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1、幼儿园毕业顶岗实习报告范文幼儿园老师是个很重要的工作，他启蒙着幼儿园的小朋友们，滋养着祖国的花朵。幼儿园毕业顶岗实习报告一时间过得真快，转眼之间，幼儿园的实习即将结束。回首这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财富。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我固执，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这一个月的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。刚刚进入幼儿园的时候，才真切地发如今学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的锻炼，在前辈的指点下我终于不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了
2、，为了吸引孩子们的注意力，我和其他代课教师利用课余时间想动作，想尽一切办法吸引他们的注意力，事实证实这个方法十分有效，由于刚开场我的教学是十分的死板，我发现孩子们都不是十分愿意学，尤其我代的是小班小朋友，这个年龄阶段的孩子最大的爱好就是玩，但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了，如何做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐，那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。在实习时中，听到园长给我讲了很多对幼儿教学的问题，怎么启发幼儿的思维?怎么让幼儿思维凝聚一点?怎么让幼儿的思维更阔野些?这一切的种种在我实习当中全部解答出来了。每个老师都能为幼儿提出问题，幼儿紧跟着教师的思路，回答的很完好。有些幼
3、儿思路不是很集中，但会一直跟着教师的思路，这时，我会问本人原因到底是在哪里?在实习这些天，听了很多的老师给幼儿上课的经过，每个老师都有一颗亮点。老师在组织活动的经过中，能够充分激发幼儿，让幼儿从提问老师随即让幼儿猜想答疑，幼儿从这三点就会被激发出来兴趣和比拟高的积极性。在实习中，我出现了很多教学方面的错误，是教师及时改掉我一些缺点和我在以后讲课打下了良好的基础。长期以来，老师以幼儿发展的阶段性为根据，根据幼儿的年龄段特点制订教育目的和相应的教育方案，老师的目光总是盯在孩子应该是怎么样的，而忽略了孩子实际上是怎么样的，往往缺乏鼓励幼儿探索的意识，仰制了幼儿的发展。老师目的预设的重点仍在知识与技能
4、上，在对幼儿施行教育的经过中，怎样发现幼儿的兴趣和需要所在，是老师比拟难以把握的，也是老师需要加强的一点。一、实习目的1、培养独立从事幼儿园教育工作的能力，培养热爱本专业，忠实教育事业，献身于幼教事业的专业思想;2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作;3、了解幼儿园教育工作的一般特点，实习幼儿园老师工作，培养初步的幼教实际工作能力;4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。二、实习内容1、第一周为见习期观察幼儿园环境，班级环境;了解师幼、幼幼、老师与家长之间的互动情况;熟悉幼儿一日活动安排;观察老师组织教育活动，学习经历;2、第二三四周施行教育活
5、动，组织幼儿游戏与运动。整个经过不断与带班教师沟通以学习经历，完善效果;在活动中观察揣测幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动;组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域;3、每周进行实习总结，填写专业实习周志;4、另外还协助教师日常工作，初步组织幼儿的日常活动。三、实习总结在幼儿园实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长，但对我实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我幼教学习者来讲，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们考虑理论与实践相结合的问题。通
