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1、最新年度老师个人工作计划五篇年度老师工作计划怎么写?对于好的班级要加大知识的容量，拓展知识的层面，使好班更上一层楼;对于差班要因势利导，因材施教，使差班在原有的基础上有所提高。下面是我为大家带来的最新年度老师个人工作计划，欢迎大家参考。最新年度老师个人工作计划范文1本学期由我教九(1)班的英语，我要在这样的环境下，努力挑战本人的能力极限，严格规范课前准备，立足提高课堂效率，重视课后反思，努力探索教育教学规律，争做研究型的老师。下面就本学期的教学计划及温习计划做如下安排：一、教学目的参照国家教委颁发的（九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲）。通过训练学生的听、讲、读、写，使学生把握最基本的语
2、言知识和语言技能，进而培养学生初步运用英语进行交际的能力;寓教于乐，使学生养成良好的外语学习习惯，为将来的学习打下坚实的基础。以教材为载体，密切结合教材，在课堂上努力创设各种情景夯实语言知识及语言技能，进而激发学生主动学习英语的兴趣，提高学生的记忆、观察、思维及想象能力，为学生的终身学习奠定基础。二、课时安排本教材共有六单元，包括温习课。周课时量为_课时。在一学期内完成。第_周到第_周，每周一个新课。后五周进行温习。三、详细施行1、课堂上随堂安排口头练习。课前进行温习提问及听写，记录成绩，分期汇总。每两周进行一次单元测试，每学期安排单元检查两次，期中检查，期末检查各一次。2、第_周到第_周，讲
3、解课文;第_周开场进行温习。将每课出现的单词、词组、语法、句型构造及交际功能用语进行一周一次的专项练习。3、温习计划：(1)在讲解新课时，向45分钟要质量。以课文内容为基础，运用情景教学法及多种教学形式，如集体活动、小组活动、两人一组活动等形式，努力在课堂上给学生创设一个模拟环境，使学生在仿真的环境下反复强化每课所学的句型及交际功能用语，鼓励学生在积极使用已学的语言材料基础上进行略有发挥性的交际活动。以此来提高学生的听、讲、读、写及实际运用能力，使学生在用中学，在用中练。(2)每单元给学生补充一些与课文有关的知识性、趣味性较强的浏览文章。增加学生学习外语的兴趣。(3)对单词、词组、句型的温习。
4、(4)了解并把握基本构词法，如派生词、合成词、前缀、后缀等。把握构词法能够大大增加学生的词汇量。进而把握背词技巧，减少背词压力。(5)运用选择、判定及对话等多种形式，将各课的词组、句型归纳起来，做专项练习。将单词融入词组、句型中。在温习词组、句型的同时，也温习了单词，使这三项练习融会贯穿，融为一体。(6)对语法的温习首先把握6种词类(名词、代词、动词、数词、形容词和副词)的词性变化及基本用法。温习本教材中出现的语法项目，如动词不定式、过去完成时、宾语从句、过去将来时。(7)介绍每种语法的基本概念及用法。(8)结合课文中的句子进行操练。这样既温习了本书中出现的语法项目，又稳固了课文中的句子。可谓
5、一箭双雕。初三阶段的温习工作特别关键。本学期我担任初三年级的外语课，而且这两个班的程度相差很大。在这种情况下，就需要愈加深化地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学形式。努力探索合适学生特点、学生乐于接受的教学方法及形式。同时，要进行分层次教学。对于好的班级要加大知识的容量，拓展知识的层面，使好班更上一层楼;对于差班要因势利导，因材施教，使差班在原有的基础上有所提高。最新年度老师个人工作计划范文2一、自己分析我从_年工作至今已有20个年头了。在工作中兢兢业业，认真钻研教材，对小学语文一至五年级的教材比拟了解。班级管理也有本人的一些想法和积累了一些经历。做什么事都想弄个明白，本人
6、比拟独立。但由于对本人缺少自信心，不敢放手去做。也因本人一头扎进学生的作业批改里，而缺少对教学的反思。课堂教学的小舟在茫茫的大海里随波逐流，没有明确的方向，航行得比拟累。二、自己规划1、目的随着时代的发展，教育改革的不断深化，作为教师要不断加强本身的理论学习，树立终身学习的观念，提升师德修养，积极投身教育科研的改革与实践，不断探求、感悟、反思，提高本人的教育教学水平。我争取在今后的教育教学工作中努力提升本人的业务水平，遵守（中小学老师职业道德）和学校的规章制度，认真学习、知识储备，提升自己，做学习型老师，做一个社会、学校、家长、学生满意的人民老师。(1)认真研究教材：正确把握（大纲）精神，领会
