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1、早教托班班主任工作计划5篇班主任是教学工作中的核心气力，既要有效的完成学校的课程安排，也要对班级进行管理，为学生身心健康打下坚实的基础。关于早教托班班主任工作计划怎么写呢？下面是我为大家采集有关于早教托班班主任工作计划，希望你喜欢。早教托班班主任工作计划1很荣幸成为蒙学琼名班主任工作室的一名成员，我希望通过努力学习，使本人具有较深厚的班主任教育理论素养和学术功底，把握当代教育教学方法和技术，不断更新和丰富本人的知识面，努力提高本人的综合素质，更好地服务学生，服务教学。一、专业发展状况的自己分析1、优势：我是一名小学班主任，参加工作多年，担任小学班主任工作、小学语文学科的教学工作，积累了一定的教
2、学经历。对于教育事业，我本着“为了每个学生的个性发展这一理念，在所带的班级中胜任朋友、知心姐姐、妈妈等不同的角色。勤学、善学，喜欢浏览各类书籍，听各类讲座，认真钻研教材，潜心研究教法，关注各类人生故事，并将汲取到的精华融注于课堂，以创造有灵性、有碰撞、有收获和生命力的课堂。曾被评为县优秀老师、县优秀班主任。参加班主任工作以来，本人本着以“爱促“进的治班宗旨，得到了大部分学生的认可与肯定。业余喜欢动动笔，所撰写的论文屡次获县市一、二等奖。2、存在缺乏：(1)惰性太强，很多时候制定了规划之后由于工作繁忙，经常不能按计划到达目的。对本人加压还不够，需要一个推力促进本人的发展和进步。(2)对于教学感性
3、方面的理解还不错，但理论化的了解还不够。同时，随着教龄的逐步增长，学习专业知识的热忱和能力在逐步降低，专业知识呈下降趋势。由于上述原因，个人发展遭到限制。希望通过参加蒙学琼名班主任工作室，能够扬长避短，使本人的班主任工作素养得到进一步提高，成为一名研究型的班主任。二、专业发展计划1、理论学习：认真学习（蒙学琼名班主任工作室章程），履行成员的基本职责。浏览与教育教学相关的杂志、报刊和书籍等，重点浏览（中小学班主任）、（班主任专业成长的途径）、（班主任兵法）等班主任工作核心刊物杂志，并撰写读书笔记。不断丰富教育学、心理学、学科教学等知识理论，一年内至少要读两本教育著作，三年至少要读十本教育、人生、
4、哲学方面的书，并撰写好读书笔记。2、课堂实践：把握课堂教学，提高教学艺术。扎实推进课堂教学改革，尽快构成教学风格。结合工作室计划和我校实际，立足高效课堂，狠抓课堂教学效益，积极进行实践探索。3、研究成果：努力探索教学改革。一年至少要撰写一篇理论文章。4、示范引领：经过学习锻炼，能尽快成长为一名“专家型的名师。5、特色创新：希望能在语文学科中整合班主任工作经历。三、中长期发展期望在将来的三年中，我争取在名师工作室小组的学习中，使本人成为具有较深厚的教育理论素养和学术功底、把握当代教学方法和当代教育技术、能熟练撰写教学案例并进行研讨和反思的骨干老师。四、实现个人发展目的的措施：在蒙学琼名班主任工作
5、室的引导下，以工作室为发展平台，激发内在动力，在学习实践中不断成长。1、制定个人专业发展成长计划认真总结个人成长的经历制定出本人专业发展的计划，明确本人专业发展的目的和落实措施。2、理论学习认真浏览工作室主持人推荐的必读书目和选读书目，制定读书计划，每年完成不少于100万字的读书量。3、通过网络传播和在线互动，加强和工作室其他成员的沟通和沟通，相互促进，扬长避短，资源分享。4、教学实践。以课堂为载体，积极开展班队活动的实践探索。积极听取工作室成员的示范课，每年至少上1节校级公开课或观摩课。5、主题研修。定期和青年老师对班级管理工作中的热门、难点问题进行研讨沟通，并构成教学反思。6、德育科研。围
6、绕班主任管理工作，积极撰写案例反思和德育论文。五、希望工作室提供的帮助：1、提供我锻炼的时机，如参加各种培训沟通时机。2、希望工作室多提供我们外出学习的时机，向专家学习先进教育教学理念方法。3、搭建平台使工作室成员多沟通合作，有时机当面学习听课，互相促进共同提高。4、请工作室负责人成员催促检查我完成以上三年发展规划。早教托班班主任工作计划2一、指导思想结合学校的“和文化理念，根据“无痕德育的总体思路，以“五大教育(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育)为抓手，结合本班实际情况，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中遭到民族精神教育、生命教育、心理健
7、康教育、文明习惯养成教育、安全教育。并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。二、班级大概情况行为习惯方面：通过一年的训练，学生能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，十分是下课或进专用教室的排队需要教师催促。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的相互竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。三、培养目的建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的
