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1、早教教师个人工作心得在工作后你不妨写一篇个人工作心得进行工作回首。在社会中进行工作，就得提升本人的工作能力，认真学习，虚心向前辈请教。你能否在找正准备撰写“早教教师个人工作心得，下面我采集了相关的素材，供大家写文参考！早教教师个人工作心得1为期五天的骨干老师培训，自感受益匪浅，此次培训不同于以往的任何一次培训，此次培训的目的是为了提高农村中小学老师的教学与科研水平，采用以点带面的形式全面提高农村老师的整体水平，我作为其中的一员当然特别珍惜这次难得的时机，在培训班的开幕仪式上，局内主管领导都作了主要谈话，此次培训我感到肩上的担子比以往的任何一次都重，这里面饱含着各级领导对我们的厚望。我知道这次培
2、训学校、教育局投入了很多的财力、物力、人力，因而，本人应当付出更多的辛苦，认真学习，不负众望。在这五天的培训中我聆听了很多精彩讲座，给了我强烈的感染与深深的理论引领，我不断反思了以往工作中的缺乏，并与共同培训的老师进行了沟通与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。作为骨干老师更要强调反思学习，提出自己学习、自己专业发展的计划，撰写教育笔记，经历总结或论文等，全方位提升本人。我是一名年轻老师，在各个方面的局限可想而知，曾经也想有所突破，可又不知怎样下手，在个人成长方面从未深思熟虑过，久而久之，自感也就这样了，甚至让本人处于和尚撞钟的时日。而在这里学习后，我整个人变了，我被一种莫名的冲动所包围，
3、浑身有一种讲不上来的振奋，我知道本人原来是多么浪费时间。我知道本人要考虑，不能像原来那样工作。老师之路该怎样走?作为骨干老师又该怎样做?通过本次的学习我恍然大悟，下面是我通过培训获得的几个方面的体会：老师要转变角色。首先老师应树立新的师生关系观，即转变传统教育工作者中“唯师是从的专制型师生观，构建教学双主体之间互相理解、互相尊重、互相信任的新型的平等、民主、合作关系。(2)做反思型老师。培训几天来，听到最多的就是：一个老师写一辈子教案，不一定成为名师，而写两年的反思，就会成为名师。以前对学校要求写反思，总是表现得很反感，从没有认真写过，自然也谈不上收获，没有受益，更看不到反思的重要性，一点效果
4、都没有，纯粹是哄了本人，其实反思是老师着眼于自已的活动经过，分析本人的某种行为、决策以及所产生的结果的经过，是一种通过提高自己觉察水平来促进能力发展的手段，做反思型的老师真的有重要。(3)老师要把不断学习作为本身发展的源泉和动力。应把学习贯彻在本人的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富本身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，进而更好地适应学生的需要，通过总结经历，提高本身，向更完善的目的努力。要充分利用当代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态。一切从实际出发，实事求是，走简单之路，切实担负起老师应
5、尽的责任和义务。早教教师个人工作心得2给我第一感觉就是孩子们是快乐的。孩子们快乐学习，快乐运动，快乐生活。课前通过舒缓的音乐，课中动感的健脑操等让学生放松，进而创造了良好的学习环境，激发了学生的潜能，教会了学生轻松而自然的学习，课后用思维导图让学生回忆稳固，让学生生成惊人的记忆力创造力。“让孩子用本人的方式学习总有一种方法是合适孩子的，找到了最适宜的，学习也就一件快乐的事了。孩子们从低年级就开场训练，从一开场就能用完好的话沟通，不会出现一些我们常见的无主语现象，比方孩子回答问题时经常会讲：“我提醒、“我补充、“我总结、“我们讨论、“我们用_方式来表达，小组合作在这里得到充分展现，而这些都是在轻
6、松，快乐中进行的。环境优美的学校，宽阔整洁的水泥路，开阔的塑胶操场，郁郁葱葱的树木，内容丰富的橱窗，宽阔亮堂的教室，浓厚而又个性鲜明的班级文化气氛：学生喜欢的明星荟萃，展示学生猜疑的展板，供学生汲取知识的图书角，绿意盎然的置物柜每一物，每一角都充满个性，都弥漫着快乐与幸福。教师诗一般的语言则让人如沐浴春风，在快乐中学会做人做事。记得在听（水乡）这课中，有一个孩子不仅讲错了答案，而且讲的是明显的方言，引得师生大笑，这也就是一个无伤大雅的小插曲，而执教教师却很严肃而又不失温顺地对学生讲：“面对别人冲动时犯下的小错误，我们宽容一些，好吗?这不仅仅是我，或是全班的同学，我想在座每一位观课的教师，都会为
