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1、老师教学工作心得感想时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告了一段落了，这时候，最关键的工作总结怎么能够落下呢!下面是我为大家整理的老师教学工作心得感想，希望能帮助到大家!老师教学工作心得感想1本学期，我担任二年级数学教学工作，能够认真学习教育教学理论，从各方面严格要求本人，主动与班主任团结合作，结合本班和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业的开展工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作下面总结：一、政治思想工作本学年，我能认真进行政治学习并作好详尽的记录，能认真学习中共中央（关于全面推行素质教育的决定）及教育政策法规。在师德、师风、师表等方面堪为人师。能认真学习，
2、领会上级文件精神，自觉提高思想素质、道德水准。时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态。经常向学生和家长宣传党的教育方针、（中华人民共和国义务教育法）。正确处理好学校与社会、家庭的关系，积极构成教育合力，为提高学生的素质打一个坚实的后盾。生活上严格要求，工作上高标准要求，重工作，轻享受。讲奉献，不索取。从不计较个人得失，敬业乐教，无私奉献。努力做到吃苦在前，享受在后。遵纪守法，不赌博，不信封建迷信，生活俭朴，作风正派，言谈举止符合老师职业道德规范要求，为人师表，率先垂范，处处以一个高素质的人民老师来要求本人，从无背离党的道路、方针、政策的言行。深受社会、领导、同行、学生的尊重。二、教
3、育教学工作1、在教育教学经过中，真诚公平地对待每一个学生，从不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。时时以素质教育的高标准来要求本人，不仅教会了学生知识，还教会学生做人的道理。2、教学工作中，能够树立质量中心意识，改良教学方法，推进素质教育，全面提高教学质量。首先，学习大纲，弄清要求，钻研教材，学习理论，摸清学生情况，备出切实可行、指导性强的教案。上课中，能坚持候课，组织学生学习，讲授正确、明白，知识体系强，重点突出，学生学习愉快，老师教学轻松。课后，能认真辅导，答疑解难，培养学生良好的学习习惯。十分是毕业班教学，并不是单一地教给学生知识，而是教学给学生学习方法，
4、每单元学习完后，能认真制卷，严肃组织考试，公正、客观地评价试卷，最后分析、总结、帮助学生找原因，弥补教学中的失误，鼓励学生胜不骄，败不馁。3、在教学中注重学法指导，加强对尖子生的培养。十分是对毕业班的学生，给他们讲今后社会发展的动向，有了知识才有生存的本钱。在本人的黄金时候应努力学习，为本人的发展打下扎实基础。同时还尽力给他们提供条件，把本人的资料书送给他们，把本人的学惯用具送给他们，在生活上关心他们。三、其他方面本学年，我全身心投入学校工作，出全勤，空堂坚持坐班。从无旷工、旷课现象发生，有事向学校请假。同时，积极主动地完成领导交办的各种工作。经过本人的不断努力，我获得了很好的成绩，但我并不知
5、足这些，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求本人，进一步完善自己，向着更高的目的奋进。老师教学工作心得感想2不知不觉，一个学期的教学工作又告一段落了。本学期是我第一次担任初三数学教学工作，经历尚浅，开场，对于重难点，易错点及中考方向能够讲毫无眉目。为不辜负校领导及前辈们的信任，我丝毫不敢怠慢，认真学习，积极请教，努力适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求本人，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有效率地开展。一学期下来确实获得了一定的成绩。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，以促进教训工作更
6、上一层楼。一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，选择教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、加强上课技能，提高教学质量，做到线索明晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。如今很多学生反
7、映喜欢上数学课了。三、虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制本人的缺乏，征求他们的意见，改良工作。四、认真批改作业：布置作业做到优选精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行挑选，力求每一次练习都得一定的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过出现的问题做出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅
8、导，以知足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习是充满乐趣的。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化经过中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要十分注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、狠抓学风。我所教的班，大部分同学对该课很感兴趣，但有为数不少的学生，由于怕被责备，学习上存在的问题不敢问教师，作业也因时间
9、紧或懒惰而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、务实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出合适本人的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给本人自信心。同时，一有进步，即便很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，大部分的同学都养成了独立作业的习惯，构成了良好的学风。让人欣慰的是，我们的努力没有空费，同学们每次考试都在进步。但存在的缺乏是，学生的知识构造还不是很完好，初二的知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改良，下学期就要中考了，我会愈加努力，工作愈加细致扎实，以
