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1、职中班主任工作计划大全5篇班主任，是指一个班的主任。他与任课老师区别在于任课老师只负责本学科教学，而班主任除此之外全权负责管理一个班级。下面是我整理的职中班主任工作计划，欢迎大家借鉴与参考!职中班主任工作计划1中专职业学校不同于高中学校，固然也有一部分中专学生通过教师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整本人的计划。当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作计划，而且都既有针对性，获得了不错的效果，这个学期的工作计划是：一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育工作计划的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭
2、的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。因而，必须提高认识，加强责任感，把握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会实践和公益劳动。5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干气力。6、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，构成统一的教育气力。7、建立与学生家长联络，协调对学生教育和管理。二、热爱学生，深化了解学生情况要想引
3、导学生向好的方向发展，克制不好的方面，首先必须深化了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣喜好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况：人数，男女，年龄状况，政治相貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长喜好，健康状况，家庭地址，家长职业，经济状况等。三、施行班级管理工作，构成良好的班风1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联络本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有详细的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施详细、切实能够。2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的发展，一般由松懈期、
4、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要捉住这一关键期，制订相应的班级目的。班级目的要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力能够实现的。职中班主任工作计划2本学期制定工作计划如下：第一：搞好班级的稳定工作稳定才能求得发展，稳定才能进步，没有班级的稳定，就无从谈学习争优，无从讲考核优秀，对学生的日常行为要一如继往的严格要求，学生“五不禁令要时时抓，处处抓，对有毁坏班级和谐稳定的苗头一定要及时采取措施，及时制止，确保班级有稳定良好的学习气氛。第二：完成好政教处的部署、安排。对于学校、政教处的部署、安排，认真执行，使学生
5、在搞各种活动的经过中提高自己，完善自己，通过完成一系列的活动、任务凝聚班集体的气力，树立班集体的正气，使学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。第三：加强班干部的培训学生干部归根到底还只是学生，在工作当中难免会有过错、失误，可能会难以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具备担当班干部的能力，对学生干部不能够听之任之，听任自流，应当及时关注，及时了解他们的工作效果，工作情况，并且每周给予辅导、给予建议、给予正确的引导帮助，让他们愈加得心应手的工作，真正成为本人的左膀右臂。第四：加强班级学生的德育培养随着经济社会的发展，人们越来越看重的是金钱利益，看重的是经济价值，学生也深受社会的影响，有些学生对亲情、对
6、同学之间的友谊表现的很是冷漠、淡泊，甚至对于同学的困难“事不关己、高高挂起。本学期无论在教学当中，还是平常与学生接触当中，要加强对学生德育方面的引导教育，十分是对一些中国传统美德的重申培养，通过搞一系列的二课堂活动、集体活动，培养学生的合作意识、团队精神、友爱互助精神，十分是利用好“红色三月的学雷锋活动，让班级当中的学生都感遭到真情友爱的美妙。第五：关注一些比拟十分的学生通过一个学期的观察了解，班级当中总会有一些行为习惯不好、学习成绩比拟差、脾气比拟乖僻、家庭有些特殊等等这样的学生，对这样的学生要给予十分的.关注，要关注他们的生活、学习，他们做的不对、不规范的地方及时给予纠正帮助和引导关心，让
7、他们感到自信心、感到暖和，让他们不落伍、不走远，让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上尽一份力，而且针对不同的学生还得采取不同的办法，施硬施软，该文该武本人把握，只要能够获得良好的效果。第六：强抓学风建设，引导学生提早进入高三对口升学的备战状态。千方百计想尽一切办法为学生营造良好的求学气氛，建设良好的班级学风。多于代课老师沟通、了解情况，制定学风建设计划，认真对待每次的月考，对于有希望考上大学的学生要一直盯紧，常抓不懈，再接再厉，多发展苗子学生，多给学生加劲、鼓励。使学生有压力感、紧迫感，使学生提早进入对口升学备战状态。第七：加强本身的业务学习人不学便会闭目塞听，当班主任亦是如此，不仅要注重平常
8、认真学习业务知识，而且还要留心当下学生的爱好、追求，这样才能“知己知彼，才能“对症下药，这样才能把班级管理好，把学生教育好，把本人的工作干好。平常还要继续关注“班主任博客圈，向各位同仁学习一些珍贵的经历，平常遇事多与老老师沟通沟通。总之一句话，“虚心使人进步，骄傲使人落后，要想有所长进，有所建树，必须谦虚，这样才能“取人之长，补己之短，这样才能尽力担当好班主任这一神圣职务。职中班主任工作计划3春节很快过去了，新的学期马上开场，我们也即将投入到紧张的工作和学习生活之中。在这新的学期里，我将会继续带领护理37丙班走向新的里程。针对上学期本班学生学习成绩相对较差，同学之间向心力不够凝聚，班干部队伍不
