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1、家长会家校共携手代表发言稿5篇孩子的学习是一辈子的事，家庭教育也是。家长和学校要共同努力，争取把孩子培养成为有用的人。如今，就让我们试着写一下家长会发言稿吧。你能否在找正准备撰写“家长会家校共携手发言稿，下面我采集了相关的素材，供大家写文参考！家长会家校共携手发言稿1尊敬的教师，各位家长：你们好!我是_x的家长，今天很荣幸能够站在这个讲台上，这一切都和_x的付出分不开来。_x从小就在学习方面展现出了他过人的天分，早在他读幼儿园的时候，就聪明过人。于是，我和我的夫人决定，给这个孩子不一样的教育。其实那段时间我们也很苦恼，不知道该用怎么样的教育方式教诲他，在开阔开阔他眼界的同时不让他失去了童年的快
2、乐。为此，我们做家长的那段时间，工作都没什么心思，我们把注意力全部放在了_的身上。我们决定先试一下，不一样的教育方式，我们开场不仅仅局限于同龄小孩接触到的知识，既然要开阔眼界，那么就要让他知道不一样的东西和知识，这种知识必须是循序渐进的，不能是短暂的，否则没有效果，由于他当初毕竟只是一个小孩子，很多东西即使刚刚接触的时候确实是印象深入，到了后来就会忘记，这是不可避免的，所以我和我夫人，就在教育他的时候，还告诉了他一些额外的科学知识，这种事情只能渐渐来，一点点影响他，这样才能培养起他的兴趣，很多事物一下子就让他接触，那他是不能够适应的，严重的话会引起反感。这种教育方式，一直延续到了如今，所以_x
3、有的时候能够做出很多超纲的题目，也是由于这个原因，由于他比同龄人接触这些知识更早，了解得更透彻。一直以来，我和我夫人就以为，_x作为我们的孩子，就应该是非常优秀的，如今_x也没有辜负我们的期望，我们把本人力所能及的都给予了他，包括在接触一些新知识的时候，我和_x都会共同学习和研究。除此之外，我非常注重_x的休息时间和玩乐时间，只要玩的尽兴了才能够更好的投身于学习当中，如今的_x经常被同学们夸赞多才多艺，这正是由于我们对他采取开放式的教育，只要是他感兴趣的，那么我就会支持他去做，不仅仅在学习上面优秀，其他的方面他本人也对本人要求很高，如今的他真的很优秀了，作为父亲，我为他感到骄傲。除了这些，最重
4、要的就是教育他做人，一个男孩子，最重要的就是要有担当和责任心，很多时候逃避并不能解决问题，我很高兴，在我的教育下，_x也确实成为了男子汉。将来的路还很长，作为父母的我们可能都帮不到你，但是无论身在何处都要记得，爸爸妈妈永远是你的后盾。在此我也祝_x和小孩子们将来前程似锦!不要怕困难，人只要_越勇的，没有什么困难是坚持做不到的，加油!家长会家校共携手发言稿2尊敬的家长朋友们：下午好!首先我代表本班所有任课教师，感谢您在百忙之中来参加我们的这次家长会!我是一年级一班的班主任王娟教师，教孩子们的语文。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。几个月前，你们的孩子还是幼儿园的小
5、朋友，而今已经进入我们城东小学的校园，成了一年级学生。一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应经过。在这个经过中，教师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。通过一周的学习，你们的孩子在渐渐适应学校的生活。其实，孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得也不容易。你们的孩子已经渐渐学会了听铃声进教室上课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，还知道了要爱护学校的一草一木，能够讲，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些，因而，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。今天的会，我要讲五个方面的内容，第一，班级情况介
6、绍。第二，讲家长应该如何来看待孩子的小学生活;第三，讲我的班主任工作重点;第四，讲家长和教师配合的工作;第五，讲我的语文课上对孩子们的要求，以及需要家长做好哪些配合工作。一、班级情况介绍本班学生有36人，其中男生19人，女生17人。各个聪明可爱，好学向上。大多数学生能自觉完成教师布置的作业，学习认真，书写端正，学习态度好。少数学生活泼好动，约束力不强。平常表现较顽皮，上课时不能平静地听讲。二、正确认识孩子的小学学习生活，正确的看待本人的孩子。1、重心定位。刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必需要充满信任，相信本人
