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1、 给予是快乐的给予是快乐的人教新课标四年级语文上册第六单元人教新课标四年级语文上册第六单元 保罗是怎么真正理解“给予是快乐的”？开始后来自由读课文，并思考：自由读课文，并思考：想一想想一想 圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个小男孩在他闪亮的新里出来的时候，看见一个小男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻摸一下，满脸车旁走来走去，有时候伸手轻轻摸一下，满脸羡慕羡慕的神情。的神情。 保罗饶有兴趣地看者这个小男孩，从衣着来看，他的保罗饶有兴趣地看者这个小男
2、孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：“先先生，这是你的车吗？生，这是你的车吗？” “是啊！是啊！”保罗点点头说，保罗点点头说，“这是我哥哥送给我的圣这是我哥哥送给我的圣诞礼物。诞礼物。” 男孩男孩睁睁大了眼睛：大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩保罗点点头。男孩惊叹惊叹地说：地说：“哇！哇！我希望我希望” 保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。我希望自己也
3、能当这样的哥哥。” 包罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：包罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？你愿意坐我的车兜一圈吗？” “当然，我非常愿意！当然，我非常愿意！” 车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光， 他说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？” 保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又 漂亮的车子回家，在小朋友面前是很神气的事。但是保罗又错了。 “麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？” 男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有点残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着
4、保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。” 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。 这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。 这个圣诞节的夜晚，对于小弟弟，五这个圣诞节的夜晚，对于小弟弟，五彩的橱窗、夜景令他难忘；对于小男孩，彩的橱窗、夜景令他难忘；对于小男孩，他送给了残疾弟弟一个最好的圣诞礼物，他送给了残疾弟弟一个最好的圣诞礼物，他感觉自己长成了大人；对于保罗，他看他感觉
5、自己长成了大人；对于保罗，他看见了一幕人间真情，并在给予中得到了快见了一幕人间真情，并在给予中得到了快乐，他同样不会忘记这个夜晚；乐，他同样不会忘记这个夜晚；对于在座对于在座的你呢？也是难忘的吗？的你呢？也是难忘的吗？这里有三棵苹果树，第一棵树上结了80个苹果第二棵树上结了100个苹果第三棵树上结了150个苹果 现在你来到了苹果树下，要和你现在你来到了苹果树下，要和你的对手比赛谁摘的苹果多，我们假设的对手比赛谁摘的苹果多，我们假设你们采摘的速度一样快，你先摘哪棵你们采摘的速度一样快，你先摘哪棵树上的苹果？树上的苹果？ 比赛中不仅仅要有取胜的欲望，还要有正确的方法。决不能想当然地蛮干。送 给大家
6、一句名言： 退一步也许可以进两步！退一步也许可以进两步！ 这里有三棵苹果树，这里有三棵苹果树，第一棵树上结了第一棵树上结了8080个苹果个苹果第二棵树上结了第二棵树上结了100100个苹果个苹果第三棵树上结了第三棵树上结了150150个苹果个苹果 同样还是这三棵苹果树，这次你的对手是一同样还是这三棵苹果树，这次你的对手是一个孩子。他已经几天没吃饭了，又冷又饿。你和个孩子。他已经几天没吃饭了，又冷又饿。你和他在一起摘苹果，你会先摘哪一棵苹果树？他在一起摘苹果，你会先摘哪一棵苹果树？学生A：我先摘第三棵苹果树上的苹果，那样的话他就可以摘到180个苹果，可以带回家给他妈妈吃学生B：我先摘第二棵树上的苹果，那样他可以摘到更多。学生C：我会放弃比赛，一棵也不摘，全留给他。情景设置情景设置亲爱的爸爸妈妈：感谢您们在百忙之中光临我们的课堂。请接受来自孩子的祝福：天天快乐！工作顺利！天天快乐！工作顺利！ 爸爸妈妈，我爱您们！爸爸妈妈，我爱您们！全国中小学 最大最全的教学课件资源网http:/