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1、2021年个人读书计划2021年个人读书计划楚雯给身边的朋友喔!2021年个人读书计划1作为一名老师，在一定意义上讲，读书就意味着教育。学校就是一个学生在老师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直接受老师的读书兴趣与水平的影响。因而，老师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到本人的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和本身修养。我为本人定下了下面的读书计划:一、指导思想:通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性考虑能力，努力转变思想观念、思维形式，进行教育创新;通过浏览经典，丰富人生，让生命在浏览中愈加精彩!二、读书目的:1、通过浏览
2、学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象，通过浏览使本人业务精良，进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学经历进而构成本人独特的教学风格。2、通过浏览学习，丰富本身个人文修养，强化本身修养，使本人的精神世界变得更为丰富多彩。三、主要措施:1、个人自学为主，充分利用课余时间浏览有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。天天确保一小时的读书时间，让读书成为本人的自觉行动，学习成为本人的一种需要。2、读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读有所悟，“悟有所用，“用有所得
3、。3、充分利用网络，进行网上浏览，了解、把握教育教学的信息和动态。捉住培训、听课、等时机，努力向专家、名师、优秀老师学习，使本人的教学方式、方法有更大的发展和成功。四、读书安排:1、经典浏览:（老师培训读本）（给老师的100条新建议）（陶行知教育名篇）2、每月必读:（小学科学）、（吉林教育）、（动植物百科大全）等。读书，能够改变老师的精神、气质和品性读书，能够使老师不断增长专业智慧，能使本人的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变老师的人生，而且能促使老师去不断地考虑教学工作、生活、生命，进而实现自己人生层次的提升和生命的升华。2021年个人读书计划2为促进个人专业成
4、长，本学期幼儿园安排继续开展“读书沙龙活动，我根据领导“读书的最终目的是应用到我们的日常工作中，真正从书中获得知识，令本身得以进步的要求，并结合本身实际工作，特制定个人的读书计划如下：一、读书目的1、通读书中的文字，知道本人读的是什么，初次浏览对书中的内容能有所了解，能把书的主题思想搞明白。2、摘录书中对本人有用的文字，认真写好读书笔记，有必要时随时附上本人的小感悟。3、做到学以致用，将书中的内容细化为本人的东西，真正应用到日常的教育教学工作当中。二、详细施行措施1、利用中午幼儿午休，本人值班的时间读书，这个时间段相对来讲较为平静，更利于读书。主要利用这段时间理解书中难以吃透的文字性知识，或者
5、记录本人的疑难问题，理顺书中的重难点，还能够随手记录本人的小感悟。总之，此时间段主要为动脑时间段，也是更易于吃透书的时间段。2、在完成本人教育教学任务的前提下，搭班教师上课时，本人可以读书。这个时间相对来讲会有外界的干扰，我主要想运用这段时间来通读书，即初次阅读书。先搞清楚书中文字的大致意思，先对此本书有一个大致的了解，为吃透书打下基础。3、尽量逼迫本人能在休班时读书，哪怕只读一两句，对本人也是有益无害的。4、在园组织教研以及学习时，认真倾听其他教师的见解与感悟，扬长避短，积极发表本人的看法，与其他教师在思想上碰撞出火花，力求共同进步。三、时间安排：一、九月份：1、制定个人读书活动方案。2、利
6、用寒假初读学校推荐的浏览书。十月份：1、领会学校公布的“老师读书活动方案。2、参加读书活动启动仪式。3、结合学校读书计划制定个人学习计划。十一月份：1、学习新时期老师应知道的教育政策法规和教育理论。2、以参加集中学习、教研组学习等形式学习3、充分利用学校网络，专题、选择老师浏览心得、考虑性问题和学校实际为活动切入口深化，不断提高学习水平。4、参加学校组织的读书沙龙活动，撰写一篇读书反思。十二月份：1、参加以“我浏览，我快乐，我浏览，我成长为主题的征文活动2、根据学校提出的读书指导意见，认真学习教育家的书，做到边读书，边反思。一月份读书指导教育教学实践工作，实践与所学互相印证，构成本人的成果。并
7、提交一份读书反思。二、三月份：1、参加读书专题讨论活动。2、利用假期时间，进行自己浏览做到边读书，边反思。四、读书内容这段时间主要想读毕淑敏教师的（幸福的尺度）。毕淑敏教师讲：“幸福并非无边际的，也是有尺度的，那就是对本人生命状态的全然把握，知道本人在做什么，而这个方式又是给本人带来快乐，并对别人有所裨益的。希望能通过读这本书来提高本人的幸福指数，真正做到幸福生活，快乐工作!2021年个人读书计划3一、读书指导思想：“书籍是人类进步的阶梯。读书使人明智，读书使人成长，只要坚持不懈地读书学习，才能使我们的精神世界得到充实，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶。为了提高我们的浏览能力，把读书活动融入
8、到教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和本身修养，知足学校建设学习型组织的需要。在教育局和校领导的引导下，我这学期重点制订如下个人读书计划：二、读书目的:1、通过浏览，使本人成为更富内涵的教师，通过学习教育经典理论，丰富本人的人生，提升本人的理论和实践水平，提高本人教育教学的质量和效益。2、在读书中提高本人的思想境界。通过品读美文，多沾书气，多闻书香，成为与书为友的“书虫。在读书中成长，使本人融到我校学习型学校的建设之中。三、读书内容：1、经典浏览（老师的挑战-宁静的课堂革命）（给老师的100条新建议）2、推荐浏览：（苏霍姆林斯基给老师的100条建议）（成为有思想的老