6、过亲身带班施行教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标。通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导教师与幼儿园带班教师的批评指导，提出很多受用的珍贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿沟通方面，在独立施行教育活动方面，在处理幼儿小矛盾方面，等等。这些都是很详细、很细致的进步。固然实习让我体会了工作的艰苦，但也有乐趣，还能锻炼本人的能力，提高本人，所以心理很踏实。在实习期间，欣喜本人获得了成绩。固然天天都会碰到不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像教师讲的那样每组织一次活动都是你的成绩，由于你又多了几
7、特别钟的经历。确实，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开场时那样盲目。一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使本人一些停留在外表的认识变的详细、深入。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的园丁，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。幼儿老师的爱是一种崇高的社会情感。这种爱既要具有母亲般的细腻，真诚，同时又蕴含着丰富的公正，平等。这种爱产生于强然的历史责任感与责任感，需要在实践中经历一个自己修养的历程，需要树立乐于奉献，不重名利的意识，放心于幼儿教育这平凡而有意义的工作岗位。只要这样，才能把真诚的爱献给每一个孩子。一切为了孩子，为了孩子的一切，无论他们来自怎
8、么样的家庭社区，无论他们操行怎样，幼儿老师都要一视同仁，平等对待，用一颗慈祥善良之心来关爱孩子、尊重孩子，为孩子着想。要有一颗创新之心、勤于实践，勇于探索是幼儿老师爱岗敬业，尽职尽责的精神的行为表现。面临当代社会发展的压力和挑战，人才素质和创新能力将成为国力竞争的焦点。提升本人的精神境界和思维的档次，真正成为教学的主人。这是每一个人必须考虑的问题。随着教育改革的深化，教学观念与行为都有了很大的变化，逐步认识到，向别人学习虽然重要，但也不可忽视本身学习，由于天天和孩子在一起，天天都在实践着详细，丰富，生动的教育活动，有很多的教育感受，假如不用心去捕捉这些来自心灵的感触，他们就会稍纵即逝，假如捉住
9、了，并深究它，那么这些感受变成本人的东西。在幼儿园的一个月懂得了很多!每个孩子都有本人的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不容易，光靠如今学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的放心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。初为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿老
10、师的手中，我真正感遭到这份职业的神圣!只要不好的教师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我愈加坚定了本人的选择。最后补充一点作为一个教师，再没有什么能比得上得到家长认可更值得高兴的事了，事实证实我做到了，我相信在以后的道路上我一定会做得更好，固然我不能做到让所有的人都满意，但是我会尽我本人最大的努力去做，把每个孩子都当作我本人的孩子。幼儿园毕业顶岗实习报告二前言：两个月的实习期很快就结束了，在这两个月的时间里，我不仅仅体会到了社会工作的艰苦与，更重要的是明显感觉到本人的知识储备不够，但是我还是出色的完成了领导
11、交代的各项工作，下面是本次实习报告下：一、实习目的和要求通过8周的毕业实习，使学生连续性深化接触幼儿园保教工作，将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培养和提高学生从事保教工作的能力。要求通过毕业实习，培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教育工作的综合素质。二、实习内容和时间安排(一)实习内容：1、全面见习幼儿园保教工作，熟悉幼儿园与班级基本情况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最改动态，并了解与采集有关幼儿园保教工作的资料。2、学习制定幼儿园保教计划，并予以施行。3、全面实习保教工作，做到设计保教方案