7、教学意图和教育目的。深化研读文本，从整体上把握教材内容，把握教材的特点、学生特点，结合班级学生特点开展教学活动。(2)科学备课：根据学校的要求，认真及时的备课、上课。每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时反思本人的课堂教学实践，对课堂进行深度的反思。激发学生学习的兴趣，减轻学生过重的课业负担。(3)认真做好教学反思：对教学的成败及时地进行总结和反思，找出教学中的成功与缺乏。努力寻找解决问题的方案，并且对本身在教学经过中突然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富本人的教学方法。(4)通过5年的理论学习，提升本人的理论素养。(5)认真听取意见，及时调整教育教学方法。(6)认真记录教学经过的点滴
8、感受、理性考虑，以论文或研究报告的形式表述或发表。2、研修方式(1)遵从学校安排，参加研修活动。(2)经常上人教论坛、人民教育出版社等各种网站浏览教案设计、教学点评、教学随笔等各种文章和教育视频。也自主订阅杂志，图书馆借阅各种图书，网上数字图书来充实本人，提高本人的知识水平、教学理念。(3)平常多和同事沟通教学心得，进而来提高我的课堂教学。最新年度老师个人工作计划范文3一.学情分析我校选用的数学教材是由人民教育出版社、课程教材研究所、中学数学课程教材研究开发中心编著的a版教材。与旧教材作一比拟，发现本套教材是在继承我国高中数学教科书编写优良传统和基础上积极创新，充分体现了数学的美学价值和人文精
9、神。我校是一所普通的高中，在重点高中和私立学校扩招的影响下，我校新生的素质可想而知了。学生基础差，学习兴趣不大，如何调动学生的学习兴趣是本期在教学中要解决的重要问题。二.教材分析本教材有下列几个特点：1、愈加注重强调数学知识的实际背景和应用，使教材具有很强的"亲和力"，即以生动活泼的呈现方式，激发学生的兴趣和美感，使学生产生对数学的亲切感，引发学生"看个究竟"的冲动，使学生兴趣盎然地投入学习。2.以恰时恰点的问题引导数学活动，培养问题意识，孕育创新精神，体现了问题性，本套教材的一个很大特点是每一章都能够看到"观察""考虑&q
10、uot;"探索"以及用"问号性"图标呈现的"边空"等栏目，利用这些栏目，在知识形过经过的"关键点"上，在运用数学思想方法产生解决问题策略的"关节点"上，在数学知识之间联络的"联点"上，在数学问题变式的"发散点"上，在学生思维的"近期发展区"内，提出恰当的、对学生数学思维有适度启发的问题，以引导学生的数学探究活动，切实转变学生的学习方式。3.信息技术是一种强有力的认识工具，在教材的编写经过体现了积极探索数学课程与信息技术的整合，帮助学生利
11、用信息技术的气力，对数学的本质作进一步的理解。4.关注学生数学发展的不同需求，为不同学生提供不同的发展空间，促进学生个性和潜能的发展提供了很好的平台。例如教材通过设置"观察与猜测"、"浏览与考虑"、"探究与发现"等栏目，一方面为学生提供了一些关于探究性、拓展性、思想性、时代性和应用性的选学材料，拓展学生的数学活动空间和扩大学生的数学知识面，另一方面也体现了数学的科学价值，反映了数学在推动其他科学和整个文化进步中的作用。5.新教材注重数学史浸透，十分是注重介绍我国对数学的奉献，充分体现数学的人文价值，科学价值和文化价值，激发了学生的爱国
12、-情感和民族自豪感。三.教学任务与目的1.了解集合的含义与表示，理解集合间的关系和运算，感受集合语言的意义和作用。进一步体会函数是描绘变量之间的依靠关系的重要数学模型，会用集合与对应的语言描绘函数，体会对应关系在刻画函数概念中的作用。了解函数的构成要素，会求简单函数定义域和值域，会根据实际情境的不同需要选择恰当的方法表示函数。通过已学过的详细函数，理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义，了解奇偶性的含义，会用函数图象理解和研究函数的性质。根据某个主题，采集17世纪前后发生的一些对数学发展起重大作用的历史事件和人物(开普勒、伽利略、笛卡儿、牛顿、莱布尼兹、欧拉等)的有关资料，了解函数概念的发
13、展历程。2.了解指数函数模型的实际背景。理解有理指数幂的含义，通过详细实例了解实数指数幂的意义，把握幂的运算。理解指数函数的概念和意义，能借助计算器或计算机画出详细指数函数的图象，探索并理解指数函数的单调性与特殊点。在解决简单实际问题的经过中，体会指数函数是一类重要的函数模型。理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;通过浏览材料，了解对数的发现历史以及对简化运算的作用。通过详细实例，直观了解对数函数模型所刻画的数量关系，初步理解对数函数的概念，体会对数函数是一类重要的函数模型;能借助计算器或计算机画出详细对数函数的图象，探索并了解对数函数的单调性与特殊点