8、学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化（小学生日常行为规范）的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自己约束，自己管理的能力。四、主要工作及措施(一)让学生成长在好习惯里。1、制定班集体的共同奋斗目的，以及班训，班规。班训：文明团结勤奋向上班规：礼貌待人不打闹慢步轻声不追跑主动学习会考虑大声发言不可少团结友爱交朋友身心健康才会好清洁卫生做仔细诚实守信无小事排队集合快静齐从我做起爱集体2、日常管理系统化。(1)重视常规训练，促进良好班风构成，创立良好班集体。A、结合学校的行
9、为习惯养成要求，分段认真学习各部分常规的详细要求。明确要求，让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。注重实际训练，使学生在训练中进一步明确要求，养成习惯。B、开展班级日记传递活动，让学生观察班级发生的一些事情，引导学生对班级的中这些事情进行议论、评价，促进班内构成正确的舆论的构成。C、继续开展“花儿朵朵红活动。通过“纪律“作业“两分钟预备铃“文明用餐“卫生值日等方面进行行为规范的评选，促进学生行为规范的养成。通过抓典型，树典范，在班级中开展评选鼓励机制，构成互争互赛的竞争气氛，让学生通过竞赛看到本人的闪光之处，明白本人的缺乏和今后努力的方向。3、制定清洁卫生工作制度A、明确教室卫生要求要求
10、：桌椅摆放整洁，桌面清洁，物品摆放整洁，书包内外整洁，抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长及时擦黑板，黑板擦不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里，而且黑板擦的盖朝下。清扫工具轻拿轻放，摆放整洁，拖地时要注意前后或左右拖，已经拖过的地方不能踩。B、责任到位，人人负责。先把学生分成小组，每小组的组员按座位的前后顺序排号，然后把室内、室外清洁分成每个小部分，最后把每一号学生和相应的小部分清洁逐一对应。天天早晨、中午、下午各自完成本人的任务。针对学生在教室午餐的现象，还落实午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每时每刻都保持清洁整洁。C、由小组长在晨会前对学生个人卫生进行认真的检查，并在晨会时
11、间集体汇报、评选。催促学生做到“六要：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗头、理发，要洗澡换衣，要保持小手清洁，做作业或吃东西前要洗手等(二)让学生健康中成长1、重视学生的安全教育A、天天上课抽出几分钟进行安全教育。认真收听“安全播报，寻找学校内存在的安全隐患，进行提醒教育。第一周进行交通安全的教育。9月1日观看（开学第一课）。B、组织学生观看安全录像，加强安全意识。C、安排安全督导员。对学生课间的安全进行催促。D、配合学校对学生进行应对突发事件的能力，进行2次紧急疏散演练。2、身体健康A、进行“阳光体育活动，让孩子们感受健康的快乐，生命的可贵。B、催促学生做好两课两操。3、心理健康A、关爱全
12、体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立密切的联络，让家长重视孩子的学习。经常与家长进行沟通。B、启用班级表扬书：每周三名学生，教师以书面的形式对学生进行表扬。要求家长也加以鼓励。C、要求天天向妈妈讲句心里话。(四)让班干部锻炼中成长。1、明确班干职责，责任分工到人中队长1)制订班委会学期工作计划;2)定期召开班委会，检查各委员工作情况;3)及时处理班级中的某些偶发事件;4)一学期组织若干次主题班会以及班级活动;5)负责日常有关工作，检查上课和活动的出勤等学习委员1)负责收发作业，了解学生交作业情况，并催促学生把作业按时完成好;2)注意班级同学学习中存在的问题，与有关课代表一起及时向任课教师反
13、映;3)随时指出并及时纠正学习中的不良现象;4)协助教师帮助学习成绩退步及学习有困难的同学;5)定期组织沟通学习经历。宣传委员1)和其他班干一道设计布置教室环境;2)定期或不定期出黑板报;3)搞好节、庆日宣传。劳动委员1)安排劳动值日生并做好检查工作;2)定期组织大扫除;3)制定班级清洁卫生制度;4)组织班级同学参加各种劳动。体育委员1)帮助和催促班级同学认真做好广播体操;2)组织班级同学积极参加体育锻炼;3)组织各类班级校级体育比赛。2、重视班干部的培养1)牵着走：通过办班干部培训，让班干部边培训边实践。详细内容：(1)让学生明确本人在班级中的地位。(2)让学生明确班干部应具备的素质。(3)
