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1、幼儿园大班老师工作计划上学期6篇我们作为老师要用本人的人格魅力影响学生,为国家培养有用人才尽心尽力,以博得学生的尊重和信赖。关于幼儿园老师工作计划怎么写你知道吗？下面是我为大家采集有关于幼儿园大班老师工作计划上学期，希望你喜欢。幼儿园大班老师工作计划上学期1我们迎来了小小班的小朋友，孩子们由于刚开场进入集体生活，对新环境陌生、畏惧，还有跟人、乱跑、拒睡、拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，我想起了我们的张家港精神“团结协作，负重奋进，自加压力，敢于争先。仔细地分析一下本人，对照省示范幼儿园的老师的标准，在今后的工作中，我时时要以省
2、示范的标准来严格要求本人，用张家港精神来鞭策本人。一、思想-方面认真学习有关政治文件，保持正确的思想-和方向。关心国家大事，经常和教师们一起讨论学习体会，以便更快的提高本人的政治思想觉悟。热爱本人的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用教师和“妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒本人，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意本人的言谈举止，严格要求本人。二、教育教学方面要提高本身的素质修养，认真学习幼教理论，作到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中
3、。多读书、多看报，不断充实自己。要不断提高本身的业务能力，认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用当代化的设备，认真上好每一节课。三、家长方面多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，知足家长的合理需求。努力缩短家长和教师之间的距离。总之，我要处处严格要求本人，努力提高本人，为幼儿园尽本人的一分气力，愿我们的幼儿园会越来越好!幼儿园大班老师工作计划上学期2新学期开场了，保育工作是幼儿教育重要的组成部分。保育目的是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可嘀咕的影响。为把保教相结适应新趋势发展
4、，我们在上级领导及园长的带领下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作与教育相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作计划。一、指导思想1.以和""精神为指导，以学园工作计划为目的，认真贯彻（纲要）精神，认真学习党的教育方针与政策，积极参加园里举行的各种政治学习活动，努力提高本人政治素养。2.严格遵守（保育员的职业守则），认真学习保育知识，不断提高保育质量。二、主要工作1.清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习本人卷衣袖，在教师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。2.良好进餐习惯要平静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具
5、，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克制幼儿的依靠性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。3.有良好睡眠及穿脱能力能平静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。4.良好学习环境坚持天天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。5.配合教师开展教学活动做好课前准备，配合老师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律
6、，让教师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)。6.做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合教师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。7.团结协作老师和保育两者配合，互相理解，互相支持，经常沟通，一同讨论保教工作方案，团结一致，共同努力，相互关心每一个幼儿，使孩子健康成长。8.提高自己素质多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经历，不断进行知识更新，不断调整本身的知识构造，以便适应幼儿教育需要，为本人打下良好基础知识。介入合适本人工作的课题研究小组，努力学习，积极进取，开拓创新。幼
7、儿园大班老师工作计划上学期3一、指导思想本学期我们将继续学习（纲要）（指南），并将以（纲要）（指南）精神为指导，结合园部的（教科研工作计划），以促进老师专业成长、提高保教质量为目的，将理论与实践相结合，优化幼儿一日活动，扎实做好教育教学工作，提高老师的教育教学水平。二、情况分析本学期大班教研组共有三个班级，六位教师，其中两位是新老师，一位是工作三年的青年老师，还有三位是经历丰富的代课教师。在本学期的工作中，老老师能充分发挥带头作用，积极带领新老师介入研讨，并能帮助新老师熟悉年级组工作等，在教研组活动中，也能主动发表本人的观点，活跃教研组气氛等。而相对应的，由于新老师们经历尚浅，虽有扎实的理论基
