教师好观后感优选800字.docx

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1、教师好观后感优选800字以一句贯穿整部电影的经典台词为开始,电影(教师好)就在我并不怎么提得起兴趣的心情下开演了。接下来我在这里给大家带来电影教师好观后感汇总,希望对你有所帮助!教师好观后感优选1(教师好)固然讲述的是80年代的师生情,但是把很多人都带入了本人的学生时代。每个人都从那个严厉的苗宛秋教师身上,看到了曾经管教过本人的教师。之前看到过这样一段话:教师,是这个世界上唯逐一个与您的孩子没有血缘关系却愿意因你的孩子进步而高兴,退步而着急,满怀等待,助其成才,舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人。看完这部电影,我也想了很多。确实如此,身为一名人民老师,当站上讲台的那一刻,肩上背着的是一整个班孩子

2、背后无数个家庭的希望。我们每个教师身上都肩负着“教书育人的责任,我们在老师的同时,更要懂得如何育人。在教授知识的同时,更要给予孩子们真心的理解与关心。当个好教师,不求完美,只求问心无愧。多年后被学生想起,会感慨教师从未真正离开。“我不是在最好的光阴遇见了你们,而是遇见你们我才有了这段最好的光阴。每个教师都不一定是最完美的,但每个教师都想要学生上进,为学生好的心,一定是真诚的。一部好的影片,一定会击中心底最柔软的地方,一定会激荡起过多的情感和回忆。看着看着就笑了,看着看着就哭了。多年以后,脑子里回想起的一定是曾经对你严厉的教师,当年你恨的咬牙切齿的教师,多年后你却想要感谢她,假如没有当年的严格要

3、去,可能成就不如今的你。没有爱的教育是苍白的,没有惩戒的教育是不完好的,纵使时代在变迁,观念在变换,但我们仍要保持初心,做一名人民老师,坚守讲台敬业爱生。没有蜡烛成灰,只要兢兢业业,一个个梦想,扬帆起航便是希望!教师好观后感优选2(教师好)这部电影讲述的是1985年的南宿一中,苗教师推自行车昂首走在校园,接受着人们羡慕的。苗教师怎么也不会想到,这个三班竟成了传奇。三班的同学也没有想到,这位新来的教师改变了他们的一生。随着时间的推移,同学们渐渐和苗教师熟悉了很多,但是他们并不是很喜欢苗教师所以便想出一个办法。有天,他们想方设法的把苗教师引出来,而另一边他们正在操场上把自行车挂在了路灯上,后来当教

4、师知道后很生气的批评了他们。渐渐地,三班的学生觉得苗教师没那么讨厌,交往的深,三班渐渐理解了教师。知道他是当年的高考状元,却因时代原因与北大失之交臂。在本人语文教师的鼓励下,他报考师范,成为一名语文教师。这些经历,也成了学生们努力的动力,三班的班长平静就发誓非北大不考。但命运经常让人心痛,平静在出了车祸之后,连续两年去考北大,都没有考上北大。“教师好,这三个字,不仅是学生对教师的一种礼貌和一声问候,更是一个教师付出毕生心血和代价之后博得的尊重。教师好!简简单单三个字,意义并不仅仅是片名呈现,更是彰显了影片所赋予的内涵!立足老师,是坚持职业本心与责任感的诠释和情感共鸣!立足学生,立足家长,立足社

5、会,是尊师重教的回归和弘扬!古有“程门立雪“子贡尊师,今有发自内心真诚道一声:“教师好!(教师好)是影片的呼唤!更是这个时代的呼唤!教师好观后感优选3曾经,我无数次幻想我们毕业时的情景。学生和教师的告别,学生和学生的告别,学生和这个校园的告别。那个情景到底是辛酸?欢喜?不舍?还是悲戚难过。我想这些应该都有吧!毕竟与我们可爱的同学可敬的教师们,相处了如此之久。我们一起风雨共济,安危与共。可是今天,当我看完了这部(教师!好)之后,我才明白了什么是真正的师生友情,理解了什么是教师的用心良苦,明晰了什么是学生应该有的追求。教师不只是为了教书,更重要的是还在育人。而学生也不单单只是读书的工具,他们也有感

