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1、幼儿园幼师新学期年度工作计划5篇2022计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段,我在这给大家带来幼儿园幼师新学期年度工作计划5篇2022，欢迎大家借鉴参考!幼儿园幼师新学期工作计划【篇一】一、本学期工作目的：围绕一个主题：求质量，突特色。树立两种理念：“以人为本、促进发展的办园理念，“服务于老师、幼儿、家长的理念。构建三高目的：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。做好五项工作：幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作做好0-3岁与幼儿教育的衔接研究工作0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的
2、施行完善加强课程管理，提高实践反思(观察记录研究)继续探索课程评价与幼儿发展评价方法二、加强内部管理，提高办园质量。1.完善幼儿园的量化考核评估细则在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得愈加便于操作，通过量化评估，真正到达提高老师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。2.加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任管理职责，对管理规范的班主任施行奖励，强化班长的管理意识，提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。3.努力办出特色，推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议，听取家
3、长的建议，努力改良工作，扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将根据分类标准进行自查，找出差距，调整缺乏，全园围绕工作重心调整目的方向，到达分类标准的要求。4.发挥省示范园的辐射带动作用。本学期，与新的合作伙伴继续开展手拉手活动，争取带动一到两所幼儿园逐步发展。5.加强安全管理，完善防备措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合安全月加强安全防备措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班老师把安全工作纳入日事议程，利用有利机会加强幼儿自己保护能力的培养。三、抓队伍建设，促发展成长。1.加强师德修养，树立良好形象。结合师德
4、月，幼儿园要求各班老师利用宣传栏向家长、幼儿服务，使老师的工作遭到家长严格的监督，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的典范做出表率，办出家长满意的放心园。2.抓队伍，促发展。(1)利用互动式培训形式组织老师开展各类活动，采用“以人为本、促进发展的理念进行介入式互动，切实提高培训质量。(2)扎实开展“三个一(浏览一本好书、树立一种理念、尝试一种方法)读书学习活动。(3)营造良好的研究气氛。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种互相合作、沟通、反思、进取，构成研究合力。3.强化培训，加快发展。加强园本培训，提高业务素质。本学期结合教科研需要，将组织老师加强科研方法培训，把握运用科研方法进行课
5、题研究。此外，每月有教研组长组织老师对课程进行分析与调整，每周有班主任组织班上老师进行讨论，每个主题有老师进行及时评估，不断提高老师驾驭教材的能力。鼓励老师积极参加自学和学历达标，自己加压、自己完善，使学历达标，并为骨干老师提供外出学习的时机和发展空间。四、加强教育教学管理，促进保教质量提高。重点工作：继续贯彻两个（纲要），加强对幼小衔接课题进行调研，促进小学与幼儿园的研究双边活动;调整园本课程方案，完善课程评价体系;重视环境资源的创设、开发与利用;开展0-3岁早期教育研究活动，注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的'早期教育研究，全面提高老师素质。1.课程评价。开展本质性评价，引导老师注
6、重经过性评价，做好平日工作记录与反思，将全体老师共同研究的评价表格用于实践中不断得到检验，以到达适宜于幼儿的发展需要。2.开展园本培训，调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组，在实际开展的各种教研活动的同时，各班成立研究小组，每位老师随时随地积极介入课题研究，促进老师专业化的发展。本学期将进一步完善教研成果制度，创造性的研究教育管理的新机制，以适应课程改革发展的需要。继续施行教研活动目的考核评估，学期末评出优秀教研组，并对开展教研活动好的级部和班级小组进行奖励。3.在科研方面，进一步做好幼小衔接科研课题的实践与研究，完善幼小衔接园本课程。(1)开展（幼小衔接课程方案）施行阶段性小