12、、制作教玩具、指导开展一日活动以及进行评析。4、了解家长的育儿观念，并学习介入家园联络工作。5、介入组织幼儿园的庆祝中秋、国庆、重阳等节日活动。6、完成实习作业。(二)时间安排：(各幼儿园根据本人的园所特点可做适当调整。)1、起始阶段：第1周(9.79.11)(1)了解幼儿园及班级保教计划，全面了解保育和教育工作;(2)观察、熟悉本班幼儿的情况及特点，协助教师做活动观察记录或个案观察记录。要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。(3)介入幼儿园和班级的节日活动的准备工作。(4)在了解保教计划基础上，协助指导教师做布置和相关保育、教育活动。2、初步全面实习阶段：第2、3周(9.149.25)(1)在
13、老师的指导下学习组织保教活动，每人尝试带教一次区角活动、生活活动、户外活动，准备相关教玩具。(2)介入听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。(3)继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点，并协助介入家园联络工作;(4)介入策划十一或中秋节日庆祝活动。3、全面实习过渡阶段：第4、5周(9.2810.9，国庆假8天)(1)介入组织十一或中秋节日庆祝活动;(2)在教师指导下，设计并带角活动、生活活动、户外活动，并制作相关教玩具;(3)做活动记录和个案观察记录，并介入活动评析;(4)了解并介入在详细活动中的家、园、社区的联络工作。4、深化全面实习阶段：第6、7周(10.1210.23)(1)在教师指导下，由
14、每日设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并制作相关教玩具;(2)介入观摩和教研活动，并介入评析;(3)根据观察记录，能进行一次家园联络或沟通;(4)深化了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最改动态。(5)根据幼儿园需要，设计并介入重阳节活动的准备工作。5、实习总结阶段：第8周(10.2610.30)(1)根据幼儿园需要，设计并介入组织重阳节相关活动。(2)在幼儿园教师指导下，制定一份班级一日活动计划;介入一日活动计划的施行全程，并做一日活动设计的反思。(3)完成实习作业，进行实习总结，召开评议会、告别会。(4)结清帐目，归还物品，于周五下午离
15、园。三、实习方法与指导本次8周教育实习，以实习生的主动学习和教育实践为纽带，联络园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作详细如下：1、实习生：(1)8周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，2名实习生进一个班级，跟随园方指导教师学习;(2)每人至少每周一次上学前教育实践网络平台流相关实习进度情况，教育实践网络平台地址：(3)在实习期间，每周主动和指导教师沟通，十分是在本人有带教活动的前一周，联络系里指导教师和园方指导教师，使本人的带教活动能遭到双边指导。2、幼儿园：(1)幼儿园在了解整体实习计划的基础上，结合本人园所情况，为实习生安排资深幼儿老师作为实习指导教师，有计
16、划、有步骤地为实习生提供实习指导，为实习生安排持续性深化跟班实习，或者各年级体验性实习，可以以两者兼顾;(2)园方指导教师在指导实习生时，尽量做到详细示范，详细，详细观察，详细评析，将宏观计划和详细操作的关系结合起来指导实习生，让学生对班级工作不仅知其然，更知其所以然。3、学前系：(1)系里搭建并管理教育实习的网络沟通平台，随时了解并跟进指导实习习进度，做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教育实习的网络沟通平台地址是：_(2)系里实习指导教师主要催促实习生的实习态度，并随时为学生答疑解惑;下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。四、实习报告的安排和组织事宜1，
17、实习报告安排在实习回来后的第二周，即第10周周三下午，先分场总结，再全班总结。2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹安排实习汇报工作。五、作业要求和有关参考题1、结合所学专业知识，做每日实习纪事。兼顾四种形式：观察记录、听课记录(10节)、带教反思(8节)、活动杂记、教育调查。每周上学前教育实践博客流实习进展。2、制定4份详细活动计划，1份半日活动计划，和1份一日活动计划，并制作或准备相关教玩具，施行计划并记录一段本人组织开展活动的实况，介入评议;3、实习报告一份，15003000字，内容上要求能体现对毕业论文的选题的初步考虑。六、实