8、础，但缺乏实践，在备课、组织一日活动、介入教研组研讨的经过中也存在一些缺乏。联络上学期的园本特色教育工作，我们的特色仍不是很明显，因而本学期将继续开展幼儿礼仪教育，努力将礼仪融入幼儿生活，将礼仪教育生动的融入幼儿。三、工作目的(一)加强理论学习与岗位练兵，提升老师专业素养。(二)关注一日活动组织，积极开展教研活动，提升教学质量。(三)关注青年老师，促进其成长。(四)教研科研并重，提升幼儿礼仪素养。四、详细措施(一)加强理论学习与岗位练兵1.加强理论学习继续学习（指南）（纲要）等理论知识，树立正确的教育观念，结合本人的带班经历，逐步将理论研磨转化为本人的教育理念，提升本人的教育能力。结合园部开展
9、的读书活动，每周定时浏览教学书籍，更新本人的教育观，学习别人优秀的教育方法，提升老师理论素养。开展教研组学习活动，组织老师进行好书推荐，经历共享等活动，以互助互学的方式共同成长。2.岗位练兵结合每月教学需要，开设“创编新操“自弹自唱“折纸等活动，在实践中锻炼老师的专业技能，为老师开展活动奠定基础。(二)关注一日活动组织，积极开展教研活动1.观摩老师组织一日活动的内容与要求，鼓励老师学习（幼儿园一日活动应知应会），结合实际带班情况组织老师进行研讨，规范一日活动的组织。2.规范老师备课的内容和撰写文本的格式，每周做好检查工作，提高老师一日活动组织的规范性。3.每周一、二开展组内研讨活动，组织教师一
10、同共享备课心得，共同讨论并解决备课中碰到的难点等;鼓励老师根据审议内容及班级幼儿的实际情况独立备课，真正将主题目的落实到幼儿的活动中;每日做好反思工作，及时的沟通反应教学实践中碰到的问题，以“共思、“分享等方法，切实提升教育质量。4.结合区域游戏材料的投放与指导，进行小组研讨，根据每班幼儿不同的发展特点及需要，针对性的进行材料投放与指导，创造性的开设区域游戏，做到每班有特色，并定时沟通，共享、沟通本人班级的区域成果，从游戏入手，提高教育质量。(三)关注青年老师，促进其成长1.以帮带等形式，帮助新老师了解幼儿园工作、学习班级管理的方法等。2.鼓励新老师积极响应园部的号召，介入到园部及中心的学习中
11、去。3.提供展示的平台，关注新老师的想法与意见，培养其独立性;平常以观摩等形式发现并了解新老师的优缺点，及时的进行反应和指导，帮助其认识本人的优缺点，进而进行改善与成长。(四)教研科研并重，提升幼儿礼仪素养。结合日常教研，积极开展礼仪课题研究，结合节日、主题课程组织开展丰富多彩的礼仪教育活动;关注孩子的日常行为，从细节入手，以谈话、教学活动等形式帮助孩子养成良好的礼仪习惯;创设礼仪环境，老师以身作则，为孩子树立礼仪典范，同时创设班级礼仪环境，规范交往语言，鼓励孩子礼貌交往，培养全面发展的好孩子。幼儿园大班老师工作计划上学期4一、班级情况分析:我班现有幼儿20名,这群幼儿都是刚刚从家庭中走出来进
12、入集体生活的,幼儿园对他们来讲非常陌生,孩子单独呆在陌生的环境中没有安全感。同时他们对幼儿园的一切都感到好奇而新鲜,什么都想去探究一下。这也正体现了孩子好奇,好问的天性,我们两位教师研究决定从这点入手,逐步对他们进行培养,使他们养成良好的学习活动习惯,为今后发展打好基础。二、常规方面这群孩子都是父母怀里的娇宝宝,很多事情还不会本人去做,如:吃饭,穿衣,穿鞋,本人上厕所,饭前便后洗手等等,这学期我们根据幼儿的实际情况,要对他们进行一系列的生活自理能力的培养。如引导幼儿能用汤匙舀取食物,会本人进食,会拾掇图书角,会穿衣,穿鞋子,系纽扣,会刷牙,会拾掇玩具,会叠手帕和衣物,本人清洗和拧干手帕。能排队
13、等候,会拾掇玩具,把物品放回原处,遵守游戏规则,能保持公园清洁美丽,欣赏表演后有礼貌地鼓掌,培养对动物的爱心。根据我班幼儿的实际情况和（幼儿园教育指导纲要）的要求,我们制定了本学期的教育教学计划,从下面几个方面来教育幼儿,使他们能够愈加活泼健康地成长。三,幼儿发展目的:(一)健康1,使幼儿了解盥洗的顺序,初步把握刷牙,洗手等的基本方法;知道穿脱衣服的顺序;学习保持本身的清洁;培养幼儿坐,站,行等基本姿势;培养幼儿良好的作息习惯。2,让幼儿在轻松自然的气氛中进餐,保持愉快情绪;初步培养幼儿良好的进餐习惯,懂得就餐卫生;初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。3,使幼儿了解过马路,坐自行车,玩大
14、型运动器械时要注意安全;帮助幼儿了解饮食起居方面的安全常识,知道不把异物放入耳,鼻,口内;让幼儿懂得不亲信陌生人的道理。4,教会幼儿上体正直,双脚交替自然走和跑。5,能指定方向走和跑。6,能在指定范围内四散跑,追逐跑。7,能轻松地双脚交替跳着走。8,能轻松自然地双脚同时向前跳,向上跳。9,能单手自然将沙包投向前方。10,能手,膝着地自然协调向前爬。11,初步学会听各种口令和信号并作出相应的动作。12,能边念儿歌边听音乐节拍做模拟操或徒手操。13,会玩滑滑梯,攀登架,转椅等大型体育活动器械。14,培养幼儿对体育活动的兴趣,使幼儿愿意参加体育活动。(二)语言1,学会平静地听同伴讲话,不随意插嘴,喜
15、欢与同伴交谈,愿意在集体面前讲话。能听懂并愿意讲普通话。2,能有兴趣地运用各种感官,根据要求去感悟讲述内容。理解内容简单,特征鲜明的实物,图片和情景。3,乐于参加游戏活动,在游戏中大胆地讲话。4,喜欢看书,知道看书的基本方法,能初步看懂单幅儿童图书的主要内容。能用口头语言将儿童图书的主要内容讲出来,开场感受语言和其他符号的转换关系。5,喜欢欣赏文学作品,愿意参加文学活动,对文学作品的语言感兴趣。能初步感受文学作品的语言美,知道童话故事,诗歌和散文是不同题材的文学作品。(三)社会1,引导幼儿熟悉集体生活环境,认识集体中的同伴与成人,初步了解他们与本人的关系,使幼儿逐步适应集体生活。2,使幼儿保持
