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1、老师个人优缺点总结5篇一个课上得好的老师，缺乏理论的指导，不擅长总结，更谈不上反思本人的教学行为，这就不能成为一个真正的好老师，那么作为一名老师，肯定有优点也有缺点，主要是要对本人的优缺点进行总结。下面是我为大家采集有关于老师个人优缺点总结，希望你喜欢。老师个人优缺点总结1本学期我任教五(1)、七(3)两个班级的英语教学。邻近年末，我圆满地完成了本学期的工作，回首这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高。但也存在缺乏之处，现总结如下：一、思想-方面在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各
2、项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要求本人。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和自信心，以健康文明的形象言传身教。二、业务素质方面我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将本人的所学运用到课堂教学之中，并获得了很好的教学效果，屡次在市、校做英语教学设计课，遭到了一致的好评。我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神本质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语老师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到迷惑不解的地方，我也能毫不保留地发表本人的见
3、解，以此来共同提高业务水平。三、教育教学工作方面我认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深入领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的气氛中学习和运用语言，树立学习英语的自自信心，注重构成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经历，提高本人的科研水平。由于课堂教学扎实有效，构成了独特的教学风格，在开展教研活动时，我积极出课，毫不保留，由于本人不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。这学期，我教的学生英语学习成绩很好，在今后的工作中，我会愈加努力学习，提高本身素质，严格要求本人，完善自己，以百倍的自
4、信心与努力去迎接将来的挑战。老师个人优缺点总结2时间如同白驹过隙，_年转眼就到了年底，这是一个辞旧迎新的时刻，更是一个总结过去、瞻望将来的时刻。为了更好地做好今后的工作，现将这半年来的学习与工作进行总结。一、思想-方面作为大学老师，作为共产党员，我非常注重思想-水平与道德修养的提高，在各方面严格要求本人。热爱祖国，热爱教育事业，积极拥护党的领导，认真学习并贯彻党的教育方针，时时处处以老师的职责、党员的标准鞭策本人。作为一名老师，师德师风非常重要，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。今年是襄樊学院的师德师风建设年，我积极上网阅读学校的师德
5、师风建设专网，认真学习学校的文件以及优秀老师的典型事迹，积极参加学校的师德师风建设活动(如学校的老师座谈会以及院里的师生座谈会)。通过这些学习，我深入的认识到老师肩上的重大责任。认识到要培养人才，必须以学生为本，构成高度的责任心和爱心，同时要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿，努力提高本人的专业素养。二、工作方面由于本人报到的时间比拟晚，因而这半学年没排上课，院里领导研究后安排我行政坐班，主要协助市场营销教研室以及教科办的一些事务(其中以前者为主)。固然没有走上讲台，接受教学实践的锻炼，但我屡次旁听观摩同行的授课，以学习他们好的教学方法、教学语言以及肢体语言的表达，并结合本人以
6、往的教学经历，找出本身的缺乏，以期在经后的教学中得到改良。同时通太多种途径学习教案、教学大纲的编制方法以及精品课的建设，如在市场营销专业的教学评估整理三纲、聆听评估中专家座谈会上专家对教案的见解、介入刘学林教师学校精品课程建设以及学习网上其他精品课的建设等，通过这些接触，我深入的认识到了上好一门课程需要全方面的布局和准备，对我今后教学经过的开展与提高大有裨益。在协助市场营销教研室以及教科办的工作中，我天天按时上下班(除了特殊情况，如博士答辩)，并认真负责的按时完成教研室与教科办交给的任务。详细来讲，主要完成如下几个方面的工作：参加市场营销专业评估的资料准备工作(如介入自评报告的整理、技能培训、
