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1、幼儿园小班老师工作计划范文2021幼儿园小班老师要激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。下面是我整理的幼儿园小班老师工作计划，希望能够提供应大家进行参考和借鉴。幼儿园小班老师工作计划范文一一、班级情况分析我班共38名幼儿，其中有5名为新生。我班幼儿整体思维较活跃，大多数幼儿具有较强的表现欲。动作发展整体上有了很大的提高，动手能力比拟平衡;交往能力良好，具备解决小问题的能力;语言表达能力快速发展，敢于在教师或到集体面前地表达本人的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完好性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。二.教育教学工作1、培养幼儿学习
2、的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到知足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的浏览习惯。2、培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具。3、培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商量来解决纠纷，在活动中愿意合作、轮流、共享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力.三、家长工作1、热情接待家长，不定期地与家长联络，共同协商育儿经历。同时认真采集家长反应意见，虚心采纳合理建议。2、积极邀请家长介入教学活动及各类大型活动。3、如遇特殊情况
3、及时向家长汇报或保持联络，如有生病未返园的幼儿，坚持追踪问候。幼儿园的工作固然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们一定能够出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。四、安全工作本学期我继续跟车，跟车安全可想而知很重要，这就要求我们接送车教师一定要坐在后面，一律不允许幼儿在车上打，闹，跑。战。把手头伸出窗外;幼儿上车后，教师要对幼儿进行检查，以防幼儿带危险物品上车;幼儿在离园时，要注意查清人数，尽量不出现漏掉现象。做好和每个班教师沟通沟通，做好签到记录。以上就是我制定的新的学期计划，相信在以后的工作中我会积极向上，努力工作。加油吧!幼儿园小班老师工作计划范文二一、班
4、级情况分析：本班幼儿有25名，为了让幼儿能根据本人的意愿选择喜欢的游戏，在游戏中发挥自主的能力以及交往合作能力，让幼儿更快的适应幼儿园生活，我们拟定了计划措施，以促进幼儿游戏的进步，使幼儿把握更多的本领，提高幼儿各方面的能力。二、游戏目的：1、根据主题活动创设主题环境，在不断变化的主题中激发幼儿对各种游戏的兴趣，鼓励幼儿积极介入游戏活动中，体验游戏活动带来的乐趣。2、引导幼儿理解角色在游戏中所具有的职能，进一步明确角色的职能，能根据角色开展相应的游戏。3、鼓励幼儿大胆游戏，愿意主动向老师提出本人的设想，与伙伴之间能积极交往，一起玩合作游戏，并尝试开展新的游戏主题。4、遵守游戏规则，收放、整理玩
5、具时，做到迅速、有序、整洁。评价时能平静倾听老师对游戏活动的评价，不随意插嘴，下次的游戏活动中能主动根据教师提出的要求游戏。5、鼓励幼儿积极动脑筋，能主动利用一些替代物进行游戏，并根据游戏自由想象活动的情节，对积极创造游戏情节的幼儿及时给予表扬。6、通过游戏促进幼儿在操作经过中发展他们的手部肌肉，自己协调能力和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语交往的能力。三、游戏主题(一)娃娃家：提供游戏的用的餐具五套、布娃娃、小床、幼儿与家长老师共同制作的家用电器、每家幼儿设计绘画的全家照。超市、医院、亭、理发店、手工坊、彩色世界、快乐故事屋游戏场景的设置，提供简单用具。(二)区域活动角主题展示区、动手区(
6、串珠、手印画)、角色区(故事表演活动、心情区)、益智区(给小动物喂食、拼图、排序)等。四：详细措施1针对小班幼儿的年龄特点和兴趣喜好，根据主题，为幼儿创造一个愉快的主题游戏环境，设置有利于幼儿身心全面发展的各个活动区如建构区、益智区、语言区等等。在环境创设方面能注意体现幼儿的主体介入性，并且能与教学主题内容相匹配。2亲身介入，培养幼儿的交往能力游戏中，我们主张亲身介入，让本人与幼儿间没的距离，这样才能让幼儿没有心理负担的去玩。教师介入，能引导幼儿学会最基本的交往能力，碰到问题本人商量解决。到达完美的结果。3突出个性化方面。丰富区域活动的内容，能根据幼儿的能力和发展水平提供材料，使区域活动能合适