18、习纪律和注意事项1.认真学习教学实习的有关文件和各项，明确教学实习的目的，端正态度，切实做好教学实习的各项工作。2.服从院系和幼儿园的领导，接受双方老师的指导。对实习工作如有意见和，应及时与院系指导老师沟通。3.严格遵守实习幼儿园的各项规章制度，自觉遵守纪律。实习期间，必须天天按时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事先向园方、系方两方请假。4.要认真搞好教学工作。讲课前，必须先写好教案，进行试讲，并且经指导老师审阅、签字;要认真学习带班带教的基本方法，了解带班教师工作的基本内容、特点，实际感受教书育人气氛。5.必须以身作则，严格要求本人，成为幼儿学习的表率。要关心和爱护学生，反对在学校中国
19、家法律和老师职业的言论。6.爱护公物，节约水电，搞好卫生，保持住房和办公室的整洁，在实习期间借用幼儿园的物品必须按期归还，如有丢失损坏，必须照价赔偿。7.实习生之间要相互关心、相互帮助，使实习小组成为团结向上的集体。七、成绩考核标准及办法1、教育实习成绩评定采用优(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分下面)五级记分制。2、教育实习成绩评定包括四个方面：实习态度、保教工作、团队合作和老师仪表。考核的要求是：(1)实习态度(占15%)实习生必须明确教育实习的目的和意义，积极主动地做好教育实习的各项工作;服从院、系和实习学校的领导，尊重指导老
20、师，关心爱护学生;严格要求本人、自觉遵守实习学校的各项规章制度。对严重违背实习学校校风校纪，造成恶劣影响者，实习成绩作不及格处理。(2)保教工作(占70%)包括一日活动各个环节的组织与管理;家园联络;节日活动组织等。实习生在课前要认真钻研分析教材，根据教学要求和幼儿实际编写教案，进行试讲，并由幼儿园指导教师签字同意后才能上课。在一日活动中，目的明确，重点突出，内容科学，性强，能调幼儿的学习积极性，开展教与学的双边活动，教学组织严密，秩序活而不乱;能制作直观教具和运用其他教学手段进行教学;能讲标准的普通话，语言简洁、流畅、生动，文字规范、工整、美观;能完成教学任务，教学效果好。能认真听课，参加评
21、议。每个实习生在实习期间根据不同学科的特点和实习学校的实际，必须做到不少于10节，教案不少于6份，上课不少于8节。(3)团队合作(10%)实习生能根据教育方针和实习学校的要求，制定详细明确、切实可行的班主任工作计划;能较快地把握和熟悉全班学生的姓名、个性特点、兴趣喜好、思想情况以及班级特点;能积极主动配合班主任处理日常事务，进行个别教育和家访工作，组织主题班会、团队活动、兴趣小组等集体活动;能关心爱护学生，同学生关系融洽。(4)老师仪表(占5%)指老师的姿态和风度。实习生必须注意文明礼貌，穿戴整洁，朴素大方，在服式与发型上要符合老师的身份。3、实习生在完成保教工作的同时，能够进行教育调查。对获
22、得显著成绩者，要给予表扬。4、教育实习结束时，每个实习生必须认真做好书面小结，作为评定成绩的参考。5、教育实习的成绩由园方指导老师根据上述要求写出评语和评分，并把材料由园方密封，交由实习生组长带回系办公室。最后由院、系实习领导小组审定。幼儿园毕业顶岗实习报告三离开_幼教中心。我的心中好似卸下了重担，回顾这走过的四个月的路程，流过了无数点汗水，我的心每时每刻都在想着下一步我的工作是什么，我该怎么做。都过去了，回头再望望。这四个月里，最幸运的是有时机在：十、百，心中最大的感受便是要做一名合格达的幼儿老师不难，但要做一名好的幼儿老师就难了;心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿老师。我觉得：一名好的幼
23、儿老师不仅要为人大肚谦虚正直，对事业认真兢兢业业。而且在思想-上业务能力上更要又红又专。我，作为一名年轻的老师需要学习的东西还很多很多。我能够坦言讲：我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿老师，我正在努力。一、陶冶情操、修身养性作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为川一联合团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青老师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，如今的我不再不悦，不再拒
