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1、父亲节活动策划方案模板活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，详细行动施行办法细则，步骤等。对详细将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的具体分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。下面是我为大家带来的父亲节活动策划方案模板，希望大家能够喜欢!父亲节活动策划方案模板1一、活动名称爱在心中，感恩更美二、活动背景在这个承载着夏的气息、包容着春的韵味的魅力六月，我们迎来了20_年的父亲节，是父亲带给我们生命，给予我们成长，是父亲含辛茹苦的将我们抚养成人，父亲对于我们来讲是这个世上最伟大的人。因而，在父亲节到来之际，让我们为父亲献上属于我们的问候，让她在远方的家乡能得到最真诚的祝福。三、活动简介
2、通过制作父亲节祝福墙，挂宣传条幅，发放宣传单等活动将大家对父亲的祝福，在父亲节一并送上。我们的重点放在制作父亲节祝福墙上，向过路的同学们发放便利贴，并让他们写上对父亲最想讲的一句话，将大家对父亲的祝福通过贴便签的形式张贴在展板上，并做出一定的造型，表达对父亲的爱与祝福。四、活动目的父爱是世界上最伟大的爱，在这样一个节日里，我们希望人们能够放慢本人的生活节拍，与我们一起表达对父亲的爱与祝福，我们借助父亲节这个活动，激发同学们的感恩情怀，让同学们把对父亲的爱真切的表达出来，让同学们更多的关注父亲，感恩父亲。五、主办单位高一_班六、活动时间x月x号中午七、活动准备签字条幅、绶带、签字笔、宣传单、便利
3、贴、两张课桌、宣传板八、活动流程1、活动前所有人员到齐，将所需要的工具在老操场前准备好，将宣传板和条幅放置在相应的位置。2、“千人签字送祝福：制作父亲节祝福墙，由我们向过路的同学们做关于父亲节感恩的介绍，并向他们发放便利贴，引导他们为本人的父亲送上最想讲的一句话，将大家对父亲的祝福通过贴便签的形式张贴在展板上，并做出关于“父亲节感恩的文字造型，在父亲节将同学们的祝福一并送上。3、有兴趣的同学可以以在宣传条幅上签字，用签字的方式郑重今后一定要好好的爱本人的父亲，感恩父亲。父亲节活动策划方案模板2一、活动前言孩提时，总抱怨父亲不爱本人，连分别时都不曾回头看看本人。母亲悄悄告诉我：不是父亲不爱你，而
4、是父亲将爱藏在心底，他总会在转弯处偷偷看你。再次分别，对母亲话半信半疑的我才发现，原来父亲真的在转弯处偷偷回头，然后大步离去。假如讲母爱是世界上最伟大而温馨的感情，那父爱则是世上最伟大而深沉的感情。虽讲没有平日里生活上的点滴关心，但父亲却总在我们最脆弱或是遭受挫败之际伸出那双粗糙有力的厚实的大手，投掷深沉关爱的目光默默支持。有人讲，父爱如山，有人讲，父爱似海，但又有多少爱曾经对父亲讲出来?拿起手中的笔，用真情真心，为父亲写下对父亲最真诚的祝福，为父亲祈祷最美丽的将来!让我们把对父亲的爱大声讲出来吧!二、活动主题爸爸，我想对你讲三、活动时间6月x日-6月x日四、活动策划组织人员_x五、活动地点小
5、操场六、活动对象全体同学七、活动内容有人讲，父爱如山，有人讲，父爱似海，但又有多少爱曾经对父亲讲出来?1、悬挂条幅，散发宣传单。要统一制作爸爸，我爱您宣传条幅、宣传标语和宣传单，宣传条幅在小操场所显著位置悬挂。在6月x日也就是父亲节，在学校小操场举行父亲节宣传活动，本次活动为了能够让广大同学表达对父亲的感谢之情和无限祝福，为同学们开拓了父亲节祝福语留言板专栏，让同学们向父亲讲出不曾亲口告诉他的心里话，送上对父亲最深情的祝福。2、展出有关父亲的图片让大家从这些图片中感遭到父亲的辛苦。积极倡导广大同学用本人的手机为父亲讲一声："父亲节快乐".。3、父亲节征文八、活动意义父母给予
6、了我们生命，给予了我们物质的保障和精神的抚慰，而我们做儿女的能做的就是：节日里，给父母送上一句真诚的问候;假日里，多在父母身边陪陪;平日里，多打几次回家，和父母聊聊关于钱之外的其他事情;在学校好好学习，考出好成绩回报他们。也许是父亲的深沉和无言，每年的父亲节总是没有母亲节那般热闹。但每当想起父亲那鬓角的白发，脸上的皱纹，大山般的父亲留给我们的应该不只是背影。今年的父亲节是6月x日，准备给父亲送什么礼物呢?挑选送给父亲的礼物，是不是很难呢?我们怎样让他能在这一天忘却平常的繁忙和艰苦，温馨的渡过这一天特殊的日子?其实，无论你送什么礼物给父亲，他都是非常开心的。九、活动预费父亲节活动策划方案模板3一
7、、活动背景父爱是如此的含蓄，不像母爱来得那么明显。然而，父爱和母爱一样，都是那么的伟大。我们用隆重的典礼欢祝母亲节的到来，但是，又有多少人知道父亲节是哪一天呢?其实，父亲不需要任何花哨的礼物，父亲只希望本人的孩子能够长大、成熟。但这并不代表父爱就能够被忽略。在父亲节即将到来的日子里，让我们用行动来向父亲证实本人已经长大了，已经成熟了，并且能够用实际行动来感恩父亲对我们付出的种种。二、活动主题感恩父亲三、活动目的1、让每位同学借助父亲节吐露内心的真情感言，表达多年对父亲的感恩之情和养育之恩。2、加深每位同学对父亲的感情，在内心深处更进一步领悟父爱如山似海的内涵，感受父爱的无私和伟大，学会理解、关
8、心父亲。在以后的学习生活中，从点滴做起，以实际行动来回报父亲的养育之恩。3、增进同学之间的感情，让同学学会感恩，学会以实际行动去报恩。四、活动对象移动通信_x班全体同学五、活动时间6月x日六、前期准备1、6月x日购买贺卡、6月x日之前做好本次活动的宣传工作七、活动内容、全体同学共同介入此次活动，传播"感恩"精神。把本人多年来对父亲的爱表达出来，讲出那句一直想讲却从没有讲出的："父亲我爱您，您辛苦了。"同时，每位同学能够借此时机在祝福的贺卡上书写本人对父亲的寄语。2、同学之间能够互相沟通，讲讲在以后的学习生活中怎样用实际行动表达本人对父亲的爱。3、最后全体
9、同学闭上眼睛，用心聆听（父亲）。在歌声中一起向父亲送上真心祝福。七、经费预算班级四十二位同学每人一张贺卡，单价一元，共计四十二元(由班费统一支付)。八、后期工作1、将写好寄语的贺卡邮寄出去，并把对应的单号记录好，以备查询。2、在父亲节6月x日每位同学给本人的父亲打电话，确认贺卡能否收到，并亲口对父亲讲出本人心中的爱。父亲节活动策划方案模板4一、活动目的通过活动，让全体队员感受父母关爱本人的点点滴滴，感悟父母在本人成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。二、活动时间6月x日6月x日三、活动对象全体在校学生四、活动口号感恩父母，记住四个感恩日五、活动内容及程序1、教师推荐
