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1、政治教师2021新学期工作计划范文五篇教育活动中，老师作为一定社会的教育目的，承当起了一定的教育任务，在本人所把握的知识与技能的基础上，运用一定的教育资源，对学生开展教育实践活动。今天我整理了政治教师2021新学期工作计划范文五篇供大家参考，一起来看看吧!政治教师2021新学期工作计划1为了保证教学活动有目的有计划地进行，使教学活动有针对性、时效性，根据学校20_教学工作计划，结合本学期学科特点、特制定本学期教学计划如下:一、本期总体教学目的。本期高一思想-课教学活动，根据新课标的要求和标准，深化学习教学大纲及考纲，做到教学要有针对性，用心贯彻党的教育方针，以调动学生用心性为出发点，提高学生学
2、习效率，全面落实素质教育为目的，用心推进课程改革和课堂教学改革，确保完成本学期的教学任务和教学目的，以其使教学质量有明显提高。二、本期教学的进度高一年级思想-的总体教学任务为必修1，根据学习行政历的规定，本学期教学周21周，其中教学时间19周，温习两周的工作计划，分解细化教学进度为:9月份完成教学计划1-3课;10月份完成用心哦啊小计划4-6课;期中考试完成后，11月份完成7-8课;12月份完成9-11课;元月份温习进行期终考试。三、教学设想及措施高一思想-课教学以课程标准为根据，教学中首先要注重细节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点难点、易混点讲解明晰，备课要充分，讲练要结
3、合，多启发，多诱导，使学生能学以致用，能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想-教育工作。加强育人工作，是思想-课的基本任务，要用基本理论解决心理问题，为学校的德育工作开拓第二课堂，为此，在教学经过中，采取下面措施:1、备好每堂课。备课是上课的重要前提，只要熟知、真知教材的框架构造，领会教材编写意图，才能上好课，讲好课。2、用心参加教研活动，参加互听课活动，教研活动和互听课活动是借鉴学习别人长处弥补本人缺乏的最有效的方法，只要坚持才能修正本人。3、用心学习本专业的教研理论，浏览最新的时政新闻，提高本人的理论水安然平静业务潜力，给人一碗水，本人就应有一桶水，只要博览群书，才能提高本人的理论素养
4、，才能给学生解答、释疑，才能真正做到学深为师。另一方面，政治课的时政性和时效性很强，所以，每一天要浏览、收听、收看超多的时政新闻，用新鲜的时政知识辅佐理论，用理论解决时政问题，只要这样才能到达学以致用的目的。4、采取多种教学方法，在提高课堂教学质量和效益上下功夫。“授之以鱼不如授之以渔，良好的教学方法是提高课堂教学质量和效益的途径，在教学经过中，要打破传统的教学方法，采用启发法、情境法、漫谈法等多种方法，提高教学效果和质量。5、改善师生关系，化解学生厌学情绪，兴趣是学生学习的的教师，要想使学生对本学科感兴趣，除了学科本身的吸引力外，师生关系的好坏，也是导致学生对本学科失去兴趣的最直接的根源，所
5、以，要转变观念，变师生关系为朋友关系，多关心、多关心学生，以本人的爱心感动学生，走进学生的心灵，让学生喜欢你，他才会喜欢你的课，学习你的课，使课堂产生良好的效果。6、因材施教，分类指导。对各类不同的学生分类指导，因材施教，才能获得的效果，尤其是对学生，要分析成因，透析“病理，这样才能“对症下药，克制学生厌学情绪，提高教学效率。7、多考、多练。多考多练固然是老生常谈的方法，但仍不失为一种有效的方法，多考多练，才能发现学生存在的问题，才能找出病因，对症下药，起成效。总之，作为课任教师，只要加强师德师风建设，加强理论学习，提高教学艺术和技巧，走进学生心灵，才能教好每堂课，提高教学效果和质量。政治教师