24、绝。而是以更高的要求来要求本人，努力告诫本人：换个角度静心仔细想想怎样能的好一些。让别人满意，本人高兴。二、不断学习，努力提高本身素质在这一年中，我不仅有了优秀的师傅教授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名老师李慰宜教师的培训班。在学习中我认真听取经历，仔细记录，并在活动后的空余时间认真考虑琢磨，有目的的在班中进行一些尝试。如：幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调能力弱，注意又以无意注意为主，所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自己提醒自己约束，进而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了，孩子的成功感得到了
25、知足，进而作画的兴趣也提高了。在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：幼儿数学教育活动中老师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。在各次教育活动沟通，质量自查，在六;一儿童节中，我都能积极准备认真介入。每次实践后我总对我本人讲：这并不是过了，就结束了。而是仔细想想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该如何做会妥当。通过这一次次的自己反思与实践，我觉得我本人只要坚持认真学、认真做，我会做的更上一层楼的。在空余时间，我会浏览一些本人订的幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观
26、看学习。我学的有滋有味，我深切的感遭到学习对本人的帮助确实很大。三、全身心的投入，热爱尊重理解幼儿为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以纲要为准则，制订班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个学生都能在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩
27、子，同时也要对那些十分的孩子给予更多的关爱。四、随即教育，事半功倍孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外，老师适时的点拨也很重要。如：起床了，孩子们穿好衣服往外走。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边，举手帮一帮或轻轻耳语一句：看看你的领子孩子便会高兴地接受。连续屡次之后，检查领子也就成为了习惯。又如：在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿：什么是常绿树，什么是落叶树;什么会浮，什么会沉?等等。通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。通过这一年的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在将来的新的
28、世纪中继续多学，多思、多试努力把工作做的更好。古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来讲是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么怎样才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题，教师也要有激情与耐心，这是做位一名教师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目的奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。这是我在这实习四个
29、月的时间里收到的最好的，最值得收藏的礼物。也使我明白了，其实走近学生的第一步只须微笑就够。幼儿园毕业顶岗实习报告四时间匆匆，转眼间，已经是大二第一学期期中了。第八周也相继而来，这一周我将到_幼儿园进行为期一周的幼儿园见习，心里有多种滋味，既有惊喜又有忧虑。惊喜的是，我很好奇这一个幼儿园到底是一个什么样的地方，跟第一次去的幼儿园有什么区别，它会有哪些课程，哪些游戏等等，而担忧的是这个幼儿园的教师会不会很不和蔼，进了幼儿园我该做什么，我能做什么，我还能获得优秀的成绩吗?我能胜任这一次的见习吗?一系列的问题浮如今我的脑海里，但是我告诉本人，要相信本人，不管碰到什么问题都要带着一颗稳重，平常的心去面对
30、，我一定会尽力而为，把力所能及的事情做好的。就这样，我走进了幼儿园。星期一的早上，我和舍友早早起来准备上幼儿园。由于路程比拟短，我们一行八个人就选择了步行。很快地，不到半个小时的时间我们到了，幼儿园就是不一样，有各种各样的玩具，教课器材，花草树木，深深把我吸引了。见了园长，主任后，幼儿园的跟班，带班就开场啦。我被分配到彩虹大班见习，就这样我走进彩虹大班，一眼望去，有差不多三十个小朋友正在吃早餐，还有二个穿着制服的老师，我走到教师跟前，向她们介绍了本人并来意后，教师热情的和我握了握手，我很是冲动，感觉这次的见习将是一次很令人难忘的，我开场融入这一个集体。观察每一个小朋友吃饭时的各种动作神情，不时