6、情,有生活,有本人的喜怒哀乐。这部电影的主角是一个教师苗宛秋。听上去有点像女人的名字,可是他却是个正儿八经的男人。一个年过百半,满发花白的男人。在这个影片中他是一个讲一不二,脾气火爆,不容得任何人忤逆他的班主任。所以他被学生起了个外号叫做苗霸天。而且他还是一个当年考上北京大学却因那个时代特殊原因无法深造求学的学生。他同时也是一个连续拿了几年优秀老师的人。他还是一个在学生碰到困难时,毫不犹豫出来帮助本人学生的人。他能够为了教书育人放弃本人的优秀老师荣誉称号,他能够为了教书育人不争不怨学校住宅分配,他甚至还能够为了学生离开他所教书的地方,再也没有出现过。当然在这部剧里面,不仅仅只是有他,还有他的几

7、个学生。有“洛小乙,平静,苗婷婷等人先来讲洛小乙吧!他在剧中是一个学校的刺头,能够讲是混社会的。可是自从苗宛秋当了班主任之后,他就再也没有去欺凌别人。平静是一个性格胆小温顺贤淑,成绩优秀的女孩子,第一次与她意外相见,洛小乙便喜欢上了这个恬静的女孩。不仅由于苗霸天,也由于平静,洛小乙想要变得更好。苗婷婷在其中饰演的是一个敢爱敢恨,性格泼辣,有点自私独断的学生,处处针对平静、洛小乙,看见平静当了她心心念念的班长之位更是心有不甘成心挑事。但最后也醒悟成长和大家融洽相处被大家接受和喜欢。原以为,苗宛秋和这群学生们能够平平安安,安牢固稳地走到高考。可是,无法意料的意外还是发生了。即将高考时,平静出了车祸

8、,看到这时的剧情,我们一度以为这是个悲剧的结局。连最后拍毕业照时候平静与苗教师都没有出现。直到后来的后来三十年后:是平静双脚瘫痪,坐在轮椅静静看书的画面。平静开了一家书店,她没有考上她心仪的北京大学,连续两年都没有考上,就安牢固稳的开了一家书店。书中的世界,仍然是她永远的追求。接着,平静看见了在书店外面的苗宛秋教师,急忙把轮椅推了出去。可是留下的,是她当年为苗宛秋教师编制的一个蝴蝶结。及远远的映现苗宛秋教师那孤寂沧桑的背影。他的满头白发,他已经老了,不是当年的苗霸天了。画面的最后一幕是大家的幻想,是大家对毕业照的幻想。他们幻想着,苗教师没有离开,平静没有出车祸,大家一起团团聚圆,和和美美的拍了

9、那张毕业照。可是幻想终究是幻想,不是现实,逝去的青春,岁月,年华,是永远不会回来的。可是幻想终究是幸福的。愿大家且行且珍惜,珍惜我们每时每刻在一起的美妙日子,珍惜我们每分每秒的暖和共处,毕业季,走出这个校门,我们还能记得留在这里的一情一谊和所有努力。在此,强烈的推荐你们去看这部剧,有笑点,也非常有泪点,毕竟我全场哭崩了。谢谢大家,谢谢我们身边,所有为学生付出努力的教师,为教书育人而默默固执,不畏艰辛的教师。在这里由衷感谢。再真诚道一声:教师好!教师好观后感优选4“一个人碰到好教师是人生的荣幸,一个学校拥有好教师是学校的荣耀,一个民族源源不断涌现出一批又一批好教师则是民族的希望。在每个人的成长历

