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1、2020关于创新思维的重要作用和意义2020关于创新思维的重要作用和意义创新思维的本质在于用新的角度、新的考虑方法来解决现有的问题。下面就是我给大家带来的关于创新思维的重要作用和意义，希望大家喜欢!关于创新思维的重要作用及其意义：1、创新思维能力的有与无，将决定一个人的发展前途。两个大学毕业生同时被分配到一个公司。两年过后，A大学生被提携为副科长。B大学生对此心理很不平衡，他找到公司老总讲：我们两个不是一块来的吗?工作上我们都非常努力，怎么提携了他，没提携我啊?老总非常有耐心，讲：小B，那好吧，我要给你讲清楚了。但是，你来了这么久，你帮我干一件事吧。如今是下午四点整，你到街上隔壁的自由市场去一
2、趟，看有什么东西卖的没有，回来跟我讲一声。小B讲，那好，我去看一下。讲完咚咚下楼了，不一会回来讲：老总，市场上有个农民推着手推车，正在卖土豆(马铃薯)。老总问：这一车土豆大概有多少斤啊?老总，我没问，我去问一下。小B又转身跑下楼去，回来后讲：老总，这车土豆300多斤。老总问，大概多少钱一斤呢?噢，我还真没问，我再去问一下吧。不一会回来讲，老总，八角钱一斤。老总又问：要是全部都买了，能便宜点不?老总，您等一会，让我再去问一下吧。过有一会工夫，小B气喘吁吁地上楼讲：老总，我问好了，6角钱一斤就卖的。老总看小B前后跑了四趟，汗水出来了，端一杯热茶过去，讲：小B你先坐下，休息一会，于是，又把提了副科长
3、的小A叫了过来，讲：小A，你到隔壁市场去看一下，有什么东西要卖没有，回来给我讲一下。小A既稳重又迅速地下楼了。不一会儿回来了，对老总汇报讲：有个农民推着一车土豆在卖。大约有多少斤啊?我顺便打听了一下，300斤多一点。那多少钱一斤呢?我还真问了一下，8角钱一斤。要是全部包了都买呢，他能不能少一点啊?我也问那位老农啦，他讲6角钱一斤就卖。老总讲：叫他进院里来吧，我们都买了。小A紧接答道，我已经叫到门口了，老总，就等您一句话啦。小B一看到这个经过和结果，心里明白啦，气消了，走人了。不言而喻，由于创新思维能力上的差异，导致了不同的结果或结局，踏实肯干虽然重要，但从某种意义讲来，有无创新思维能力，即应变
4、思维的能力，超前思维的能力，联想思维的能力等更为关键。这个故事深入启示我们，只用体力工作的员工，只能够得上基本称职的员工，既用体力又用脑力工作的员工，才算得上合格的、优秀的员工。2、创新思维能力的高与低(大与小)，将决定一个人的事业天地。古今中外，大凡在事业上有所建树、有所作为的人，能够讲，都是创新思维能力很强的人。他们凭借高超的创新思维能力，对事物进行优化组合，正确评价，对信息进行科学判定，认真梳理。一句话，他们靠智慧、靠特色、靠创新、靠点子，开拓出了事业上的一片广阔天地，被人们所赞颂，所称道。清代名将杨时斋，擅长逆向创新性思维，组织管理军队，指挥训练打仗，既做到了军中无闲人，又展示了他的非
5、凡谋略，在历史上传为佳话。在行军打仗时，他把聋子留在左右使唤，进而避免了军事机密的泄露;他让哑巴传递密信，即便被敌方捉住，也问不出所以然;他让瘸子守放炮座，既坚守了阵地，又避免了逃兵;他让盲人伏地远听，以及时发觉敌人的行动，先机制敌。显然，通过创造性的逆向思维，使兵员都派上了用场，编配上到达了最佳组合，整体作战能力得到了最大发挥。另据报载：南方有一家合资企业，在一般人看来，劳动生产率已经到了山重水复疑无路的地步，再没有任何潜力，乃至任何招法了。就在这个节骨眼上，公司下属一位车间主任应聘竞争上岗。上任后，在认真调研论证、广泛听取意见和建议的基础上，他对公司所属四个车间分别采取了如下措施第一个车间
