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1、英语学习心得感悟范本5篇英语学习经过是一种观察，模拟，认识，识记，考虑，记忆等综合的心理活动经过。建议从学单词开场就听写背单词，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。下面我给大家带来关于英语学习心得感悟范本，希望会对大家的工作与学习有所帮助。英语学习心得感悟范本1孩提时代，我就梦想能成为一名老师。大学毕业后第一次踏上三尺讲台是多么的令人冲动。一直不明白，人为什么要活到老，学到老?如今终于醒悟了，人不仅要学习知识，还要学会生活，学习做人，学习很多很多。老师这个职业尤其如此，由于只要不断学习，才不会被淘汰，才能用长流水来教育那群渴求知识的孩子们。这一学期我有幸参加了这期小学英语老师网络研修，在
2、研修中，我感动着专家们和教师们对待英语教学的态度，也幸福着本人有这么好的时机能学习和提高。经过这几天的研修学习，我感想颇多。为了更好的成就我们事业的工作环境，促进我们专业的成长，领导为我们提供了这个“双对接远程研修的平台，让我们与远在“天涯的专家、同行进行近在“咫尺的沟通，认真品读教师的心得体会，研究专家指导教师的评论，不忘留下本人的足迹，送上一朵小花，相互鼓励加油。只是想，“送人玫瑰手有余香。我们呼吸着四面八方的空气，我们在不知不觉中华美的转身，我们是快乐的，幸福的!我将把研修的理念、内容，充实到本人的思想中，提升本人的专业素养，并应用到详细的实践工作中去，为我们的教育事业增砖添瓦。在以后的
3、教学工作中做到下面几点：一、对本身的要求应该愈加明确。作为小学英语老师，必须具有扎实的基本功，白话自然流利，语音语调正确尤为重要。地道的语音、优美的语调、丰富的词汇、流畅的表达及扎实的语法是英语老师的基本功。任何基本功都源自一定时间的积累。老师要坚持不懈的学习，经常收看英语新闻，经常收听英语磁带，培养良好的语感;还要积极参加各种教研活动。所以在以后的工作中，我要愈加注重本人在这方面的训练。我意识到课堂评价用语十分重要，所以我要背熟小学英语课堂用语100句，并及时的用于本人的课堂教学中。二、让孩子养成良好的学习习惯。我们讨论孩子的学习习惯问题，很多教师都抱怨了本人班上的孩子的坏习惯，例如：不做课
4、前准备，不按时完成作业，上课从不举手回答问题。讲到良好的学习习惯，这些活动比拟容易让课堂闹起来，有时候学生的声音会很大，课堂纪律会很难控制，那这个时候我们是不是应该比学生的声音更大呢?教师示意同学们平静，然后走到最活跃的那几个同学身边，示意他们跟着教师一起做伸展操。这样学生很容易关注到教师，而且也很容易集中注意力。三、因材施教。其实每个孩子的学习风格都是不一样的，就像我们教师一样，有些教师擅于浏览，有些擅于口头交际，有些擅于写作等等。孩子喜欢的和风格也都是不一样的，我们把学生的学习类型分为“视觉型，听讲型，动觉型，综合型，一般喜欢视觉型的同学喜欢看图片，关注教师的板书;听讲型的同学则喜欢英语沟
5、通与对话，听故事，做听力练习;而动觉型的学生则更喜欢做游戏和TPR教学法。所以我们要很了解本人的学生，哪些学生更合适哪种学习方式，上课如何综合本人的教学方法让不同学习类型的学生都能把英语学好。四、教授不同层次的水平的学生。由于学生的学习能力，学习态度，学习时间，家庭学习气氛的不同，大多数班级的学生的英语水平参差不齐，给我们上课带来了很多问题。我们要对所有孩子都有自信心，每个人都有可能学好英语，由于每个人都会讲本人的母语，只是个人的后天努力和环境不同，学习英语的效果也就不一样。在课堂上我们应该更多的考虑到不同学生的不同水平，给程度相对较弱的学生相应难度的问题，给程度较好的学生更多的补充和拓展，并