10、程中,都会碰到像苗婉秋这样的好教师。就像(教师好)这部电影一样,用真实生活的缩影和最大的诚意尊重了观众。“教师好,这三个字,简单、平凡,没有那么多繁文缛节的绚烂与奢华,我天天都会听见学生对我讲无数遍,但我从来没有像今天这样觉得它是如此的神圣与高级。“教师好这三个字,不仅是学生对教师的一种礼貌和问候,更是一个教师付出毕生心血之后博得的尊重与殊荣。一支粉笔两袖清风三尺讲台谱写生命乐章,四季耕耘无微不至留名青史铸就中华辉煌。“人生就是一次次幸福的相聚,夹杂着一次次伤感的别离,我不是在最好的光阴中遇见了你们,而是遇见了你们才给了我这段最好的光阴,这不仅是苗教师的心声,同样也是我的心声,更是全天下所有教

11、师的心声。一日为师终身为父。不做教师,不会明白教师声嘶力竭背后的期望;不做教师,不会懂得教师严厉要求背后的理想。当影片里的插曲(让世界充满爱)响起的一刹那,我霎时热泪盈眶-书记寄语教师:要成为塑造学生的“大先生。事实上每个人都应该认识到教书育人是一项伟大的工程。教师不能只做教授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、操行的“大先生。做一名好教师任重而道远,士不能够不弘毅。想要成为一名好教师首先需要有渊博的知识。要给人一碗水,本人就要有一桶水。一个知识丰富的教师才能让本人的学生青出于蓝而胜于蓝;想要成为一名好教师还需要拥有一颗仁爱之心。一个和颜悦色,懂得爱护学生的教师才能走进学生的心灵,学生才能

12、把她当成本人的良师益友,只要这样才能把一个学生培养成一个大写的人。老师对于学生的教育绝不仅体如今学习的指导上,学业的优异程度只是学生在校的一个方面。更多地应体如今对学生的人格教育和心智关心等方面。老师应积极接触、接纳每一名学生,认真观察、了解每一名学生。在观察中考虑,在考虑中转变,让学生获得、感遭到老师的关注与关爱,以营造一个充满关爱的环境,铸就和谐的师生关系,只要这样才能激发起学生的认知情感和学习动力,进而成就学生的将来,成就本人的职业理想。教师好观后感优选8一部(教师好)电影,笑里带泪看完,就如一道按钮,轻轻触碰,忽然打开记忆的门,学校点点滴滴,在我脑海、眼前,幕幕浮现?电影开场,一群活泼

13、的学生就闯入了我们视线。立即,电影的画面又切换到卷头发,涂口红,吸烟的各种顽皮的“猴子们,甚至还有抗着斧头的“猴王。他们的出现霎时让班里沸腾。又不多时,一个带着眼镜,身穿浅绿色工作服的教师映入了我们视线。他一出场,展现着他的一招一式。各路小妖被他逐一收服,就连最后的大boss也在一霎时偃旗息鼓。最终,这群“皮猴们,全都掌控在他的五指山间。跟随他的引领,奔向光明之路。教师不只是为了教书,更重要的是还在育人。而学生也不单单只是读书的工具,他们也有感情,有生活,有本人的喜怒哀乐。这部电影的主角是一个教师苗宛秋。听上去有点像女人的名字,可是他却是个正儿八经的男人。一个年过百半,满发花白的男人。在这个影片中他是一个讲一不二,脾气火爆,不容得任何人忤逆他的班主任。所以他被学生起了个外号叫做苗霸天。而且他还是一个当年考上北京大学却因那个时代特殊原因无法深造求学的学生。他同时也是一个连续拿了几年优秀老师的人。他还是一个在学生碰到困难时,毫不犹豫出来帮助本人学生的人。他能够为了教书育人放弃本人的优秀老师荣誉称号,他能够为了教书育人不争不怨学校住宅分配,他甚至还能够为了学生离开他所教书的地方,再也没有出现过。

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