7、的孩子：你能行!别人能做到的要求，我的孩子也一样能到达。假如太多的强调本人孩子的特殊情况，其实是另一种变相的溺爱。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的把握有其本身规律，一口难吃成大胖子。一些家长最关注的是孩子的成绩能否优秀，一见到教师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要。2、关系定位。老师与家长的关系其实是“合作育人的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。孩子就像是在大海里游泳的人，假如他碰到了困难，我们老师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点
8、的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们教师算是真正关心您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您的人。我们只要合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤的愿望。所以教师和家长之间，必须是沟通合作的关系。假如一味的要请教师如何如何，忽视作为家长本身的教育责任，最终将使您本人的小宝贝输在起跑线上。3、给孩子一个良好的家庭环境，培养良好学习习惯。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。“言传身教是中国家庭的优秀传统，心理学家讲：1
9、)假如孩子生活在批评中，便学会谴责;2)假如孩子生活在仇视中，便学会好斗;3)假如孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)假如孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。设想一下：一对父母，假如事事认真，他们的孩子肯定事事认真;一对父母，假如事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到;你扯谎，他肯定扯谎;你爱发脾气，他肯定爱发脾气;你不认真填反应表，他肯定不认真写作业;你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手;今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。你在家里讲三道四，讲别人的不是，他
10、就也会学你。简单讲，就是8个字：以身作则，赏罚分明。有了做到这8个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。4、“常规训练加“鼓励机制。常规训练要抓得细抓得实。不可急于求成，要一条一条渐渐训练，练一条就要到达成为一种习惯为止，并且要求清楚、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。如我们平常训练“课堂常规，要细分为怎样“起立、坐下、拿书、传本子、个别回答、集体回答、倾听等等多个项目。一年级的学生讲实在连书怎么放都要教过，你留心观察会发现，他们放书横七竖八，怎么样的都有。这不要以为是小事，有时就会在课堂上浪费大量的时间，这就不仅需要我们老师细致工作，还需要您耐心地进行指导。鼓励机制在一年级必不可少，特
11、别重要。单一要求学生怎样怎样，就会使他们觉得小学真枯燥，真乏味，进而入学没多久就失去对学习的兴趣。鼓励的方法也要时常变换。如今天奖励小星星，明天就就奖励一个小贴画，后天又变一个花样，这些是为师的精华。其实在家里，家长朋友们也完全能够这样去尝试。您会惊喜的发现本人在孩子心里的“分量更重了，“不听话的恼人问题也减轻了很多。5、学会欣赏本人的孩子。要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要及时赞扬及时鼓励。在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸张，赏识他，然后把缺乏带过一下。其实孩子最喜欢的就是这种教育方式。在这里，相比之下，你的孩子在家，写作业时，假如孩
