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1、七年级班主任德育工作计划第二学期五篇2021工作计划在我们的实际工作中是非常实用的，能够让我们能够认真的去考虑本人的岗位工作。从广义上讲，在工作的方方面面都会涉及到工作计划。下面是我整理的七年级班主任德育工作计划，希望能够提供应大家进行参考和借鉴。七年级班主任德育工作计划一本学期我仍然担任七年级六班的班主任工作，根据学校政教处的德育工作计划，特制订我的班级工作计划:一、班级的基本情况分析七年级六班共有在籍生28人，女生14人，男生14人，住宿生11人，通勤生1人。通过一个学期的相处与教育，我的班级的学生的品格良好率为98%以上，大部分学生都能遵守（守则）、（规范）、校规校纪、班规班纪，作息制度
2、，学生总体学风正，风气浓，向心力强，学生们的集体荣誉感强，学生介入活动性的积极性高。但是班上13人来自独生子女家庭，3人来自特殊家庭，因而学生的自制能力差，做事的自觉性不强，在班级劳动经过相互推委，而且，学生的整体的体育素质不高。二、工作目的1、加强学生的好习惯养成教育，促进良好的学风、班风和校风的构成。加强文明礼貌养成教育，重点用（中小学生守则）、（中学生日常行为规范）和（松江中学学生纪律卫生考评办法）严格要求学生，教育学生遵守纪律，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。2、加强法制纪律安全教育，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。利用早班会和班团会等机会，对学生进行交通安全、食品安
3、全、用火用电安全、防震防才踩塌等事故的教育，加强学生的安全自己保护意识，避免不安全事情的发生。3、构建好学校、社会、家庭这一强有力的德育桥梁。经常性地与家长进行联络，通过访谈、请家长到校访谈、到学生家进行家访等方式，在教育学生上与家长达成观点一致，共同教育好学生。三、主要工作及施行措施1、日常行为规范管理细致到位要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为本身的素质，以良好的行为营造文明的校园环境。组织学生利用班会时间深化学习好习惯条例，切实抓实学生好习惯的培养。2、加强班集体建设，天天由值日班长记录班级学生课堂表现，进行学生日常行为日量化管理。坚持一日三扫的卫生制度，重视培养学生卫生保
4、持的好习惯。3、加强对全体学生的安全教育。充分利用一切阵地加强对学生的交通安全、饮食安全、消防安全等方面的教育，提高学生的自己保护和自己救治的能力。4、组织学生积极参加课外活动。鼓励学生积极参加县级以上、县级以及学校组织的各项文体活动，提高学生的竞争意识与介入意识。5、组织学生参加社区所开展的与环保、卫生、美化等有关的公益劳动，加强学生的公民意识和责任感。6、养成良好的卫生习惯。教育学生不在班级、走廊、室内外乱扔垃圾，并教育他们能够随手捡起地面上的垃圾，提高学生的美化校园环境的意识。7、开好家长会。根据学校的规定，定期召开部分家长会议，或请个别学生的家长到校，进而加强对个别学生的教育。做好家访
5、工作，每个学年要对本班的学生家庭普访一次，特殊学生不少于两次家访。帮助家长树立正确的教育思想，改良教育方法，引导家长以本身良好的思想道德修养引导教育子女，提高家庭教育水平，进而家、校配合，构成教育合力。8、加强学生的心理健康教育。经常性地与学生进行思想沟通，给学生提供及时的个别或团体心理的输导。七年级班主任德育工作计划二为加强班级德育工作，我做为七年级(2)班的班主任特制定德育工作计划如下：一、培养目的：本学期以学校发展为主题，围绕学校德育工作安排，根据我班学生情况和特点，以提高教育教学质量为中心任务，以学生的养成教育为重点，进一步树立团结意识、奉献意识、服务意识、质量意识、创新意识，加强班级
6、管理，推进班级建设。培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社-义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;本人管理本人，帮助别人，为集体服务和辨别是非的.能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社-义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。二、基本内容和要求：班级德育工作主要是向学生进行热爱祖国的教育;热爱集体的教育;热爱劳动，艰辛奋斗的教育;努力学习，热爱科学的教育;文明礼貌，遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育。三、施行途径：班级施行德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用相互配合，构成合力，创造良好的教育环
7、境，共同完成德育任务。主要途径如下：认真完成学校组织的各种各种教育活动;少先队教育活动;家庭教育和校外教育活动。四、教育原则：坚持正确的教育方向;热爱学生，了解学生;加强坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教，为人师表;保持教育的连续性和一致性。五、详细措施：1、认真抓好班级管理，做好请假早退迟到登记和好人好事的记录。严格执行学校和班级各项管理制度。树立正面典型，开掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后;以人促人，以人育人，使学生在互相学习中共同进步。2、有计划、有组织的开展好主题班会及各种有益于学生身心健康发展的文体活动。纠正学生中存在的不良之风，帮助
