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1、老师工作总结及反思5篇深化细致的备好每一节课。在备课中，认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法，那么作为老师，你有什么老师工作总结和反思呢？下面是我为大家采集有关于老师工作总结及反思，希望你喜欢。老师工作总结及反思1时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声。下面是由我为大家整理的“高一生物教学工作总结优选，欢迎大家浏览，仅供大家参考，希望对您有所帮助。一、针对新课程，认真研究，精心设计。我们在实际教学中碰到了诸如：高一学生新开生物课不适应、原有的教学设计无法适应新课程教学等众多问题。为了全面贯彻新课程的教学理念，解决碰到的实际问题，我们组首先改革
2、了教案形式，增加了课堂教学中学生活动的流程。并且，在设置教学目的时能够充分考虑知识、能力与情感态度价值观三维目的的整合。在课堂上，能够在体现老师主体作用的同时，合理、适度的引导学生进行合作、探究与沟通等活动。此外，在月考命题及日常习题训练中，也体现了新课程改革的理念。经过一学期的探索和实践，我们已经基本适应了新课程的教学工作、二、应对新问题，积极研讨，沟通合作。从课程层面看，主要有：1、教学时间严重缺乏，课程标准在设置课程开设学时时，未将学校组织的月考等考试考虑在内。而且，也未能给学生的实验安排充裕的时间。2、有些探究性活动在中学无法开展，或者勉强开设困难很大。3、教学内容的构造性不强。4、有
3、些课程内容安排的顺序需要推敲等等。面对这些新问题，我们利用集体备课和其他课内外时间，进行了积极的研究和讨论。努力提高课堂教学效率，力争在课内多解决些相关问题。对每节课的教学内容，我们在备课时，都作了相应的调整，充分利用学校现有的课程资源，组织教与学的双边活动。为了完善和加强学生的知识构造，培养学生的探究能力，我们与课堂教学配套的学案，并有针对、有选择的在实验室开展了多项探究活动。三、面对新学生，主动关心，关注全体。对学生来讲教材是新的，而对老师来讲，学生更是“新的。学生在学习经过中会碰到以往高二学生所没有的众多困难和问题。比方：对蛋白质、核酸等知识的学习感觉非常吃力，感觉新课程教学内容量大且杂
4、等等。开学第一个月我们组织了一次学情调查，发现有80%以上的学生以为生物学科难学。“面向全体学生，是新课程改革的一项重要理念。为了贯彻好这一理念，在课堂教学中，我们在设立教学目的，安排教学内容时都考虑了每一个班、每一类学生的知识、能力水平。力争每个班都做到“面向全体、有的放矢。在课堂教学之余，我们还主动的找在生物学习上有困难的学生谈心，和他们一起找问题、想办法。经过一段时间的努力，学生学习生物的畏难情绪已经有所好转，大部分学生已经适应了新课程的教学形式。新课程的教学实践是一个不断探索的经过，在这一经过中我们的备课、上课环节还存在一些问题。在今后的工作实践中，我们将继续努力，力争构建符合校情生物
5、新课程教学形式。老师工作总结及反思2在紧张与繁忙中，已经参加工作两年多，回顾这一年的工作学习，我的感触很多，现就下面方面做工作总结：在思想上，加强个人教育理论与专业技能学习，为了提高个人教育理论水平，坚持学习（高等教育学）（大学教学论）等教育理论。针对职业教育的特点，学习（基于工作工程系统化课程开发与建设的理论基础），并构成了大量的学习笔记。在教学方面，遵从领导安排，保质保量完成组织交给的各项工作任务，主要担任了高职会计专业的（财经法规与会计职业道德）（会计电算化）（会计综合实训）、电子商务专业（基础会计）、物流管理专业（成本会计）等课程的教学任务，累计工作量达1000个学时。在完成正常工作的
6、同时，主动承当两期会计证的社会培训任务，教学效果良好，深受领导和学生们的好评。在科研方面，在完成正常教学任务的基础上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是进一步加深在本人专业方面的深度，撰写实证论文（_果农参加农民专业化合作经济组织意愿的实证分析-基于_县的调研数据）、（循环经济发展中的绿色会计）两篇(待发)，在学生工作方面，通过调研分析撰写论文（民办高职学生思想道德现状分析及对策研究）一篇(待发)，此外，根据本人兴趣喜好，发表跨学科论文（基于SWOT分析的传统媒体生存策略探究）一篇。在这个穿插领域中，我采集了大量的资料，拓宽了本人的知识领域和视野，同时加深了对本人专业知识的理解。在教材编写方