6、让不同水平的学生结伴学习，到达共同进步。总之，作为一名一线的英语老师，我们应该在平常的教学中要在实践中不断探索和学习，不断激发学生的学习兴趣，让课堂永远充满活力和魅力!没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系，都使我们对英语教学与教研工作有了新的认识与考虑。只要我们认真对待，研修就会大有收获。英语学习心得感悟范本2英语是一门技艺和实践严密相连的语言的学科，也是涉猎广泛的知识学科，同时还是一门集合人生哲理和成长经历的一个学科，学习英语能够帮助我们在学习语言的知识，同时扩大知识面，能够把握时代的脉搏，提高本人的个人素质。对于小学生来讲，有很多学习外语的优势，他们很少有语法去冥思
7、苦想，记忆能力和模拟能力都非常的强，容易遭到外界的鼓励，假如引导正确，小孩子的英语进步会非常的快。在学完1到10的数字以后，大家能够拿出来求，边拍边用英语数数，这样既玩了球，又温习了英语，一箭双雕，在学习英语的时候，能够一边做游戏一边来学习，这样能够让孩子愈加的有兴趣。表演是学习语言的非常有效的途径，小学生更有爱表现的欲望，所以大家假如在学动物单词的时候，能够捉住每一种小动物的特征，边读单词边做动作，边做动作边找到相应的单词卡片，在学习的时候还能够适当地学唱一些英语的歌曲，这样能够调动学习英语的积极性，而且能够加强记忆能力，活跃气氛，在学完一个星期的日语表达方式以后，还能够学唱一些简单的英文歌
8、曲。幼儿记忆力非常的好，假如方法正确的话，从小记住一定量的单词对他日后学习是相当有好处的，所以家长朋友们能够在孩子小的时候就给他们灌输一些学习英语的概念，对于初学英语的孩子来讲，有些单词的发音非常的懊悔，不能够朗朗上口，时间一长就容易忘事，爱唱歌是孩子的天性，在歌曲里面有着音乐的衬托，单词的发音就会简单一些，所以能够把难读的单词编入歌曲里面，这样通过唱歌来记住这些单词。英语学习心得感悟范本3英语既是一门记忆与实践严密结合的语言学科，又是一门包罗万象、涉猎广泛的知识学科，同时还是一门集人生哲理与成长经历于一体的文学学科。学习英语能够帮助我们在学习语言知识的同时扩大知识面，把握时代脉搏，提升本身文
9、化素养。由于英语学习是记忆与实践的严密结合体，学生自主学习在整个英语学习经过中便占到高达60%70%的份额;而老师的方法点拨与语言知识教授却只占到30%40%的份额。对于小学生来讲，有很多学习外语的优势，比方讲，他们很少为语法去冥思苦想，他们的记忆力和模拟力都很强，他们容易遭到外界的鼓励等等。假如引导正确，小孩的英语进步会非常快。小学生能够通过下面方法学习英语：一、趣味学习法1、听听、讲讲、做做。在学完1-10的数字后，可拿出篮球，边拍球边用英语数数，这样既玩了球，又温习了数字，一箭双雕。又如，在学习body时，可做touch(触摸)游戏，即让教师发指令，同学边做动作，边重复身体部位名称。如，
10、教师讲：“touchyourmouth。同学边指本人的嘴巴，边讲：“mouth，mouth，thisismymouth。这样既锻炼了同学的听力，又加深了同学的记忆。2、演演、讲讲、唱唱。表演是学习语言的有效途径，小学生更有爱表现的欲望。在学animal时，可捉住每种小动物的特征，边读单词边做动作，边做动作边找相应的单词卡片。在学习时，还能够适时地学唱一些英语歌曲，既能够调动学习英语的积极性，又能够加强记忆，活跃气氛。在学完一星期七天的英语表达方式后，能够学唱“thedaysoftheweek。，这样能很快地记住sunday、monday等单词，获得事半功倍的效果。3、听听、讲讲、画画。这种方法