6、都是男孩(同志)，好，加几个女孩(同志)进去，效率大大的提高。我们经常有人讲的，叫男女搭配，工作不累。女+子=好。第二个车间都是青年人，好，加几个中老年人进去，老成持重，效率明显提高。第三个车间都是中老年人，好，加几个青年人进取，增添了活力，效率直线提高。第四个车间，老的少的，男的女的，都有。怎么提高效率呢?经过认真分析发现，这个车间都是本地人。好，加几个外地人进去，都拼命地摽劲干，效率大幅度提高。结果，相貌改变了，效率提高了，效益加强了，事业做大了。3、创新思维能力的显与隐，将决定一个人的目的设计。有无创新思维能力，有哪个方面的创新思维能力，准确了解、把握本人创新思维能力的大小及其表现形式，
7、将有助于本人的发展定位和目的设计。1979年我被提升为排长后，在仕途道路发展上，有五种前景路子可供选择：一是做政工干部;二是作军事干部;三是做技术干部;四是做后勤干部;五是做转业干部。我根据本人形象思维能力比拟突出，语言表达能力较强等特点，选择了政工干部这条途径，经过努力，83年我由排长破格提升为指导员，87年任副教诲员，89年任教诲员，92年被提升为副团职，96年任研究生队。实践证实，我确立的方向是对头的，路子走的是对的。可见，清楚本人创新思维能力的高低及方面，能够使我们每个人正确认识本人，科学设计本人，进而更好地锻炼发展本人，修正完善本人。事业的成功乃至辉煌、伟大，要求一个人所从事的工作与
8、本身的能力、兴趣、个性、风格和价值观念相结合。假如不了解本人属于何种素质、何种类型的人才，就不会做出正确的选择，不仅工作干不出色，事业不会有为，而且还会不自觉地浪费本人可贵的天赋。试想，孙中山假如不重新选择，就不会成为伟大的资产阶级革命家;鲁迅、郭沫若假如不重新选择，充其量不过是个高明的医生，他们决不会成为伟大的思想家、文学家;爱因斯坦假如不重新选择，就不会成为举世出名的物理学家;陈景润假如不重新选择，就不会成为震惊世界的数学家。4、创新思维能力的超与凡，将决定一个人的勇气谋略。创新思维能力超高、超众，就能敢于讲别人没有讲过的话，敢于做别人没有做过的事，敢于考虑别人没有考虑过的问题。创新思维能
9、力的超与凡，将决定一个人的勇气、胆识的大小，谋略水平的高低。记得很小的时候参加游园联欢会，看到一则至今不忘的灯谜：有一个财主，临终前把三个儿子叫到身边讲，家里有17匹马可当遗产分，大儿子分得1/2，二儿子分得1/3，三儿子分得1/9。17匹马的1/2是8匹半，难道要杀掉一匹马分马肉吗?三个儿子百思不得其解，于是请来村里的一位智伯帮助解决难题。智伯想了又想，终于找出了答案：他从本人家里牵来了一匹马凑成18匹，大儿子得1/2是9匹，二儿子分1/3是6匹，三儿子分1/9是2匹。9+6+2=17匹，还剩下一匹，就是智者从自家牵来的，自然又牵了回去。矛盾摆平了，句号画圆了，皆大欢喜了。这位智者，智就智在
10、他高超驾驭并巧妙极致地运用了创新思维中的多元思维、偶尔思维、无界思维、超常思维等知识理论，以及深奥数学原理，解决了现实中看似没有答案即难题的难题。现实告诉我们，事物发展构造不都是讲一就一，或一分为二的，有时则是一分为三或一分为多。事物这种一分为多和多元发展，从某种意义上，更具普遍性和规律性。在自然界，很多动物是四足或多足的，很多花是多瓣的，很多植物是多根、多枝、多叶、多果的，很多山脉是多峰的，所有的河流都是多弯的也就是讲，日常生活中，类似上述困扰我们的难题比比皆是。假如我们创新思维能能力很高超，很独特，就会有胆有识，自信心百倍，思路就宽，办法就多，就能迎刃而解，柳暗花明。否则，创新思维能力低下，无勇无谋，就会一筹莫展，束手无策，甚至走投无路。