9、师）。3、和孩子们一起浏览：（小公主）（安徒生童话）（格林童话）等。四、我的读书措施：1、根据学校读书活动规划和教研组的计划制定个人切实可行的读书计划。2、养成不动笔墨不读书的习惯，充分利用课余时间浏览有关书目，做好读书笔记，潜心写好读书心得。3、坚持读书活动与课堂教学相结合。充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，施行新课程。边学习教育理论，边总结本人的教育教学经历，进行自己反思。4、主动与同事沟通，讨论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他教师沟通好书，感悟读书心得。5、每学期末认真撰写一份高质量的读书心得或经历总结。6、充分利用网络，进行网上浏览，了解、把握
10、教育教学的信息和动态。五、读书形式：1、个人自学为主，充分利用课余时间浏览有关书目，做好读书笔记，写好读书心得。让读书成为本人的自觉行动，学习成为本人的进步的一种途径。2、坚持积极参加市、区、镇级等各种培训，提高本身的文化层次，注重在培训中锤炼本人。学习班级管理，课堂教学等先进理念，边学习，边教学，使理论联络实际落到实处。3、读书活动与课堂教学相结合。要用当代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结本人的教育教学经历，进行自己反思。2021年个人读书计划4为了促进教学实践与理论的结合，提高本人的业务水安然
11、平静文化修养，使本人的教育教学行为更能符合时代的要求，努力做家长满意的，学生爱戴的人民老师，以知足学校教育教学工作的需要，结合本人实际情况制订个人读书计划如下：一、指导思想：以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创立有效促进本身专业发展的方式方法，努力提高本人的教书育人水平，不断挑战现实，为推进素质教育作奉献。通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性考虑能力，努力转变思想观念、思维形式，进行教育创新;通过浏览经典，丰富人生，让生命在浏览中愈加精彩!二、我的读书目的：1、用新思想新理念指导与反思本人的教育教学行为，不断更新教育理念，提高教育教学创新能力，以愈加适应发展的需要。2、通过
12、读书活动不断提升本人的文化内涵和修养，提高本人运用科学观点看待问题的能力。3、提高本身学习的兴趣，让本人与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，使本人融到书香校园的建设之中。三、我的读书口号我的读书口号是：让浏览成为一种习惯。四、我的读书措施：1、根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划。2、天天要保证至少半小时的读书时间，让浏览成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。3、读书要与考虑有机结合。要能边读边想，严密联络本人教育教学实践，读出本人的考虑与见解，提高认识，培养本人独特的思维与创新意识。做到在读书经过中，认真做好读书笔记，及时批注、摘录优秀语段，提出质疑，
13、积极考虑，及时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高本人的各方面素质与综合能力。4、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联络起来，与本人日常教育和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高本人的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题的能力，做到“读有所悟，“悟有所用，“用有所得。5、积极和组内老师互相沟通，互相启发，共同发展，并介入沟通。借此，提高个人人文素养，培养完善的读书人格，使本人不断成长，成为有知识、更有文化底蕴的老师。6、每学期末认真撰写一份读书心得或经历总结。五、读书安排：1：浏览（朗读手册）2：浏览（不做教书匠）3：浏览（爱的教育）4：浏览（教育从爱开场）相
14、信通过本人不断地学习,书中的阳光会照亮我的心灵,指引我前进的道路2021年个人读书计划5世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远。这便是书。作为一名人民老师，要不断地充实本人，跟上时代的脚步。只要通过读书才能更新本人的观念，丰富本人的头脑。因而，既是响应学校的号召，也是对自己的一种鞭策，特制定下面读书计划：一、个人学习目的：1、提高本身的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应当代教育发展的需要。2、转变教育理念，登高望远，高屋建瓴，积极投身新课程改革，进行教育创新。3、使本人成为新课程方面的学者型教师。4、丰富本人的课余生活，丰富本人的内心世界，提
15、高本人的知识素养和人文素养。二、读书内容:1、教学方面的书籍：如（新课程名师教学100条建议）、（小学数学老师）、（给老师的一百条新建议）等。2、本人喜欢的文学性教强的书籍：如（读者）、（小讲月报）、（意林）等。3、选读书目：（为生命奠基）（做最好的教师）（标杆人生）（感恩教师）（赏识你的学生）。三、读书措施:1、利用一切时间积极自学，学习（新课标），（新教材），在学习经过中随时修改本人的教学方式方法，并根据所学认真备课，体现出新颖、大胆、有效的教学风格，课后再以所学理论知识为指导写出反思和随笔。2、主动与同事沟通，讨论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他教师沟通好书，感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。3、天天确保半小时到一小时的读书时间。每周整理读书笔记，保证读书的效果。每月及时上交读书笔记，争取在老师会上沟通总结。4、充分利用网络，注册本人的网上图书馆进行网上浏览，了解、把握教育教学的信息和动态。5、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。以教育教学、教育理论、教改理论为主要着力点。以世界名著为辅助，努力提高本人的本身修养。在日常能够选一本本人感兴趣的书。2021年个人读书计划