31、听到教师在讲“小朋友们快点吃，看谁吃得又快又好，吃完教师带你们去玩游戏。可是呢，那些小朋友淘气的很，还是慢吞吞的吃，时不时跟隔壁小朋友玩啊，讲话啊，我走了过去，他们好奇的看着我。我对他们讲，“嗨，小朋友们，我是新来的教师，很高兴见到你们，逐一和他们握手。让他们把早点吃完。早点吃完后，吩咐他们要擦嘴巴，上完厕所后，排队跟着教师到操场升国旗，做早操。小孩子就是不一样，由于小不懂事，所以排队也像小蚯蚓一样弯弯曲曲的，小手小脚总是左右摆动，很有精神的一群小朋友，要想他们笔直的排在一条线上真的是很难很难。这问题带班教师也很头痛，而我觉得得渐渐来，小孩子就应该活泼好动嘛。看着小朋友那没有方向的扭动，做操，
32、我觉得做小孩子真好，整天无忧无虑的，想做什么就做什么，生活天天都是那么的美妙。作为新教师的我，也参加了小朋友的行列，和小朋友们一起做起了又搞笑又有意义的早操。伴随着音乐，左摇右不摆的动起来，十分是到了高潮部分，那小朋友冲动地叫声回荡在整一个校园里。我也觉得好开心，好好玩，好久都没有这种童年的滋味了。早操做完了，接下来是游戏环节，带队教师教小朋友玩老鹰捉小鸡，狼来了，不许动，龟兔赛跑，篮球比赛，跳绳比赛好多好玩的游戏。每一个游戏教师都得渐渐的讲解，示范，这样孩子们才能明白。真的是一份不简单的工作。游戏结束后，教师带领小朋友回教室，让他们喝一大杯水，上厕所，后本人拿书包换衣服，大班的小朋友比拟懂事
33、，穿衣不再需要教师帮助，动作也比小班快，不过有点没变，那就是话很多，整个经过中教师教师都要强调纪律问题。换好衣服后是吃水果时间，再接着是上课时间，讲的是单词的拼读，一字一字的指着教读，单词内容涉及到的都是生活中很常见的东西，例如花朵，镜子，水管一般都会有模型让小朋友观看，触摸，加深他们对这些的理解。教师的讲课内容较少，但所花的功夫很多，真的很不容易的一份工作。站在一旁的我，渐渐了解了该做哪些事情后，也像教师一样，帮助维持课堂纪律，教师讲的有关动作的，也指手画脚示范让孩子们更形象的理解。中午到了，小朋友要吃午饭了，教师吩咐他们上厕所，洗手，喝一小杯水，然后本人搬小椅子坐到桌子旁，各组派值日生到保
34、育员教师那取反并派饭。好动是孩子的天性，饭桌上的小朋友还是叽叽喳喳讲个不停，有的跑来跑去，有的坐着玩，有的大口吃，有的一粒一粒吃，各种各样的状态都有。我看着也觉得头晕，不知怎样是好，这时，班主任发话了，“孩子们，不要乱跑乱动，赶紧吃饭，谁先吃完，谁就能够去玩游戏，不吃的等一下把他们带到小班去，下午也不让他玩游戏了。不过大班的孩子并不怕，照样嘻嘻哈哈。教师又想其他招数，对个别的进行特殊教育。看看我们的班主任，真的挺厉害的。最后都让每个小朋友把饭吃完。再叫他们上厕所，洗手，擦嘴巴，挂毛巾，之后有点小朋友做英语练习，有的做全脑练习，有的则做拼图游戏，有的帮教师整理被子，看着这些，我觉得孩子的变化真大
35、，已经能够帮教师忙了。一个上午就这样忙繁忙碌的过去。我也觉得好累，但心里很开心，由于我学到了好多。下午来了，两点四十五分，教师叫醒小朋友，让他们本人穿鞋子，上厕所，喝半杯水，再吃午点，这个时候，教师也得花心思让他们吃，要不那些小朋友不知吃到什么时候才吃得玩。接着是游戏环节，小朋友们玩赛车比赛，教师示范，并且手把手教，让他们明白什么是赛车，有什么规则放学了，有的孩子们在教室里等待爷爷奶奶，爸爸妈妈，有的则上种各样的兴趣班。经过一整天的观摩后，基本上我已经熟悉了所有流程，第二天我很好的给教师帮助，做一些力所能及的事情，与小朋友嬉戏，玩耍，配合教师的工作要求，把每件事做好。大多数事都能很顺利的把教师
36、吩咐的事情做好，还有帮一些本人能做的忙第三天，我早已和小朋友们打得滚瓜烂熟，小朋友们都缠着我，要我抱啊，耍啊，追着我跑，真的很有趣。下午那一节课教师没有本人上，而是让我给他们上，起初我很惊讶，不知所措，但教师讲随意我上，只要我能控制住场面就行。我也松了一口气，给小朋友上了数数，又讲笑话，故事把他们逗得哈哈大笑。还算成功的完成了教师的要求，我本人挺开心的，但觉得我其实还有好多不懂的，比方面对一些突发问题我会不知所措，因而，在日后的学习生活中，我要好好的学习相关的知识，多到社会中去，学习一些真实的本领，更好的为社会服务作准备。第四天到来了，想想时间过得真快，就要离开刚认识不久的小朋友们，真的好舍不