10、期在中考中获得喜人的成绩。老师教学工作心得感想3本学期我担任高一(4)班的数学教学工作，一直本着实事求是、兢兢业业的工作原则，圆满完成本学期的教学任务，并在思想水平、业务水平等方面有很大的进步，现就一学期的工作总结如下：一、思想-方面一年来，我积极参加政治学习，政治学习笔记整理的认真细致。我时刻用老师的职业道德要求来约束本人，爱岗敬业，严于律己，服从组织分配，对工作尽职尽责，任劳任怨,注重师德修养。我始终以为作为一名老师应把“师德放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。本人奉守“学高为师，身正为范的从业准则，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求本人，力争做一个有崇高师德的人。热爱学生
11、，坚持“德育为首，育人为本的原则，不仅在课堂上坚持德育浸透，而且注重从思想上、生活上、学习上全面关心学生，在学生评教中深受学生的敬重与欢迎。能严格遵守校级校规，严格根据作息上下班，团结同志，能与同事和睦相处。二、教育教学方面教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。(一)注意培养学生良好的学习习惯和学习方法学生在从初中到高中的过渡阶段，往往会有些不能适应新的学习环境。例如以往的学习方法不能适应高中的学习，不良的学习习惯和学习态度等一些问题困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题，我从下面几方面下功夫：1、改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的自信心在开学初，我就给他
12、们指出高中数学学习较初中的要难度大，内容多，知识面广，大家其实处在同一起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会成功。对较差的学生，给予多的关心和指导，并帮助他们树立自信心;对骄傲的学生批评教育，让他们不要放松学习。2、改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度开场，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答经过;不喜欢课前预习和课后温习;不会总结消化知识;对学习马虎大意等。为了改变学生不良的学习习惯，我要求统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和温习，强调总结的重要性，让学生写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。通过努
13、力，大多数同学能很快接受，渐渐的建立起好的学习方法和认真的学习态度。(二)日常数学教学的方法及对策1、备课本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学，拟定教学方法，并对教学经过中碰到的问题尽可能的预先考虑到，认真写好教案。高一固然已经教过了几轮，但是每一年的感觉都不一样。从不敢由于教过而有所懈怠。我还是像一位新教师一样认真浏览新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，认真细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。碰到难以解决的问题，就向老老师讨教或在备课组内讨论。其次，深化了解学生，根据学生的知识水安然平静接受能力设计教案，每一课都做到“有备而去。并积极听老
14、老师的课，取其所长，并不断归纳总结经历教训。2、课堂教学针对高中学生特点，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。课堂上我十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生在学习经过中的主动性，让学生学得轻松，学得愉快。在课堂上讲得尽量少些，而让学生本人动口动手动脑尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和接受能力，让各个层次的学生都得到提高。同时更新理念，坚持采用多媒体辅助教学，深受学生欢迎。每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作好总结，写好教学后记。(三)课后辅导课后在给学生
15、解难答疑时耐心细致，使学生在接受新知识的同时，不断地对以往的知识进行温习稳固。在“导师制活动开展后，我负责一年四班_同学的数学学习，除了在课堂上关注她，课后也及时进行沟通，帮助她解决学习上的疑惑。还利用每周八、九节的时间对她集中辅导答疑，经过近一个学期的努力，她的数学成绩由年级第142名进步到年级37名，总成绩也由年级第52名进步到年级18名。批改作业认真及时，通过批改作业能够了解学生对知识的把握情况。三、履行工作职责情况多年来，遵守劳动纪律,从不旷工旷课，连事假病假也很少，一心扑在教育事业上。勤勤恳恳，任劳任怨，从没有由于个人的原因此拉下工作，也没有迟到早退现象。同组教师有事需要代课时也能主
16、动的承当代课任务。本学期由于教务处人手紧缺，我服从学校的安排，在完成本人教学工作的同时，也担任教务处的部分工作，并顺利的完成。四、工作成绩方面参加各种教科研活动。数学组改变课堂教学方式，我代表一年组理科上了一节公开课。还参加了“骨干老师竞赛活动，获得了课件、讲课两项一等奖，上课二等奖的良好成绩。除此外还获得了多项荣誉及证书。总之，高一数学教学工作已经告一段落，获得了一定的成绩，但也存在一些缺乏。教学是无止境的，在以后的教学工作中，我将不断学习，更新教育观念，注重教育科研，努力提高教育教学质量，争取将本人的教学水平提高到一个崭新的层次。老师教学工作心得感想4时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已