7、教师的语言所折服。给我第二感觉就是教师是轻松的。教师们轻松运动，轻松学习，轻松教学。我们听了六节实践友善用脑的课。友善用脑的课堂上，老师特别明确本人的职责：创设学习场景，诱发学生考虑，引导学习结论。老师鼓励学生相互启发、相互促进、共同提高，完全让学生成为课堂的主体，把学习的舞台还给学生，使他们成为主角、成为教学经过的中心，学生在小组中也能养成乐群、互助思想品格。在友善用脑的课堂上，老师鼓励学生画本人的思维导图。思维导图帮助学生更有效地学习，更明晰地思维。运用思维导图应该遵循“人脑有异，图不同一的原则，鼓励学生把本人的理解画出来，而不应该局限什么固定的形式，仿造固定的格局，画本人的思维导图是友善
8、用脑课堂上老师应该强调的重点。健脑操也是友善用脑课堂上的一个重要特色。在老师设计的每个教学单元的间歇，让学生花一两分钟做做健脑操活动一下，不但不会影响教学，反而会提高课堂教学效率。除了健脑操老师可以以经常让学生做做冥想，在轻柔的音乐伴随下，学生闭上双眼，或驰骋思维的骏马，或回首教学内容，这些方法既简单又实用，不但使友善用脑的课堂生动活泼，丰富多彩，而且能使学生感到学习的轻松和快乐，让学生全面健康地发展。从东山小学的这些展示课中，我充分感遭到老师发挥出本人的主动性，使学生愿学乐学，课堂上收到显著的教育教学效果。这些也都是在轻松而又愉快的情况下进行，我想在轻松地背后则是教师更多的心血。我觉得身为东
9、山小学的教师是幸福的，而东山小学的孩子们则是无比幸运的。我想只要我努力学习这种新的教学方法，实践，总结，再实践，让我的工作更轻松，我的学生更快乐，更幸福!早教教师个人工作心得3时间飞逝，蓦然回顾，工作已有三个年头了，还记得刚刚走上讲台时，内心忐忑不安，不知该怎样是从。边教边学，好不容易在数学教学中略微有了点思路，可没想到新的工作环境让我转科了教语文。在知道我被安排教语文时，心里只要一个念头，这语文怎么教啊，不是为难我嘛。更悲剧的是这边孩子的语文基础比拟的薄弱。读书时只听到哇哇的声音，一个个好似在比谁的嗓门大，谁就读得好。听得让人只想捂耳朵。做到作业，好多字不会写，真是让人哭笑不得。一波未平一波
10、又起。学校通知青年老师要开公开课，这下可吓坏了我。打起了十二分的精神认真备课，准备课件，本人找班级试上。可是总感觉语文课本人没把握到要领，心里七上八下的，没有底。上课的前一周都愁得失眠了，这语文课到底改怎么上呢?以前听那些优秀的教师上课，就一个感觉美。可本人的课干巴巴的，没有味道，本人也讲不上到底少了什么“作料。在上课的前一天中午我找到中心的顾教师，想请她帮我指点一下迷津。顾教师看完之后讲吧：“这节课的重点没有把握好，需要重新调整。她给了我一份教案，让我参考一下。我一看傻了，跟我的那一份完全不一样。重改就意味着课件要重做，思路要重新调整。可是时间紧迫，我能完成吗?越想越越紧张。当天晚上一直准备
11、到11点多，实在坚持不住，就眼睛闭起来想想上课的流程。那种无形的压力让我气喘吁吁。10月26号是个难忘的日子，我微笑着走进了课堂，心里怦怦直跳。看着一张张熟悉可爱的脸蛋，此时心中好似多了一份淡定。孩子们努力的配合着我，我越上越轻松，时间也把握得正好。评课时顾教师一个劲的夸我悟性好，我知道这是顾教师在鼓励我，今后我肯定会倍加努力钻研教材，希望终有一日本人也能把语文课上得美美的。早教教师个人工作心得4一个月的时间转眼之间就过去了，如今已经到了月底了，这个月的工作已经结束了。本人担任小x班的教师已经有快半年的时间了，在这半年中跟孩子们也渐渐的熟悉起来了，所以这个月的工作相比与前几个月是轻松了很多的，
12、也没有前几个月那么的疲惫了。在这个月的工作结束时也对这一个月的工作进行一个总结。一、工作方面这一个月的工作详细是从下面几个方面展开的：1.教学方面。这一个月完成了需要教学的内容，孩子们也学到了很多的知识。在幼儿园主要就是打好简单的基础的，小班的孩子年龄是比拟的小的，教学的都是一些很容易的东西，主要工作就是让他们在上课的时间中保持一个好的纪律，在愉快的活动中去教学知识。2.活动方面。在这一个月中举办了圣诞节的主题活动，邀请了孩子们的家长到幼儿园来跟他们一起做游戏。孩子们在活动上都表演了节目，根据不同孩子的性格特点为他们每个人都设计了节目，也得到了家长的好评。3.安全方面。在幼儿入园时都会检查一下