6、2021新学期工作计划2一、教学目的:透过教学使学生把握马克思主义政治经济学基础知识，明确社-义公有制是我国社-义经济制度的基础和人民代表大会制度是我国的根本政治制度，明白社-义市场经济的基本特征和社-义国家的基本政治制度，了解国家进行经济建设的大概情况和政治建设的目的和状况。教学经过中要个性注重学生潜力的培养，提高学生运用马克思主义政治经济学知识分析问题、解决问题的潜力和觉悟，能够初步讲明最常见的经济现象和政治现象，提高介入政治经济活动的潜力，培养学生的创造性学习潜力;解读、决定和运用政治经济学知识决定社会现象的潜力;发展学生的创新思维潜力;培养学生正确分析问题和解决问题的潜力。使学生能够在
7、党的政策的指导下，根据国家法律自觉规范本人在经济生活中的行为，有明确的政治目的和方向，在我校养成良好的行为习惯。二、教材分析:高一政治经济学主要包括了两个方面的大知识点经济学和政治学。在经济与生活的资料里分两个模块，模块一是走进市场经济、模块二是成就财富人生，在政治与生活资料里分为三个模块，首先是教诲学生介入政治生活，然后再是如何样建设政治礼貌，最后是让学生懂得嘹望国际政治，此书本的编写坚持了马克思主义基本常识教育与顺应时代发展相统一，注重思想-发明感想的引导和职业学校学生成长阶段的特点相结合，突出经济、政治与生活、社会和职业的联络，构件以生活为基础、以学科为支撑的模块课程，强调课程施行的实践
8、性和开放性。对于我们职业学校坚持以德育为主、培养学生正确的价值观和人生观有着特别重要的好处。三、学生分析:高一年级固然已经经过一个学期的磨练，但是其对高中生活而言第二个学期也只是又一个新的开场，由于他们还处于青春成长期对新鲜的事物又极其感兴趣，尤其是对理解新事物的意识和潜力较强，带着一种对未知世界的向往和羡慕的情绪，可塑性较大，比拟容易引导，这是他们的优点。但是，由于我们的学生又是职业高中的学生，他们的学习习惯和学习思维在必须程度上还停留于初中阶段，而且在初中升学考试中，政治科实行开卷考试，学生背诵的意识和潜力相对较弱，构成不喜欢背诵的习惯，这样导致很多学生平常根本不学习，临时抱fo脚，自己学
9、习潜力差，缺少分析问题潜力和意识，这样是并不利于高中老师的教学。高中教材相对与初中教材难度有较大的改变，有必须的深度，经济和政治知识又是比拟枯燥的理论知识，很多学生一时难以适应，构成厌学的情绪，这样，就很难再去培养他学习这门课的兴趣。07计(1)班的学生上课纪律还是能够的，但是他们对学习已经失去兴趣和自信心，很难调动起来。07计(2)班又有不同的学习态度，全班男生特别不遵守课堂纪律，有时都要批评几分种才平静下来，这种风气假如不抑制，很难到达教学效果，在必须程度上使这个学期的教学任务加重，这给教师组织教学造成了必须的难度。对于这些状况务必要有充分的考虑，才能在日常教学中做到因材施教。四、教学措施
10、和要求:重点工作:本学期我将在下面几个方面作出努力:(1)主抓基础知识，每一单元的温习都以基础知识为主，让学生脑子里有明晰的线索。(2)多研究一些习题，选取合适我校学生的习题，扎扎实实的做题(3)培养学生的做题技巧，使之把握考试的方法。因而我确定了下面的措施:(1)根据该年级学生的特点，认真组织好课堂教学，充分利用课堂时间，提高效率，限度的提高成绩。认真备课，加强群众备课，备好学生，加强双边活动，提高上课效率。(2)加强学生课后辅导，及时解决学生不明白的问题，避免因累积而厌学。培养学生解决实际问题的潜力。(3)解决学生的思想问题，真正认识政治学科，改变初中政治不背诵的原有习惯，学会背诵，学会记
11、忆。只要这样才能真正学好政治。(4)尽可能的在课堂上组织更多的兴趣活动，让枯燥乏味的政治课能够在每一个学生眼里成为一节生动的活动课，让学生有一种新鲜的感觉和认识，使学生由被动学习变主动学习，进而极大的提高学生学习的热情和成绩。(5)加强对作业的布置也批改，寻找一些恰当的试题给学生练习，以便更好的让学生在轮训时期不会耽搁学习政治学科，强化学生对笔记的摘记，定期抽查学生的笔记。政治教师2021新学期工作计划3本学期，本人担任初二级六个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加