12、子做错了，你这样讲：怎么又错了，你上课干什么去了?没听讲吗?就会打消孩子的积极性，以为：我听了讲也不会做，我很笨。假如你换成：这道题，这么难你都会做?真是了不起。或者讲：你昨天做错了3道题，今天只错了两道，有进步!这们，改变讲法，情况会大不一样。你会发现，在你的赏识教育下，你的越来越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天进步。5、要求的一致性决定教育合力的构成大小。家长在家的要求和学校要求一致，构成的教育合力能很好的规范孩子茁壮成长;反之，则事倍功半，受苦的将是您的孩子。假如出现教育思想、教育理念的分歧，应从大方面看待问题，同时加强沟通。三、我的班主任工作。1、抓学习，重在培养好的学习习惯。这个
13、一个非常琐碎的工作，需要班主任极大的耐心与细心。我把主要的精神放在孩子每节课的学习上，教他学会听课，有时，我会由于某个学生不听课的原因此给学生做大量的工作，有时可能还会为了捉住每个学生学会听课而耽搁上正课的时间，我坚信一句话：磨刀不误砍柴工。关于小学知识的教学，没有太难的，我们一线的教师能够做到的，就是对孩子的一片爱心，一份责任心。教他们养成良好的学习习惯。2，抓德育教育(包括仪表美、语言美、行为美)，构成良好的品德。我会在日常教学中，教他们，只要心中有爱，一切都是美妙的。在平常生活中，要用平常心去面对一切，对本人宽容，对别人宽容，同学之间团结友爱，该如何去面对班上同学交往等等。3，抓学生的日
14、常行为规范教育，抓安全教育。日常行为规范问题，包括学习问题，生活卫生问题，日常行为细节，行为规范，等等。还包括天天都有的课堂纪律，下课的活动，课间操纪律，排路队的纪律、做眼操等等。四，需要家长配合的工作1、安全问题。活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的安全，这里请家长予以配合的是，一、在家的安全，请教育孩子不能够玩火，玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门等。二、路上安全，一定要按时接送孩子，不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间，若发现孩子没有接到，家长要立即沿路寻找，避免孩子到危险的地方玩耍。三、学校安全，不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具如陀螺锐利的玩
15、具剪刀，鞭炮等，经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。2、卫生习惯问题。教育孩子不要随手乱丢垃圾，要孩子养成一个终身受用的好习惯。在孩子的书包里经常放一点卫生纸以作备用。3、不要给孩子零花钱。不要让孩子本人作主买一些如今市场上的三无食品，垃圾食品。4、时常翻翻孩子的课本，了解孩子的学习内容，适时地帮孩子提早准备学惯用品。例如美术课可能用到的彩色笔、固体胶等。5、家庭作业。在小学一年级，是作业习惯养成的重要阶段，这段时间主要是父母陪着孩子养成认真书写的这个习惯，养成了好习惯，再渐渐放手，到孩子大了，就会本人学习，让父母少操一些心。有关家庭作业的几条建议让孩子懂得完成家庭作业是学生最最少的学习任
16、务。(1)天天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。(2)给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。这是培养孩子良好学习习惯的关键。(3)天天都要及时检查孩子的家庭作业，一定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。假如不检查，小孩会想：“反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，有名无实。家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校写的和在家写的能否一样?检查完作业一定要签字。(4)当孩子正在做家庭作业时，前一段时间，要陪着孩子写，等孩子能独立完成了，再渐渐放手。让孩子独处，要让他养成独立考虑的习惯。但不是不管，等孩