14、让学生明确班干部的基本职责。(4)让学生明确班干部工作的基本方法。(5)让学生明确班干部必须处理好几种关系。(6)让学生明确当干部与学习之间的关系。(7)让学生明确怎样对待挫折。(8)让学生明确如何搞好活动。2、扶着走：适度地加担子，实行半扶半放，让班干部对今后的工作提出设想，然后由班主任做审查。审查中的原则是：其一，要针对班级的现状，提出的意见和建议。其二，要将班干部工作和学校各项工作联络起来。其三，当班干部还没有估计其计划能到达什么样的效果时，班主任能够和他们一起切磋。在班级中采取“班干部轮流制、“值日班长等办法促进学生之间的竞争意识。同时，班干部还要接受同学的监督与批评。此外，还要让班干
15、部身上有压力，心里有动力。通过班干部组织的各项活动，愈加自觉地介入班级管理工作，成为班级中自己教育的骨干气力。3、放开走：在工作中，要让学生本人拿主意，大胆去做，让学生尊重干部，服从班干部的领导，使学生认识到尊重班委就是尊重集体，服从集体，给班干部创造开展工作的有利条件。班干部的思想放开了，大胆地发挥着本人的工作能力。召开班干部例会，开展批评与自己批评。4、跟着走：要和学生打成一片，严格要求本人，把本人融于学生之中。早教托班班主任工作计划3根据市教育局的统一部署，度成立了淮北市初中名班主任工作室，目前确定8名成员，他们是首席名班主任：屈凤侠(西园)。名班主任：郭宏斌(二中)袁超英(梅苑)杨铁英
16、(附中)提名名班主任：周伟(二中)朱永华(西园)。张杰(海宫)叶淑敏(五中)。根据市教育局名班主任工作室建设的有关要求，结合本工作室三年工作规划，制定工作室度工作计划如下：一、指导思想在市教育局的领导下，在各级行政部门的支持下，以“名班主任工作室活动为载体，充分发挥“名班主任的引领、示范作用，打造一支师德高尚、知识广博、业务技能精湛的教育工作中坚气力；充分发挥名班主任在淮北市的辐射作用，努力把本工作室办成“名班主任成长的园地，资源辐射的中心，师生对话的平台,教育科研的基地，进而促进我市初中班主任队伍专业迅速成长，为推动我市教育事业的发展做出本人的奉献。二、工作目的本工作室将在教育局的统一领导和
17、成员所在学校的大力支持下，在所有成员的共同努力下，尽最大努力，切实做好各项工作。(一)加强理论学习先进的理论是教育和科研的先导；没有先进的理论指导，一切教育和科研都将是闭门造车。浏览和学习是提高本身的需要，也是自己进修的有效途径。要想提高本身的理论功底、更新教学观念、更新知识，惟有不断学习。因而，工作室负责人与工作室成员要加强学习，不断提高本身的理论修养，始终占领理论“制高点。认真组织所有成员，采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习，学习教育新理论，学习新课程理论专著，不断提高成员的理论修养。并寻求适宜的机会，采取“走出去、请进来的方式，聆听专家学者的讲座，为工作室成员的成长打下坚实
18、的理论功底。(二)开展课堂展示本工作室将推行主题班会公开课制度，鼓励成员利用一切手段和现有资源开设研究课和观摩课，为工作室的教育研究工作提供平台和载体，进而有效地提升成员的教育能力和水平。工作室将与学校、教育局等部门协调，采取外出听课、互相评课、送教下乡等方式，举行工作室全体成员教育能力全方位展示的活动。同一主题、独立备课、借班上课，集体研讨。这既是对本工作室成员能力的检验和考核，也将是工作室的有效辐射。(三)落实课例教研本工作室将继续开展以主题班会为载体的课堂教学课例教研活动，立足班会课，研究初中学生的思想教育，提升成员的教科研水平。我们将采取“工作室确定科研课题、成员自行选择角度和切入点、
19、以网上互动科研或双向视频科研呈现研究结果的方式，将主题班会研究真正落到实处。(四)追求辐射效应本工作室将努力建设和利用名班主任工作室网站，利用这一沟通的空间、辐射的平台，追求“实用这一宗旨，努力做到使每一位阅读本工作室网站的教师均能有所收获。我们将不断增大信息量、不断更新网站内容，努力将网站打造成领衔人和工作室成员展示教育教学研究成果的平台，和与外界进行沟通的桥梁，最大限度地显示名班主任工作室的辐射和沟通功能。三、本年度主要工作安排三月：召开本工作室成员第一次会议。明确目的，工作室三年的工作方案和成员培训方案；工作室管理考核方案；名班主任情况记录表；年轻班主任培养对象情况记录表；教科研成果目录
20、(近3年)；淮北市初中班主任基本情况登记表；工作室网站建设；通讯录。结对帮教。四月：召开工作室成员第二次会议。初中学生心理研究，（责任与我同行）主题班会研究、示范课。开展专题研讨会、报告会、公开教学、送教下乡、现场指导等活动。五月：召开工作室成员第三次会议。初中学生心理健康研究，参加送教下乡活动。班会示范课，报告会。六月：召开工作室成员第四次会议。初中生（感恩教育）研究。开展专题研讨会、报告会、公开教学、送教下乡、现场指导等活动。学年度工作总结，教科研工作总结。七-八月：召开工作室成员第五次会议。假期继续教育培训、备课、上课、外出学习培训等。九月：召开工作室成员第六次会议。新学期教研活动安排，
