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1、六年级下学期班务工作计划五篇六年级下学期班务计划怎么写?加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。下面是我为大家带来的六年级下学期班务工作计划，欢迎大家参考。六年级下学期班务工作计划范文1一、指导思想以（学校工作计划）和（德育工作计划）为指导，认真贯彻落实（小学生日常行为规范），以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。二、班级基本情况和目的我班现有学生_，其中女生_人，男生_人。多数学生基本养成了良好的生活学习习惯,但还缺乏奉献宽容精神，尤其是班级参加跳舞人数之多，对于
2、培养优秀干部等班级管理特别不利。孩子们还缺少团结协作精神，缺少自主管理能力，尤其是对于班干部的培养还需加大力度。所以从开学初，培养得力的班干部，规范学生的行为习惯，明确学习目的，构成守纪、进取、勤奋的班风将是本学期的工作重点。三、工作措施：1、加强“五个一习惯养成教育：养成良好的文明习惯和生活习惯，对学生的成长进步是特别必要的，好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因而，本学期，继续加强“五个一习惯教育，使学生做到知行统一，做到“穿有样，坐有相，行有规，言有范。2、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从爱国家、爱学校、爱学校、保安全等方面开展德育活动，注重教育的生活化、情景化，力争使学生在日
3、常的学习、生活中遭到德育熏陶。3、班干部培养工作加强班级干部的队伍建设，努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有典范作用的干部队伍。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手，进而历练能力，树立威信。与此同时，注意提高他们的本身素质和管理水平，定期召开班级干部管理睬议组织学习。4、加强对后进生的教育工作。对于班级的后进生采用“五导的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，以本人满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以本人诲人不倦的精神，把他们培养成为社会的有用人才。5、开展各项明星闪亮评选活动。继续开展明星闪亮评
4、选活动，天天记录比赛结果，班主任要加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、晨会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。6.安全警钟常鸣。利用晨会、班会、校讯通等平台，注意加强对学生的安全知识的宣传，强化学生的安全意识，对于各种安全隐患及早发现、及早排除，让各种安全隐患消失在萌芽状态，真正做到“先防后治，防治结合。7、家校联手，构成良好的教育合力。充分发挥校讯通的平台作用，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮
5、助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。以上是本学期的班级工作计划，在工作中一定按计划完成各项工作。争取让学生在各方面有更好的发展，班级管理再上一个新的台阶。四、每月工作安排：九月：1.做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心工作;确定本学期班集体建设目的;2、做好军训工作，搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证学生遵章守纪;3.教学生学会听课和学习;要求学生把各科作业按时完成，保质保量，提高效率;4.清洁卫生分配到户，责任包干;5.开展_规的晨诵。6.做好安全检查工作，与家长时常联络。十月：1.做好安全检查及思想教育工作;结
6、合“十一假期，对学生加强安全教育。2.继续做好学生的学习纪律的监督、催促以及各项常规的检查;3.开展“一帮一互助活动，创设良好的学习气氛;4.开展_规的晨诵。十一月：1.做好安全检查及教育工作;2.继续做好学生的学习纪律检查的监督和催促;3.开展_规的晨诵。4.期中考试总结;十二月：1.做好安全检查及教育工作。2.继续做好学生的学习纪律检查的监督和催促。3.做好学生的温习工作计划。4.开展主题班队活动。5.开展_规的晨诵。一月：1.做好安全检查及教育工作。做好学期结束各项工作。2.组织学生温习，参加期末考试。3.开展_规的晨诵。4.结合寒假，对学生进行安全教育。六年级下学期班务工作计划范文2一
7、、基本情况本班共有_名学生，其中男生_名，女生_名，本班学生生性活泼好动，有学习实力，求学精神强，但思想还不够成熟、极少数学生学习目的不是太明确，学习效果不特别明显，导致班级的成绩不齐整。学生的学科成绩发展不平衡。二、指导思想根据目前班级的实际情况和当前的教育事态，从学校工作和学生的思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德修养，努力培养学生道德素质，使班主任工作再上新台阶。力争在我班构成一股“团结、活泼、严谨、求学的班风，让学生人人都有构成积极向上的精神相貌，成为时代发展需要的社会建设者和接人特制定下面工作计划：三、工作目的1、培养良好的学习习惯，端正学习态度，明确学习目的。2、大胆鼓励学
8、生大胆创新，勇于表现本人，多参加学校班级的活动3、努力开掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力。4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。5、建立健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。6、关爱留守学生。为他们创造良好的生活和学习环境。7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。8、努力做好家访工作，加强与家长的沟通沟通。9、定期开展丰富多彩的文体活动，促使学生的身心健康发展。10、构成良好的班班纪班风，加强班级管理，四、方法措施1、利用晨会时间认真学习小学生一日常规。2、利用专栏、板报等营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。3、
9、利用班会做好学生的思想工作，提高学生的思想素质。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，加强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极介入学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。9、定期进行家访，采用各种方式保持与家长的信息沟通。10、加强班级管理，抓好安全工作，让学生和家长既放心又放心。五、活动安排1、组织学生报到，检查寒假作业2、向学生进行安全教育，提高安全意识。3、向学生进行感恩教育，组织“三八感恩活动4、开展植树节节活动，出版第一