17、子写完作业后要及时评价。对完成作业好的情况要及时表扬，注意表扬要详细、直接。在孩子很好地完成了作业的时候，要及时表扬，并注意表扬要详细、直接。比方：“今天听写了20个生词，你答对了19个，比昨天有进步了。(5)设置一张时间表，包括开场和结束的时间。不要把时间安排在快要睡觉的时候，回为那时孩子可能已经困乏了。我要求孩子放学回家的第一件事就是写作业，在吃晚饭之前必须写完。周末的作业最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再写。(6)为孩子提供一个好的学习环境，比方光线亮堂，环境平静，有利于孩子集中注意力也有利孩子的眼睛健康。(7)在写作业这之前，鼓励孩子把家庭作业分成“本人能够独立完成的和“需要帮助的
18、。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等。这是在培养孩子的责任心和独立性。(8)当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深入印象。让孩子本人检查，假如错了本人负责。不要提早让孩子写后面没学过的作业。假如想要写，请写本人买的书。(9)要让孩子本人学会整理书包，家长不要帮助。天天一写完作业就整理，不要等到第二天早上要出门了，才忙着找东找西。(10)不要让孩子一写作业就要喝水，上厕所若干次的习惯，有的孩子这样跑，是为了找借口出去，这样的次数多了，就会影响孩子写作业的习惯。以上这些都是家长必需要做到的。万事开始难，假如在你的孩子在一年级时养成了一个好习惯，会让他一生受用
19、。(11)培养学生看课外书的好习惯。天天让孩子看半小时左右的课外书。养成了好的浏览习惯，会让孩子一生受益。五、我的语文课，对孩子们的要求和对家长的要求。认字及书声琅琅的背诵。一年级语文教学，识字是主要内容。学生通过识字渐渐地就能进行浏览，为今后的语文写作奠定扎实的基础。所以学校的期末考试识字部分的考核占一半。假如用100分计算，那么识字就有50分。亲爱的家长朋友们，我们今天能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们今天坐在这个教室里，就是在配合我的工作，所以，我要对你们讲一声：谢谢!谢谢你们对我工作的支持。千言万语汇成一句话：让我们一起共
20、同努力，让孩子赢在起跑线上!谢谢大家!家长会家校共携手发言稿3尊敬的各位家长：你们好!我叫吴鑫，就是班里的数学科代表。很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，并向你们讲讲我们的心声。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习状况也反响在了考试卷上。也许我们的成绩不就是很理想，没有到达你们为我们制定的目的，但请你们不要生气，成绩不理想，我们不泄气，也不泄气，更不放下。反而愈加激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力，必须会获得一个满意的成绩。我们期望爸爸妈妈能多与我们沟通，多听听孩子在学习生活上碰到的困难，给我们学习的
21、自自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不要一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。其次，介绍一下我的状况。我就是这个学期才转到这个班级来的新生，刚来时，有些忐忑，不明白这就是一个如何的班级?不明白同学们会不会欢迎我?不明白那里的教师好不好?带着这一堆疑问我开场了新的学习旅程。开学三个月来，同学们给我留下的印象就是团结。同学之间相互帮助，相处融洽，在应对班群众荣誉时，大家能团结一致，共同努力。我想，从某方面来讲，这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象就是进取心强。在学习上谁也不服输，你争我斗，即便嘴上不讲，大家也在暗自努力。凭着这样的进取精神，我们在学习上必
