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1、幼儿园小班地震演练方案_幼儿园2021小班地震演练方案设计演练活动旨在培养学生在碰到地震等紧急灾祸情况时所反映的安全自护意识，提高自护能力。你知道幼儿园小班地震演练方案怎么写吗？今天我在这给大家整理了一些幼儿园小班地震演练方案，我们一起来看看吧!更多幼儿园小班地震演练方案相关推荐幼儿园趣味亲子运动会方案幼儿园亲子趣味运动会活动方案幼儿的开展拓展训练活动方案小班幼儿园的亲子活动方案幼儿园中班的户外活动施行方案幼儿园小班地震演练方案1【活动目的】1.让幼儿把握一些地震的基本知识。2、学会逃生和自救的一些方法。【活动准备】有关地震知识的图片【活动经过】一、请幼儿观察图片，讲一讲这些图片是关于什么的1
2、、教师提问：小朋友看一看，这些图片是关于什么的2.你知道什么叫做地震。是地球内部介质局部发生急剧的破裂，产生的震波，进而在一定范围内引起地面振动的现象。地震的幅度是有等级评定的，七级以上的地震就能够造成房屋倒塌，人员伤亡。二.请幼儿沟通本人的想法或看法1、请小朋友们讲一讲前段时间本人听到的，看到的关于地震的新闻。2、咱们国家哪些地方发生了地震，地震会给我们带来如何的危害。如：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也遭到威胁。地表裂痕图、楼房倒塌图。三、讨论：地震来了，你怎么办?1、发生地震时，什么地方是安全的?2
3、、发生地震时，什么地方是不安全的?3、万一你被压住了，你怎么办?4、请个别幼儿讲一讲本人的做法和想法。四、老师总结：发生地震时小朋友应该怎么办?1、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。2、地震固然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开场摇动后，有很短的时间能够用来躲避，假如在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。3、短时间要赶紧躲在桌子等坚固家具安全三角区内;厕所，洗手间墙角处。一手护头，一手固定。不要靠近窗户。不要慌张地向户外跑;将门打开，确保出口;户外的场合，无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部;在发生地震、火灾时，不能使用电梯;六、游戏（地震来了
4、）玩法：教师制造地震场景，幼儿一听到地震来了的声音时，迅速在教师的引导下有的躲到桌子旁，有的躲到墙角，有的顺着楼梯逃到一楼大操场。幼儿园小班地震演练方案2活动目的：1、了解地震的基本知识及地震造成的危害。2、帮助幼儿把握地震发生时自己保护的方法，把握逃生技巧。活动准备：有关地震知识的录像短片。活动经过：一、观看地震知识的录像片段，了解地震造成的危害。(一)通过短片让幼儿了解，由于地球不断运动，逐步积累了宏大的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层忽然发生破裂或震动，这就是地震。(二)老师提问：刚刚你们看到了什么?地震会给我们带来什么危害呢?幼儿自由讲述：地震时，地面会剧烈震动、裂开大缝，房屋倒塌，家
5、里的东西都被压坏了，有时我们的生命也遭到威胁，地震确实给我们带来很大的危害。所以今天我们一起来学习一些避震的知识。二、帮助幼儿把握一些地震发生时自己保护的方法。(一)小朋友，假如发生了地震，我们该怎么做呢?(二)老师对正确的做法进行小结：1、当你在室内的时候，能够躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。选好躲藏处后，正确的避震自姿势为;蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。还能够用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。2、假如是在室外，应该尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、
6、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。3、千万不能跳楼或者进电梯。4、假如被埋，不要惊慌，要想办法保护本人。能够设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。三、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲避,运用逃生技巧。地震固然很厉害，但是小朋友不能慌张。在地震发生时，地面开场摇动后，还是有一小段时间能够用来躲避，假如在这段时间内躲到安全的地方，就不会遭到伤害。幼儿园小班地震演练方案3活动目的：1、加强幼儿的安全意识，培养幼儿相互关心的情感。2、知道必要的逃生技巧，发生地震时不慌张。3、了解一些地震的科普基本知识。活动准备：1、（地震现场）影像资料2、
7、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。活动经过：一、谈话引入，引起幼儿的注意。二、播放一段“5?12“汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震情景引入课题。三、围绕录像与幼儿展开讨论，学习逃生技巧。1.摇摆时立即关火，失火时立即灭火。2.不要慌张地向户外跑。3.将门打开，确保出口。4.户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。5.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。6.汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。7.务必注意山崩、断崖落石或海啸。8.避难时要徒步，携带物品应在最少限度。9.不要听信谣言，不要轻举妄动。四、地震演练。提出要求：听口令，不慌张，及时躲藏。师：“小朋友，地震固然很厉害，但是小朋友