14、。知道指数函数y=a_与对数函数y=loga_互为反函数(a0，a1)。通过实例，了解幂函数的概念;合函数y=_，y=_2，y=_3，y=1/_，y=_1/2的图象，了解它们的变化情况。3.合二次函数的图象，判定一元二次方程根的存在性及根的个数，进而了解函数的零点与方程根的联络.根据详细函数的图象，能够借助计算器用二分法求相应方程的近似解，了解这种方法是求方程近似解的常用方法.利用计算工具，比拟指数函数、对数函数以及幂函数间的增长差异;合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数类型增长的含义.采集一些社会生活中普遍使用的函数模型，了解函数模型的广泛应用。4.利用实物模型、计算机软件观察大
15、量空间图形，认识柱、锥、台、球及其简单组合体的构特征，并能运用这些特征描绘现实生活中简单物体的构。能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图，能识别上述的三视图所表示的立体模型，会使用材料(如纸纸板)制作模型，会用斜二侧法画出它们的直观图。通过观察用两种方法(平行投影与中心投影)画出的视图与直观图，了解空间图形的不同表示形式。完成实习作业，如画出某些建筑的视图与直观图(在不影响图形特征的基础上，尺寸、线条等不作严格要求)。了解球、棱柱、棱锥、台的外表积和体积的计算公式(不要求记忆公式)。5.以长方体为载体，使学生在直观感悟的基础上，认识空间中点、直线、平面之间的位置
16、关系。通过对大量图形的观察、实验、操作和讲理，使学生进一步了解平行、垂直断定方法以及基本性质。学会准确地使用数学语言表述几何对象的位置关系，体验公理化思想，培养逻辑思维能力，并用来解决一些简单的推理论证及应用问题。6.在平面直角坐标系中，合详细图形，探索确定直线位置的几何要素。理解直线的倾斜角和斜率的概念，经历用代数方法刻画直线斜率的经过，把握过两点的直线斜率的计算公式。能根据斜率断定两条直线平行或垂直。根据确定直线位置的几何要素，探索并把握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式)，体会斜截式与一次函数的关系。能用解方程组的方法求两直线的交点坐标。探索并把握两点间的距离公式、点到直线的距离
17、公式，会求两条平行直线间的距离。四.教学措施和活动1.加强集体备课与个人学习，个人要加强自己学习和养成解数学题的习惯，提高个人专业素养和教学基本功;2.注重培养学生自主学习的能力，转变学生学习数学的方式。学生是学习和发展的主人，教学中要体现学生的主体地位，加强学生的自己学习，自己教育与发展的意识和能力。改善学生的学习方式是高中数学新课程追求的基本理念;3.了解新课程教学基本程序，把握新课程教学常规策略，立足于提高课堂教学效率;4.与学生多沟通、多沟通，真正成为学生的良师益友;5.要深入理解领悟新教材的立意进行教学，而不要盲目地加深难度。我深深地懂得：一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，肩负
18、着重大的历史责任和对将来的历史责任感。为了不辱责任，为了无愧本人的良心，我只能在教学这片热土上，做到愈加勤恳。用本人的心血去拼、去搏瞻望将来，我将化晋升高一级职称为工作之动力，以“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽为奉献准则，为培养新世纪英才再作奉献!最新年度老师个人工作计划范文4一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将本人最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。一、预期