7、结的研究，进一步突出办园特色，体现创造性活动课程，讨论园本课程的改革。(2)将与小学联合进行课题的研究，如：环境创设的衔接、任务意识的培养、艺术教育、英语教育的研究等，双方构成“手拉手班级，不断增加沟通与互动，扎实的开展研究性工作，使幼小衔接行之有效。(3)认真做好“十五规划课题（意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化研究暨<幼儿园教育指导纲要>的理论与实践研究），严格根据省课题组的要求完成研究任务。4.加强03岁婴幼儿早期教育与幼儿教育衔接的研究，研究创设环境，继续开展快乐亲子苑活动，积极配合区成立早期教育研究小组，研究03岁婴幼儿教育形式及课程方案，讨论制订题例与游戏。五、家园社区工作
8、。1.加大宣传力度，塑造良好形象。积极开展社区教育实验，树立“服务到家意识，定期为社区散居家庭提供教育服务上门的帮助，推动学习型家庭的研究与延伸。如：到家中宣传科学，指导家长如何为幼儿布置房间等，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园老师“服务幼儿、服务家长、服务社区的意识，以争取家园社区资源的有效利用。2.开展形式多样的家长学校活动。为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参加亲子游园，幼儿生日会，召开家长育儿经历沟通会，组织家长参加家庭教育知识竞赛等，以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。3.幼儿园在元旦期间，家园共创新年环境，召开家园同乐会，各班
9、编排文艺节目准备演出。4.幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放，病情家长介入幼儿园课程评价。5.幼儿园各班老师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有计划，并体如今教育课程方案和老师组织的各项活动中。可与小学教师、学生产生互动，加强衔接，园内、园外开展大带小活动，完成研究性任务。六、卫生保健。1.不断提高幼儿饮食质量，在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。学习儿童膳食知识，针对26岁幼儿天天所需的营养制定食谱。定期组织伙房师傅走出去，到兄弟园所参观学习，提高幼儿饮食质量。开展伙房师傅烹饪技能评选活动，群策群力不断增加花色品种，争取每周推出一道新的菜品或面点。2.不断提高幼
10、儿保育质量。保育工作是幼儿园工作的重要环节，本学期，我园将充分挖掘老老师在保育工作中的闪光点，例如能够深化到幼儿生活中等，大家多沟通多学习，使幼儿保育工作更上一层楼。3.预防疾病，卫生最重要。我园将认真作好园内外的环境卫生，并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气，保持室内空气流通。4.幼儿健康教育。培养幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，我园还将有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练5.建立健康快车网站。充分发挥幼儿园网络资源，建立“健康快车网站，定期为社区家长们提供育儿咨询服务。幼儿园幼师新学期工作计划【篇二】一、情况分析(一)基本情况1、我
11、园目前共有14个班，小中班各4个，大班6个。2、师生情况：幼儿在园人数508人。教职工总人数为66名(含保安4名)，其中在编为35名，编外人员27名(不包括保安)，2位教师休产假。专任老师31人，党员6人，本科学历的老师29人，占老师数的91%;幼教高级职称8人;保育员14名，确保一班一保，营养员6人，其中高级职称4人，中级9人。(二)发展优势1、人本管理，凝成合力。幼儿园管理人性化、制度化、规范化，教工主人翁意识强，工作积极主动。幼儿园被评为平安单位、区文明单位、方松街道优秀基层党组织、1个班组被评为松江区教育系统巾帼文明岗，一个班组被评为优秀教研组。2、安全导航，师生平安。幼儿园重视“一岗
