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1、2020重阳节幼儿园活动方案5篇2020重阳节幼儿园活动方案5篇思欣,来欣赏一下吧。重阳节幼儿园活动方案1一、活动设计思路:(一)对节日教育价值的分析。农历九月九日,为传统的重阳节。由于九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人以为是个值得庆贺的吉祥日子,从很早就开场过此节日。今天的重阳节,被赋予了新的含义,在1989年,我国把每年的九月九日定为老人节,传统与当代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析,我们发现此节日有很大的教育价值。我园历来重视家园共育,本文由加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去,萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望
2、,增进和爷爷奶奶之间的情感沟通,提高孩子的动手能力。(二)对近阶段幼儿年龄特点、生活经历和主题开展的分析。进入大班,幼儿动手实践操作、关心服务别人、独立自主活动的愿望比中班时有明显的提高。在探索活动中,幼儿渴望本人动手实践,喜欢体验通过本人的努力获得成功的快乐。在节日系列活动中,幼儿对教师的感谢之情得到很大限度的激发,会用本人制作的作品装饰校园或赠送给教师。在主题(金色的秋天)系列活动-(蔬果宝宝乐翻天)中,孩子对平常常见但又不完全熟悉的蔬果产生了强烈的好奇。通过幼儿自主的探索、尝试活动,幼儿了解了“为什么秋天蔬果宝宝十分多?;“哪些是蔬菜宝宝,哪些是水果宝宝?;能够本人制作各类蔬果美食。随着
3、主题的不断深化,幼儿产生了制作蔬果美食给爷爷奶奶吃的愿望。这于预设的主题内容不谋而合-秋天的节日。(三)对本次亲子活动价值的分析。于是,我们决定以重阳节为契机。以主题活动-(蔬果宝宝乐翻天)为载体,开展“重阳蔬果节的亲子活动。通过爷爷奶奶观看宝宝律动表演、一起制作水果美食、一起共享美食系列活动。知足幼儿感谢、关心长辈的美妙愿望,使幼儿的动手操作能力进一步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对本人的关心,体验重阳节的快乐。增进祖辈和幼儿间的情感沟通,促进家园间良好合作的关系的建立。二、活动内容与要求:1、幼儿通过表演、制作美食的活动,萌发幼儿主动关爱爷爷奶奶的愿望,增进爷爷奶奶和幼儿之间的情感沟通。
4、2、通过亲子活动,提高幼儿动手操作的能力。二、活动准备:(一)幼儿园资源准备:1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。2、人员安排:广播-徐_;摄像、拍照-费_;大厅(自助餐)的会场布置、餐具准备和食堂的联络-3、教室活动内容:大一班:活动指导大二班:活动指导大三班:活动指导4、环境:于_月_日上午空班教师布置教室环境;下午空班教师布置大厅节日环境。5、资料:活动反应表。(二)家庭资源准备:1、活动前期通过发放邀请函和爷爷奶奶进行沟通、沟通活动方案。2、采集各类蔬果食品,自制一样小点心。3、自带水果刀、10台榨汁机。三、活动流程:集体庆祝-制作品尝四、活动经过:(
5、一)集体庆祝:1、全体老师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地;大三班列队与大三班场地)重阳节幼儿园活动方案2活动目的:1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱3.培养孩子从小敬老爱老的美德-4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和白话表达。活动准备:1.大班联络好敬老院并准备一些零食。2.制作寿星卡3.幼儿调查表4.重阳糕120块活动内容:一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客1.了不起的爷爷奶奶。(1)中班能够听听爷爷奶奶讲讲本人年轻时的故事。(事先联络好)(2)小班请爷爷奶奶讲讲平常是
6、怎么关心爱护你的。2.给爷爷奶奶表演节目。3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)4.我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动,帮助幼儿丰富下面经历:农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节。爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。二.大班雏鹰爱心“行动慰问敬老院爷爷奶奶讨论:1、活动准备2、实践活动:(1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。我身边的爷爷奶奶调查表我调查的是生日月日属相1、最喜欢吃的东西2、他的喜好是3、最想见