8、学生养成良好的道德品质。培养学生良好的集体荣誉感，以构成良好的班风、学风和生活作风。3、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生感遭到有如家庭般的暖和，令其开心的学习，愉快的生活。4、进行以（中学生日常行为规范）为内容的规范教育，逐步培养学生构成良好的行为习惯。5、组织丰富多彩的课外活动，组织开展班级读书活动、六一文艺汇演、学校板报比赛等，陶冶学生情操，鼓励广大学生发奋向上。六、学生品德评定：品德评定是德育经过的一个重要环节。根据（中学生守则）
9、及（中学生日常行为规范）的要求，经过学生个人自评、老师评定，最后由班主任写出评语，记入学生成绩单报告册，通知学生和家长。严格执行以上工作计划，以保证学生思想品德的健康发展。七年级班主任德育工作计划三新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以健康的发展，培养我班“团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定本学期工作计划如下：一、指导思想班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以学生自己教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。二、班级情况分析从开学的各方面情况来看，本班学生总体还
10、是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐步养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生本人干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。三、德育工作1、贯彻（公民道德建设施行纲要）和（中学生行为准则）。由于初一是最为费事的年级，由于初一学生刚进学校各方面多比拟陌生和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意本人的仪表仪容，为以后的初中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展
11、。2、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到本人的价值。同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。3、培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动，根据学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识的教育工作。四、本学期详细目的1、进一步培养良好的行为习
12、惯和学习习惯。2、稳固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方气力，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施(一)继续抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。(2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。(3)利用空余时间进行家访，及时与家长沟通情况，统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。(二)常规工作(1)落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评选活动，构成比、学、赶、帮的风气。(2)适当
13、调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，加强他们的社会责任心和为人民服务意识。(三)学风建设1、经常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。七年级班主任德育工作计划四一、指导思想我准备本着下面四个原则来执行我的一切计
14、划和任务：尊重;信任;平等;关注在德育工作计划中，班主任要尊重并相信学生的气力，要相信学生都有积极的一面。假如班主任不负责任地去抱怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对别人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人，“用人不疑问，疑人不用。只要在了解的基础上充分的尊重和信任，才能限度的发挥学生的潜能。平等不仅是指学生与班主任之间是平等的，还包括班主任对全体学生的一视同仁。只要做到这两点，班主任才能树立威信，并能和学生保持良好的沟通。关注学生是班主任开展工作的前提，只要关注学生才能了解学生，才能顺利、有效地开展德育
15、工作。二、奋斗目的努力培养七(1)班的学生成为合格的北中人，不仅努力培养学生成为学业优秀的人，更重要的是让学生“学会学习、“学会生活、“学会做人、“学会做事。三、详细措施1、班级实行制度化管理(1)制定班规，班级口号以及班级制度。(2)施行班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来愈加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。(3)每月根据班级量化管理评出“班级之星。(4)加强集体凝聚力。加强集体的凝聚力，首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的基础，