22、须会成功。教师们认真负责，不轻易放下一个学生，总就是给予我们很多的鼓励!最后，我想讲讲学习的方法和技巧。很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我以为学习方法就是孩子本人在学习经过中总结出来的。别人的方法不必须合适本人，由于每个人的详细状况不同，学习的基础不同。我觉得学习要设定一个目的，做一个计划。假如没有一个目的，就会在学习中迷茫;假如没有一个计划，学习就会懈怠。所以我以为首先应结合本人的实际定好一个目的，并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。第二，学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时，所以要认真把握好课堂40分钟。第三在把握课堂学习的基础上，课后
23、多做练习，还要灵敏运用，举一反三，在时间足够的时候，根据本身状况往深拓展，到达更上一层楼的效果。期中考试刚刚结束，新的战斗又要打响，我们将迎来六月底的生物和地理的会考。从这次的期中考试里，暴露出了这两门课程学习的一些缺乏之处，练习题做得不够多，知识点把握不牢固，一知半解的理解，导致了考试成绩的不理想。透过和同学们的认真反思，大家一致整理出了下面的针对性的学习方法：知识点要一个一个章节的过，先做背诵，但不就是死记硬背，重在理解，然后针对那一章节做相关的练习，完成后对照标准答案更正错误，最后针对错题进行再学习，彻底把握。相信坚持下去，我们必须会获得好成绩。爸爸妈妈!相信我们正在进步!我的发言结束了
24、，谢谢大家!家长会家校共携手发言稿4尊敬的各位家长:你们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长。我知道，有很多家长都很想知道本人的孩子在这两个月的学习中，成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?这次家长会，主要目的也是:希望我们教师和家长更好的沟通、配合，做好一些工作，让孩子们学得更好，获得更好的成绩!一、学习生活情况总结:1、学习情况全班共有48位学生，绝大多数学生经过一学期的常规教育逐步适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好学生:赵梦恬、胡妤凡、高张琳、程当、聂梦楠、朱宇
25、柔、强志尧、缪嘉淳、李睿晗、戚会灵、缪婉婷、缪凯杰、何永琴、陈晓婷、陆宇阳、陈振宇、吴嘉成、张嘉等学习进步的有:陈逸凡、陈明、赵星鹏、于喆、朱凯诺、査爱敬、钱佳伟、王艳华、尤蒙吉、王宇杰等上课积极发言的学生有:石博闻、陈宇涛、杨宇豪等但也有部分学生组织纪律松懈，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想。2、纪律、卫生:本学期，我几乎天天都能感遭到他们的进步，尤其是纪律和卫生方面。在小干部的指挥下，天天的站队做操虽讲算不上快、静、齐，但也不需我操过多的心，都能自觉的站到队伍中去;一双双小手固然不是十分利索，但也能本人动手清扫，就连擦墙裙这样
26、的事，他们也能做得挺好了，这不能不讲是一个可喜的进步了。这一切都要归功于我们负责的班干部了，像:赵梦恬、戚会灵、缪凯杰、高张琳都为班里的事操心不少，另外，几个用餐组长也能协助教师管理好同学午餐，还时常得到值日教师的表扬。由于连一个良好的行为习惯都不能保证的话，学习就更是难上加难了。3、其他活动:短短两个月的时间内，学校组织了不少活动，文明礼仪月知识竞赛、广播操比赛、集体跳绳比赛、国际象棋比赛、运动会等，学生积极介入，表现出了极高的热情。在大家的共同努力之下，不少参加比赛的孩子获得了不错的成绩。体育节广播操比赛团体第二名，跳绳比赛团体第三名，体育节团体总分第三名，赵梦恬、程当、高张琳、胡妤凡、缪
27、嘉淳等五位同学在文明礼仪月的知识竞赛中获得了团体三等奖，运动会上吴嘉成获得了男子60米第一名，倪浩骏获得了男子垒球第三名、男子立定跳远第三名，朱凯诺获得男子60米第六，赵梦恬获得了女子立定跳远第三名，王艳华获得了女子60米第四名，女子立定跳远第三名，李玉获得了女子垒球第五名，团体总分第二名，国际象棋比赛中，朱宇柔获得女子组第一名，并获得“棋后称号，程当带病参赛也获得了第一名。孩子们的集体荣誉感让我感动，各位家长的积极配合更让我感动，每次集体比赛，你们都能提醒孩子着装和做好前期准备，再次真心的感谢各位对我的大力支持。二、有关建议:(一)、家庭作业家庭作业大部分家长都很负责任地催促孩子完成作业。但