7、的人4、还有什么不顺心的事5、最想让我为你做的一件事备注:能够用画画、文字的方式来记录。重阳节幼儿园活动方案3参加人员:中班级的爷爷奶奶或爸爸妈妈活动时间地点:幼儿园操场,20_年10月17日(周三)下午4:00-5:00。活动经过:1.请爷爷奶奶入座。2.集体亲子开场舞(爱我你就抱抱我)。3.请爷爷代表讲述从前事。4.孩子献爱心卡。5.广场舞(舞动中国)。6.小朋友献爱心活动。7.集体合唱(感恩的心)。温馨提示1.请有才艺展示的爷爷奶奶提早准备。2.场地有限,每位幼儿邀请一名家长陪同介入。3.因参加活动人数较多,家长小车、电动车要摆放整洁,不影响交通。谢谢合作!4.活动结束,请家长带着孩子签
8、名方可离园。重阳节幼儿园活动方案4主题产生:第一、引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱,在日常生活中懂得怎样去关心,爱护老人;第二、感悟体验重阳节的各种风俗,从多个角度了解中国传统民俗节日风俗。第三、加强家园间的沟通沟通,提高家长介入活动的热情与指导幼儿活动的潜力。环境创设:1、用小朋友做的重阳旗装点教室2、墙面布置出重阳节的气氛,有和爷爷奶奶的照片,爷爷奶奶吃的重阳糕,为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。活动资料:活动一:我为爷爷奶奶做什么目的:学惯用简单的符号来记录本人想为爷爷奶奶做些什么事准备:记录纸,笔经过:一、引起兴趣明天就是重阳节,是谁的节日,爷爷奶奶如何样疼爱我们的讨论:你想为爷爷奶奶做些
9、什么二、幼儿记录三、相互沟通活动二:重阳节故事目的:在故事中了解重阳节的来历和人们的风俗,对传统节日有探索的兴趣。准备:记号笔,纸,故事资料经过:一、传统重阳节的风俗1、老师写出文字,数字,了解重阳节在哪一天2、重阳节这天会做什么事二、故事:重阳节的来历你听到了什么引出重阳节的五大风俗三、讨论:怎样一向做爷爷奶奶的小帮手活动三:关心奶奶目的:1、在情境游戏中懂得关心奶奶,照顾奶奶2、培养幼儿尊敬老人的情感准备:小床,电视机,竹竿经过:一、情境表演:1、看电视:幼儿本人坐在沙发上,奶奶作腰酸痛状,奶奶生病了,谁来看望奶奶启发幼儿将一句关心老人的话。2、奶奶晾衣服,幼儿帮奶奶晾衣服三、谈谈本人在家
10、中是如何样关心奶奶的活动四:古诗(九月九日忆山东兄弟)目的:1、透过故事让幼儿了解到作者作诗的用意2、明白古人在重阳节插茱萸的风俗材料:古诗一首(录音),故事一个经过:一、倾听故事师:作者是谁故事中讲了些什么二、听录音(古诗)1、理解词语:异乡,宾客2、理解什么是插茱萸3、学念诗歌数遍:群众,分组三、归纳老师归纳全文的意思,并激发幼儿爱家人的情感重阳节幼儿园活动方案5_级新生去退休老老师家进行慰问。二、活动时间:20_年_月_日左右。三、活动地点:各退休老老师家。四、活动主办:青年志愿者协会_分会外联部。五、活动协办:_学院20_级各班。六、活动背景20_年_月_日是中国一年一度的的传统佳节重
11、阳节。在1989年,我国把每年的九月九日定为老人节,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人节日。我们将对老老师进行慰问和节日的祝福,在属于他们的节日送去最真诚的问候。七、活动目的院的发展做出了宏大的奉献,留下了光芒的一页。值此佳节,我们大一新生去向老老师表达我们的尊敬与问候之情,和他们聊天,谈谈关于专业方面的知识。一方面,让老老师感遭到我们的尊敬与关心,另一方面,大一学生能够比拟好的了解学院的发展与专业的知识。在这个幸福的节日里,让老老师快乐度过,留下美妙记忆。八、活动内容及安排1、青协外联部将于_月_日确定好老老师的名单,统一安排给各班,由干事详细通知给各班负责人,在由各班去和老老师联络,商量好
12、详细时间进行活动。2、估计每班去慰问两名老老师,安排两组学生,每组_到_人。3、慰问活动结束一周内,各班上交参加活动的总结。4、在慰问时,在获得老老师同意的情况下,收集活动照片。九、活动意义重阳节,又称为“老人节,是老人的节日。如今构建和谐社会,尊老爱幼又是中华民族的传统美德,我们每个人都应从本身做起。我们外联部连续几年都在做重阳节敬老爱老的活动,就是在关爱老老师,给他们送去我们的祝福,让他们感遭到暖和;同时,我们作为学生也从老老师那里学到了很多只是与技能,真是获益匪浅。十、注意事项1、各班务必提早和老老师联络好时间,在他们方便的时间去慰问。2、家进行慰问时,不能携带礼品,同样也不能收礼物。只是我们去慰问,在精神上给他们带去快乐。3、注意个人形象及行为,这不仅代表个人,也代表我们整个_学院。4、在去老老师家往返途中,注意个人的人身及财产安全。2020重阳节幼儿园活动方案5篇