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1、培智三年级秋季班主任工作计划6篇你了解三年级秋季班主任计划的内容怎么写吗？班主任作为本级活动的主要组织者和教育者,其工作质量将直接影响到班级的学习生活,并对教学质量的高低有着不可忽视的作用。下面是我为大家采集有关于培智三年级秋季班主任工作计划，希望你喜欢。培智三年级秋季班主任工作计划1又是一个学期开场了，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作计划如下：一、常规教育方面三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一项规章制度对于他们来讲也是比拟熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方
2、还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因而，我决定从下面几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习（一日常规）、（小学生守则）和（小学生日常行为规范），并在日常学习的经过中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、在小学德育工作计划中重点讲明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国-情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用
3、，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。如：对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从下面几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们本人制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"讲到就要做到。"2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气
4、氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同介入的方式，开展"跳绳、做游戏、踢毽子"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评选活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，天天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话讲，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好
5、的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：天天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，
6、在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因而，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评选活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自己，充分锻炼本人，提高学生的自自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生讲话，用心去沟通，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以
7、改良。若有缺乏之处，敬请领导和教师批评、指正。培智三年级秋季班主任工作计划2本学年我担任了七年级一班的班主任工作。在长期的班主任工作中，我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生讲过:“教育是什么，往简单的方面讲就是养成良好的习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，七年级是关键时期，怎样促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下:一、本班学生基本情况分析:本班共有46位学生，其中男生17人，女生29人，这些学生来自全镇各处小学，在各方面有很大差异，大部分同学在智力素质上有较高的水平，进取
8、心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现本人的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。二、工作目的:本学期我班的基本目的是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班;学习成绩名列年级前列。三、详细措施:贯彻“德育为先，以人为本的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。1、抓好班级日常管理，培养学生良好的养成教育。2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。3、通过各种的校会、班会
9、，组织学生学习（中学生日常行为规范）、（中学生守则），构成和促进良好的班风、学风。4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自自信心和集体观念，加强班级凝聚力。5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合老师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教育;结合国庆节，对学生进行爱国-教育.8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，及时疏
10、导解决学生的问题。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育:如交通安全、用电、防火、自己保护、食品卫生等安全。12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心气力，推动整个班集体构成良好的班风和学风。13、学校教育与家庭教育相结合:平常，通过、家访等途径加强与家长的联络沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助