28、是也有些家长觉得，我们把孩子送来了，教师就应该负责给我们教好孩子，假如让我们在家里陪孩子学，那要你教师干什么?下面我主要谈谈孩子的学习习惯。首先说说作业习惯：1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学惯用品(如削好铅笔，准备好橡皮，课本等)，作业经过中不要轻易离开书桌。2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，能够用小闹钟提醒。让孩子本人发现错误，本人改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案;要让孩子本人把错误检查出来，本人去纠正。孩子对本人发现而改正的错误，留下的记忆会更深入，要想
29、发现错误，必需要认真细致地检查，因而，同样也培养了孩子认真的作风。3、给孩子建立错题本，让孩子记住本人因粗心所犯的错误，隔一定时间，帮助孩子总结一下，查查粗心的原因，看看发展和变化，使孩子引以为戒，认真对待。4、家长检查和辅导我希望家长明白，假如家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导，听任孩子，会导致几种情况出现：一，不完成作业，由于家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子构成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。有些学生交上来的作业，上面很明显的错误，比方一个生字的书写，出现错误，我翻开本子就一眼看到，而上面还赫
30、然签着家长的姓名。我不知道家长对于要求家长对学生作业上签名是怎么看待的?教师只是单纯的为了看到你的名字么?当孩子把作业拿到您的面前让您签字时，您是不是一手拿着电视机的遥控器，一手接过本子，草书您的名字?孩子的心里会怎么想?还有的家长忙着挣钱，连作业都懒得看一下，更别讲签字了。俗话讲得好：钱，你今天少赚了，明天能够赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。讲了这么多，还有一句最重要的，就是希望家长能把孩子的培养放在第一位，(二)、课外浏览很多家长总是抱怨孩子的语文成绩不好。这是为什么呢?由于语文考卷上大量地出现需要积累的古诗词、名著名篇，学生们没有背过、看过，你让他们考的出来吗?再讲作
31、文，二年级就要开场作文起步了，学生没有最基本的积累，大白话写出来的作文，能得到高分吗?所以我们提倡广泛浏览、多多积累。新的课程标准规定，小学生语文背诵优秀诗文为150篇，六年制小学生的课外浏览总量为150万字。如何来帮助学生完成这个浏览量?教师家长都要负起这个责任。特级老师桂贤娣讲，培养小学生的浏览习惯，学校和家长都有着不可推卸的责任。1.老师的责任引导浏览。在学校里，我每日早晨用特别钟给学生大声读故事，中午20-30分钟课外浏览时间。每周一首古诗学习，精讲，熟读成诵。2.帮孩子起步浏览，家长影响不可少。培养孩子良好的浏览习惯，能够让孩子终身受益，怎样培养孩子良好的浏览习惯，又是家长们特别头疼
32、的问题。对于这个问题，“一般而言，假如家长有浏览的习惯，孩子成长中耳濡目染，自然就会构成浏览习惯。(1)用故事吊孩子的胃口小学阶段的孩子，听觉的接受能力比视觉强，很多东西本人读不太懂，但听别人讲就能理解。因而，小学阶段家长多给孩子读故事对孩子大有裨益，如家长每晚睡前给孩子读一个故事，引起孩子的兴趣，只要坚持一段时间后，家长就会发现收获不小。(2)让孩子选购本人喜欢的图书作为家长，应尽量知足他的要求，大胆让孩子本人选购，由于孩子对本人选购的书总是愿意翻看，甚至爱不释手。这是激发孩子浏览的有效方法。当然，在让孩子自由选购图书的时候，父母也要帮他挑选，毕竟，孩子还不是真正懂得怎样正确选择书籍。(3)
33、陪读对于孩子喜欢的书，家长能够放开让他本人去读;但对于一些他不太感兴趣而又有用的书，家长可尝试陪读。对此，家长可紧跟教材的内容，每周陪孩子浏览一定的篇数，帮助孩子理解浏览材料，并要求孩子回答课后的问题，久而久之，孩子便会养成坚持浏览的习惯。此外，建议家庭备（百科全书）、（十万个为什么）等科普读物，碰到孩子有不懂的问题，可与孩子一起查阅资料，或是佯装本人有不懂的问题，让孩子主动去查阅资料并告知。3.引导中要注意的两点问题。(1)莫让长篇大论吓退孩子的兴趣一般而言，小学一二年级的孩子，家长应辅以图画来陪读，让孩子经常看着图画去想象、叙述。小学三四年级的孩子，则要求其独立浏览，并天天设立一个独立的时
