家能互相学习优点，争取把班级工作做得更好。大班班主任工作总结3忙繁忙碌中，一年的工作又不知不觉接近了尾声。现将本年度的工作、学习总结如下：一、严于律己，爱岗敬业。在思想上，我严格要求本人，积极介入政治学习，关心国家大事，忠实于党的教育事业，同时，以关注、理解、赏识的目光对待幼儿，以主动、沟通、平等的心态面对家长，努力提高个人品德以及师德方面的修养;在
13、工作态度上，我严格遵守幼儿园的规章制度，以纲要和指南为引领，认真履行岗位职责，团结同事，积极向上，秉承实幼勇于奉献、勤勤恳恳的工作作风，充分发挥“你中有我，我中有你的团队精神;在清正廉洁方面，我保持高度的自律，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养，一心一意为幼儿的成长、家长的满意服务，不接受家长的馈赠，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，努力做到廉洁从教。二、钻研业务，悉心育人。为了提高本身的工作能力，在教育教学方面，我从本班幼儿的实际情况出发，认真设计主题活动，精心安排每周计划，尽心尽力上好每一节教学活动，并有序组织幼儿的户外体锻、角色游戏及区域游戏，在活动中，让幼儿成为
14、学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。活动后及时反思、记录，不断提高本人的教学能力。结合我园园本美术特色创设别具一格的班本美术特色，通过有计划、有方向的活动施行和操作，所带幼儿在美术方面均有了不同程度的进步，手工作品玲珑、精巧，绘画作品稚嫩却不失风格。与此同时，我还通太多渠道的学习不断提高本人的业务能力，我积极介入园内的教科研活动、阶段微型课题研究以及网络培训，通过各个专题的学习细化本人的知识构造，向有经历的老师请教，干中学、学中干，不断积累经历，翻阅幼教书籍和杂志，摘录优秀老师的先进教育方法，在孜孜不倦的学习、实践、反思中，不断充实本人，提高业务素质和能力。三、尽职尽责，硕
15、果累累。我在工作中保持积极进取、团结奉献的态度，协同搭班认真做好班级管理工作、家长工作，积极介入园所走廊、公共环境的传讲创设，同时，积极介入园内外各项活动，各方面均获得了一定的成绩。上半年我组织的中班综合活动（冲锋枪）在全园性半日活动展示中获好评，两篇论文（浅谈对中班幼儿线描绘的实践与指导）和（以“信息技术为本，创“幼儿园美术教学之实）分别发表在省级刊物上，一篇教案获苏州市级教案评选二等奖，同时，我还积极、努力配合搭班教师完成初次综合考评现场验收，现场效果获专家好评。获得“教坛新秀的称号。下半年，在我园创立苏州市优质园的道路上，我更是竭力配合，争创完美，组织开展的大班音乐活动（一只狼）和大班科
16、学活动（天气预报）均获得幼教专家的好评，参加五年下面青年老师教学大比武片级一等奖、市级二等奖，感恩节系列活动中组织开展大班社会活动（爱心树）不仅感染了在场的家长朋友，也得到了他们的肯定。另外，本学期我还指导搭班教师在园内开展的区域活动展示和美术专题研讨活中表现优异。一番耕耘一番收获，在繁忙充实的工作中，我一路成长、一路收获，在今后的工作中，我会秉承实幼精神，将本人最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。大班班主任工作总结4这个学期我任大班班主班老师，在园领导正确领导下，圆满完成教育工作目的任务。以强烈的责任心耐心、细心对孩子，天天早来晚走，不迟到、不早退，班级
17、工作一丝不苟，进行得有条不紊，并顺利完成大班毕业工作。作为主班老师，积极支持园领导工作，有良好的师德，有独立完成班务管理和协调工作的能力，包括制订班务计划、总结、班级教育教学工作，有较强的事业心和责任感。能服从指挥、顾全大局、不搞小团体利益、服从工作安排、团结同志、廉洁奉公、关心别人，各方面能起带头作用。组织观念强，能带头遵守园内各项规章制度，关心集体。热爱本职工作，具有良好的师德和职业道德。下面从几个方面进行总结：一、班级管理有较好的管理协调能力，每周一次班会，做到班级中两位老师教育一致，相互配合，指导配班及保育员工作，关系融洽，构成愉快的工作环境，具体记录幼儿体检、预防针及各项费用情况，无