11、能够发挥同学的想象力，训练同学在头脑中将英文单词与相应的图联络起来，进而加强分辨、记忆单词的能力。在学习hot，cold，rainy，windy等表示天气情况的单词的同时，可用简单的图画来表示单词的意思。如：戴草帽或摇扇子表示hot，打伞或穿雨衣表示rainy，头戴纱巾或树枝摇摆表示windy，戴墨镜表示sunny，打雨伞、摇扇子表示hotandrainy在学myclothes时，同学可根据教师的指令画出衬衫、毛衣、裤子、连衣裙等衣物，与此同时，还可根据指令给这些衣服涂上不同的颜色，并把这些衣物画在桌子上、椅子上或挂在绳子上。通过这一系列活动，既稳固了新学的单词(衣服名称)，同时又温习了已学过
12、的知识(颜色、方位)。二、幼儿单词记忆法幼儿记忆力好，假如方法得当，从小记熟一定量的单词，那对他日后的学习当然是大有好处的。上海市青浦区实验小学顾敏茹教师经太多年苦心钻研，探索出一套行之有效的幼儿单词记忆法。详细地讲，有下面一种途径：编一段话就是自编一段话，把学过的单词放进去，这样，既记住了单词的读音，又能够在一段情景中感悟到单词的意义，通过理解更有利于记忆，可谓一箭双雕。如有位孩子学了11个单词，于是就“中西结合，编了下面一段话：今天是星期天，早晨起来，我刷好牙、洗好脸，吃了一块cake，背上我的bag，戴上我的hat，骑上我的bike，来到了汽车站，拿出一面flag，拦了一辆car，到郊外
13、放我的kite，玩了一会儿，我口渴了，于是拿出一只glass，喝了一杯milk;一看天色不早了，马上乘上jeep回到了家里，我的dog正在门口欢迎我呢。英语学习心得感悟范本4英语学习没有捷径可循，无非就是不断的重复记忆。当然假如有纯正、全天候的英语环境会另英语学习事半功倍，但是在国内不可能有这样的英语环境，所以就要家长和学校多帮助孩子创造英语小环境，以提高孩子英语学习的效率。作为小学五年级的学生，英语学习中有很多心得体会。一、吃早餐时听英语广播天天早上起床的第一件事，就是想着要境外英语广播。天天早上的早饭时间，我都要收听境外英语广播，这个习惯已经持续了好几年。刚开场的时候基本上听不懂，但如今我
14、的词汇量已经增加了很多，所以差不多都能听懂了那就是听英语新闻的时候，先听一遍中文的，这样便于理解后面的英语新闻，也会增加学习英语的自信心。如今，我还喜欢听CRI(中国国际广播电台)的英语节目，偶然也看看原版的英语动画片或者电影。二、去麦当劳跟老外聊天去老外多的地方，那里除了有喜欢的美食，也有练习白话的时机。每次到了麦当劳，我都会看看周围有没有老外，假如人家在打或者认真地吃饭，我一般就不去打搅。而对于那些坐在那里休息的老外，我一般会主动上去搭讪，从“whereareyoufrom(你从哪里来)，“whatdoyoudo(你是干什么的)问起，最后一般都会讲到家里的事情。除了麦当劳，逛公园的时候也不
15、放过时机，看见老外就主动问好，关键是不要怕讲错，讲多了对白话大有帮助。此外，有时候也会听到一些口音很重的英语，有一次从机场回来碰见一个来自南非的人，讲了半天完全没听懂。在生活中不停地和别人讲英语，除了提高白话，对听力也大有帮助。三、天天背5页单词讲起学英语，最难的就数背单词。由于本人的记忆力不算太好，不过幸亏我把握着一套记忆单词的好方法。天天我都会背诵5页新单词，然后再往前温习10页的单词，此外，每周还要温习一遍上周背诵过的单词。这样反复记忆以后，遗忘的可能性就降低了。四、多读英语故事在我的书单里，除了英语的儿童读物，诸如童话书，还有牛津大学出的书，以及一些大人们也经常看的英语读物。此外，我还