12、双责，安全管理小组职责明晰，安全制度完善。幼儿园无重大安全责任事故，意外事故发生率逐年减少。3、师资队伍，稳步提高。目前，昌鑫幼儿园拥有区教坛新秀3名、中级育婴师4名。由35岁下面青年老师日趋成熟，幼儿园为本区输送了1名副园长，园内各级老师亦收获各类殊荣。4、家长指导，彰显品牌。家长对学校及老师的测评中满意率到达98%。(三)薄弱环节1、课程管理减负增效、整合优效不凸显。2、师资队伍骨干效能、后备潜力不突出。3、幸福校园制度文化、品牌文化不成熟。4、教育科研特色项目、推广应用尚不彰显。二、指导思想全面贯彻党的十_届_中全会精神，全力投入市文明城区的创立工作，力促园所内涵发展持续稳步。三、工作目
13、的1、加强课程管理，助推“科学育儿全面稳步推进。2、精细监管机制，助推办园质量规范有序提升。3、优化服务策略，助推园所职工分层分类发展。4、完善制度建设，助推“减负增效切实优效落地。四、主要措施(一)保教工作工作重点：通过“观游戏、思幼儿，聚焦老师在幼儿角色游戏中的参与与指导，加强老师在游戏中关注幼儿发展的意识。主要措施：1、结合幼儿园制定的新四年发展规划，调整完善幼儿园的课程施行方案。进一步优化幼儿作息与发展评价。2、加强以幼儿发展为导向的课程管理与监控，使课程施行更关注幼儿的发展。3、通过理论梳理、案例分析的方式开展以“有效设计教研小组活动为主题的教研组长专题研修，不断提高教研组长的专业知
14、识与技能。4、依托大小教研，深化解读各年龄段幼儿角色游戏的本质与特点，帮助老师树立正确的游戏观。5、生活环境怎样推动幼儿发展等，不断提高环境的有效性。(二)卫生保健工作重点：深化精细化管理与指导，帮助三大员稳固“以幼儿发展为本的工作理念。任务与措施：1、加强日常精细化监控与指导，不断加强三大员工作责任意识。2、依托保研大组、小组活动，不断丰富三大员专业知识，提高三大员表达能力。3、组织开展“好阿姨、好厨师比武系列活动。4、按需定期开展面向教工、家长和幼儿开展安全卫生等方面中的自己保护、健康教育培训活动。(三)队伍建设工作重点：搭建各类学习、展示和评选平台，助推老师个人四年发展规划的有效落实，及
15、校园文化初步构成。主要措施：1、挖掘我园优秀文化内涵，使校园文化初步外显。2、充分利用区指导专题研究，加强雁阵式骨干、青年老师设计教学能力培养与指导。3、根据操作规范要求，有计划地开展三大员园本培训活动。4、依托_市_管理中心的、名园长资源，选派青年骨干老师定期跟岗学习，不断开阔眼界，学习教学智慧。(四)园务管理工作重点：完善制度建设，完善评选、考核评价、福利工会费用使用，彰显我园“民主和谐的制度文化。主要措施：1、通过全园介入的方式，共同制定合适我园发展的新四年发展规划。2、积极开展中层以上下班级定期谈心活动。3、进一步完善优化（昌鑫幼儿园管理手册），使工作职责与考核指标匹配度更高，加强教工
16、工作的责任感。4、细化工会及福利费的使用。5、以课题为抓手，月月亲子乐为载体，引导幼儿、家长喜欢诵读童谣。6、启动开展教学课件评选活动，鼓励老师根据教学需求制作相应的课件，不断提高课件制作能力。幼儿园幼师新学期工作计划【篇三】一、指导思想：本学期我们根据园务计划，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，知足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，促幼儿体智德美全面发展。详细计划如下：二、教育教学常规管理1、每班级要上交各种班级工作计划与总结(计划围绕保教工作、游戏活动开展、家长工作、环境创设写);要有月周计划表;一日活动安排表;老师每学期要写教育笔记
17、8篇以上。2、幼儿一日活动安排科学合理并严格执行一日作息时间表，坚持做到户外活动2时。3、建立幼儿个体发展档案。(家园联络册)4、园长做到下班指导工作(听课、幼儿如厕、就餐、)并做好记录;每周检查老师的教案、每月检查教育笔记、每月检查月计划工作、每周要检查区域活动、并进行批阅，做好记录。5、德育教育:每周有升国旗仪式，国旗下讲话。每日有小广播播报。三、教研科研工作1、认真执行教科研制度，坚持每学期两周召开一次业务学习，落实本来教研制度和教科研成果奖励制度。2、每年鼓励教师写教育论文，反思、案例活动设计、儿童文学等作品，积极向县级以上主管部门投稿评选。3、要有承当县级以上教育教学观摩活动。(邀请
18、同区幼儿园观摩)四、教育活动1、合理地组织五大领域教育内容，有计划的开展主题活动。(要有主题教育计划)2、区域游戏区的布置，老师要组织引导介入游戏中。3、环境的创设，能有效的利用一切空间(墙面、地面、窗台、楼梯等)创设教育环境。每个班级创设游戏区不少于5个，环境创设和游戏材料能充分反映教育内容和幼儿年龄特点。4、老师能利用先进的教育手段进行教学，多媒体教学，每位老师每学期不少于2次。五、家园社区活动1、家园联络制度健全，能通过家园联络手册、家园联络栏、家长信箱、家园小报、家长学校、家长会、半日活动开展家园联络工作。2、能有效利用社区的教育资源扩展幼儿学习的空间，每学期至少有一次参加社区活动(捡