8、不能慌张，在地震发生时，地面开场摇动后，有很短的时间能够用来躲避，假如在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。五、活动延伸：学习儿歌（震前动物有预兆），利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。活动反思：关于地震演习，孩子们在小班、中班时已有一定的体验经历，但在知识了解上不是很全面，也对地震演习表现出的只是兴奋、好玩儿，这次活动，在知识科普方面做了跟多的铺垫，孩子们对地震有了一定的科学了解，在此次的演习当中，孩子们能够及时的做出正确反映。幼儿都把握了发生地震该怎样逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能到达预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加
9、强锻炼。幼儿园小班地震演练方案4一、活动原则：1、安全预防原则。学校学生数多，楼道狭窄，演练前要做好一切准备，确保师生安全。2、有序与无序结合原则。有序：紧急疏散时，老师要根据疏散情况，及时调整学陌生散次序;无序：接到警报后，学生能够自选择机会和通道迅速撤离，老师对班级学生并无强迫性地集队，等待要求。3、寓教于乐原则。二、活动措施：1、加强安全意识培养及自护能力训练。利用讲座、班队课、讨论会等形式，学生把握安全紧急疏散的知识、要点、技能等必备知识技能。2、老师发动会。演练前对全体老师进行演练的意义、操作方法、注意事项及人员分工的发动。3、制定安全紧急疏散的预案。包括撤离次序，有关老师等方面。三
10、、活动内容：1、学生对紧急警报的识别。2、学生应对紧急情况的反响。3、学生紧急撤离时，必备的心理和技能反响。4、老师在紧急情况下的心理反响，以及处理能力。四、安全紧急疏散预案：1、演习前每位老师务必认真浏览此册。2、演习时每位老师务必保证学生有序、迅速、安全地撤离现场到集合地点。3、演习时，每位老师务必在本人的岗位上指挥。4、撤离时发生意外，岗位老师务必迅速处理并及时电告总指挥。5、全体老师务必保证师生安全!五、活动施行步骤：宣传发动：各班级要充分认识到安全演练的目的意义，懂得安全演练重要性。1、学校及各班要充分发挥广播、电视、校园网、学生集会等多种形式，采取丰富多样的形式，大力宣传防震减灾。
11、到达教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。2、重点做好消防疏散演练。学校将在3月27日上午9：10进行全校性的模拟“快速撤离教学楼演练。详细步骤如下：(1)班主任在安全演练前利用晨会教育时间对学生进行防灾安全逃生方法的指导。(2)第一阶段广播播报即将进行安全紧急疏散演练(9：05)。(3)第二阶段听到警报声(9：10)当堂课的科任老师听到警报后，要立即停止上课，组织学生进入逃生演练，班主任快速进入班级带领学生按平常集会线路有序快速撤离教学楼到操场集中。(4)第三阶段为检查与小结。由陈_副校长对本次演练活动进行点评与小结。3、本次消防安全演练要求：(1)班主任必须始终跟班(包括副班主任
12、)，撤离时一前一后指挥。(2)学校领导、后勤组及相关人员到相应教学楼的楼道介入安全监管。(3)撤离演练的要点：一是双手抱头，护住头部;二是身体重心尽可能降低;三是撤离动作快而有序。演练经过中一定要严格根据有关要求进行，让学生正确把握逃生方法。幼儿园小班地震演练方案5一、演练目的通过地震应急演练，使幼儿把握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，进而限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿遵从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反响能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2
13、、对象：在园全体幼儿3、时间：_年_月_日13：10分三、演练准备1、演练前召开发动大会，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的道路和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散道路必经之处和到达的“安全地带进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求1、不要惊慌，遵从指挥，服从安排。2、保持平静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构(一)领导小组组长：园长成
14、员：各班教师信号员：保安职责：、“地震警报发出后，指导学生进行室内避震和纠正学生的不正确动作和姿势。、“地震警报解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带：、班级教师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。六、演练程序(一)室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报信号2、各班级主班教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部;演练时间为1分钟。3、1分钟后，解除“地震警报信号(二)紧急疏散演练第二遍警报响起1、幼儿在教师带领下有秩序从教室依次根据预定的疏散道路，迅速撤离到事先指定的地点整队。2、注意事项：A、遵循就近有序的疏散原则。小班中班要走快、大班稍中班慢些。B、根据准确的逃生方法有序进行演练。老师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全撤离，不能争抢，以免发生拥挤践踏事故。c、各班教师盘点人数,分别向园长汇报七、园长做简单总结，公布演练结束，各班依次退场返回教室。疏散时的注意事项：A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与_，确保他们安全撤出。B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。幼儿园小班地震演练方案