18、一错漏。经常盘点学具、玩具等班级财产，班内各室的墙面、地面、桌面整洁，离园时关好电源、门窗。十分是在“流感期间，班级管理实行制度化，天天做到幼儿实到人数一口清和未到人数一口清，并对未到的幼儿了解原因。坚持交接班制度，具体填写交接班记录。每次的班务会，作到有事共议，当面解决。由于对孩子细致到位的全方位照顾，孩子们的出勤率在全园居高，不体罚和变相体罚幼儿现象，无重大安全责任事故发生。学期末全班幼儿顺利毕业。二、保教工作注重相互配合、分工协作，坚持把幼儿生命安全放在一切工作的首位，天天对幼儿进行周到、细致的保育工作：对幼儿一切用具进行严格地消毒、天天为幼儿测查体温、催促孩子们勤洗手、勤换衣。能够坚持
19、对体弱儿进行照顾，消毒水及药品分开单独放，随时为活动的幼儿隔汗，使得幼儿身体素质发展较好。我们的班级气氛使我班的孩子个性得到自由充分的发展。作好幼儿保育工作。三、家长工作具备较强的家长工作能力。从孩子发展出发，想家长之所想。天天与家长沟通、谈心，及时进行沟通消除误会。给每个孩子找闪光点，及时向家长报告孩子的好消息。碰到有问题需要解决的时候也必须用亲切柔和的态度和家长交谈，做家长的朋友。对工作繁忙的家长主动访问，让家长及时了解孩子的发展动态。发扬“以微笑迎接幼儿和家长，以诚心获得家长的信任与肯定。今后将继续努力做好主班老师工作。大班班主任工作总结5一、教育教学活动这学期针对每一个主题，认真开展各
20、项活动，在主题中突出重点，在区域中加强实际性的操作练习，稳固对已学经历的提升。引导孩子在玩中学、学中玩的快乐气氛，这学期我班积极引导孩子们争做值日生爱劳动、不怕困难、碰到事情本人学会去解决，碰到矛盾怎样去化解等，这一系列社会性的问题我们大胆放手，把主动权交给孩子，从小培养孩子碰到困难会大胆面对的心情。在礼仪知识中，教育孩子尊重别人的成果，尊敬长辈，礼貌待人，会主动打招呼，愿意帮助别人的生活气氛，参加一些有挑战性的户外游戏，如爬竹梯、踩高跷等户外活动。教师讲放开双手让孩子自由发展，自主探索，如建构区就是让孩子大胆创造的空间，使孩子懂得怎样观察和想象，大胆回忆生活经历，积极创造建构游戏，学会欣赏和
21、挑战。这学期，有个别孩子相对来讲在科学探索中有待进步，如郑鈺霖小朋友动手能力较差、思维能力不够活跃，做事粗心大意，喜欢走动，李嘉源小朋友这学期中语言能力相对较弱，不敢大胆发言，不敢回答问题，曾乐怡小朋友在语言能力方面还存在一些障碍(不讲话、不回答、不跟同伴沟通)，固然屡次与家长沟通，但是由于性格内向一下子无法改变，但是我们会愈加关注孩子的行为能力，加强指导和启发，让孩子喜欢讲话，发展语言能力。邹阳阳小朋友出了语言发展能力相对较差之外，思维力也相对薄弱，谢亚东小朋友在12月份上了一个月的学，在个领域发展中能力都比拟差，但是家长也不重视孩子的学习。很多小朋友在各方面能力上有所进步，部分小朋友在认真
22、倾听中表现较好，固然孩子们存在着不同的差异，但是我还会继续加强教育指导，培养孩子和谐发展。二、保育工作1.保教教师关注孩子的身体状况，根据天气变化随时为孩子做好增减衣服工作，而且这学期我们要求家长为孩子准备吸汗巾，保育员随时为孩子垫上一块吸汗巾，预防感冒。但是大班孩子的自主能力比拟强，大多数孩子能感受本人出汗时会自主找到本人的吸汗巾，叫教师帮助。2.孩子们在生活能力方面都已经学会了自主性的介入，如喝水、洗手、洗脸、入册、漱口、选区域等，基本到达教学目的。3.这学期我班孩子在进餐方面还需加强管理，天天桌面地面都发现有米饭掉下，如张静、曾乐怡、李嘉源、张明熙小朋友天天进餐较慢，有时候需要50分钟才能吃完，而且桌面地面卫生状况较差，下学期将紧抓幼儿进餐卫生管理，尽量让孩子在规定的时间内(30分钟)用餐。三、安全工作1.除了开展日常安全教育活动外，这学期我园开展了一次安全教育知识讲座，开展了一次家长开放日活动，及应急演练等活动。2.班级时常开展安全教育活动，或口头提醒或情景表演等，教育孩子处处注意安全，十分是户外活动和上下楼梯时都要遵守规则，有序行走，在节假日告知孩子们注意安全，如不去马路边玩耍、不到河边游玩，不吃陌生人食物，不跟陌生人走等安全教育知识班主任总结报告