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1、元宵节新颖的活动策划书5篇元宵节是中国传统节日之一，也是象征着团团聚圆这一中国传统的家庭观念。元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节、“灯节，元宵节新颖的活动策划书怎么写?今天我在这里给大家共享一些关于元宵节新颖的活动策划书，希望能帮到各位。元宵节新颖的活动策划书1为弘扬民族文化，促进文化沟通，集中展示多姿多彩的传统民间艺术和近年来我院文化建设的丰富成果，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，知足学生日益增长的精神文化需求，现将元宵节活动策划安排如下：主题"狂欢元宵节，喜迎新年"创意设想整个晚会围绕"狂欢元宵节喜迎新年"为
2、主题，以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要内容，充分调动起同学及学校领导、教师的积极介入，营造愉快暖烈的气氛，凸现"狂欢元宵节喜迎新年"的活动主题目的丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平，体现现代大学生的团结向上、青春健康、发挥中国传统文化时间20年月日晚7：00至9：00(初步预定)特点节目新颖，表现现代大学生实际生活以及需求细则1、前期宣传工作(一周)a：宣传板制作：生物系话剧团20年元宵节晚会宣传板要求：形式不限，构思新颖，以元宵节晚会为主题b：宣传单制作：元宵节晚会传单要求：形式不限，构思新颖，以元
3、宵节晚会为主题2、后期宣传工作(活动结束后)：以文字的形式对本次活动入行回首报道1、通知各话剧团成员递交节目名单2、所报节目参加人员3、晚会节目主持人4、参加晚会人员名单晚会节目准备：内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目，力求节目质量中期活动工作。5、校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报6、所有参赛的节目进行前期挑选7、所有参赛节目入行彩排并进行选优方案8、定所有参赛节目晚会期间：(正月十五日当天)9、对现场内外入行布置10、安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作11、现场领导的接待工作、看众入出会场秩序12、晚会开场前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作13、晚会后的收尾工作
4、后期活动工作：宣传费用：喷绘海报宣传板活动费用：音响设备舞台布置请柬化装品服装租借荧光棒鲜花人员安排：所有人员由生物系话剧团会员负责晚会期间后台秩序催台音控室灯光现场秩序礼仪。元宵节新颖的活动策划书2一、活动主题以春节辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承，遵循简洁、节省的原则，深化挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛介入，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，加强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日气氛。二、活动目的丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知
5、传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，加强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。三、活动内容活动时间：20年月日20年月日活动地点：各班教室、操场、家庭活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。(一)读一本好书：一至六年级由教师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。(附读书表)(二)学一首好歌：学生本人学唱一首积极向上的歌曲。(三)做一件好事：学校印发“做一件好事表格，让学生本人填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，
6、学会给予。(附表格)2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展“用好本人的压岁钱、争当理财小能手主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。(1)传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗，采集春联和灯谜等。(2)文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节省的消费习惯，推广餐桌文明。四、组织领导为加强组织领导，确保我校20年元春节、元宵节文化活动圆满成功，特成立“我们的节日传统文化活动领导小组，成员名单如下：组长：张桂强副组长：赵国立李亚丽成员：全体师生五、活动阶段安排(一)部署发动阶段(20年1月)各年级班主任利用班会课，根据