16、愉快的情绪,不好哭,不怕生,愿意与别人交往;培养幼儿初步的自己保护意识,鼓励幼儿积极介入集体生活和学习,培养幼儿独立能力。3,引导幼儿把握日常生活中简单的礼貌用语,使幼儿能够遵守日常行为规范。4,愿意参加幼儿园各项活动,亲近与本人生活密切的人。5,喜欢和同伴一起游戏,学习共享。等待与轮流,体验与老师,同伴共处的快乐。6,在成人启发下学习关注别人情绪表现并作出安慰,关心,助人等简单行为。愿意招呼熟悉的人,学校有礼貌地求助和感谢别人的帮助7,能从性别,外形等外在特征上比拟本人与别人的不同。8,逐步接受教师的建议和指示。知道遵守集体生活中的基本规则。9,观察周围生活环境极其变化。喜欢介入各种节日活动
17、,体验节日快乐的气氛。(四)科学1,教幼儿学习按物体的一个特征进行分类。2,教幼儿学习按物体量(大小,长短)的差异进行4以内物体的排序,学习按物体的某一特征进行排序。3,指导幼儿认识"1"和"很多"及关系。4,启发幼儿学惯用逐一对应的方法比拟两组物体的数量,感悟多,少和一样多。5,引导幼儿观察周围自然现象的明显特征,并获得粗浅的科学经历。6,导幼儿观察常见的个别动,植物和无生命物质的特征,初步了解它们与人,环境的关系。7,引导幼儿观察日常生活中个别人造物品的特征极其用处。(五)艺术1,能用正确的姿势,自然的声音,一句一句的唱歌,初步理解和表现歌曲的形象,
18、内容和情感。在老师的帮助下,能够并喜欢为熟悉,短小,工整,多重复的歌曲创编新的歌词。2,基本上能根据音乐的节拍做上肢或下肢的简单基本动作和模拟动作,学会一些简单的集体舞,初步体验用表情,动作,姿势与别人沟通的方法和乐趣。3,引导幼儿参加绘画活动,体验绘画活动的乐趣,培养他们对绘画的兴趣,养成正确的握笔方法和作画姿势;引导幼儿认识以手臂和手腕活动为主的绘画工具的材料,把握其使用方法,养成大胆作画的习惯。4,引导幼儿参加各种手工活动,使他们愿意尝试多种材料和工具,培养他们对手工活动的兴趣;引导幼儿学惯用胶水,糨糊等胶粘剂粘贴一些简单的点状材料和面状材料;引导幼儿初步学习撕纸的方法和使用剪刀的方法。
19、5,引导幼儿欣赏具有鲜明色彩的简单造型的生活物品和美术作品,培养幼儿对美术欣赏的兴趣,使幼儿愿意参加美术欣赏的兴趣,使幼儿愿意参加美术欣赏活动,并对美的物象有所反映;培养幼儿集中注意力观察欣赏的习惯。(三)详细措施(一)健康:1,通过体育锻炼活动,使机体发育正常,基本上能适应环境和气候的变化,较少生病。2,通过老师引导,教会用调羹吃饭,在老师的帮助和提醒下吃得干净。3,让幼儿在轻松自然的气氛中进餐,保持愉快情绪4,通过健康学习活动,学会洗手的方法,并知道在进餐前,便后要洗手,会用本人的毛巾擦嘴和漱口5,在成人的提醒下天天带手帕或手巾,能用手帕擦嘴擦汗,不用手帕擦脏物,不随地扔纸屑。6,上下楼梯
20、不推撞同伴,不往下跳,在教师提醒下,不到危险的地方去玩。(二)语言1,通过与幼儿沟通,让幼儿平静的与同伴一起听教师讲话;并能听清楚教师的简单指示并照着去做。2,通过讲述一些小故事,让幼儿能听懂普通话,学习普通话3,通过语言学习活动,能大胆回答别人的提问,活泼大方,有礼貌,不怕生人。4,通过游戏活动,使幼儿喜欢听故事,念儿歌,不随意插嘴,以积极的情绪参加各项活动;5,通过集体活动,日常生活,以多样的教学方法,培养幼儿对对书籍,浏览的兴趣。幼儿园大班老师工作计划上学期5光阴飞逝，转眼新的学期开场了，为了提高幼儿学习和游戏的积极性，提高保教水平，加强本人的业务能力和教学素质，特作如下计划：一.认真学
21、习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告，不擅自离岗，不在工作时间闲谈，避免发生意外事故。二.加强教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在情感，能力等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。三.加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，当好幼儿的镜子，用本人的一言一行潜移默化的影响幼儿。业务上精益求精，敢于创新，以适应新的教学理念的要求。四.做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强安全意识，做到事事讲安全，发现隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。做好安全教育工作，对幼儿进行自己保护意识的教育，教育幼儿注意上下楼梯不拥挤，小
22、心电源，并做好交接班工作，发现问题及时汇报，妥善处理。五.培养幼儿良好的生活及卫生习惯，养成饭前便后洗手的良好习惯。保持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做适当的游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。六.教育教学做到面向全体幼儿，因人施教，制订出科学的、符合本班幼儿实际的教育教学计划。注重幼儿的思想品德教育，做到正面教育，。坚持用普通话，积极开展教研活动，努力进行教学创新。七.在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。及时做好个别教育，爱护每位幼儿，与家长密切配合，共同教育好幼儿。八.在备课中，积极与其他老师共同研究，认
23、真学习其他教师经历，切实提高备课和上课的质量。以上是我20_年上学期的教学计划，我会在教学工作中按上述计划努力施行，日常管理上做到严、细、实，不断得使本人有所进步，做到让孩子开心，家长放心，领导放心。幼儿园大班老师工作计划上学期6在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有自信心完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要