19、垃圾、早教活动、有效衔接、参观小学、社区亲子活动、社区绘画比赛、文艺演出等)。六、安全管理方面1、安全工作机制健全，(安全排查制度、幼儿接送制度、门卫制度、消防安全制度、交接班制度)有专人负责安全工作，人防、物防、技防措施到位，突发应急预案;每月定期进行各部门隐患排查治理。2、消防设备齐全，有定期检查记录，建立安全台账，有校车接送管理措施。3、重视对教职工和幼儿的安全教育(讲座、宣传栏、演习、等)，有教育内容，幼儿园要给幼儿购买校方责任险，帮助师生把握一些自己防护知识与方法。教职工知晓安全常识。七、卫生保健工作1、各项卫生保健制度健全(幼儿作息制度、全日观察制度、疾病预防制度、卫生消毒及传染病
20、隔离制度、健康检查制度、疾病缺陷跟踪矫正制度、体弱儿管理制度、营养管理制度)并要有经过记录等。2、坚持做好幼儿入园及工作人员上岗前的体检工作，工作人员每年体检一次、每学期对幼儿身体健康发展状况进行一次分析，评价。有针对性地制定应对措施。3、坚持对幼儿进行晨午检及全日健康观察，对常见病和突发病及时发现、处理并有记录。发现传染病患者立即隔离，并对患儿停留过的房舍进行消毒处理。并有记录。4、幼儿每人要有两条毛巾，擦手和擦嘴要分开使用。擦嘴毛巾、水杯餐具餐餐消毒，擦手毛巾天天消毒;玩具及用品每周消毒1-2次，有消毒记录。5、室内外环境整洁卫生，每周进行1次环境卫生检查，并有记录。活动室、午睡室天天进行
21、紫外线等消毒，天天定时开窗通风，保持室内空气新鲜。6、严格执行（中华人民共和国食品法）、（餐饮业食品卫生管理办法）、（食品原料采购索证制度）、（餐饮具消毒管理制度）、（食品留样制度），有记录。7、每周编制一次营养平衡的带量食谱，每周进行营养分析，根据分析结果及时调整幼儿食谱;教职工伙食要与幼儿分开;厨房工作人员要有良好的卫生习惯。幼儿园幼师新学期工作计划【篇四】一、指导思想根据教委办的工作精神，我园以（幼儿园教育指导纲要）为指针，科学发展观统领幼儿园的各项工作，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼
22、儿健康、快乐地成长。二、工作思路本学期我园的工作思路是：认真贯彻（幼儿园管理条例）（幼儿园工作规程）和（幼儿园教育指导纲要），以“发展孩子、服务家长，成就老师为教育理念，围绕安全工作一条主线，抓好园所文化、老师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进平衡，优质服务。努力“营造一个家的气氛,让每一个孩子健康快乐地成长。三、工作目的(一)规范管理，加强教职员工对幼儿园发展前景的自信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。(二)强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培养,全体老师介入评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核(三)突出特色。
23、以保教并重为前提，丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，(四)优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。(五)家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。四、主要工作及措施(一)规范管理，重视有效的经过管理。制定“谁分管谁负责的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效施行。(二)以“爱岗敬业、创造奉献的园风精神为核心，以人为本的育人气氛，健康和谐的人际气氛，使全体教职员工构成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做，为“我要做，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。(三)营造良好的人文环境。强化队伍。加强骨干老师队
24、伍与新老师、的管理与培养。提高老师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用当代教育信息技术能力。2.根据幼儿园园本培训计划，进行每周一次的老师教学能力的培训。3.加强教研，提升老师专业素养。4.加强师资队伍基本功的培训，5.加强老师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展互相观摩活动。6.老师一周一例会，保育员双周一例会制度。(四)组织各类人员外出参加业务培训，本学期各个班级重点抓常规管理。强化老师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。五、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园办园特色(一)加强教研，促进老师的专业提升。(二)加强园本教研，