7、面，介入编写南开大学出版社出版的（财务会计项目化教程）项目十八"财务报表的编制"。为进一步申请科研立项打下基础。在个人发展方面，积极介入学院及系部组织的各种培训，积极落实系部组织的听课评课制度，积极主动听取经历丰富老师的公开课，通过老师之间的互听互评，使我深入认识到能够把一个复杂的东西讲得很粗浅易懂才是一个老师最高的境界。在专业方面，20_年五年参加了会计师考试，6月参加注册会计师考试，20_年11月通过了经济师考试，此外，分别20_年在3月通过了职称英语考试，5月通过了职称计算机考试，已到达“双师型的要求。在获得成绩的同时我也感觉到本人知识的匮乏和单一，在以后工作中将进一
8、步学习与提高。在这期的工作中，我得到了整个教研室团队的关心和帮助，没有他们无私的帮助，我也无法获得如此快的进步和提高，在此我一并表示感谢!老师工作总结及反思3本人自20_年_月_日入职以来，回头看，围绕学校的工作计划和安排，本人兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了各学期的各项任务。为总结经历，找出缺乏，便于今后更好的工作。总结如下：一、思想-方面作为一名老师，我在思想-上，将“稳定一切严密贯穿于教育教学中。我积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。同时，严格要求本人，加强本人的理论学习和师德修养，并且务实地进行师德实践。二、认
9、真教学，育人为本参加工作以来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经历及体会：1.提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：(1)课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好。考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。
10、(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。2.提高教学质量，还要做好课后辅导工作。及时点评学生的课后作业，讲解重点及难点。认真回答学生课后提出的问题，与学生之间做好沟通工作。3.积极介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。听课是提高本身教学能力的一个好方法，新教师只要多听课才能够逐步积累经历。4.培养多种兴趣喜好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。通过浏览各种书籍、资料增加本人的
11、知识含量及深度。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。三、加强学习，提高本身素质随着教育教学改革的不断深化，时代对老师的要求越来越高，越来越严。要请教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。加强本身修养与适应能力，不断提升本人的综合文化素养。作为教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。由于良好的老师素质是提高教育质量的关键，是提高课堂效率，落实素质教育的根本。老师只要不断学习，不断进取，不断完善自己，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中浸透符合时代信息的活水，才能常教常新。四、务本务实，做好本职工作
12、严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的其他工作，本人也积极主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的老师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只要老师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是老师不断丰富本人教学经历的必要途径。为备好课，本人认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立合适的教学目的，写出切实可行的教案。在认真备课的