24、度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在_幼儿园的生活画上一个精彩的句号。一、班级情况分析：现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，固然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些缺乏：详细表如今下面几个方面：一、情绪浮燥;二、拾掇整理能力差;三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：二、教育教学工作：(1)重点工作：本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。详细从下面两个方面入手：(一)全面的入学准备工作。详细包括：1：
25、促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。2：培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到知足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的浏览习惯。发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。3：培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。4：培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与
26、人商量来解决纠纷，在活动中愿意合作、轮流、共享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。(二)对大班进行的专门的入学准备工作。详细包括：1：培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。2：注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承当的任务。3：不断提高幼儿的学习能力，十分重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿浏览，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、
27、算浸透在幼儿的一日生活之中。4：锻炼意志，培养自制力，构成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的时机。鼓励幼儿尽量独立完成本人的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多考虑的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学惯用品，保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。5：良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。6:注重构造性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的白话表达能力，
28、丰富幼儿的词汇。7:继续深化开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的构成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。8:完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及时把握幼儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用。老师根据档案及时调整改良本人的教育教学。9:培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜本人和别人的劳动成果。通过各种活动加强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。家长工作：1:注重家园联络，加强服务意识，提高服务质量。积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况。2:通过家园联络栏向家长各种讯息。以、家访等各种形式与家长进行沟通、沟通，针对不同的
29、孩子采取不同的教育方式。3:主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时与家长进行沟通，共同帮助幼儿进步。4:鼓励更多的家长介入班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。四、卫生保健工作：1:为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的安全教育，加强幼儿的自己保护意识，消除安2:全隐患，杜绝安全事故的发生。培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。3:教育幼儿能本人照顾本人，知道增减衣服。五、班级人员的配合：1:提高反思能力，在工作中发现问题及时反思，通过不断地反思改良本人的工作。2:提高教师的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班能力和主动介入教学的能力。加强班级人员间的沟通与沟通，能够愈加默契地开展工作。在新的学期，本班两位老师将以积极、主动、创造性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完成本学期的工作。老师学期计划