12、科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各教师的课，从中汲取教学经历，扬长避短，提高本人的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据初中思想-课程标准进行施教，让学生把握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体
13、、美、劳全方面去发展本人的观念，树立崇高远大的理想。作为教初二政治课的教师，明白本人对教材的陌生，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。通过一学期努力，能制定好温习计划，并能认真备好温习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，温习内容较多，温习比拟仓促，同时觉察很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材陌生，同时要到
14、广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。在以后的教学工作中，要不断总结经历，力求提高本人的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!政治教师2021新学期工作计划4一、基本指导思想要以课本为主。有些考生以为：“课本没什么看的!太简单了!这种想法是绝对不可取的。“万变不离其宗，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离（考试大纲），不会脱离课本的知识点。所以在第一轮温习中，我们要把主要精神放在课本上。二、要注意温习课本的方法和技巧温习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，
15、或是单纯的背诵一遍，必需要注意方法和技巧。虽讲是第一轮温习，但实际上它包含两遍：第一，先把课本读“厚。详细做法是：结合（考试大纲和考试讲明），把每一课的知识点都找出来，逐个消化。需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，十分是以本人不一理解的重点问题，除了要问教师和同学之外，还要做少量相关的习题。这一遍温习不能留下任何的知识死角。要下苦功夫细致地温习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。另外，每温习一个阶段要做一套检测题，检查一下本人知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。我建议：以每两课为一个阶段，温习完两课后做一套试题，自己检测一下。第二，再把课
16、本读“薄。根据记忆规律，我们过一段时间还要重复温习一个前面我们温习进的内容，但时间有限，我们必须找出可行的方法!我的建议是：每进行完一个阶段(也就是两课)，就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出两课的知识框架构造，并找出里面重点的知识和本人以为比拟难的知识点，以备日后快速有效的温习。同时要做一个习题集，记录下那些本人做错的且比拟重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。三、处理好课内和课外的关系假如考生的政治基础比拟好，那么只要做好上面的两步，并跟上教师的温习进度，就基本能够了。但是假如考生的基础知识不扎实，那就要投入比拟多的时间来做好第一步，除了课内要跟上教师的温习进度，还要安排好课外时间
17、。比方，要抽出时间记忆知识点和知识框架构造;要抽出时间做一定量的习题;要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容。在这个时间的安排上，我以为：前一类学生的课外时间投入是天天50分钟左右，而后一类学生的课外时间投入最少要90分钟，用30分钟时间记忆，30分钟理解，30分钟做题，等到基础知识牢固了，能够适当地减少课外的时间的投入。那种靠考前突击记忆的做法是特别有害的，历次实践证实：假如平常没有时间，那么考前更没有时间，也没有好的心态去记忆，政治虽是文科，但同时要把功夫放在平常。四、注意时事政治的积累政治科考试的特点是和当年的时政结合严密。因而“两耳不闻天下事，一心只背政治书的做法无疑也是错误的。所以