9、够成熟等现象，本学期将继续加强班级管理，培养班干部队伍建设，培养学生自主合作能力和良好学习习惯，促进学生身心全面发展，创立一个温馨和谐的班集体。特制订班主任工作计划如下：一、指导思想全面贯彻党的教育方针，深入领会把握住<学生手册>的方向，结合学校德育工作的“三全育人要求，注重工作的科学性。思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，实学校教育教学工作计划，并做好学校班级家长的桥梁沟通，相互支持配合工作，全面推进素质教育，提高学生的综合素质。二、班级大概情况我班由33名男生组成。其中2人为走读生，大部分均为在校寄宿生。而且学生素质参差不齐，自主学习能力较差，缺乏良好的学习习
10、惯和独立生活习惯，学生之间分派较多，班级凝聚力较弱。三、详细工作措施1、修整、培养班干部队伍，建立一支积极进取，责任心强、管理能力强的班干部队伍。营造读书气氛，创立书香班级。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，构成勤思好问的学风，团结进取的班风。2、主动关心学生，做好学生心理工作开通“班主任信箱、“班级qq平台等，并通过其了解学生;常到学生宿舍走走，主动与学生沟通，经常与学生谈心沟通，了解她们的心理情绪、思想动态，主动关心、安慰，帮助她们，及时疏导解决学生的问题，做学生的知心朋友;开设专题知识讲座，加强心理引导;召开主题班会，加深学生的自己认识;努力培养良好的师生关系，以便更好地开展各项管理工作
11、，促进学生的身心健康。3、培养健全人格，打造优质人才在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养形式，使学生能客观地认识自己，自觉管理本人的学习生活。激发学生强烈的学习动机，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。4、发挥班会课的作用，加大教育力度定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生及时了解本人，学会本人管理本人，并及时根据班级详细情况，给予正确的指导。可以利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用，共享她的学习经历，营造一个积极的学习气氛。组织和鼓励学生积极介入学校的各项活动，促进学生身心的全面发展。5、教育学生努力学习，完成学习任务学
12、生的主要任务是学习，通过德智体操行分评选，加强学生学习动力，提高学习成绩。制订班干部轮值制度及班级公约，以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。6、及时与各科任教师联络，抓好各门学科的学习成绩。7、保持与家长联络，及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活情况。做好“后进生的转化工作，并多与家长联络，争取家长的支持和配合共同教育学生。8、组织和鼓励学生积极介入学校的各项活动，如班级晚会、五。四青年节活动等，以丰富学生的课余生活，促进学生身心的全面发展。职中班主任工作计划4班主任的工作是一件非常繁琐，但却是很重要的工作。班主任工作其实是一门艺术，一项技巧;不仅是教书，还要育人;不仅是教师，还要
13、是朋友。回首这这几年的班主任工作，作如下小结：一、亲近学生爱护学生展现自己树立威信是班主任工作的基础。“谁爱学生，学生就会爱他，只要用爱才能教育学生。我以为班主任要擅长接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想沟通，让他们真正感遭到教师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以，我也是这么做的，经常一到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们聊天，和他们沟通，在这经过中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的沟通经过中，逐步创立了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解学
14、生家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、喜好等)，了解学生个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。“桃李不语，下自成蹊，在我的教育工作中，我一直坚信这一点。我要以本人的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的经过中，我努力展现本身的文化素养与道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威信，使我的教育获得事半功倍的效果。二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务。它直接关系到学生将来的发展方向，影响他
15、的一生，因而，我首先抓思想教育。1、新生到校，我要求学生认真学习校纪和班规，从小事着手，不染头发，不戴首饰不由于成绩好而放弃对其严格要求。2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，鼓励他们，安排他们与好学生一起坐，相互帮助，共同进步。3、围绕（中职学生十不准）制定了较细的班规，要求学生自觉遵守。并且成立五人小组管理班务，培养自管能力。学生基本能遵守各方面的纪律，如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。4、开学不久，我就开场家访，主要是家访。家访近10位同学，密切与家长联络，共同管理学生，注意其发展的动向，及时提供帮助，向良性发展。5、经常与学生谈话，了
16、解班中的发展趋势，及时予以调整。做好学生的思想工作。6、努力培养班干部管理能力，多谈心，多讨论，放手让他们去管理，加强个人的独立能力和管理能力。三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证创立良好的班风，很大程度上是由班干决定的。班干对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐步从繁重走向简单与轻松。中选的干部应具有较强的号召力和自己管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助
