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1、九年级化学老师个人工作计划4篇我们要怎么写九年级化学老师个人工作计划呢？化学这门自然科学与我们的日常生活有着严密的联络，生活中很多物质均与化学有一定联络，因而我们需要通过记忆去了解众多化学物质。下面是我为大家采集有关于九年级化学老师个人工作计划，希望你喜欢。九年级化学老师个人工作计划1这学期我继续担任九年级三个班的化学教学工作，化学是初三新开的自然学科，是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，又是中考的必考学科，短短一年的教学不仅要求学生把握有关的化学基础知识和基本技能，还要引导学生认识化学、技术、社会、环境的互相关系，以提高学生的素养。因而学好化学，把握基本知识和基本技能，对学生以后的学习和生活具
2、有重要意义。由于学生的社会、家庭、本身因素等背景不同，我们的教学任务也相当艰巨，为了更好的完成本学期的教学任务，提高中考成绩。本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，构成比拟完好的知识构造，同时尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高。一、教育观念方面。本人在思想上严于律己，热爱-的教育事业。对本人要求更为严格，力争在思想上、工作上与时代步伐相一致。在当今素质教育浪潮席卷下，我不断学习新的教育教学理论和课程标准，并且屡次参加老师继续教育培训，都获得很好的成绩。老师既要教书又要育人，除对自已严格要求外，还要利用一切可利用的的场所，对学生进行思想
3、教育，以此来培养班级的团结互助、合作学习的气氛。二、教育教学方面。1、要提高教学质量，关键是要向45分钟要质量。为了上好课，我从下面几点进行准备:课前精心备课。认真钻研教材，对教材的基本思想和理念、基本概念，每个实验现象和原理都弄清楚，了解教材的构造，把握重点与难点，全面把握教材，知道教材中哪些内容要增加，哪些内容要设置悬念，前后知识在什么地方、怎样衔接等。都要清楚明白。了解学生原有的知识构造和基本技能，了解他们在学习新知识的经过中可能会有哪些困难，我们老师要采取什么样的预防措施，才能避免这种学习困难的出现。考虑教法，解决怎样把已把握的化学基本知识和基本技能教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安
4、排每节课的实验活动等。让学生在"学中乐，乐中学"。课堂上精心组织。组织好课堂教学，关注全体学生，不让每个学生落伍，是我一直追求的信念。为此我就十分注意学生的信息反应，及时了解学生的学习动态，并及时与其进行沟通和辅导，使其保持相对稳定性。同时，老师还要擅长激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，这样不但能调动学生的学习兴趣，还能提高课堂效率，真正做到向45分钟要质量。2、夯实基础，稳打稳扎，不赶进度。学生的作业和测试卷中存在的问题或出现的错误，与他们平常没有准确地理解和把握化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强平常课堂学习、夯实基础是很重要的。抓基
5、础知识，就是要抓文本知识，我在平常教学中要求学生每章节过关。由于学生之间存在着个性差异，学生对化学的知识的把握也就有好有坏，老师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。而那种为了留更多的温习时间而在平常教学中拼命赶进度的做法，必然给学生带来知识的"消化不良"，甚至要学的情绪。抓基本技能，就要抓好化学用语的使用技能和实验技能。在平常的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的反响原理、装置、步骤、现象和注意事项，要多给学生亲身动手做实验的时机，让学生从实验中提高学生的实际操作能力和乐趣乐趣。3、重视小组合作探究，培养学生分析问题的能力。要提高学生的能力，就是培养学生的发现
6、问题、分析问题和解决问题的能力。无论是在平常教学还是在温习中，都不能"重结论，轻经过，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析"。而要组织学生进行小组合作，探究出问题的原因和经过。让学生把握其基本原理。例如，针对这几年化学试题中出现的科学探究题，我就组织学生进行小组合作和探究，分析其原理，把握其经过和解题思路。让学生亲身经历和体验科学探究活动，进行主动学习，逐步构成科学探究能力。4、重视联络生活实际，注重知识的应用。在针对安徽中考试题中的实验探究题，我主要从下面两点做起:1、分析题目、联络实际，找到问题的突破口。2、观察现象从多角度考虑问题。例如，在中和反响的实验探究
7、中，滴加无色酚酞试液的氢氧化钠溶液又变成无色了。对此时溶液中溶质的成份进行探究。我曾为此做过试验，让学生明白溶液中能否只要氯化钠一种溶质。由于有很多学生在这个时候，忘记无色酚酞试液在酸性溶液中的变化规律了。在我的指导下，很多学生都如梦初醒:仅仅以为溶液中只要氯化钠一种溶质是不科学的。只要让学生联络实际，才能更好地学以致用。5、转变课堂教学形式，潜心钻研化学课程标准。在当今社会，当代化的教学手段特别发达，传统的教学手段既不能调动学生的学习积极性，也不能大面积地提高学生的成绩，更不能适应素质教育的发展。由于传统"填鸭式"教学，不能适应学生学习习惯，不能充分发挥学生主体性作用，学
8、生完全处在一种被动的学习状态。为此，学习课程标准，结合多媒体、实验等当代化的教学手段，往往能起到事半功倍的效果。6、重视实验教学，直击中考试题。在安徽中考试卷中，实验题所占的比例越来越大，这引起了教师们的高度重视。在平常教学及温习中，我都加大了这一部分的力度。尤其是安徽中考理化实验操作，我更是精心准备、全力以赴。三、成绩和缺乏。1.通过一年的努力，大多数学生对化学都有很高的兴趣，基本上全体学生都在原有的基础上有了很大的提高，当然中考成绩的好坏还将拭目以待。2.缺乏:对于优等生过于相信，检查的力度不够。对于后进生由于面过大，提高的力度不够。教学方法花样过多，学生有点不专心。总之:在以后的教学中，
9、我将克制缺乏，发扬有点，力争获得更好的成绩。九年级化学老师个人工作计划2本学期的化学教学按计划顺利完成，以实际出发，注重全体学生在原有基础上向前提高及格率，为了能进一步的提高教学质量，获得更好的教学效果，总结了几条经历：一、本学期的教育教学方法1.积极认真的备课，由于第一次接触九年级化学，对教材不够熟悉，因而花了大量的时间在备课上，每一次新课我都认真研读教材，教辅，而且写教案时都是写的详案，这样上起课来才能游刃有余.由于经历尚浅，我还经常去搜索一些优秀老师的名师公开课，比照别人的知识点等等的处理学习别人的优点，使本人的教学化.2.课后作业认真及时批改及时反应，每次批改作业时都做到每个人的作业完