13、，防止幼儿将一些危险的物品带到幼儿园中，产生安全隐患。4.其它方面。这一个月的天气开场变得非常的严寒了，我们让家长准备了一套衣服放在园内，以便不时之需，当孩子打湿了衣服或者需要更换衣服的时候就能够换，防止他们感冒。感冒的幼儿在前两天我们是让他们在家休息的，以免传染给其它的幼儿。在午睡的时候也会多注意幼儿，防止由于踢被子而感冒。二、工作总结本月的工作我们是完成得很不错的，幼儿感冒的现象还是比拟的少的，感冒的幼儿都是在家的时候不注意感冒的，这就讲明我们的工作还是做得很不错的。这一个月也减少了很多户外活动，活动时间基本上都是在教室度过的。在这几个月中逐步在培养幼儿的好的习惯，到本月也已经有了一定的效
14、果。只是如今天气严寒幼儿穿的衣服厚了，在穿脱的时候需要教师帮助，之前已经是能够做到本人穿脱衣服了的。这个月我觉得本人的表现是很不错的，之后也会为了幼儿在园内的安全继续的努力。不久之后就要开场放寒假了，在这个时候我们是需要提早做好准备的，固然是小班但是可以以布置一些简单的假期作业，让孩子们在家的时候去完成。之后的工作就是围绕着寒假去做准备了。早教教师个人工作心得5通过今年暑假柞水县教育局组织的美术老师课程培训学习，及这一学期的自学和课堂实践，使我更深入的理解了美术新课标和新课改的理念，更好的、准确的把握新教材，都有很大的帮助;也让我知道了如何上美术欣赏课，感受很多。兴趣是学习美术的基本动力。在课
15、堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联络在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。下面就是我的一些体会：一、对课堂教学行为的重新认识与考虑课堂是学生智慧的起源地之一。如今的课堂教学要求以学生为主，老师起引导的作用。让学生学会怎样获取知识，而不是以往单纯麻木的学会知识。“授之以鱼不如授之以渔就是一个很形象的讲明。实现这个目的要请教师必须能更敏锐的捕捉课堂细节变化，才能因势引导。二、要及时反思本人的教学，结合环境和学生的现实进
16、行考虑每节课后及时反思本人的教学，不断改良教学，以增加课堂教学的魅力，到达及时调控学生的情绪，引导学生积极介入课堂教学的目的。我们这是农村小学，应该考虑学校本身的实际条件以及学生的现实情况。我校学生生源组成有很大一部分比例是外地生源，而这些外地生的受教育程度不一，素质不一。这些都无形中增加了影响课堂教学的因素，对于这些比拟复杂的情况，一些教师提出的分级作业是一个不错的方法。根据学生的水平，布置不同难度的作业。使每个学生在美术的学习中都能通过本人的努力完成一张作品。这样能增加学生的自信和学习美术的兴趣和热情。三、要留给学生考虑的空间和时间，让学生把握主动学生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的
17、经过重要。让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和研究知识的经过中主动考虑与积极探究的时间与空间，这样，他的体验才是愉快而自信的。如：小组合作学习就是一个很好的形式。四、要学会欣赏学生，树立多元的评价标准老师要在教学中树立以学生为本的当代教育观念，给每个学生提供考虑、创造、表现及获得成功体验的时机。做到这一点，老师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点;发现每一个学生作品中的优点，让学生扬长避短将优点进一步深化表现出来。这样学生在教师的关注中，不仅会喜欢教师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习。五、要鼓励本人“学无止境才能应对日益变化的教育新形势我要不断学习别人的新经历，并结合本身实际去改变去进步。假如不强化“自学意识，勤学苦练，做到“问道在先，那么想要“术业有专攻乃至成为一位优秀的美术老师恐非易事。农村小学由于本身的环境与条件问题，一些常见的教学方式在农村小学无法开展。因而怎样转变方法在农村小学上好美术课成为了我一直考虑的问题。通过这半年的学习培训，在美术教育教学中很多地方都给予了我很大的启发。在今后工作中，我将会不断的学习，多体会感受所学的知识，并用于实践中，全面提高本身的综合素质，为学生提供更好更优质的服务。个人工作心得