7、幼儿各种兴趣和探索学习的需要，更符合幼儿素质发展的需要。4让幼儿在游戏活动中学会观察事物，学习讲完好的话，能把本人的意愿讲明白。培养幼儿讲话能力和观察能力。5结合社会活动，让幼儿学习模拟成人的劳动，以便在区域中进行各种游戏活动。培养幼儿的社会交往能力，让幼儿更好的认识本人和同伴。能与同伴团结友爱。6重视知识的积累，在游戏中让幼儿多看、多讲、多做、多动。培养幼儿的动手能力和认识事物的能力。7多关注班中怕事胆小、顽皮吵闹的幼儿的成长，让他们多参加各种游戏活动，同时培养他们开朗活泼的性格和听话的习惯。8让幼儿自主选择游戏活动的同时，适当指导幼儿轮换进入各区域活动，让幼儿体验各区域活动时的快乐感觉。9
8、抓好安全和卫生教育，让幼儿在玩中注意安全，而且玩好后要及时洗手。10在游戏活动中浸透传统美德教育，重点指导幼儿要养成讲礼貌，幼儿间要团结友爱的好习惯。幼儿园小班老师工作计划范文三一、本学期幼儿发展总目的1、培养幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。提高自己服务能力。2、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、英勇的个性心理品质。3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿积极参加活动二、详细目的与措施(一)、生活活动目的：1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，
9、能继续适应集体生活。2、学习使用小勺吃饭，在教师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。3、纠正不良的睡眠习惯。4、会穿脱宽松的衣裤。5、学习自理大小便(会使用蹲坑)。6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。措施：1、开展“笑脸娃娃活动，鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合教师做好幼儿的保育工作。2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿_服等生活常规，使幼儿养成良
10、好的生活习惯。3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的时机。4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。5、通过天天的进餐活动，培养幼儿文明进餐习惯。6、班级三位一体，共同管理好班级工作。(二)、运动活动目的：1、在体育锻炼中，能做到保护好本人，不到危险的地方玩。2、在教师的鼓励下愿意参加各类活动。3、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。4、会玩中型运动器具。5、学习模拟操和器具操。措施：1、开展区域性体育活动，培养幼儿的介入性与兴趣，促进肌体的协调发展。2、保证天天二小时的户外锻炼时间。3、学会玩具模拟操、小兵操和响环操。4、制作并
11、提供多种运动小器具(飞标、沙袋、罐子、球蓝等等)，丰富幼儿的体育锻炼活动内容。(三)、学习活动目的：1、爱祖国、爱家乡，知道本人是中国人，喜欢教师，爱爷爷奶奶，愿意上幼儿园。2、在教师的引导下，产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感悟周围周围的事物，感悟其明显的特征。3、观察几种常见的水果及其他食品，感悟冬天的明显特征。4、经常看听触摸周围生活中各种颜色、形状、声音，并对它们变化、声响发生兴趣，喜欢音乐活动、美工活动。5、在教师的指导下学唱简单的歌曲，做简单的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受。6、学听普通话，能与同伴一起平静地听教师讲话。学讲普通话愿意模拟教师的发音，爱跟教师学念儿歌，讲故事
12、中简单短句。愿意用语言回答别人的问题。7、能口手一致点数1-3，认识几何图形，学习排序归类，学习分辨白天黑夜，拼简单的人物动物拼版。8、能以愉快情绪参加英语活动，学会用英语问教师好。措施：1、创设符合小班幼儿年龄的环境，体现以幼儿为主的指导思想，根据主题活动布置环境，使幼儿、家长介入环境布置，做到师生互动，生生互动。如“水果娃娃展览“爷爷奶奶照片展等。2、定期将幼儿作品进行展示活动，使每个幼儿体验成就感。3、创设英语环境，使小朋友在其中愉快介入学习，学会一些简单的白话、儿歌、歌曲。4、参加各项活动，学会动手动脑想结合。(敬老节活动、爱祖国知识竞赛活动、国庆游园活动、运动会等)5、在带幼儿走出去
13、的活动中，给予幼儿丰富的知识，知足他们的好奇心，让幼儿有充分的动手、动脑的时机，使幼儿通过活动得到知足，得到愉快的体验。(如秋游等活动)(四)、游戏活动目的：1、丰富生活经历，能用语言和动作去模拟，积极体验角色的情感和态度。2、创设条件，丰富幼儿的知识经历，感性经历和游戏语言。3、初步把握一些进行角色游戏的基本技能。4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。5、初步把握构造游戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比拟粗轮廓的物体。爱护玩具，游戏后送玩具回家。措施：1、提供符合小班幼儿的大玩具，2、在游戏中注意观察幼儿的活动并为他们提供需要的游戏材料。3、鼓励幼儿从家里带来废旧物品，老师制作一些