16、树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目的的人生追求，逐步构成文明儒雅，发奋向上班级风气。在良好的班风里，学生能够愈加自由地发展本人的个性，把班级当作本人的家，主动地爱护、建设班级。(5)加强班委建设设。在班级建设中，班委的建设是至关重要的。好的班委能够在班级里起到模范带头作用，帮助教师管理好班级、详细操作各项事务，同时可以以在教师和学生之间起到良好的沟通作用。建立好的班委，需要教师的教育和引导。本班级班委刚刚成立时，工作不够积极主动，有些工作还不能得心应手。因此，我准备定期召开班委会，将作为班委最基本的要求以及管理方法与班委成员沟通，同时也向班委了解班级的情况以及个别同学的思想动向。
17、使班委成为班级管理工作的骨干，成为教师的左膀右臂，同时也能够为学生所信服。2、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。所以我打算在班级里成立一个5-7人的宣传小组，由宣传委员负责管理。然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容密切联络班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上遭到教育。3、充分利用好一切德育教育材料。除了要利用好教诲处下发的德育教育材料之外，要利用课余时间多查资料，充分开掘身边紧贴时事、与同学们密切相关、以及同学们感兴趣的话题，利用好一切能够利用的德育教育材料。4、发挥主题班会和团会的作用。除了黑板报之外，主题班会与团会更像是一座大熔炉，它能
18、集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备将全班同学分成8个组，然后让他们每个星期轮流组织一次班会或团会，每个月再评选出一个办得秀的组进行奖励。5、抓好学生的学习(1)在班上树立正面、积极的学习典范。(2)要求每位学生每月都要制定出本人学习计划。(3)每月进行班级的月考排名，表扬班级前15名以及有进步的学生，并按班规进行加分奖励。(4)天天登记好学生交作业的情况，每周进行总结。(5)协调各科目的学习。在抓紧我本人的学科英语的教育之余，也要协调本班学生各科目的学习。整体上，帮助学生调节各个科目的学习时间，使各个科目协调发展。早晨催促学生按时上交各科作业，杜绝抄
19、袭现象。学生反映的作业量等问题及时反应给任课教师并与其沟通。关注每一个同学每一科目的学习情况，针对个别同学的偏科现象，与其耐心沟通，帮助其找出学习中的缺乏，努力使其在所有学科上得到平衡的发展。6、与家长共同完成对孩子的教育。要经常与家长保持联络。由于学生除了学校之外，最直接的教育就是来自于家庭。教师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活情况，家长也需要通过教师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只要学校和家庭共同努力，才能给予孩子跟完善、更成功的教育。七年级班主任德育工作计划五新的学年，我被任命为初一年级班主任工作，面对初一的新生，这无疑是个考验。从一个熟悉的学校升入一个陌生的学校，学生们难免
20、会有些好奇和不习惯，为使学生们尽快适应这个气氛，更好的完成学业，我还是打算先从德育工作入手。详细的初一班主任德育工作计划我是这样制定的。一、德育工作计划指导思想：根据（上海市学生民族精神教育指导纲要）和（上海市中小学生生命教育指导纲要）的要求，并结合“爱国荣校，崇尚科学为主题，重视对学生进行爱国-教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。二、详细工作：1、作为德育工作是我初一班主任工作计划中的重点工作。进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动介入、自己管理、自己服务等多种活动形式，争做行为规范示范班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星，并使全体学生养成良好的文明
21、行为习惯，人人争做文明小市民。2、结合“绿色奥运、人文奥运、体育奥运20_北京奥运召开以及庆祝改革开放30周年的良好教育契机，积极开展社会实践活动和主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。3、充分利用各种教育实践基地，有效组织学生介入社区各项活动，培养学生良好的道德品质。4、建设“温馨教室，体现人与人之间互相尊重，理解与支持，建立和谐的师生关系。5、以“学会感恩，关爱别人，懂得责任，遵守诚信为本学期德育的主题，促进学生核心价值观的构成。三、教育内容及措施：1、用班会、午自修进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。为学生自己管理打下坚实的基础。2、班级开展下面活动：(1)学感恩教育活动，并列好感恩教育工作计划。(2)缅怀先烈清明扫墓活动;学生社会考察活动。(3)爱国-教育活动;老师、学生、家长网上读书;迎奥运征文活动。(4)理想教育活动。