11、鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、老师、学生三位一体的教育形式。14、加强与科任教师的联络沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以感恩教育为核心，以提高学习能力目的，纪律管理为手段，全方位调动积极性。培智三年级秋季班主任工作计划3在新的一学期，为了更好地做好班主任工作，使班级工作有序展开，结合班级情况，特制定下面工作计划。一、班级工作思路以德育工作为首，以服务教学工作为中心。立足班
12、级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，构成良好的班风和学风;以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，构成班级凝聚力，注重学生情操的陶冶，关注学生的心理变化，引导学生树立正确的人生观与价值观，促进学生构成健康的个性与健全的人格。二、注重班级文化建设1、确定班级奋斗目的：争当学习排头兵，争创优秀班集体，共创友爱和谐大家庭。2、制定班级公约。班级公约主要从学习方面，班务方面，卫生方面及日常规等五个方面入手，使班级管理制度化，并将班级管理公约张贴，以便每一位参照规范本人的言行。3、利用好班级日志。由值日组长填写记录，他们以书面的形式记录班级的大小事件及各种情况，发表本人的观
13、念，表扬好人好事，批评不良行为。总之对班级进行总结、评价，瞻望或提出要求，并在班会课上由班长或团支部书记宣读。4、充分利用好橱窗、黑板报等宣传班级精神，营造良好的班风学风。三、立足常规，做好班级管理1、每周一次的班会，由班委总结上一周的大概情况，肯定成绩，指出缺乏，表扬由进步的学生，并制定下一周的班级奋斗目的。2、值日组长轮流填写班级日志，班委成员轮流查阅，把握班级各方面的一手资料。3、卫生工作常抓不懈，实行劳动委员负责制，责任到人，制度明确，班主任随时检查监督，确保同学们有一个整洁的学习环境。四、加强班委会建设，充分发挥班团干部的作用首先经过学生们无记名投票选出班干部，组成完全民选的班委会与
14、团支部;其次明确各班委的职责。实行班干部轮流值日制，以便于及时与班主任沟通了解班级动态。实行一周一次的班委会制度。由班长主持，了解前一周班级存在的各方面的问题，制定整改措施，发现好人好事，公开表扬。根据班级现状，制度下一周的奋斗目的，并借此时机，对班委各成员的工作进行指导，引导班委成员学会工作，提高工作的艺术性。五、激发学生学习动力，培养学生自主学习能力1、多用学生的优点进行表扬、进步进行鼓励，带给学生成功的喜悦，以加强学生的自信。2、多用建议、假如这样的语言进行正面的引导，帮助学生改正缺乏，加强学生的自信。3、多用成功人士的成长历程、大学生活介绍等，诱发学生向往、追求的意识和倾向。4、利用班
15、会、个别谈话等方式，使学生明确目的，打好学业水平测试第一仗。5、利用班会等形式介绍社会现实，如就业压力、大学录取情况、我校高考情况等，要求学生要有高三意识。六、关注每位学生，做好学困生的转化、优秀生的提升、特殊家庭学生的关爱工作1、能学好但不愿意学的，不停地做思想工作，进行讲服教育。2、基础弱的请家长帮其找教师辅导，要请任课老师多关注多指导，并且通过谈话等方式对其进行鼓励，加强意志力和恒心的培养;3、学习上方法有问题的，要通过谈话，给予方法指导，并请相关任课教师协助。4、对于优秀生的培养，主要是避免偏科、考试发挥失常等问题，除了谈话鼓励、心理疏导外，和家长沟通，利用家校合力，发挥重要作用。5、
16、家庭经济有困难的学生，学习态度、道德品质较好，要多关心生活，多谈话。七、安全教育常抓不懈学校的安全工作是事关学生生命安危的大事，关系到广大青少年的健康成长和人才培养质量，关系到千千万万个家庭的幸福，因而经常将行路安全、饮食安全、心理健康等教育放在重要位置。八、加强与任课老师的沟通，注重与家长的沟通为了及时把握班级学生学习的动态，在日常的工作中经常与任课老师互通有无，发现问题及时解决问题;主动与家长获得联络。随时关注孩子的动向，到达共同教育的目的。总之，希望本学期通过一系列的教育工作，使高二(x)班构成积极努力、和谐向上的班集体，加强班级的凝聚力，提高学生的学习成绩，养成良好的学习习惯，为高三打
17、下良好的基础。培智三年级秋季班主任工作计划4新的一学期开场了，小朋友又回到熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿，相互都比拟熟悉，大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，我们将继续认真学习，加强学习和研究。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，知足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了下面计划：一、班况分析我们中班如今共有幼儿_名，通过中班上学期的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活
18、自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期我们将认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自己服务能力，喜欢帮助别人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在本人原有的基础上都得到发展。二、教育教学工作1、根据幼儿园教育的目的结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，加强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感悟、理解事物的数量关系，对详细的事物按不同的特征进行分类和排序，在游戏中提供特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和判定事物之间不同的关系，教育应密切结合
19、幼儿的日常生活来进行，帮助幼儿在生活和活动中获得的经历;幼儿的学习存在着个体差异，老师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动，并给予适宜的指导。3、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次序，进而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。三、保育工作1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，老师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷，同时注重幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到