14、成品娃娃家用品。4、幼儿自选主题，充当角色，并在游戏中感到快乐。(五)、家长工作1、召开家长会，相互沟通。2、邀请家长参加“敬老活动并及时做好反应工作。3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观，继续办妥家园之窗，利用家园联络册向家长定期汇报幼儿在园情况。4、及时做好家长工作。5、请家长配合教师采集家里的废物支持教学，参加园内的各项亲子活动。幼儿园小班老师工作计划范文四一、指导思想本学期我们以教育部颁发的（幼儿教育指导纲要）和武汉市颁发的（武汉市学前教育纲要）为指导，根据幼儿园的园务工作计划、教研教学工作计划、卫生保健和后勤工作计划，结合我班幼儿的实际发展水安然平静老师的特长，为了更好的落实我园
15、的教育理念，更好的服务于家长，为了创立良好的班级活动气氛，促进幼儿和老师的共同发展，特制定了本学期的班级工作计划。二、班级情况分析(每班不同)三、班级工作重点：1、初步营造尊重平等，温馨快乐，积极自主的班级活动气氛，让班级成为我们小朋友、家长、老师共同喜欢、共同进步的家园。(小班年级组、班级教育理念)2、做好小班迎新工作。3、扎实开展好日常教学和特色活动，严格落实园保教工作目的，保证幼儿安全和身心健康发展。4、加强常规的引导和培养工作，初步构成班级良好的幼儿活动常规和老师工作常规。5、尝试做好班级幼儿的个性化观察记录。促进幼儿个体的和谐发展，培养幼儿活泼开朗的性格和良好的卫生生活习惯，培养幼儿
16、的白话表达能力。6、做好家长工作，家长积极介入幼儿园的活动，积极关注幼儿的发展。四、详细措施：(一)班级安全工作：1、严格执行各项安全制度，认真制定班级安全工作的详细内容和措施，签订“安全责任书。2、老师要重视幼儿安全工作，给幼儿创设安全、健康的生活环境，老师要时刻提高警觉，经常相互提醒，不松懈。发现隐患及时汇报。3、要有目的、有计划地对幼儿进行安全教育，把安全教育贯穿于一日生活中。幼儿的安全教育主要以日常教育为主、与教学活动结合，使每个幼儿都初步具有的安全意识和防备的基本能力。(将在学期、月、周计划中体现。)4、分析每日活动，找出容易出漏洞的时间和场所。如离园时、户外活动时;洗手间、走廊等，
17、加强对这些时段和场所的关注。带班老师合理地分散照看幼儿，以便发现问题及时制止和处理。5、指导家长做好幼儿的安全护理工作，加强对个别幼儿的观察指导教育工作。6、每次班级会议都要针对安全工作教育进行总结和沟通。(二)迎新工作：1、针对“迎新工作的详细要求，在班级博客中推荐相关文章请家长学习配合。2、制定三天的“亲子活动方案并组织开展好相关的亲子活动。每次活动后有分析和改良。3、制定“新生调查表并根据反应情况对每个幼儿进行相应的约见和家访，及时了解每个幼儿的详细发展情况。4、开学前两周天天都要有年级组或班级碰头会议，及时总结和改良新生入园工作。5、用手机给每一个孩子拍摄幼儿活动的视频，发到年级组博客
18、上或直接给家长看，让家长直观的了解幼儿的真实表现。6、9月前两周，天天记录幼儿的表现，公布出来请家长看。9月每周将给每个幼儿一份观察记录表，从各个方面反映幼儿在园情况，并请家长写反应，以便及时做好新生入园家园配合工作。7、开迎新总结会，请老师书写关于迎新工作的教育心得等。(三)卫生保健1、稳定幼儿情绪，安全渡过适应期。由于幼儿都是刚离开家来到这个大家庭，与父母分离会产生分离焦虑，所以我们要用爱心与耐心去对待每一位幼儿，让他们感觉到教师就像妈妈一样疼爱他、关心他，使他们能尽快地渡过适应期。2、坚持保教并重的原则，严格执行幼儿园的卫生保健制度。勤洗、勤晒、常消毒幼儿床铺及教玩具。认真做好天天的日常
19、卫生工作。3、以多种形式开展幼儿体育锻炼，培养幼儿的运动兴趣。灵敏组织合适小班幼儿的户外活动。在正常情况下天天要保证幼儿户外活动时间不少于二小时。4、重视幼儿的心理健康教育。关注幼儿的情绪反响，及时帮助幼儿调节心理的情绪状况，促进幼儿的心理健康发展。5、结合秋冬季的季节特征细心护理幼儿一日生活，午睡勤巡查，活动后勤检查、催促幼儿喝水、勤给幼儿擦汗、更衣等。6、重视体弱幼儿的日常护理工作，对个别体质较弱的幼儿要注意活动量的循序渐进，给予更多的关心和爱护。7、加强指导家长在家对幼儿的护理工作。8、积极开展早操活动：周一升旗(穿军装，戴军帽、发红花。)周二英语舞等、周三器械活动、周四大家来跳舞、周五
20、家长介入的亲子体育活动。9、加强“双流的预防工作。(班级晨检、巡检结合)(四)培养师生双常规工作1、认真制定落实班级各项工作计划(学期、安全、教学、月、周、日、特色活动等)。2、组织班级老师认真学习一日生活常规的要求，树立“浪费孩子的时间可耻的观念，建立合适本班的老师和幼儿的工作生活常规。三位老师要明确班级常规工作的要求，定期讨论改良。3、继续创设温馨的、良好的活动环境，充分利用一日生活中的每一个环节，让幼儿在轻松、愉悦的气氛中构成初步的生活、卫生、行为和学习习惯。4、重点指导幼儿进餐、入厕、洗手、午睡、离园等生活环节的常规习惯的培养。5、加强幼儿的常规教育，并开展多种评选活动促幼儿良好常规的养成。