17、接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗话讲：“活到老，学到老，本人一直在各方面严格要求本人，努力地提高本人，以便使本人更快地适应社会发展的形势。通过浏览大量的道德修养书籍，勇于解剖本人，分析本人，正视本人，提高本身素质。在抗“非典时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。二、教育工作方面这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数诸多，又面临着新课程改革。面对初次接触的教材，我在教育教学工作中碰到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经历的老师及兄弟学校的同行讨教经历。在教学中，认真钻研新大
18、纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进当代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经历的积累，有了心得体会就及时记下来与同事沟通，本学期撰写综合活动案例（翱游花海）以及论文屡次参加市级沟通、获奖、发表。三。遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范本人的言行，毫不松懈
19、地培养本人的综合素质和能力。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类当代教育技术培训初步把握了多媒体课件制作。老师教学工作心得感想5作为数学老师，我能认真制度计划，注重教学理论，认真教学和备课，积极参加教研组活动和学校教研活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀教师的课，从中汲取教学经历，扬长避短，提高本人的教学业务水平。根据新课标要求进行施教，让学生把握好数学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面，多角度去培养学生的数学能力。下面是对本人工作的体会和总结。一、在思想上。本人始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以“
20、三个代表思想武装本人的头脑，认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神。严于律己、热爱党的教育事业，时时刻刻以一个人民老师的标准来严格要求本人、鞭策本人。做到遵从领导分配，圆满完成各项工作任务;力争在思想上、工作上为同事、学生的心目中树立一个良好的形象。二、工作方面。在这一年里，我担任小学数学四年级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。作为一名新教师，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新老师培训。在工作上，严格要求本人，注重专业知识的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣测，进一步把握了小学
21、生的学习和心理规律，课后认真及时的批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导，课堂上尽力做到充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四特别钟要质量。在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生;在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极考虑，合作探究，建构知识发生发展的经过，切实履行新课标提倡的发挥老师的主导作用和学生的主体位置。在教学中，除了做到认真
22、备课外，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，本人经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反应的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习气氛。平常，本人还注意“两手抓：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快乐中学
23、习，从快乐中得到发展。三、在学习方面。谨记学高为师的名言，认真学习教育方面的知识。在听课方面，有校级，区级的公开课。认真向优秀老师学习，在学习中反思，在工作中不断实现自己提高，发现了本人的缺乏，认真改正，做到了勤学习，多考虑。四、与班主任、家长密切配合。经常与班主任相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联络，了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联络，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年
24、一代。五、完善本身建设，提高师德修养。从事老师这个职业以来，一直以“学高为师，身正为范严格要求本人。要以在教学服务的心态中，做到平等的对待每一位学生，把学生看重了，学生也就愈加的尊重教师，也就亲其师，信其道了。再者在对待学生的缺点问题上不总是批评，否认学生，人无完人，相信每个学生通过本人的努力都能成功，发现他们的闪光点，让每个学生都能获得成功的喜悦。并与学生建立良好的师生情感，更是我作为老师的基本准则。我用本人的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。本年度我继续通过各种途径提高本身业务水平，通过在校内、校外听课、教研，向同行学习，提高课堂教学水平;通过学习课程标准，研读教学参考文献，提高理论水平。点滴成绩只能代表过去，教育教学是一门永无止境的艺术。作为老师，我的追求不仅是要教授给学生知识和技能，而且要培养他们擅长观察，勤于考虑，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格，使每个孩子的生活愈加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。老师教学工作心得感想