7、学校活动施行方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。(二)普及推进阶段(20年1月至20年2月)1、开展“我们的节日专题沟通活动。各班要在春节、元宵节，精心采集的春联和风俗典故，开学后进行沟通学习。2、开展假期学习沟通，共享看的好书，参加的实践活动等。(三)成果展示阶段(20年2月)结合本班主题班队会组织“我们的节日主题活动各项评选。六、活动要求1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日活动的深化开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。2、营造气氛。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习气氛。3、讲务实效。各班要结合实际把各项活动
8、落到实处。要把组织参加“我们的节日主题活动作为加强社-义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，抓好工作落实。元宵节新颖的活动策划书3一、活动目的为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹气氛，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日气氛，培养学生积极探索、分工合作、乐于共享的态度。二、活动主题：金狗迎春到，欢乐闹元宵三、活动时间20年寒假以及2月11日下午，12:15开场四、活动内容和详细安排(一)前期准备(寒假)开展“巧手做花灯，创意乐无限元宵花灯亲子利废
9、制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯。班主任负责(二)主题活动(元宵节当天)1、营造浓郁的活动气氛(1)电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日气氛。负责宣传语金猴迎春到，欢乐闹元宵。欢乐闹元宵，你我齐欢笑。体验元宵民俗，弘扬中华文明。承载年节传统，建设校园文化。感受风俗习惯，向往美妙生活。赏花灯，营造佳节气氛;猜谜语，感悟乡风民情;做汤圆，体验节日生活（闹元宵）童谣正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。(2)当天早晨(升旗仪式之前)，各班在学校统一安排下，择优将4盏元宵花灯(须夺
10、目地标明班级、姓名)悬挂在校园不同区域，营造浓郁的传统节日气氛。负责(3)大队部组织大队集会(升旗仪式)，作关于国旗下的主题讲话，宣传传统节日文化，让学生了解元宵节的来历、风俗和一些有趣的传讲等。负责(4)当天早晨(或提早至2.19周五下午)，各班根据活动内容，做好班级环境的布置，南北玻璃窗贴好窗花(或灯谜)，教室里挂上灯笼等。正副班主任负责2、“欢乐赏花灯活动(二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段;一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2:00-3:00)在班主任的带领下，各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。正副班主任负责3、“巧手做元宵活动(12:1513:15)在正副
11、班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动(中午12:15各班派代表去食堂领取食材)。食堂为每班提供糯米团、菜肉馅儿;和面和放汤圆的用具，由各班自备。班主任负责4、“开心尝元宵活动(一三年级：约1:30开场;二四五年级：约2:00开场)每人一份点心(两个元宵，六个小汤圆),使孩子们在品尝本人劳动成果的同时，感受浓浓的闹元宵气氛，体验了传统节日的快乐(3名家长志愿者、正副班主任与孩子一起共享快乐)。负责5、后续活动：各班填写1份活动记录表;各班上交2到3张家长志愿者反应表。五、摄影摄像：六、通讯报道：。备注：2.11当天提早至11:00用午餐。元宵节新颖的活动策划书4一、活动目的：
12、20年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日气氛。二、活动时间：20年2月11日午会、班会时间三、活动内容和详细安排：1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的来历，风俗和一些有趣的传讲。2、班会课活动内容安排：一年级主题：参观学校各处活动地点在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。活动要求：1、各班有序地进行观看活动2、观看完后，回教室学（闹元宵）童谣正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，
13、姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。二年级主题：运动元宵乐乐乐活动要求：1、活动地点：操场(雨天改在体操房)2、负责人：3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。(各班20位学生,十男十女)活动准备：四个篮球、学讲口号(传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐!)(负责教师做好准备)带队老师：各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵的诗词，各班学一首有关的诗词)三、四、五年级主题：元宵灯谜猜猜猜活动要求：1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，(谜底不要写，但本人要知道答案)每班本人