7、三纲的整理汇编)，评估期间的会议记录整理(专家座谈会、评估反应会的记录整理)以及评估工作教学简报的撰写。对物流专业的培养方案进行修订。通过对其他院校物流专业课程设置的研究以及对物流教材、有关课程教学大纲、实验大纲的查找，对物流专业的课程设置、学时学分、实验课、学期安排等进行了仔细的修订。建立学术论文、优秀毕业论文以及开题报告、任务书的范文库。此外，还科办处理了一些其他事务，如帮教科办整理新生的课程速查表等等。这些事固然小而琐碎，但我本着认真负责的态度来做，学到了一些待人处事的方式方法。在建立学术论文范文库时，我从各种文献库中甄选质量较好的管理类论文百余篇，并进行了分类，在这个经过中，我进一步学
8、习了管理类的论文写作与研究方法，为（科学研究方法与论文写作）这门课积累了很多素材，并在浏览管理研究方法相关书籍的基础上，构成了这门课的教学思路。三、存在的缺乏与瞻望目的：在这半年的工作当中，我存在的最大缺乏之处在于没有写出一定水准的科研论文并进行发表，我反思了一下，这种结果有两个原因：一是由于我在经过一年的博士论文写作后有点贪图安闲、有所懈怠;二是在学习管理研究的方法，尤其是定量分析与实证方法，并积累材料和研究课题，为以后写作具有一定水准的管理类论文打下基础。在新的一年里我一定要抓紧时间，积极着手科研工作，争取明年在核心期刊以及国际会议(三大索引工具收录)上发表学术论文，积极申报科研项目，不负
9、学校和院里对我的期望。此外，在工作中要愈加严格地要求本人，谦虚慎重，戒骄戒躁，虚心学习同事的先进教学经历，愈加全身心地投入到教学科研工作中。老师个人优缺点总结3本学期，我担任二(三)班的数学教学工作。通过一学期的接触也了解，努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生介入学习的全经过，获得了一定效果。现如下：一、课前认真备课，做到因材施教。刚接手这个班，我首先通过分析摸底，访问相关的教师，大致把握一些情况。针对学生数学基础不太好，后进生面较大的现状，在教学中认真钻研教材，把握好教材的重点和难点，根据教材内容以及学生的实际水安然平静特点，选择适当的教学
10、方法，寓教于乐，尽可能使学生学得轻松、愉快。做到了下面几点：(1)、降低起点，设置小台阶、拉着学生渐渐往上爬。我把每节课的内容分成几个层次，由浅入深，步步深化，一道题拆成几个小题，最后组合，使学生日有所学，学有所得，真正体会到成功的喜悦;(2)、查漏补缺，铺路搭桥。新知识孕育在旧知识中，在学生基础差的情况下，每节课安排一些温习旧知识的时间，这样既有利于催促学生温习稳固，又有利于基础差的学生接受新知识，跟上新的学习进度。二、上好每一堂课，提高教学质量。上好课是保证教学质量的关键，只要认真上好每一节课，才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。在教学经过中，我不仅注意学生知识的把握情况，而且还特别注意
11、学生学习能力的培养，除了要求他们“学会，更重要的是要让他们本人“会学。课堂上，对于那些脑子灵反响快，好胜心强，爱动、贪玩、粗心，懂一点就听不进去，注意力很难集中的学生，上课时就对他们多提问，多盯着他们，把他们的注意力集中到“学习这个焦点上来，让每一个学生都能积极主动地介入教学活动，而不只是简单的教师教，学生听。总的来看，学生学习的兴趣和积极性大大提高了，课堂气氛变活跃了，学生的学习方法也得到了改善，分析问题的思路比拟明晰，考虑问题也比以前全面、周到了。三、认真批改，从批改中发现问题，及时补漏。作业是对学生学习情况的检验，从作业中能够发现学生对知识的把握情况和存在的问题。所以，对学生所做的每一次
12、作业，我总会认真批改，仔细分析，及时发现学生学习中的薄弱环节，进行补漏。每次作业我都坚持做到“学生做教师改教师讲评学生订正教师再改。确保每一个知识环节，学生都能学好，学透。四、利用课余时间，对学困生进行个别辅导。所教的班级中有个别同学存在学习障碍，于是我经常对他们进行跟踪辅导。通过课堂教学、检测、作业反应等，发现问题，充分利用空余时间为他们开“小灶，作业错了，坚持面批面改，促进他们自己奋进、同时，安排优秀学生当小教师，与基础差的学生结对子，互帮互学，得到提高。一学期下来他们成绩进步不仅很明显，而且在学习态度、学习习惯方面有了明显好转。五、积极介入各项教研组组织活动。在认真搞好教学工作的同时，我