21、谈假期生活、学习、培训等体会。十月：召开工作室成员第七次会议。开展专题研讨会、报告会、公开教学、送教下乡、现场指导等活动。十一月：召开工作室成员第八次会议。开展专题研讨会、报告会、公开教学、送教下乡、现场指导等活动。十二月：召开工作室成员第九次会议。开展中学生心理健康教育专题研讨会、报告会、公开教学、送教下乡、现场指导等活动。早教托班班主任工作计划4如今在大学教学已经有两年了，去年我接受了一个新的任务，那就是担任大学班级的班主任，我的第一届学生时工商企业管理班，我第一次感觉到当班主任是那么的不同，和老师的区别有很大。20_届工商企业管理班的同学经过大学的一学期的适应，绝大多数同学已经从一个高中
22、生转变为大学生，班主任工作也开场变得复杂和难度颇大，但我相信紧跟学院的学生管理步伐，通过本人的努力，依靠班团委是能够将这项工作做好的，现就_-_学年下学期班主任工作，计划安排如下：一、注重学生寝室文化建设学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯和构成积极向上的寝室文化。十分是把上学期做得好的几个寝室要继续保持，争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召，把寝室卫生天天95分做为一种达标标准。二、加强对学生的思想-工作大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有讲教的嫌疑，但是思想-教育是一项任何时候都不能放松的工作。
23、我计划对学生的思想-工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国-情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要屡次进行谈心。一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求本人，积极向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。三、加强班级日常管理在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并
24、注意培养和考核班公布。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。十分加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。四、拓展学生知识构造，提高学生的社会适应能力充分利用学院、分院、各部门、教师和社会的各种资源，让学生多参加相关活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中遭到启发。五、狠抓班级学风学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有
25、余力的同学要引导其获取更广泛和更深化的知识，对一般学生要注意鼓励和催促，对成绩差的学生要找原因，尽最大限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中构成良好的学习气氛。在晚自习中开展主题活动，让知识在沟通和沟通中被接受和熟悉，乃至升华为一种意识和行为。六、积极开展文体活动鼓励学生积极参加文体活动，加强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。通过学生的介入，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏困难，奋勇拼搏的精神。七、注重学生心理素质教育心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋剧烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影
26、响，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态，捉住机会，有针对性地为学生排忧解难。同时注意加强心理委员的教育和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委员经常联络，通过他来了解班上。在这一学期里，我计划通过以上几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素质不断的提高。不仅仅是在学校方面，我还会鼓励学生走出校园，参加社会实践，实现学生的动手能力和实践能力都得到提高。以后的我会一直在老师这个岗位上走过的，如今的我已经看到几十年后的我了，那时的我已经退休，不过还是会研究学术，成为一个学者，是我的
27、梦想!早教托班班主任工作计划5一、班级基本情况和目的：全面贯切党的教育方针，贯切和执行教育改革发展纲要，转变教学观念，提高素质教学效果，深化教学改革，大面积提高教学质量，推行务实、勇于开拓，面向社会，贯切德育为首、育人为本、教学为主，提高管理的效果，努力构成一个具有良好班风和学风的班集体。以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的当代文明素质为目的，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深化到各种活动。二、基本措施和做法：1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为