17、班干部树立威信;其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"其三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自己批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。除了选准班干以外，班级分为五个组，以自然座位为准，每组设立一个组长，由学生推选，组长全权负责各组的各项事务。尤其是早晨，坚决杜绝迟到现象，保证班级准时进入早读状态。在处理迟到问题时，由各组组长自行负责。在学校制度震慑下，再加上班
18、级规定的约束和组长自觉带动，各组表现出空前的团结和竞争能力，使各组无论是卫生、出勤，还是学习热情方面都有了极大的改善。这恰恰验证了魏书生的那句话：“学生能够管学生的，班主任不要插手。给学生更大的自由空间，充分发挥他们的自律性，他们真的能给班主任一个很大的惊喜。四、良好的学习习惯是学生成绩进步的关键学生的天职是学习，因而班主任怎样抓好学生们的学习才是最重要，也是最难的。因而，我对学生提出了“真听、多做、好问、求精口号，以此激发学生学习热情，鼓励他们既能够勤奋好学又乐于相互讨论精益求精，进而养成乐学好问的学习习惯。并且还按学科分层次组建8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。对于个别差生还针对性
19、提出“改变本人什么时候都不晚的口号，以此激发他们学习的自自信心，并鼓励他们积极参加特长生的培训，扬长避短，发挥本人优势。目前有2个同学参加了美术特长生，4个同学参加了体育特长生。职中班主任工作计划5本学期我担任新一届的焊接专业班的班主任，根据对该班学生进行沟通后的了解和我们学校的实际状况以及本身的实际条件，特制定本计划：一、指导思想尊重;信任;共情;关注;在德育工作中要尊重每个学生的人格，相信他们的潜在的气力，擅长发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有用心的一面。我们也明白，你假如不负职责的去抱怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对别人格的极度不尊重和不信任，那样
20、的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也明白“己所不欲，勿施与人，“用人不疑，疑人不用。只要在了解的基础上充分的尊重和信任，才能限度的发挥学生的潜能。所谓“共情是指要和学生的感觉持续相通，即要经常换位考虑，只要我们经常换位考虑，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法能否贴合他们的特征。所谓“关注，就是关注学生的成长进步的每一个细节，我们都明白细节决定成功。二、奋斗目的要到达一个标准的职校学生的形象，需要做到“八有：“有人格，有襟怀，有教养，有潜力;有计划，有规律，有效率，有成绩。前面的“四有是教育学生如何做人，后面的“四有是教给他们怎样学习。1、“有人
21、格是做人的最最少的标准;2、“有襟怀会使我们的班级群众变得融洽，同学们之间会亲如一家;3、“有教养，注意，“教养并不是一个个性贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路。我们的学生也是如此，经常看到学生在“检查中写到：我对不起教师的教育之情，对不起家长的抚育之恩好似他们整天的学习是在为教师学，为家长学，可惜的是我们有很多老师看到学生以上的“检查，可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和教师都属于没有“教养的范围!4、那么什么是“有潜力呢有的学生每次考试还能够，但是实际操作不行，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂诙谐这样的学生我觉得就是没有潜力;5、“有计划：很多
22、学生是得过且过型，他们整天忙繁忙碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，讲我有计划，比方我要成为一名优秀的工人，优秀的技术人员，我讲那是理想，愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每一天都要制定一个计划;一旦有了计划，那么渐渐的就会“有规律起来。6、“有规律：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了过多的时间，进而学习成绩及潜力很一般;7、“有效率：经常看
23、到有的学生整天繁忙，埋头苦干，就是看不出进步，原因就在于没有提高“效率。三、详细措施(一)思想行为教育方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位职责制：全班设置大约30个岗位，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了本人的家庭一样来看待，让有些淘气的学生有事可做，也能够分散他们的一些其他方面的注意力，同时又能够使学生逐步走向自主管理，真正成为本人的主人。可谓“一箭三雕。2、施行班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了特别具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来愈加容易，班干部容易管理，学生的状况容易量化，为今后的工作开展打
24、下基矗。3、发挥主题班会的作用：主题班会是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每两周高一次主题班会，资料也是密切联络本班实际状况以及学校的动态。4、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的潜力，另一方面也加强了学生的群众主义感。加强学生间的凝聚力。5、确定每周的主题，提高潜力：如“高效学习周，“治病救人周，“开拓襟怀周等等，借以来加强学生各方面的潜力。(二)学习方面：为了提高学生的学习和潜力，我制定了下面措施：1、每月每周每一天都要制定出本人学习的计划。2、每一天清晨根据班级规定读书。3、每一天抽出5分钟时间练字。4、经常开展一些竞赛如“技能比赛，“环保知识竞赛，“法制知识竞赛，借以来提高学生的学习效率。5、加强与各任课教师的联络，抓好各门学科的联络工作。6、加强对学生综合潜力的培养，用心培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书沟通会等。7、加强自主作业时的自主管理。8、加强职业道德建设及心理素质教育。职中班主任工作计划大全