34、间段进行浏览，浏览后能够写浏览笔记，哪怕只要一句话，家长也应鼓励，让孩子坚持下去。这样坚持到小学高年级，孩子尝到了浏览带来的好处，如作文写得好、表达能力强等，自然会坚持课外浏览。(2)别让孩子接触不健康的漫画现实生活中，不少小学生倾向于看日本的漫画书，有的书中充斥着暴力等不健康的内容，对孩子的身心发育特别不利。所以，在孩子浏览的起步阶段，家长应尽量避免让孩子太多地接触不健康的漫画，但利用一些传统的童话、寓言类书籍，宣扬真善美的漫画来启发孩子的浏览兴趣也是能够的。最后，需要讲明的是，老师是人，而非神。我们面对着几十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些缺乏之处。所
35、以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合，向老师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议，或如实反映一些情况。一位让学生喜欢，让学生信服的老师，才能让学生喜欢他所教的学科，所谓“亲其师，信其道。孩子幼小的心灵里最信任最崇拜的莫过于家长和教师，家长平常对老师的评价对孩子的影响非常大，假如家长对我的工作有不理解的地方，我希望家长能够心平气和、开诚布公的和我沟通，不要让成人复杂的思想影响孩子纯洁的心灵，更不能因而影响孩子对学习的兴趣。这需要各位家长的支持。我工作的原则是尊重孩子，珍视孩子，享受孩子。真正关心孩子的前途、明天，给孩子真正成长的人生和完善的人
36、格，不溺爱孩子，不挫伤孩子，也不包装孩子。让我们齐心协力，从纠正孩子细小的习惯开场做起，从关注孩子的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生。最后，祝愿每一位家长朋友美梦都能成真!祝愿我们的每个孩子都能成龙成凤!谢谢大家!家长会家校共携手发言稿5大家晚上好!我是五(7)班的学生。这两天我一直在想，在今天的家长大会上，面对可亲可敬的教师和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?为了这个，这两天我不但本人想，还问了不少同学。同学们都觉得该讲的话很多，但最想讲的，首先还是要感谢家长，固然我们在家长眼中还是不懂事的孩子，但是我仍然最想对您讲的是
37、我们懂得感恩。您为了我们的成长在不断地劳累，为了我们能够过上幸福的生活辛苦地工作，流下了无数的汗水。我们会珍惜您的关爱和付出。当我们为了某些事垂头沮丧时，是您在身边不断鼓励我们，默默的付出，而不图任何回报;当我们犯错误惹您生气的时候，是您一次又一次的宽容和教诲，让我们明白人生的哲理;当我们开心的时候，是您欣慰的笑容告诉我们，我们有多幸福。我们将心底的无限感谢化成一句最真诚的话：“你们辛苦了!。(鞠躬)其次我们想讲面对你们的关心，可能有时候我们会落后、会拿给你们一张不太理想的成绩单。我们满怀着愧疚和害怕的心理将成绩单交到你们的手里，我们担忧你们生气的面孔、害怕你们的责骂和怒斥、甚至有时候随之而来
38、的是巴掌和棍棒。但是，我们还只是孩子，只要教师的教诲还是远远不够的，我们更需要你们的关心和帮助，需要你们平常关心我们的学习，帮助我们往正确的方向发展，而不是等到成绩出来以后才以家长的身份来怒斥责骂。请你们抽出时间来关心我们的学习，由于你们才是学生真正的后盾和脊梁，只要你们的双手才能把我们托得更高、看得更远、活得更好!请相信，我们一定会继续努力，继续奋斗，以最好的姿态站立在你们的面前。我们都希望，你们会由于我们而感到自豪!最后我们还想讲我们在实验小学已经度过了近五年的小学生活，让我们感到幸运的是我们碰到了一批十分有责任心的教师，尤其是我们五(7)班的班主任郭教师和其它几位任课教师，他们落落大方的举止;生活朴素的作风，勤奋教学的精神，时刻潜移默化地影响着我们，使我们养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表我们五(7)班的全体同学对各位教师的辛勤教育表示衷心的感谢!(敬礼)“种瓜得瓜，种豆得豆。“只要付出努力，都能得到回报，瞻望将来，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和教师们的教导之恩，报答家长们的养育之恩。我的讲话完了，谢谢大家。家长会讲话稿