10、期黑板报5、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。6、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。7、加强浏览指导，开展浏览比赛。8、开展语文实践活动，定期出版中队小报。9、组织学生参加学校组织“六一活动10、抓好温习，参加期末考试。六年级下学期班务工作计划范文3一、指导思想以党的会议精神为指导，根据学校工作计划及年级特点，深化开展教改活动，认真学习贯彻新课程标准，以人为本，创始思维，将可持续发展的育人目的落到实处，努力培养有特长，有个性，有创造力，且遵纪守法，讲诚信，求上进的一代新人.二、班级大概情况及本学期奋斗目的：我班学生人数男生_，女生_，留守学生比例相对较多，而且这些学生多数都是学习基础较差
11、者。本学期的重点就是狠抓学习，加强课堂纪律，十分是副课的纪律，通过与任课老师间的沟通及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反应提醒，提高学生的自觉性和自己管理的能力，进而到达各方面的总体进步。三、工作目的及措施：1、德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律能力。继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。大力开展爱国-为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，发动全体学生监督，并且规范班级的处罚制度。要抓好纪律关键在教育好后进生，十分是父母均在外打工的留守的后进生。这些学生性格孤僻，课堂上常异想
12、天开，心事重，甚至存在逆反心理，往往对同学的关心和教师爱护执抵触态度。所以，这块工作犹为重要;针对这种情况除了发动同学要加倍的关心和帮助，老师更要爱护有嘉，不厌其烦地教育和感化他们外，还要积极获得家庭的配合，发动各方面的气力，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。积极获得任课老师的配合，从课堂纪律入手，十分要关注副课的表现，及时了解情况，及时处理，让遵守纪律意识深化学生，渐渐养成自己控制，自己管理的品质。2、加强对学生的安全教育利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展安全教育。观察细致，及时发现安全隐患，十分是注重课间，以及回家途中的安全教育。开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、
13、上下楼梯等，以求杜绝危险事故的发生。加强卫生教育，预防禽流感等各种感染病毒的侵蚀，注意饮食的卫生和个人卫生，十分是本人在外租房子住的学生，更是要十分关注和教育。3、加强家校的联络力度做好家访工作，做到及时联络。开好家长会，积极引导家长介入教育活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。利用家长气力和社会气力，拓展教育阵地。引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反应学生的学习习惯，以求双向了解。，本学期召开一次家长会，推广和使用新设计的家校联络手册，完善家访制度，加强家校的教育合力.四、工作安排八月：1、报名注册2、清扫教室及公共场地卫生3、暑假小结九月：1、建立和完善班委，加强学生一日常规管
14、理和训练2、完成“三表一册，作好学生学习发动工作3、教室布置4、安全教育月活动5、期初家访十月：1、迎国庆读书活动及国庆假的安全教育工作2、做好扶困助学工作3、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式十一：1、期中班主任工作会议2、家长会3、主题队会观摩4、作好期中检测工作和总结十二月：1、抓好“两操工作，提高学生“两操质量2、再次加强纪律管理和安全教育3、迎元旦校朗读比赛(主题：纪念抗日战争胜利_周年，弘扬民族精神)一月：1、温习迎考2、期末班主任工作会议3、布置寒假生活、组织寒假活动六年级下学期班务工作计划范文4一、公开竞选-知足“优越感当班干部对小学生，尤其是即将进入初中的学生来讲是件非
15、常荣耀的值得骄傲的事。每个同学都有这种当班干部的愿望，因而，在任用班干部时，不搞终身制，对所有的同学都是一种促进。定期竞选，一般半学期一次，每人都有时机。利用一节班会课，先让竞选者登台演讲，然后，无记名投票，公开唱票，当堂公布结果。在这个经过中，能够观察到，那些准干部们的显著变化，发言时的慷慨激昂，唱票时的忑忑不安，公布结果时的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在这一变化经过中，班干部的优越感得到了知足，他们成功了!由此激发的动力是无穷的。二、明确职责-培养责任感班干部的工作分为三块：1、班级常规管理。在班内推行值日班长制，天天由两名班干部全权负责班级一切事务，从带领同学早读，到早操、眼保健操，午
16、休，卫生检查，填写班级日记。2、分管工作。班级开拓很多园地，比黑板报由宣传委员负责，每月一期，从挑选人员，到总体设计，分工等由他处理。其它学习园地，手抄报、作文园地，星星评选等，都是需要定期更新的，且工作量很大，假如光靠班主任一人，要消耗很大精神，而提出详细要求，交给班干部去做，班主任就好似用了分身术，能够腾出手做很多其它的事。3、搞活动。每周一次的班会课，每周两次的活动课，交给班干部来组织，形式多样，根据他们的特长，能够是朗读会，故事会，可以以是象棋比赛，书法比赛，还能够在邻近各种节日时搞联欢会。在每周五下午的班委例会上，要确定好详细的负责人和活动内容。班级是学生的，学生才是真正的主人。让学
17、生站到台前组织学生活动，班主任在幕后指导，才能真正体现学生的主体地位，同时也很好地锻炼了班干部的工作能力。三、追踪评价-再造“成就感从上述能够发现，一旦班级正常运转，我班班干部将是非常繁忙的。在实际工作时，他们会碰到各种各样的困难，有时会产生畏难、急躁、等消极情绪。这就需要班主任对他们言行加以密切关注，对他们所做的事情给予经常性的变化的评价，给必要的指导，让他们感到有一眼睛始终在看着他们，让他们有被理解的感觉。班主任及时找学生谈话，疏导他们心中的不快，让他们干劲十足地投入以后的工作，可以以藉此提高班干部谐调人际关系的能力，培养班干部开阔的胸襟和宽容的情怀，提升他们的人格素养。四、平行竞争-产生
18、“危平机感班干部成绩优秀，遭到表扬的时机多，有些人往往孤傲，高标，会看不起成绩不如他们的同学;也有的班干部躺在成功的椅子上睡大觉，没有充分发挥本人的潜力。针对这种情况，在他们中间，开展平行竞争，即干部和干部比，本班干部与平行班的干部比，与其它年级段的干部比，向他们展示能力更强的班干部，让每个班干部产生不进则退的危机感。作为老师，要尊重全体学生。应该做到对全体学生的尊重，尤其是下面6种学生：尊重智力发育缓慢的学生;尊重被孤立和拒绝的学生;尊重有过错的学生;尊重有严重缺点和缺陷的学生;尊重和本人意见不一致的学生;尊重不尊重本人的学生。总之，要建设一个好的班集体，就要让“学生中的一部分人先能干起来，