14、准备好一张课桌，10份左右的小奖品。2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动3、其余学生在班内学唱歌曲（卖汤圆）。活动准备：在班会课开场前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好本人班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。活动人员安排：活动地点：教学楼前自制元宵灯的评选活动主题：巧手做灯妙妙妙活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评元宵节新颖的活动策划书5一、活动设想：“节日离学生的生活是这样的近，学生仿fo天天都在过节。但是对于三、四年级的学生来讲，他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日,只停留在吃喝欢乐的表层体验
15、上。其实节日是一种社会现象，它涉及自然界的发展变更、民族风俗、历史文化等内容。这次的活动借助于学生对节日的向往和对过节的兴趣，在教室里再造元宵节的节日气氛，更使教材真正与学生的生活联络起来。进而引导学生学会观察和分析，初步培养学生探索社会文化现象及其根源的能力和蔼于质疑的能力。同时也继续稳固学生对资料的采集能力、动手能力和小组合作的能力，在体验和表现的经过中，了解各地元宵节日风俗，亲身感受风俗习惯，以便有意识地学习关注生活。二、活动目的：1.体会我国传统的元宵节活动的热闹气氛，感受人们对美妙生活的热烈向往。2.在元宵节活动中能表现出探究的意识，发现元宵节活动的新鲜事，有趣事。3.学习采集与元宵
16、节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、别人经历等)获取信息的能力。4、在活动中培养学生分工合作，积极介入、乐于表现的意识和乐于与别人共享的态度。5、表现遵守公共秩序，爱护公共环境卫生的行为。学习在人多拥挤环境中进行自己保护的方法。三、活动重点和难点：活动重点：1、学习在日常生活中进行自己保护的方法。感受元宵节的热闹气氛。2、培养学生分工合作，积极介入、乐于表现的意识和乐于与别人共享的态度。活动难点：1、学习采集与元宵节活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料。2、体会我国传统的元宵节活动的热闹气氛，感受人们对美妙生活的热烈向往。四、活动准备：学生课前准备：1、学生在家长
17、的帮助下，采集有关元宵节的图片资料。2、向父母和其别人了解其他地方欢度元宵的风俗;3、布置教室，请学生将采集的图片资料布置教室，营造庆祝元宵的气氛。老师课前准备：老师采集元宵的道具，拍摄庆祝元宵活动的影象制品(灯会);五、活动方案：课题导入同学们，自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、浩大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵的特有的狂欢精神。今天，我们的教室布置的真漂亮，小朋友们脸上各个喜气洋洋，如今我们就一起来欢欢喜喜过元宵。(同学们齐声高喊：好。)活动方案一：创设情景，引起学生对节日的回忆，关注节日的内涵。做汤圆、吃汤圆过渡：同学们
18、，每逢元宵节，我们的家里都会烧汤圆，吃汤圆。大家讲讲为什么我们要吃汤圆吗?(学生各持己见，“吃汤圆，好团聚、“预示生活的美满、幸福等)(1)、今天教师准备了面粉、芝麻、豆沙，我们就一起来做做汤圆。好吗?(齐声高喊：好)教师把学生分成四组。让学生把手洗干净，一起来做汤圆。(2)、以四人小组为单位，教师巡回指导和面，包馅。小组成员分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的搅拌馅。注意：和面时注意水温，小心烫手。包馅也不要太贪心，别过多，又不要太少。(做完之后。比比哪个组的汤圆包的最圆。)(3)、师生合作下锅煮汤圆;(4)、吃汤圆：(感受本人劳动所得带来的快乐。感受元宵节的快乐。)(5)、吃
19、着本人包的汤圆，大家来讲讲为什么在元宵节要吃汤圆?(讨论)(6)、谈谈跟元宵有关的奇闻逸事。（我们的节日）p27：“元宵节的神话、“只许州官放火，不许百姓点灯活动方案二：讲讲：我们萧山是怎样度元宵的。(1)、同学们，元宵节那天，我们全家在家里烧汤圆、煮汤圆、吃汤圆，那么你看到的我们萧山其他地方是怎样度过元宵的呢?(学生讨论：做灯笼、赏灯会、猜灯谜)(2)请学生各持己见：看过灯会的同学时讲讲灯会的见闻，讲讲有趣的、难忘的事;请猜过灯谜的同学给我们也猜几个灯谜。做灯笼的学生讲本人的灯笼的美丽。另外有与众不同的活动的同学讲讲本人的感受。活动方案三：简单了解各个地方的元宵节的不同风俗过渡：自古以来，农
20、历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、浩大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵的特有的狂欢精神。让学生展示采集到的关于元宵节的资料。(学生自由地互相参观，评讲。)翻阅学习（我们的节日）p2227(耍龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船等。)活动方案四：学生看教师拍摄的影象制品向学生展示教师在元宵节那天收集到的城区庆祝活动的现场情况。让学生感受元宵节的欢庆场面。(前一段是大家有秩序的参观，欢庆场面，后一段成心拍摄的是人多拥挤的场面，引发学生发现、考虑、解决问题)讨论：(1)这么多人簇拥在一起，好吗?该怎么办?(2)在人多的地方你该怎样保护本人?如何解决会好点?(3)如何防止丢失钱包?(4)有了垃圾该怎么办?(5)如何防止与家人走散?假如一下子找不到家人该怎么办?活动方案五：学习诗词佳句(（我们的节日）p29-30)诗一：生查子元夕诗二：元宵欧阳修唐寅去年元夜时，花市灯如昼。有灯无月不娱人，有月无灯不算春。月上柳梢头，人约黄昏后。春到人间人似玉，灯烧月下月如银。今年元夜时，月与灯照旧。满树珠翠游村女，沸地笙歌赛社神不见去年人，泪满春衫袖。不展芳尊开口笑，怎样消得此良晨。元宵节新颖的活动策划书