28、了深化了解学生的思想状况，我主要采取下面几种途径：与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平常的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进
29、行形象详细的爱国-教育，通过这种形式能够激发学生热爱中国共产党、热爱社-义祖国和人民当兵的人的情感，进一步把本人的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节拍，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心别人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要
30、的现实意义。组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得冲动，行为举止也容易失控，在返家的途中会互相追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育气力。班级集体不是自然而然构成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。共同的目的是班集体构成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目的，并制定出有效
31、措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目的，一个奋斗目的的实现，就能够使班集体到达稳固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就能够到达稳固的目的。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习本人管理本人。在使用经过中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又
32、能被领导的适应能力。实践证实，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的积极因素，十分是要注意培养后进生的自尊心和自自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生
33、首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精神过剩，人很聪明，而班级生活对他来讲很不知足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力汲取新经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。三、详细活动计划：第一周1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2、学习（小学生日常行为规范）和（学校管理条例）。3、开展班委竞选，提出要求。第二周1、继续抓好常规教育，进行常规训练。2、进行习惯养成教育，构成良好行为习惯。3、对学生进行安
34、全教育。4、召开第一次家长座谈会。第三周1、培养学生上课铃声一响，教室里要平静。2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。第四周1、进行班级写字比赛。2、继续抓好常规教育。第五周1、庆“国庆，进行爱国-劳动教育。2、进行班级口算比赛。第六周培养学生的介入意识和集体主义精神。第七周1、继续抓好纪律和学习目的教育。2、进行班级朗读比赛。第八周1、继续抓好课堂常规教育。2、进行尊敬父母、师长的教育。第九周培养学生正确的是非观念。第十周1、进行期中考试。2、继续抓好法制和安全教育。第十一周1、总结期中考试，汲取经历教训。2、继续抓好常规教育。3、召开第二次家长座谈会。第十二周1.、向学生进行学习目的教育，抓好温习教育。2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周向学生进行爱国-教育。第十四周1、进行节俭节约教育。2、对学生进行爱护公物教育。第十五周班级书法比赛。第十六周1、培养学生的集体主义观念。2、教育学生早睡早起，不能贪眠。第十七周1、再次进行学习目的的教育。2、评选班级文明学生。第十八周继续稳固上周活动内容。第十九周1、制定温习计划，鼓励学生努力学习。2、评选班级德育小标兵。第二十周1、搞好各类评选，树立典范。2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。班主任学期计划