18、，我们要在平常注意积累时政。步骤有两个：第一，在平常注意把当月的重点时政记录下来，并作一归类。能够分为政治类、经济类、文化类、科技类、体育类等，十分要注意各个领域内的重大时政。第二，在积累时政的经过中，把其与课本的温习相结合，学会本人命题。这一步要求考生多角度、多方面去分析时政，用所学的知识本人跟本人提问，同时要注意平常考试中知识点和时政的结合角度。时间安排。由于各学校情况不一样，所以考生的时间安排要和本学校的教学进度相吻合。下面仅以我们学校的时间安排为例给出建议，希望考生能举一反三，合理安排本人的课外时间。第一轮温习时间总体控制一般在两个半月，而政治常识相对于高三应届生而言比拟陌生，所以用一
19、个月的时间学习。考生要结合本人的实际情况，假如哪一部分相对薄弱，就要投入的时间长一些。能够在跟随教师同步温习的同时加大本人弱势部分的温习。找出天天中本人记忆力比拟好的时间段记一些比拟难记的东西，找出本人理解力比拟强的时间段做一些本人以为比拟难的部分的试题。但是要注意量，不可能花所有的课外时间去学习政治，毕竟还有其他功课，所以要合理安排好每一天的时间。比方今天有政治课，那么今天的课外时间就适当少分一点时间给政治，只需把课堂上教师讲的消化一下就能够了;假如今天没有政治课，那就多分一些时间给政治，本人合理安排时间，能够预习下一节要讲的内容，可以以单独找一些试题做一下以稳固本人学过的知识。心态调整。作
20、为高三应届生要注意克制本人浮躁的缺点，要有“甘当小学生的心态去认真做好第一轮的温习，不可太毛躁，切忌好高骛远和粗心大意，十分是不能眼高手低!该重新记的要记一下，该做的大题要做一下，不能只看看。组织答案也是一种能力，需要在平常培养，不能光用眼而不用手。作为高三复读生要注意课本的温习，只不过要首先总结一下，本人考试失误的原因是什么，做到对症下药，在平常就要做到有重点的训练。在第一轮温习中，考生要安静冷静僻静本人，一步一步地走，稳扎稳打，只要保持一份好的心态做好第一轮温习，才能在以后的温习中做游余，轻松制胜。总之，高三的学生要看清本人的优质和劣势，调整思路和心态，配合本样的温习进度，合理而科学地安排
21、本人的课外时间，扎扎实实地做好第一温习。温习的方法很多，但是考生一定要结合实际制定出合适本人的温习计划，才能真正获得实效。政治教师2021新学期工作计划5一、指导思想新高中课程标准在明确高中培养目的、优化课程构造、确保教学资料、促进教学方式转变等方面作了用心的改革探索，在教学中我们应紧跟高中课程改革的步伐前进。教学要切实有利于广大学生的自主发展。新课程对我们老师来讲既是一个挑战，也是一个机遇。只要认真研究，深化考虑，努力实践才能博得主动，在接下来的教学实践中，我们要本着拓展教学思路、创新教学形式、提高教学技能、放宽教学视野的指导精神，用心探索和总结教学规律，尽快提升学生在学习中的认知潜力和求知
22、兴趣。二、教材分析高中思想-课程是一个具有内在逻辑构造的整体，整个高中阶段一共有四本必修本，分别是（经济生活）、（政治生活）、（文化生活）、（哲学生活）。在整个高一阶段将学习（经济生活）和（政治生活）这两册。而高一第一学期，着重学习（经济生活）。在（经济生活）中，我们从学生身边的经济现象讲起，从学生天天都见到的商品讲到价格和价值，讲到消费和消费观，然后从消费追朔到生产，引出经济制度，讲到劳动和经营、劳动者和企业，再讲到收入和分配，包括个人收入的分配、国家收入的分配，讲到税收和依法纳税，最后专门用一个单元讲社-义市场经济，讲小康社会的经济建设，讲到经济全球化和我国的对外开放。也就是讲，根据马克思