13、基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活;实：基础知识扎实;全：即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生把握基础知识的同时，注重智力的开发，能力的培养，素质的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。五、反思总结，争取进步总结到工作以来所做的工作，获得了一定的进步，但是仍有缺乏之处，主要有：1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其他老师学习。2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有很多要学。3、专业知识的储备上还稍显缺乏。以上是我教学工作大体情况，希望在以后的工作中领导及老
14、老师们能多多指点及帮助，本人争取尽到一名优秀老师应有的责任，也争取在教学方面获得更多的进步!老师工作总结及反思4在同组教师的共同努力下，高二第一学期划上了句号，各项教育教学工作有序开展并圆满完成，现将本学期工作做一个扼要的回首和总结：一、学习先进教育理念，引进先进教育形式，发扬团队作战精神。时代在进步，社会在发展，学生在变化，艰巨的任务要求我们务必用最先进的教育思想和教育技术武装本人。满堂灌只能让学生腻烦，效率低下，费力不讨好。本学期我们在上学期的基础上全面铺开小组合作教学形式，各个班级在班主任的组织下，根据成绩将全班学生按成绩层级分成若干个小组，指定小组长负责全组的管理。尽管恢复了插秧式坐法
15、，但由于小组合作教学已经开展一年的时间，同学们大多已经构成了合作讨论的自觉。同时，要求教师们继续精心编写导学案，上传至分享文件，然后再由备课组共同商讨，共同改善，争取拿出操作性最合适小组合作教学的导学案出来。坚持每个星期周一召开一次备课组会议，统一部署进度，商讨上课对策，沟通上课心得体会，相互促进。另外坚持每周推出一堂组内公开课，优化课堂，争取项课堂45分钟要效益，学生们对语文的学习普遍都舍不得花时间，怎样打造高效课堂便成为了我们备课组的一个重要命题，人多气力大，三人行，必有我师焉。互帮互学，在讨论争论中碰撞出火花。二、用心利用网络教学，合理利用网络资源。我们高二语文备课组这一学期在互联网上搜
16、集和教学有关的多媒体资料，按教材资料排列，建成了高中语文必修五的教学资料库，同时对选修教材也精心进行编排。我们要求全组老师尤其是年轻老师都要熟悉计算机技术，能熟练进行多媒体辅助教学，能熟练使用课件上课。同时要求对于手中把握的多媒体资料精心挑选，根据本人的教学实际和学生的实际状况合理利用，不允许拿现成的课件不加任何的修改直接上课。这个学期主要的多媒体资料是（_）和_网上的资料，另外就是学校争取的几个免费试用_网站。这几种资料各有所长，综合选用编排，能够有效地辅助我们的课堂教学。三、专题教学构成特色。本学期主要进行了两大专题研究教学，一是议论文写作序列教学，二是诗歌鉴赏专题教学。经过一个学期的议论
17、文写作训练，同学们已经基本把握了议论文构造的安排，素材的选取和分析论证，所以这个学期的议论文写作序列重点在“发展等级上进行指导，主要包括学习写得深入、学习写得充实、学习写得有文采和学习写得新颖。我们的学生知识面不广，浏览的书籍有限，所以整体的写作潜力不高，针对这种现状，我们既捉住基础等级进行强化训练，同时又在“发展等级上教会学生在本人的文章中写出亮点，不必面面俱到，一篇文章有一二个就行。另外，本学期选修教材有三个单元的诗歌鉴赏，我们以此为突破口，和高考考点实现接轨，要求教师们从读懂诗词入手，重点捉住诗歌的语言、诗歌的情感主旨、诗歌的表达技巧和诗歌的形象几个考点，各个击破，归纳知识，规范答题。重
18、点在形象类题，意境类题，情感类题，表现手法类题上下工夫。四、狠抓常规教学管理，开展多种兴趣活动。本学期我们仍然重视常规教学不放松。要求备课备详案，贴合教学实际。有课前设想的方案，有课后的教学后记。组内教师都能坚持写课后反思，为以后上课打下了坚实的基础。课堂作业我们为了加强基础训练，坚持训练，并能做好考后满分。除保证每周一次的作文以外，各班都采取不同形式，调动学生的写作用心性。并用心开展丰富多彩的课外活动，比方课前演讲、课外浏览、练字、诗词接力竞赛等等。针对学生书写习惯差的状况，本学期还开展了全年级的书法练习课，定在周三的中午20分钟，定期评审，将优秀的和不佳的都选出来张榜公布，以便促进。教师同