25、进行半月一次公开课，老师进行讲课，评课和反思。半月写一次教学笔记。六、保教工作(一)加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目的研讨常规训练的措施与方法。(二)开展扎实有效的教研活动。组织老师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目的、随时有教育。(三)在老师中开展下面活动：上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;通过评价，不断提高幼儿园保教质量。七、后勤工作(一)更新观念，加强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利
26、益、家长利益的朋友关系，以知足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，一心一意为师生和家长服务。(二)抓好幼儿保健管理。1.保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、老师的意见，愈加科学合理地安排幼儿膳食。2.加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、催促。3.继续加强对卫生保健工作的管理。严格把好食品的卫生关和流失关。幼儿园幼师新学期工作计划【篇五】一、指导思想深化学习（幼儿园教育指导纲要），深入把握（纲要）精华，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念浸透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进
27、，教育观念不断更新;坚持素质教育，开展工作不断创新;深化探索实践，课程改革成果新;促进老师专业成长，师资素质相貌新。二、工作目的：加强园本内涵建设，大力提高教育实力。三、工作宗旨：重细节、讲实效、看长远四、工作要求务实与灵敏兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新发展。五、主要内容与措施(一)园务管理：科学管理，提高效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进老师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。园部倡导三性(创造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能)，考虑到工作成本(时间、精神、财力)与工作成果的关系。2、管理方式：以
28、人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵敏而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导介入实践教育教学第一线。3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识、“开拓意识、“服务意识，构成一支“开通、团结、廉洁、高效的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。4、师资建设：通过不断完善竞争鼓励机制，促进老师能力、素质、知识构造的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台，施压锻炼;三是园本培训有的放矢，促进成功;四是加强对话与沟通
29、，鼓励优势互补、相互合作、共同提高。另外，本学期要重点加强老师的服务意识，倡导微笑服务，要提升老师与家长沟通交往的技巧。5、后勤队伍：充分挖掘我园保育队伍懂教育、素质好的独特优势，进一步加强保教合一的意识，加强岗位角色意识，强化责任感和服务意识，以园为家，视幼儿为己出，为教育一线作坚实保证。6、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好“彩虹报、家教讲座、幼儿家庭浏览一、二、三工程等活动，提高家长的满意度、提高社会的信誉度。7、工会与团妇工作：根据条线的总工作精神与要求贯彻落实，激发教职工的工作乐趣、知足青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工