20、适宜的锻炼。2、老师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前，要认真检查有关器械和活动场地，在活动经过中要留意周围环境的情况及幼儿能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的安全;结合季节及气候特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证天天不少于两个小时的户外活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力。3、天天做好晨检工作，十分是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发现有十分情况要及时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，但凡感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不可来园，以防止传染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培养他们良好的习惯。四、家长工作1、幼儿园的工作需要家长的支持和介入
21、。家长于幼儿园对幼儿教育达成共鸣，有助于幼儿遭到一致性的教育影响，加强家长的养育责任，促进亲子关系。2、在以往家长工作的基础上，本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，主动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，经常与家长沟通，获得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。对于生病在家休养的幼儿，我们将以、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通过家园联络栏，向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。五、老师之间的合作与支持在
22、教育活动的施行中，老师起着关键的作用，老师应与其他教师相互沟通，构成良好的合作关系。同班老师之间要互相沟通，构成对本班幼儿的共同认识和一致影响。我将认真执行本人任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面发展为中心，培养幼儿良好的行为习惯;在教育幼儿的同时也应不断提高本人的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，进而不让本人感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的缺乏与缺点。六、班级管理1。认真制订好周、日计划，动静交替、科学合理地安排好幼儿一日活动。2。认真登记幼儿出勤和交接班记录表。3。管理好班级财物，天天离园时提醒幼儿带好本人的物品，认真检查门窗能否关好，水、电
23、、不让班级财物丢失;平常注意节约用水、用电、以免造成不必要的浪费。4。建立团结、快乐的合作伙伴，提倡班级三位教师“思想放松、工作轻松、快乐上班的工作气氛。总之，在这个学期里，我要让每一个幼儿快乐成长，和本班老师一起把我的班级工作做好，为孩子创造一个良好的学习环境!培智三年级秋季班主任工作计划5大地回春，万物复苏。新一学期的到来，我们的工作也将辞旧迎新，在原有的基础上迎接新的挑战。有人讲：一个好班主任就是一个好班集体。假如讲每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面
24、的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我结合本班的实际情况制定如下工作计划：一、班级情况分析我班共有60名学生，男生32人，女生28人。大部分学生来至农村，学生行为散漫，学困生大约能占班级人数的一半。而且我班学生早熟的现象十分严重，有的甚至会给表现好的女孩写情书。在30名男同学中有21名同学一起在网吧打游戏，而且还成立了非正式群体。在学校大多数的学生能根据一定行为规范要求本人，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课喊叫打闹,楼道追逐现象严重，经常要教师提醒。学生们能尊师敬长,见到教师能主动问好。学习兴趣淡薄，进取心不强，大部分学生思维一般，作业能按时完成,但也
25、有少数学生抄袭作业，应付教师检查督导。在年级中和好的班级成绩相比还是相差甚远，需要大家齐心合力，再进一步。二、工作目的1.针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。2.让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。3.班级构成一种日日读书,日日练字的学习风气。4.班级风貌:做人要自尊,行为要自律,讲话要诚实,学习要勤奋。5.营造良好的学习气氛，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。6.引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，加强同学们的集体主义荣誉感。7.安全教育常抓不懈，警
26、钟常鸣。8.做好后进生的转化工作，开展“一帮一活动。9.做好晨检、大课间、两操、英语早读、卫生、班队会等班级日常管理工作。10.做好小干部的培养工作，并能放手使用。11.充分利用座位滚动制进行小组长的轮换，调动每一位学生的积极性，加强自自信心，进而促进后进生的转化。12.在纪律、卫生、两操方面展开个人及小队之间的竞争，并做到日查、周评、月总结。13.密切与科任老师的联络，使本班学生得到全面的发展。三、常规管理工作()教学工作计划方面1.重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。在班级里继续开展积分计划，让任课老师对本节课的课堂纪律进行当堂评
27、定,周一班队会时进行总结评选的活动,来提高学生的课堂学习效果。2.注意抓好学生的辅导,通太多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的自信心,通过“比学赶帮活动,使学生共同进步,以到达差生不差、优生更优,中游变上游的目的。详细方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好本人的对手进行竞争。3.加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的发展情况。4.家教结合：经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来(二)安全教育工作计划方面1.教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌
28、,争做文明的小学生。2.经常教育学生要轻声慢步，不能够在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。3.课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。4.严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。5.放学后不在学校逗留，上下学路上注意交通安全。(三)卫生工作计划方面1.学校卫生工作计划:值日生天天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。2.个人卫生工作计划:穿着整洁、大方,桌兜里的物品要摆放整洁,认真做好广播操。3.进一步对卫生小组长进行培训，指导他们怎样分工，责任到人，加强小组意识，起到模范带头作用。4.卫生委员和天天的环境小卫士分工明确，把教室内外
29、检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向教师汇报。5.综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵。(四)家校沟通方面我们充分利用校讯通和在校反应卡及时向学生家长反应学生在校的表现情况。通过家访等活动了解学生在家表现的情况，假如捉住学生的散光点及时表扬使其行为得到正强化，逐步建立起学生自自信心。四、详细内容三月份：1.班级日常规范教育，开学报到工作。2.第一次小干部会议，竞选班委，明确分工，提出要求。3.收旧利废活动，假期作业评选。4.中队会：3月8日（献给母亲的礼物）。5.办庆“三八小报、黑板报。6.中队会：（学习雷锋）。四月份：1.进行习惯养成教育，构成
30、良好行为习惯。2.召开班干部及不同层次学生会议，深化了解学生情况。3.做好期中测的学习发动和温习工作，考风考纪教育。4.培养学生的集体主义观念。五月份：1.组织学生筹备六一节文艺活动。2.召开学困生会议，深化了解情况,鼓励及指导学习。3.织学生开展主题班会：学习经历沟通。4.强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。六月份：1.做好温习发动工作，认真制定温习计划，做好期末温习考试和总结工作。2.做好学生评语及成绩入册等工作。3.制定温习计划，鼓励学生努力学习。七月份：1.学期工作总结。2.对学生进行假期法制和各项安全教育。总之，通过我的努力，力争能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生
31、培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社-义建设者和接班人。培智三年级秋季班主任工作计划6作为一名老师，搞好教学是本人的本职所在，而我也不例外。这学期，除了做好班级管理工作之外，我在教学工作上也没有放松本人。我坚持认真上好第一节课，认真批改每一份作业，努力使本人做得更好。一方面，我不断地充实本人，认真拜读了（给新教师的三十条建议）并写出心得体会;另一方面，我努力提高本人的教学水平。坚持听课，虚心向别的教师请教，以使本人的业务能力进一步提高。一个学期的教学工作，很快就结束了。它使我得到了很多的启示，也让我真正体会到作为一位老师“润物细无声的内涵，在潜移默化中，培养孩子们的品
32、质，张扬他们的个性，和他们一起成长。任何人都是在不断的学习中完善本人的，对于老师来讲，教学有法，教无定法，我会在以后的教学工作中不断探究新的教学方法，以适应如今教学的需要，让学生学到更全面的知识。我努力的用生动灵敏的教学方式，焕发课堂活力，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动考虑、质疑、求索以及擅长捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、鼓励讨论的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体感悟合作探究反思质疑拓展延伸的教学形式，根据不同内容精心设计问题，组织
33、课堂教学。这样教学，课堂上感遭到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。语文课堂真正焕发出它应有的活力。为了让孩子们更喜欢语文，除了让孩子喜欢我这个语文教师外，更多的是我要想办法怎样丰富语文课，丰富语文课堂的学习。对于二年级的学生来讲，写话刚入门，这是一个难点，学生一提到写话就感到头疼，无从下笔。有的学生为了应付，随意写几行字，或从某些书上抄几句。关于写话教学，我以为写话教学首先在于培养学生的兴趣和自自信心，这是重点;其次是重视读合适他们的图书、多讲话，加强积累;再次就是加强指导与训练。1、重视讲话训练除了课堂上进行讲话训练外，利用活动课对学生进行训练。先小组沟通，讲给同伴听，再推荐几个在班上讲。学生
34、在讲话的时候，要求其他学生认真倾听，努力寻找他们成功的优秀的地方。2、加强浏览我要求学生坚持天天读书，读我们所学的语文书，同步作文，读适于学生读的课外书，如故事会、童话系列、优秀作文、连环画、谜语故事、成语故事甚至小讲以增加学生的浏览。3、写话从最简单入手(1)从造句入手。根据一个词写一句话，要求把话讲完好。下一次在这个基础上把话讲详细。如用“书包造句，有的学生写：我有一个书包。在这基础上引导学生：我有一个什么样的书包。(2)坚持写日记。我要求学生把天天看到的、听到的、想到的写下来，哪怕写一句完好的话也行，要求无错别字，句子通畅。(3)学生在能写出一句或几句通畅的话后，要求有所提高，就规定写某
35、一方面的主题。如给出一幅画，以回答问题的形式写话(什么时间，有哪些人，在什么地方做什么);春天你有什么发现(你发现天气有什么变化，动植物有什么变化，人们的穿着)。4、培养学生写话兴趣兴趣是最好的教师，是学习的动力，是成功的秘诀。对学生写话的评价多采用鼓励性的语言，以赞扬的目光来看学生的作品。尽量找出他们的优点，并大力鼓励，把写得好的大力表扬。为了鼓励学生，采用了积分制，完成一篇记多少分，写得好的再加多少分，一周公布一次，对积分高的进行奖励，调动学生的积极性。当然对学生的写话训练方法多样，根据实际情况采取相应措施，将在今后工作继续努力探索和汲取好的。当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让将来更有经历可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开场。在新的学期里，我们汲取过去的经历教训，不断地提醒本人，让本人向更高的目的迈进。下学期我将教诲学生积累好词好句，成语、谚语、歇后语、名人名言等等，内容很多样，在积累的同时，孩子们还能将意思讲出来，诸如：成语，学生在理解意思的同时，还能进行恰当地造句，再如:名人名言,学生能知其大意,还能结合本人亲身实际谈出深入的体会来,在课前我让孩子进了“课前积累，孩子的多样积累内容及出色表现，如今我班孩子之所以在写作及回答问题时表达能力强，也与平常的积累有着严密的关系。在写作上，我要坚持让学生写日记，用笔记录本人的真实感受。班主任个人计划