19、再由他们去影响、管理其它同学，班主任适时地进行引导、掌控，这样往往能收到事半功倍的效果。尊重学生的个人意愿和尊重学生的选择和判定是一致的，其根本点都是出于对人性和人格的尊重，对人的基本权利和自由的维护。尊重学生的个人意愿，归根结底一句话：不要“根据我的理想塑造我的学生，而要“帮助我的学生实现他的理想。六年级下学期班务工作计划范文5一、指导思想：坚持“以人为本、德育为先，围绕“校园文化建设这条主线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、构成特色、注重实效的
20、原则，与时俱进，全面提高教育质量。根据学校的教育教学工作，结合本班学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展工作。二、工作目的：1、在学生日常行为规范管理上构成特色。2、培养学生良好的学习习惯，营造浓厚的学习气氛，为六年级的毕业考试夯实基础。三、主要措施：(一)进一步抓好行为规范教育.常规教育(二)加强学生的德育教育(三)班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因此,我从下面几点入手:1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的赏罚办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且能够在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们本人制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为
21、,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是讲到就要做到.2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同介入的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯,将在班级开展路队小标兵评选活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,天天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理.(四
22、)卫生方面：讲究卫生很重要.俗话讲,病从口入.拾掇好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生:要求穿着整洁,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,三操勤做.2、班级卫生:天天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时清扫小组和个人进行表扬奖励。3、“人人争做环保小卫士教育.(五)抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为教师的好助手。2、每三周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思想情况，及时采取措施，指导学生改正缺乏。3、举行一次家长会，力争家校互动，构成良好的学习气氛。4、发
23、挥家长的作用。(六)、加强班队建设。深化主题班会教育内容，每周主题班会不少于1次，精心设计，开出特色。(七)、强化德育意识1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的“五爱“教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国-、集体主义、社-义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。继续推
24、行老师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深化施行体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每周公布“五项评选“得分情况，每周进行小结，考核优胜班级获流动红旗。加强新学期学生日常行为规范“十不“要求的检查考核力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校构成班班争先、比学赶超的良好气氛。从守纪律、站好队、做好操扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应该这样做“，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%
25、，品德优良率为99%以上。3、强化“五自“教育。“五自“(自主、自理、自护、自强、自律)是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素质。在争章雏鹰活动中，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们积极向上的主观能动性，培养竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验成功.4、浸透公民教育。以育人为根本，继续贯彻（公民道德建设施行纲要），把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点，本学期开展“学习雷锋精神，弘扬道德规范，塑造诚信形象“活动，促进学生基本道德观念的构成和文明习惯的养成。(八)、重视对后进生的教育工作针对每一个学生的基础和
26、特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到充分的发展。帮助他们制定学习计划，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。(九)、营造向上气氛根据六年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。让学生介入班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的介入意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治能力，体现学生的主体地位，开掘创新精神。(十)、指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的_，带动整个班集体开展批评与自己批评，构成集体的组织性、纪
27、律性和进取心，亦即“以面带面。(十)家长工作：做好家访工作，做到及时联络。(十一)安全工作，天天讲时时讲。主要进行交通路队，校园安全和放溺水，传染病的教育。四、预期到达的目的：抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。、充分发挥学生的主体作用，对学生的卫生、文明礼仪、纪律、两操、等情况进行考核，每周公布五项评选情况，每周进行小结，加强新学期学生日常行为规范十不要求的检查、评选力度。构成人人争先、比学赶超的良好气氛。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做。六年级下学期班务工作计划