30、会活动与团活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。同时，要积极发挥团员、党员的先锋模范作用，健全组织生活、民主生活活动，构成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体。(二)教改科研：立足实际，大力提升园部工作重点：各层次团队围绕目的加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体老师的教育教学水平提升到一个新的档次。操作原则：下保底，上拔尖。思想上：教研合一，教中有研，研不离教。老师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。老师要根据新的基础教育理念来审视和反思本人的工作，自觉地规范本人的教育行为，理性地构建本人的教育观念。实践中：在“存精、吸纳、创新的总原则下，老师要提高教育艺
31、术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任务意识。详细工作：1、教研工作：继续进行理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，个性化、特色化的老师培养，运用表彰、鞭策、鼓励机制推动老师成长，要求青年老师根据实际情况自己定位，向着各级的目的奋进。通过各种教科研活动，锻炼培养一批教有所长、教有所特的学者型、专家型人才，在各级各类比赛中露头角。拟：开展以提高老师集体教学活动水平为宗旨的教学比赛，促进全体老师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量。拟：进一步提高老师操作当代教育设备的能力，十分是要提高多媒体教学水平、课件制作能力。在新的教育理念引导下，本学期要实实在在地对家长园地的
32、布置进行改良。宗旨是“减少学术性，加强互动性、情趣性，要切切实实把它做成教育家长、引导家长、鼓励家长科学育儿的重要阵地，办成展现班内幼儿发展动态的窗口，要根据班级幼儿的发展情况增加家长喜闻乐见的实用信息量，想尽办法吸引家长关注、介入。2、课程改革：在园部基本课程的平台上各班创造性地施行课程，开展有意义的生成课程。总体来讲，在课程实践中目的性要更强，内容选择更具可行性，组织开展活动更具系统性，家庭社区资源的利用更具开放性，总结反思更具针对性。根据本人、本班实情况创造性教学，学会变通、迁移、再加工。用好（成长册），进一步开拓家长、社区之教育资源，把教育的课堂拓展到广阔的社区中去，与社区中的环境、人
33、、事、物充分发生作用。坚持课程与课题研究整合相融求效益，课程继续向关注幼儿发展的活动型课型转变，从注重静态的、表征性的、把握性的知识教授，向让幼儿主动获得经过性、行动性、构建性的知识转变，课程做到生活化、幼儿化、社会化、长远化，教育内容做到情景化、活动化、经过化、经历化。3、科研工作：本学期科研工作的总思路是研究要深、操作要实，成果意识要强。园部小课题研究要进一步精简整理，集中气力，做到课题有实效能结果。在课题研究不断向纵深发展的同时，要注重资料的搜集整理，注重经过性资料的择优积累。4、笔头工作：要旨：少而精，重实效。本学期大力进行园部局域网的资源分享。班班互通、上下级互通，充分发挥局域网的作
34、用，提高园部管理透明度，加强班际教学沟通。倡导老师在教学活动中充分利用网上资料、多媒体课件、影像资料、幼儿游戏等内容，有机选择改为我教学所用。5、加强托班教育教学的管理认真贯彻无锡市政府（关于进一步推进学前教育当代经的指导意见），加大力度开展03岁教育的研究，学习有关理论知识，观摩有关托幼一体化的详细做法，建构托班系统课程，尝试开展假日亲子园，创办家长讲座，探索科学做法。6、幼儿发展：要旨：在有目的、有准备的活动中促进幼儿发展。培养自信、活泼、大方、英勇的个性是我园一直倡导的，开发幼儿语言潜能，使幼儿想讲、敢讲、会讲、善讲则是我园幼儿语言教育的培养目的。创造性地实践“幼儿语言教育活动化，创新幼
35、儿活动内容，不断完善幼儿语言智能培养机制，推陈出新，做实做好。重点提高幼儿语言交往能力，创造性地设计一些语言交往活动，培养好新一批“小导游，提高幼儿讲新闻、讲广告、讲故事、信息发布等活动的水平。三、后勤管理：优质服务，提高素质要旨：加强专业化，促优质服务，做到当代的园所条件，优秀的保育队伍。本学期要从每个职工的思想素质、业务能力、服务态度入手抓提高，以优质的服务提高全体师生的生活质量，博得老师满意、家长满意。1、加强以法治园的观念，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，天天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的经过工作;加强食堂管理，严格把好进菜关，做好索证和人员体检工作。保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱;及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。4、加强门卫工作责任，确保幼儿出入安全，以良好的素质与服务建成园部的窗口形象。幼儿园幼师新学期年度工作计划202