37、得，正当我做得不亦乐乎时，我就得离开，挺难过的，不过，世界上没有不散的筵席，有利必有分。再过不久，我们会在重逢的。今天，我照旧早早到幼儿园，帮助引导孩子吃饭，活动，上课，玩耍替教师再上了一节课，教师讲要锻炼我的讲课能力，真的很谢谢教师的一番苦心，固然讲的一般般，但是我还有时机，在以后的日子里能够继续锻炼，我要向教师们学习学习，为做一个好教师作准备。今天也是特殊的一天，我们班有个小朋友生日，他妈妈买了个大蛋糕请全班小朋友，那些小朋友不知有多开心，在教师的引导下，小朋友逐一向小寿星讲祝福语，合照，整个经过好搞笑，但又好感人。在走之前，教师还让我发言。我希望小朋友们在接下来的日子能够健健康康快快乐乐
38、的长大，好好学习，好好做人;在家里听爷爷奶奶，爸爸妈妈的话，在学校里，要听教师的话，在社会上做一个好公民。离别时，心中挺不是滋味的。或许在接下来的日子里，我可以以到幼儿园去看看那些乖孩子，想到这，我也觉得轻松多了这一次的幼儿园见习让我体会甚多。我了解了幼儿园的实行安排，知道不同时间段该做哪些事，作为一个教师需要具备什么知识，对于儿童智力开发的重要性，了解儿童习性，增进与儿童间情感的沟通这一切都得靠平常的积累，我应该多读些书籍，扩宽知识面。这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐步爱上了幼儿老师这个荣耀的职业，同时也亲身尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。师范生应不断进行自己完善，通过见习培养各
39、种实践能力，提高专业素质，以到达夯实专业基础，提高实践能力之功。在这样一个精彩的见习活动中我也收获了不少。我了解了一种新的教学与沟通的形式。能够通过家园互动来帮助更了解孩子的一些情况。有意识的时时刻刻把孩子放在眼中，协同家长关心帮助培养每个孩子。同时对本人也有很多的要求，我们作为教师必需要有一定程度的专业素质，专业知识和专业准备。不仅要懂得怎样教育更要懂得怎样沟通互相作用。这次见习真的带给我一种新的对家庭教育以及教儿童一种新的想法，我想我会汲取这些好的部分，在以后的教育教学经过中不断努力的帮助每个家长培养每个孩子幼儿园毕业顶岗实习报告五实习的时间的漫长的，又是短暂的。在我刚从学校出来进入实习的
40、时候，正好是冬天，天天很早上班又很晚下班，这样的日子足足有好几个月，我就觉得日子长的让人难熬。等我如今到了实习结束的时候，回过头去看，又觉得实习的日子太过短暂，一眨眼的时间就到了结束回校的时间了。我要离开这这群学校的小可爱了，觉得特别地舍不得，恨不得实习的时间能够再长一点就好了。在实习的这段时间里面，我有过多的感受想要诉讲，所以在这里写一篇实习报告，总结下我在幼儿园顶岗实习的收获与缺乏：一、实习相关的介绍通过学校的同一安排，我于2020年_月_日进入_市_幼儿园进行顶岗实习，一直带2020年_月_日结束实习，一共_个月的时间。_幼儿园是_市一家资金比拟雄厚的幼儿园连锁了，在_市一共有四家，在本
41、省其他式也是有着即将分园。所以_幼儿园对幼师的需求比拟大，就与包括我们学校在内的好几所学校进行了合作。学前教育专业的学生实习的时候他们都会过来进行校招。我就是通过校招，面试进入的_幼儿园。二、漫长而又短暂的实习我被分派到了_市的_区幼儿园实习，即便是在公交地铁发达的_市也算是比拟远的了。我只好拾掇行李搬到了幼儿园分配给教师的员工宿舍，看着长达两个小时的路程和诸多的行李，我第一觉得这次的实习，太不好了，太费事了。实习也算是正式上班了，所以我们签了合同，都是根据正式员工的上下班的时间来工作的，却拿着比正式员工少很多的工资。这次的实习是我第一次正式上班，在这之前都是零零散散参加过一些兼职，都是一天两
42、天这样的，没有做过连续好几个月的这种正式工作，所以我想到有好几个月，就苦恼。天天的工作就是在六点多的时候就要从暖和的被窝进入到严寒的气温中，早早的到园内先给教室开窗通风，清扫好教室和校区。然后就是站在幼儿园门口等待学生的到来。上课教小朋友学一些基础的知识，看住他们玩耍，让他们按时吃饭，带他们去上洗手间，勤洗手等等。枯燥的上班时间，也是有很多的趣事的。小朋友的世界观不全面，所以看待问题的角度与我们成年人不一样，所以经常问出一些令人啼笑皆非的问题，让人忍俊不禁。比方“哥哥你有女朋友吗、“哥哥我都有女朋友等诸如此类的问题，扎心的同时又让人觉得好笑。大部分的小朋友都是可爱的，看着一个个小天使在身边转啊转，感觉本人都变的年轻了，又回到了那个充满童真的年代。同时又让人有种生一个这样的小天使的冲动。三、我的实习体会实习里面，教会了我要学会独立，忍受住各种艰辛的条件都要去践行到底，这是我以后都会要面临的工作和挑战，我不能总想着去依靠别人。实习里面，教会了我要承当责任，我所在的岗位，是我的工作，是我的必需要做的，我必需要做好它。实习里面，也让我明白了我在教学经历里里面的缺乏，即便学前教育是比拟基础的知识，但是经过长久的时间，很多东西都模糊了，所以我不能还怀着“简单我都会的想法去学习，要保持学习，把基础知识把握牢固。