23、主义经济学和中华特点社-义理论向学生讲解经济生活的常识。三、学情分析及学法指导我担任高一年级两个文科班的教学，高一新生一方面由于初次来到一个新环境，心理和作息习惯都有一个适应的经过，另一方面由于初中的基础知识都比拟薄弱，但作为文科班学生，他们学习态度比拟端正，记忆和理解潜力较强，他们对经济生活的理解更容易。同时由于经济生活比拟贴近现实，文科班就应也不会有太大问题。最关键的是高中的思想-和初中的思想品德有较大的区别，因而详细的教学方法和措施也有所差异。因而教学中将面向全体，搞好衔接;立足课本，注重规范;强化积累，拓展视野;注重基础，因材施教。同时教学应注重基础的培养和兴趣的培育。此外，老师在教学
24、经过中应穿插一些时政知识，尽量多地使用多媒体辅助教学，多方式将知识呈现给学生。四、教法设计贯彻新课程理念，教学中运用自主学习，探究学习，合作学习的方法，综合考点资料，突出学科内的知识衔接，注重学科间的贯穿，拓宽学生知识面，提高学生的思维潜力;基础训练，重在运用;拓展训练，重在提高;综合训练，重在发展。使学生既从“点上拓展，又能对所学知识点结合，融会贯穿。高中政治教材的主体构造按“学习专题构建。政治的政治活动是丰富多彩、极其复杂的，他与经济活动、文化活动一齐构成了人类历多彩的生活活动。只要同学们潜心学习，细心探究，就必须会有很多意想不到的收获。五、详细措施1、增加政治教学的趣味性，活跃课堂气氛高
25、中学生的思想认识水平相较于初中生来讲，已经开场发生重大转变，理性思维的潜力大幅提升。但是由于高一年级的学生还没有完全过渡到成熟的理性思维，完全枯燥和单一的理性分析还不完全合适他们的认知次。所以，在教学经过中既要培养他们对于事件本质和事件规律的认识和分析，也要糅合趣味性较强的政治小故事、时政、经济现象，财富故事会，辅助学生对当时时政事件的理解和分析。2、转变教学方式，力求做到日日清、周周清、月月清(1)每堂课均前35分钟温习上一节资料;25分钟讲课;最后1015分钟用来强化训练及检测本节课学习状况。做到日日清。(2)每两周一次总结测查，把两周内所学主要资料以提问形式或作业形式考察一遍。做到周周清
26、。(3)每月一次月考，查漏补缺，让学生做到心中有数。做到月月清。3、培养学生的理性思维和研究潜力：每学完一个单元引导学生概括本单元的知识体系，培养他们的概括总结潜力。课堂教学经过中适当穿插一些高考典型例题的演练，培养他们的应考意识。在时间允许的范围内会组织学生看（经济半小时）（财富故事会），拓宽学生知识面，培养他们透过经济现象看本质，理论联络实际潜力。结合学校实际，立足课本，注重夯实基础。落实备、教、批、辅、考、评等各个环节，向课堂要效率，认真做好“四备、“五点、“两法(“四备即备大纲、备教材、备学生、备练习;“五点即每堂课都要钻透重点、难点、知识点、潜力点、教育点;“两法即既要研究教法，又要
27、研究学法)。4、优化教学方式与学习方式，加强学法指导，做好初高中的衔接工作，使学生尽快适应高中政治学习。培养学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的潜力，做到让学生本人考虑、本人发现问题、本人解决问题、本人帮助本人提高，提高学生的学习潜力。5、组织开展课外活动，成立政治研究性学习小组，开展社会实践活动。培养学生学习的兴趣，引导学生关注时政，挖掘学生的潜能。6、做好培优工作，加强个别辅导。用心开展辅差工作，努力提高差生转优率。7、加强组内教师之间的沟通，相互听课，扬长避短，加强组内教学沟通风气。用心参加市教研室组织的各种活动，如公开课，示范课，借鉴其他兄弟学校教师的珍贵经历。六、目的学生弱科辅导措施1、目的学生政治弱科名单高一五班：_高一六班：_2、详细措施(1)催促目的生过好教材关，为提高成绩打下坚实的基础。要求他们将课本所有知识点在自主学习的基础上在老师面前过关，个性弱的老师还要另开“小灶。(2)要求每人都有错题记录本，及时记录易错题和易错知识点。老师做好检查指导。(3)每周课堂作业至少两次当面批阅，及时指出缺乏。加大课堂提问的力度与次数，及时鼓励、鼓励他们。(4)多与他们谈心、沟通，关心他们的生活学习，了解他们的心理动态，与班主任和家长获得联络。政治教师2021新学期工作计划范文