10、成情况心里有数，这样就保证了我对每个人知识把握的理解，评讲时知道哪些知识大家把握的都不好，使作业评讲更有针对性.3.努力提高本人的教学水平.为了提高本人的专业素养，认真研读了（课程标准案例式导读）、（初中化学老师专业能力必修）等书籍，此外积极去听别的教师的公开课，积极参加市区组织的教学比赛等活动，每一次活动都收获颇丰。在这些活动中也使我不断进步。4.有时间我经常做中考题，关注中考热门常考点，把握中考题型思路，这样在平常的教学经过中对中考常考点重点就愈加注重讲解，使教学更有针对性，为本人后面的温习节约时间。二、本学期工作存在的缺乏及改良方法：1.对学生实验没有给学生及时做。由于实验室仪器药品不够
11、齐全，平常时间较紧等各种因素导致学生实验没有给学生做，这是以后必需要改正的，化学是一门是实验为基础的科学，实验不仅加强学生学习的兴趣也是培养学生科学素养动手能力的一个途径，在化学上实验是尤为重要的，以后一定克制各种因素及时做实验。2.对学生的管理监督不够，由于两个班中很多学生的学习态度自控能力比拟差，没有教师的监督很多学习任务不按时完成，作业不按时交，这样一来必然影响学生的学习。因而以后要加大对学生的管理，对于学生不正确的行为及时给予指正，学生的不良行为假如不及时改正养成不良习惯就很难改正。3.对基础薄弱的学生课下辅导不够。由于很对学生基础薄弱，不仅学习态度不积极学习起来也比拟吃力，对于这样的
12、后进生首先在思想上要端正态度，然后有课后的辅导才能跟上教学进度。下学期要重视对后进生的辅导，另外要鼓励学生主动和教师沟通，不会的问题及时问教师，基础薄弱的学生作业直接面批改正等措施，想办法让所有学生都能跟上教学进度。4.注意基础较好的学生和基础较差学生上课的区别，备课时认真备学生，因材施教，保证每节课每个学生都有所收获，都能介入到教学经过中来，十分是基础薄弱的要提高介入度，提高学生学好化学的自信心。5.这学期教研方面还要加强，要坚持写教学反思教学笔记，积极思考教学中碰到的问题及改良办法。另外多做教研，做一名研究型老师，平常多加强各方面的学习，多些反思感想，长此以往才能有大的进步。九年级化学老师
13、个人工作计划3一、思想方面始终如一地热爱祖国，拥护-的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。二、个人业务作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，随时记下可借鉴的教学经历、优秀案例等材料，以备参考。三.教学方面关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进行课后分析和反思。即便把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的基础上，结合本身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。四、
14、教研工作:我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚慎重,尊重同志,互相学习,互相帮助.对于素质教育的理论,进行愈加深化的学习.在平常的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步.五、出勤:在工作中我一定要做到不迟到,不早退,遵从领导分配,平常团结同志,尊老爱幼,做到相互关心,相互爱护.作为一名老师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。六、学期目的：通过本学期教学，使学生构成一定的化学素质，能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题，构成扎实的化学基本功，为今后学习化学打下良好的基础。希望
15、在期末考试中所教班级都能获得好成绩。九年级化学老师个人工作计划4-年是工作繁忙的一年，-年也是我不长的教学生涯中极为充实的一年，转眼已到-，万事开始难，在这个播种的时候，必须认真的想一想这一年该怎样努力，所以将我-年的个人工作重点计划如下：本个人工作重点将分成四个方面：一、思想-首先必须始终如一地热爱祖国，拥护-的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。十分要注意结合-大的重要精神，领悟-的方针政策，体会-的教育精神，进而为努力培养出符合建设新时期中华特点的社-义的一代新人。其次要注重个人道德修养，为人师表，严于律己，重点要注意廉洁从教，克已奉公，做一个人
16、民满意的老师。三是要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，要能做到既教书又育人。四是要加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，阅读相关教学网站，随时记下可借鉴的教学经历、优秀案例等材料，以备参考。不断为本人充电，天天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使本人成为能随时供应学生一杯水的自来水。再者必须向老老师虚心请教，汲取别人的珍贵经历，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深化学生，体会他们的学习认识和接
17、受能力，进而更好的服务于教学。三、课堂教学课堂是老师“传道、授业、解惑的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟有条有理、包涵性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，重点备教材、备学生，熟悉教学软件的操作经过，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现专业特色，用内容代替教师的指令，求知欲就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的愉快气氛中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的气氛中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手
18、，运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、以游戏中解决枯燥的教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在教师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成教师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反应。记下教学中的成功点和失败点，及其改良方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成有条有理的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。四、课外活动学生全面发展并不能局限在课堂之内，课外也是他们的第二课堂，本学期我将结合本学科的特点，举办多种课外活动，成立本学科的兴趣小组，一方面充实他们的精神生活，另一方面也在娱乐中领悟学习方法，激发他们的学习兴趣。老师学期计划