19、学都用心介入，还组织学生参加了语文潜力大赛，获得了不错的成绩。老师工作总结及反思5学期我任高二两个班的数学课，高二、三班总人数是68人，高二、四班69人，总体来看，这两个班的基础不太好，学习习惯也不太好，两极分化严重，文科生对数学不太感兴趣，十分是我对教材不熟悉，导致我在这学期的备课、上课、备学生等方面很吃力。固然是这样，通过我的努力，根据学期初制定的教学计划，已经圆满完成了这学期的教学任务，下面我对这学期的工作进行一下总结。一、在备课方面，我认真钻研教材，注意了解学生，潜心研究教法。这学期的教学内容包括，简单几何体，排列、组合、二项式定理，概率，导数。针对学生基础普遍较差，接受比拟慢的实际情
20、况，我采取了低起点，小步子的教学方法，根据教材的内容设计课的类型，并对教学经过的程序及时安排，认真写好每一篇教案。每一节课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分准备，课后及时对课上出现的情况进行总结，并认真搜集每节课的知识要点，归纳在一起。在准备课堂练习时，由于我的教学经历缺乏，备课时需查阅大量的资料，给学生高质量的习题，使每个题都有针对性。由于我是今年才接四班，对于四班的情况不了解，一年以来，我注重和他们的沟通，多和他们谈心，了解他们的学习情况，由于学生对我不太适应，所以在期中考试时成绩不太理想，他们对我的评价不太好，固然我没有看到近期的学生评价老师的结果，但是我知道他们已经接受了我，并且我
21、也真正的了解了他们。二、加强上课的技能，提高教学质量。在讲课时，尽量使讲解明晰化，使课堂教学的内容条理化，做到课堂构造明晰，重点、难点突出。在课堂上，十分注意调动学生的主观能动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用和教师的主导作用。尽量让学生学得容易，学得轻松愉快;注意习题的数量和质量，精讲精练，在课堂上教师尽量讲的少，学生考虑和练习的多。同时在每一堂课上都充分考虑每个层次的学生的学习需求和学习能力，让每个层次的学生都得到提高。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，
22、克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置适量的课下作业。三、批改作业、辅导学生与考试评价方面我们知道“批改作业、辅导学生与考试评价方面是六项教学常规中的三项，也是我们平常教学工作的重点。多年来，我一直很注重这几方面的工作。这学期我按着学校的要求每星期让学生做一次作业。在教学中，我要求学生把在做作业中，犯下的错误逐一记录下来，然后再一个个整理在错题本上，我很明白地告诉学生，假如你要抄袭作业的话，请你不要上交。由于我们让学生作业的目的是让学生把学习中的问题暴露无遗，否则你的教学辅导就没有了针对性。在布置课下练习方面，我一直坚持要求学生天天做一页练习
23、，并且不定时检查，由于我发现我们的学生太不注重课后的温习和稳固，这样强迫性的要求会使中等的学生有所提高，效果很好。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，利用每周的晚自习，进行集体辅导，在第八节课和课活时间进行个别辅导。我们的学生基础差，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，多和他们沟通，课下找他们了解学习情况等。从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的
24、理解和尊重，但是对于不能按质按量完成练习和作业的学生，做到惩罚有度。在温习备考这段时间内，利用有限的时间，给学生准备了大量的温习题，并且精讲精练，使学生有很大的提高，在温习课上学生学习热情很高，学习气氛很浓，很多学生都有所提高。四、虚心向有经历的老师请教。这学期我按着学校的要求，听课15节，积极的向有经历的教师学习，向他们请教，使得我的教学工作有了新的提高，在此要向给予帮助的教师表示感谢，在今后的工作中继续这样做，使我的教学工作再上新台阶。五、在工作中存在的缺乏。在工作中存在着一些不尽如人意的地方，如对教材不够熟悉，对教材中的重点和难点把握的不好，对于学生也不够有耐性，在辅导中还缺乏经历。一年的工作即将过去，我会一如既往的努力工作，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的气力。老师总结报告