13、还特别注意本身素质和业务水平的提高，虚心向有经历的教师请教，认真对待学校组织的活动和教研组活动，努力让本人在活动中得到锻炼、提高。本学期工作做得也有缺乏之处，如对优生的拔尖工作做得不够，另外与学生家长的联络不够，缺乏教学合力。在今后的教学中我会不断反思，不断创新，使不同的学生得到不同的发展，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，我将扬长避短，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。老师个人优缺点总结4在即将过去的一年中，在领导的关心和同事们的支持帮助下，本人的政治素质、业务水平均有了显著提高。本人也为生活在这么一个奋进向上、相互帮助的环境中感觉到幸运。这一年中，我团结同事，积极履行职责，圆满完成了
14、本职工作。在学院领导的关心与教研室同事的帮助支持下，教学科研方面都获得了进步，详细情况总结如下：1、教学工作20_年本人的承当的教学工作主要有专业课授课、实训指导。本年度承当了家具设计与制造专业09级4个班、雕刻艺术家具设计09-1班、木材加工技术专业10-1班的（市场营销）课程;家居配饰与卖场管理专业10-1班的（中外家具发展史）、（锦绣拓展训练）、（锦绣领导力培训）课程;整体橱柜设计专业10-1（职业礼仪与沟通技巧）共计五门课程。此外，还对（家具导购员培训）实训指导项目进行了全程实训指导。本年度完成教学工作量累计662学时。在上课前积极备课，通过走访、访谈、邮件访谈等手段，深化了解行业、企
15、业现状，努力使授课内容与职业、行业对接。我严格要求本人，不断吸收新知识，改造更新知识构造，适应行业及教学需求。在施行课程改革的进程中，不断探索创新之路。做到了知识准确、项目齐全、目的明确、重点突出、难点突破、实践丰富，同时运用当代职业教育技术手段，用新教学理念主导教学，真正构成以学生为主体、老师为引导的教学形式，全面提高学生综合素质，深受学生好评。不断探索新的教学形式。结合学生特点、兴趣、需要及行业职业要求等内容，引进了“体验式教学法，并成功应用在家居配饰与卖场管理10-1班（锦绣拓展训练）、（领导力培训）两门课程中。做到了在快乐中学习，在感悟中提高。学生的执行力、领导力、反应能力、团队合作竞
16、争能力、自己压力管理能力等综合素质能力均有所提升。在下半年该班学生到北京参加订单企业实践教学活动，深获企业好评，企业向我院寄来感谢信及锦旗一面。2.科研工作：20_年7月，经过评审获得“双师型老师资格。在做好教学工作的同时，积极参加科研工作，不断提高本人的科研能力。本年度，参加（家具造型设计）、（家具生产工艺）两门课程精品课建设工作。参加20_年黑龙江省高等教育教学改革项目（工作经过系统化家具设计与制造专业课程体系的开发研究与实践）课题、20_黑龙江省高等教育学会“_教育科学研究规划课题（基于就业能力提升的高职院校就业指导实践形式研究）、（高职学生艺术素养培养研究与实践）三个课题建设。3.辅导
17、员工作本人是家居配饰与卖场管理10-1班的辅导员。在这一年中，我积极指导班级的管理工作。由于大学辅导员很难与家长见面深化了解学生情况，我制定了相应的工作计划。每学期末给家长写一封信(已从20_年开场担任兼职导员坚持至今);重点学生每半个月与家长通话;保证最多两天就与班级学生见面一次;每学期与每一位班级专业课任课老师沟通至少五次。实习期间保证每晚深化学生宿舍与进行思想工作或通过了解学生动态;天天与实习公司生活、工作指导人员沟通。这些举措深获学生、家长、生源高中教师好评!完成20_-20_年度国家奖助学金发放工作;20_-20_国家奖助学金评选工作。在发放工作中，做好每一位学生的思想工作并告知每一
18、位获得赞助学生的家长，鼓励大家将所获奖助学金直接缴纳学费，减轻家庭经济困难。在评选工作中，深化了解每一位学生的家庭真实情况、学生在校花费情况及学生在校表现情况，综合测评。班级的评选及发放情况稳定，学生心态安然平静，没有争论的情况发生。做好辅导员日常工作。宿舍卫生良好，抽查学生夜不归宿情况，检查学生上课情况。4、校企合作工作利用每一个寒暑假返家、带队实习的时机，到北京意风家具制造有限公司、北京锦绣投资有限公司、北京科宝博洛尼家具有限公司、德中飞美(北京)制造有限公司、北京金隅集团下龙顺成红木、天津意利达家具制造有限公司等北京、天津当地家具企业走访调研，获得大量企业一线资料充实教学内容，并深化了校
19、企合作并大量节省了学院调研资金。家居配饰与卖场管理专业20_级教学方案、20_级专业授课内容就是在北京锦绣全方面介入的情况下制定、设计出来的。本年度与北京锦绣投资有限公司协商、洽商，由公司出资、学院教师带队，带领家居配饰与卖场管理10-1班学生到公司进行实践教学工作。保证了学生在公司内享受了企业内训、外聘讲师培训、实践操作等项目内容。使学生更早一步的了解职业性质、行业现状，对本人所学的专业有了更深一步的认识。其中，由企业提供老师、学生北京往返卧铺、学生补助、外聘讲师工资等费用。这一举措，既到达了校企学三方面的共赢，又节约的学校的教学成本，一举多得。本年度6月，积极配合系部完成了第二届材料工程系