16、有一个很好的习惯，天天都要写一篇英语作文，或者背诵一篇英语读物。学习英语靠的是毅力和苦练，我如今天天学习英语的时间在1个小时左右。所以其实英语学习没有什么捷径可言，更多的是不断重复，尤其是对英语单词的学习，更是需要不断重复和联络，另外不要怕错，敢于开口，也是学好英语的一个关键。英语学习心得感悟范本5初中阶段的英语学习，一方面仍在学习新的语言知识，另一方面也已进入了查漏补缺、归类总结的温习阶段。因而，同学们应学会做个有心人，把学校学习和自己学习，语法稳固和能力突破，学习新知识和温习旧知识有机地结合起来，不断丰富、充实本人的英语学习，以备战明年的中考。错题集：临考前的“宝典上课的经过包括三个主要的
17、环节：预习、上课和练习稳固。这三个环节构成一个完好的体系，缺一不可，都需要同学们认真去落实。预习帮助你了解老师的教学意图，使你有明确的学习目的，知道本人应做什么和怎么去做，为认真上好课打下基础。上课时应集中注意力，主动配合教师完成各项教学活动。同时要擅长做笔记，有选择性地把教师教授的重点、难点都记录下来。我们还应积极地回答问题，在口头表达中把新学的语言知识运用于实践，如小组对话、小品表演等，以加深我们的印象。做练习时应首先温习一遍所学的单词、语法，然后抛开课本、单词册和笔记，独立地完成练习，这样才能反映我们语言学习的真实把握情况。同时，及时地批改和订正也是非常重要的。建议同学们应准备一本错题集
18、或难题集，对所学的词汇、词性转换、时态、固定句型等都能有所积累，也使这本错题集成为本人临考前的“红宝书。制定合适本人的学习计划客观地分析本人的英语能力和实际水平，进而制定出可_作、可实践的英语学习计划，对催促我们有效地提高英语成绩很有帮助。如某同学英语成绩中等，在请教过教师和分析过本人的英语试卷后，他发现本人的语法基础知识部分答题情况良好，但浏览理解和写作部分失分较多。因而，他制定了一份英语学习的短期计划。即天天除完成教师布置的学习任务，他加强了课外浏览和英语写作的练习，力图使本人这两方面的能力有所突破。学习计划又可分为短期计划、中期计划和长期计划，它需要我们一面实践，一面及时总结和调整，记住
19、：正确的学习计划+认真执行=梦想成真。浏览与听力轻松突破初三阶段的英语学习，除了语法知识的不断稳固外，同学们还应十分注意本人浏览与听力能力的突破。这也是上海市英语教学改革的趋势，将在将来的中考中得到越来越多的重视。记单词有“窍门单词是英语学习的基础，它是垒起英语这座长城的坚硬的基石。初三温习阶段，单词的记忆是非常重要的。选择记忆时间每一个同学都有不同的记忆习惯和记忆时间，通过实践探索，同学们能够选择本人记忆效果的时间。如天天清晨或每晚临睡以前，坚持天天背单词的习惯。用多种感官记忆同学们在背单词时，经常是读读写写，边读边背。事实上，利用听觉来加强记忆也能起到很好的效果。如把单词的读音、拼写和汉语词义录在录音机里，在临睡前或上下学的路上反复听，它能刺激我们的无意注意，强化记忆，轻轻松松就记住了单词。通过归类记忆在记忆单词时，同学们还能够有目的地进行单词整理，如把单词归类，写在小卡片上，利用平常空闲的时间进行专项的单词记忆。遵循记忆规律在背单词的经过中，很多同学都有这样的经历，明明本人背过的单词不久以后却又忘了。这就需要我们遵循记忆规律，经常循环地温习。通常，以每两周进行一次单词总温习为宜。英语学习心得感悟范本