10、名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育气氛。2、通过班队会：(1)让学生估算一笔养育帐(经济付出：将本人的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为本人的投资。)(2)父母的生日你记住了吗?(让学生要记住父母的生日)(3)讲述一件关爱事(感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述本人成长的经历，回忆本人生病时，碰到疼痛、烦恼时，父母是怎样照顾、开解、鼓励本人的，了解父母家长在本人成长经过中对本人的无私付出)3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。推荐歌曲：（世上只要妈妈好）、（童年的小摇车）、（白发亲娘）、（感恩的心）、（儿行千里）、（常回家看看）
11、、满文军的（懂你）、刘和刚的（父亲）、阎维文的（母亲）等。4、浏览一组亲情文章。精心选择一组亲情文章，认真开展亲情浏览，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。推荐书目：（天下父母-有一种爱让我们泪流满面）、（傅雷家书）、冰心（寄小读者）、印度泰戈尔（新月集）、意大利亚米契斯（爱的教育）、张洁（世界上最疼我的那个人去了）、周国平（妞妞一个父亲的札记）、王小波、李银河（爱你就象你本人）。5、完成一套感恩作业(1)开展“天天一件家务事活动，如：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。(2)开展“给父母写一封信活动，感谢父母养育之恩。自制一张送给父母的感恩卡，向父母讲一声谢谢，道一声辛苦了，
12、送一句祝福语。(3)中高年级开展一次以“学会感恩父母为主题的手抄报制作比赛。(4)谨记四个感恩节(母亲节：5月的第2个星期日，父亲节：6月的第3个星期日，父母的生日)，设计一项感恩作业(为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等)。六、活动要求(望各班认真组织及时上报活动资料。)1、“为爸爸唱一首歌“帮父母做一件力所能及的事由各班级自行组织落实，有条件的可留下一些照片作为学生成长记录。2、感恩卡和手抄报做完后各班选其一(感恩卡或手抄报)挑选10幅作品上交大队辅导员，将进行评选。父爱如山，父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只要用心的人才能体会。父亲
13、节活动策划方案模板5每年6月份的第三个星期天是“父亲节。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只要妈妈好!幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温顺的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因而，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，本人也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。一、活动目的1、愿意用简短的语句介绍本人的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。2、理解爸爸工作的辛苦，愿意大胆表达对爸爸的爱。3、欣赏散文诗，增进父子间的亲情。二、活动准备1、每人带一张本人爸爸的照片。2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，
14、并沿轮廓剪下来。观察本人爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。3、散文诗（我的爸爸）挂图、磁带。三、活动经过1、通过提问引出谈话话题。小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节。)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来讲讲你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?2、引导幼儿自由交谈。将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着本人带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈本人的爸爸，大胆地讲出本人对爸爸的认识。3、比一比。请幼儿将本人的小手和爸爸的大手(手印)比一比，讲一讲爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些
15、什么事情?4、引导幼儿欣赏散文诗（我的爸爸）。(1)配合挂图完好欣赏一遍。请幼儿讲一讲感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?(2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?在幼儿谈话经过中，老师为幼儿提供新的谈话经历。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，天天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸(3)老师小结。我发现你们爸爸的本领都很大，天天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你能够为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。