20、校园双选会暨校企合作高峰论坛工作。做好了前期部分合作企业的沟通、浅谈工作;企业的接待工作;推介会的主持工作及后续的汇总和学生报到工作。5、一体化教室建设工作20_年初，完成了（家居配饰与卖场管理）、（家具造型设计）、（家具构造设计）三个一体化教室的设计、预算工作，并跟踪了后续施工工作。年初，经过4个多月的商讨与会谈，吸引北京锦绣投资有限公司向我院（家居配饰与卖场管理）一体化教室无偿一次性投入价值30万元人民币的家具，节约了学院建设资金。6、招生工作受社会舆论大环境影响、我系近3年来招生人数一直处于下滑中。今年的6月份，在招生就业处付秋洋教师、马红军教师的帮助下，先后两次到达了齐齐哈尔、鸡西进行
21、招生工作。十分是在齐齐哈尔，与三所高中的校长、年级主任、班主任见面，具体介绍了我系的专业建设及学生今后就业情况，收到当地学生、家长的一致赞同，效果显著。在招生就业初高哲、刘利荣、付秋洋教师的帮助下，得到了近3万个高中生源院校学生家长的，通过删选后，组织学生依次打做介绍，效果显著。接待来校参观的生源院校师生，承当本系一体化教室讲解工作数十次。通过、QQ、百度贴吧、百度知道等沟通工具、聊天工具及网络资源，在5月7月底一直接受考生的咨询与网络宣传工作，效果良好。7、评估工作除完成专任老师、兼职辅导员个人评估材料外，承当系部7.3.1、7.3.4、4.4.10三项评估任务。担任家居配饰与卖场管理、家具
22、外表装饰工程设计与施工两个一体化教室讲解员，圆满完成任务。8、缺点和缺乏一个人的气力是有限的，工作的开展是一个团队合作的结果。在今后的工作中，我将配合同事一起为学院、系部、专业的需要奉献本人的能量。20_年是紧张的一年，也是成长的一年。这些微薄的成绩是在领导、同事的关心和帮助下完成的，没有你们，我们的工作也无从做起，感谢大家!在新的一年里，我将继续努力，保质保量的完成教学任务，继续深化学习，做好本职工作，争取再有提高!老师个人优缺点总结5又是一年雪花飘，伴随着茫茫的大雪，我们本学期的工作又要结束了，当我回忆这几个月的历程时，我不禁感慨时间的飞速和生活的繁忙。也许正是繁忙，才让我感觉到时间在悄悄
23、的流逝。本学期我担任小学五年级的英语教学工作。在本学期的教学中，让我深深地感到教小学英语之难之累之乐。正由于如此，我严格遵循教学环节，课前认真备课。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：首先在师德方面，面对全体学生，一视同仁，不歧视学生，不打骂学生，注意本人的言行，提高本人的思想认识和觉悟程度水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。教师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。教师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。反之，学生就不喜欢，甚至讨厌。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意
24、和兴趣。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到教师对他们的信任，这样学生就增添了勇气，就能大胆地回答问题。其次在教学中：在开学初，认真制订教学计划。在教学中，认真备课，认真浏览各种教科参考书，在课堂教学中认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。本学期学生亲身制作了单词卡片，调动了学生学习的积极性，效果较好，今后还会继续运用此方法。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析，力争让他们学会。在批改作业方面。合理安排学生，让班级里有能
25、力的学生检查平常的家庭作业，或者是较差的学生给他安排一定的任务，让他有责任感，进而激发他的学习兴趣。每周的听写由我亲身检查，及时批改，让学生及时改正错误。固然批改量很大，但是还是及时进行批改。另外，本学期我们每月进行了月考，成绩较稳定。我认真批改，对普遍性错误，在全班讲解。在其他方面，我积极参加政治学习和业务学习，提高思想和业务水平，不迟到早退，积极参加学校组织的各项活动。以上是我这学期在小学英语教学方面获得的成绩和经历，但也存在较多的缺乏，如课堂上操作欠灵敏，尤其是后进生工作，做的不够，以致个别学生成绩不理想。今后，我会多作他们的工作，帮助他们学习，提高他们的成绩。总之，在今后的教学工作中，我会努力填补本人在教学工作中缺乏，向其他教师学习，争取让学生都能有新的提高，都能迈上一个新台阶。老师总结汇报