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1、曾国藩谈读书方法曾国藩谈读书方法人之气质，由于天生，很难改变，唯读书则能够变其气质。古之精于相法者，并言读书能够变换骨相。下面学习啦给大家共享曾国藩谈读书方法，希望能帮到大家。正确读书的方法曾国藩教给孩子的读书方法主要有3条。第一，要读经典。由于曾国藩本人就是儒家标准的知识分子，所以他教曾纪泽读书，从小就很有规划，主要是以（十三经）和（二十三史）为根本。按曾国藩的观点来讲，这些都是经历过时间考验的经典中的经典，而经典之所以称之为经典，就是其中的智慧、思想都是经过实践检验了的，这是最值得后人学习与汲取的。我们为什么读书?是为了学习别人的智慧与思想。知识性的东西会随着时间而不断更新，但思想性的东西
2、、智慧性的东西，越经过时间的沉淀，就越有学习的价值。所以，读书最大的捷径，就是读经典。经典一定要精读，由于从学习的效率上来讲，精读要比泛读还要重要。泛读固然也能学到不少东西，但学得多，忘得也多。但精读就不一样，能吃得深、吃得透。第二，一书不尽，不读新书。就是讲一本书没读完的情况下，不要急着读另一本书。事实上就读书而言，有很多人有这种缺点，一下弄好多书，这本翻翻，那本翻翻，美其名曰读了好多书，其实一本都没读完，一本都没读通、读透。而曾国藩主张一本没读完，就不要忙着去读其他的书，这实际上就是沉浸的读书法。国学大师王国维也讲，学习的境界要先入乎其内，再能出乎其外。读书更是这样，一本书，你要先能沉浸进
3、去，你才能最终从中获得有价值的东西。当然，曾国藩固然主张读书要沉浸其中，但他从来不主张死记硬背。他对儿子讲:凡读书，不必苦求强记。只须沉着涵泳，今日看几篇，明日看几篇，久久自然有益。也就是讲读书沉浸其中，其实应该是一件非常轻松愉快的事，不要当成任务来死记硬背。不过，读书应该是件轻松愉悦的事，但这不代表像看闲书那样就行。曾国藩主张看书的时候要能作札记，也就是看书的时候得学会动手，边看边写，要略作札记，以志所得，以著所疑。也就是要把读书时的所感所想，不管是心得体会，还是迷惑不解的地方，都要能随手记下来，这样才能有助于读而后学。后来，胡适先生就对曾国藩这种读书作札记的方法最为推崇。第三，就是要培养个
4、人的读书兴趣与方向。曾国藩对两个儿子的教育就是最典型的例子。老大曾纪泽不喜欢科举考试，不喜欢八股文，喜欢西方的语言学和社会学，曾国藩就鼓励他按本人的兴趣方向去读书。而且最难能可贵的是，固然对于曾纪泽感兴趣的这些所谓的西学，曾国藩本人不是太懂，但他为了儿子也努力地去看了不少书。后来，曾纪泽写成（西学述略序讲）和（几何本来序），这两本书出版，都是曾国藩亲身批阅后为之刻版发行的。对于老二曾纪鸿，曾国藩就更是这样了，不仅鼓励曾纪鸿培养出数学研究的兴趣，难能可贵的是，曾纪鸿结婚之后，他的老婆郭筠是个喜欢读书的女性，曾国藩觉得在那种重男轻女的社会环境下，儿媳妇能喜欢读书，是非常不容易的。所以在教儿子的时候
5、，还顺便教儿媳。郭筠不像曾纪鸿一样喜欢数学，她只喜欢文学与历史，这一方面曾国藩绝对是大家。所以在曾国藩的引导下，郭筠通读（十三经注疏）和（资治通鉴），也成了一个有名的才女。后来，他还主张从年幼的孩子中选拔一些聪明的、对西学感兴趣的，由政府出资送他们出国去学习。正由于有他的大力提倡，于是近代历史上，有了第一批出国的留学学生，这第一批30多个孩子中，就有一个名叫詹天佑的学生，后来成为了中国铁路工程学的奠基人。读书的技巧1、尽量借图书馆的新书。这个新不是出版日期的新，是书的内容对应时代的新，也就是现代的比拟著名的学者写的比拟有价值的书。这类新书，我以为图书馆二楼的新书架和三楼的阅览室比拟多，十分是三
6、楼，只允许出借7天，这也逼迫你尽快完成，是好事。2、经典书在经济条件允许情况下，尽量买。这样做的目的一是珍藏以备需要时能够经常浏览，更重要的是能够随时在边角处记下本人的思路、想法我比拟信奉不懂笔墨不读书(关键是脑子实在不够用，很多想法是灵光一现，不立即记录下来，以后再回味都很难)。3、根据本人的兴趣，重点关注若干出版社(出版集团)。一些有历史传承的出版社是有着本人一贯的偏好的，就哲学社科及经济科学类别来讲，商务印书馆、中国社科、上海人民(上海世纪集团)、经济科学、江苏人民、辽宁教育、译林、中央编译、新星、湖南科技等综合性出版单位以及北大、复旦、广西师范、中国人大、上财等高校出版社都是比拟不错的
7、。十分对于处于读书初始状态、知识积淀还较低、选择和鉴别的能力还不够强时，信赖一些出版界的百年老店是我这样的风险躲避者的理性选择。4、读书要有一个文献学的准备经过。有一两年是要做准备的，这个时候不懂得古今中外学术界里有哪些人是重要的，哪些书是经典的，所以买书、借书都不得要领。我管这叫文献学的准备。有这一两年的积累之后，本人想研究某个领域后，就能够按图索骥去查。也学会鉴别书的好坏优劣，这样读书不会走冤枉路，买书也不会花冤枉钱。从这个意义看，学习经济学或者推而广之，学习任何一门学科之前，首先了解这门学科的发展史，实际上也就是了解这门学科的人物传记、文献史，实在是至关重要。数学史、科学史、哲学史、经济
8、史、经济思想史等等应当具有相应学科体系中的基础地位，学生据此各取所需，攀爬参天大树也就方便得多了。而兴趣很大程度上也是从读史经过中被激发出来的。5、不要完全迷信书单。书单的目的是一个文献检索的提要，之所以要有开书单的人，就是由于初入门者需要在不断磨合中提升本人鉴别书的优劣的能力，逐步对他所熟识的几个领域里有影响的人、有影响的书以及有影响的人写的有影响的书中的代表作了然于胸。未必要都读完，实际上也不可能做到都读完做学问者一辈子把一个值得研究的人或话题搞深搞透就很不容易了。但至少当他想要检索的时候，本人头脑里会有一个清单，一个简明扼要的清单。一旦进入轨道之后，就应该根据本人的需要浏览，而不应该被庞
9、大的书单吓住。头脑中要有一个目录，查哪个方面要找哪些人，了解他(她)的那些东西。书单是一个工具，但这个工具一定要本人把握，最后做到本人能够给本人开书单。读书的好处读书能够使人更充实、丰富，有知识，使思想训练，境界提升。天天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与气力，给懒散的人只能留下一片悔恨。鲁迅强调浏览面一定要广，要不断扩大。保持一生的浏览习惯。不断进步，终生学习。大学毕业后仍要学习。一生中都要不断丰富本人。人是要提高境界的，而人的境界是无止境的。人生应有意义，有价值。要学会自主学习。读书和没读书肯定是不一样的，境界会不同。(如有可能浏览原著)，书犹药也，善读之能够医愚。猜你感兴趣：1.提高学习效率的10种方法2.有效学习的十大方法3.十种读书的好方法4.读书的九种技巧方法5.十种读书方法