19、目的：作为校级骨干老师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，根据区进修学校教学会议精神，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生“探究学习、“自主学习、“合作学习为核心，创造合适学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学研究，开拓教学改革新领域，进一步让自然教学成为施行素质教育的重要阵地。二、分项发展目的：1、专业技术方面：(1)学习教育科学理论和当代科学文化知识，苦练基本功，一专多能，不断改良教学方法、提高教学质量。(2)承当学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。(3)培养学生对科学技术
20、的兴趣，发展学科学、用科学的能力。(4)观察和实验是人类认识自然的基本途径，也是自然教学的特点。我将创造条件，让学生亲身参加观察和实验活动，从中获得知识和锻炼的能力。(5)在本身素质方面，做到在理论上多学习，实践中多探索，总结中多讨论、多反思。在学生方面，以培养学生的记录能力、探究能力为重点，辅导学生撰写科学小论文。(6)实验中要加强安全观念，学生实验应在老师指导下按操作规程和步骤进行，确保人身和仪器设备不受损害。2、详细措施：(1)本学期里浏览两本教育理论的书籍，并写好读后感。(2)研究一项课题（自然课长期作业的设计与研究），并写好中途报告。(3)针对课题研究，上一门自然科学拓展性课程。(4
21、)本学期12周左右上一节片级公开课，开展与本学科老师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。(5)在课堂中改变传统的教学方式，动脑筋想办法，利用学生爱游戏，好动的特点，创新一些合适学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学。(6)尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革，以学生自己评价为主，制定评价表格，促进学生的主动发展。(7)结合学校“学习型团队的创立工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、沟通、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。(8)应用信息技术辅助课堂教学。要灵敏、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意
22、力，Ji发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地Ji发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。(9)课堂教学做到尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。面向全体学生与关注个别差异相结合;加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成。(10)继续利用课余时间多读书多学习，修完本科学历，提高本身教育教学水平及修养。以上是我担任自然骨干老师在本学期的工作计划，相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。最新年度老师个人工作计划范文5新的一学期开场了，为了不断提升本人的精神追求，加强职业道德，把握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学
23、水平的经过。根据实际情况我拟定下面个人工作计划：一、加强学习，提高认识读书学习注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高本身理论水安然平静业务水平，力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装本人，为了本人的教育教学尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。，如：（师生沟通的艺术），（教学策略），（教育新理念），（课堂管理的策略）。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装本人的思想。二、以身立教，为人师表师德老师职业作为一种以人育人的职业。老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因而，老师必须“美其德，慎其行，不能出现一点疏漏。加强自
24、己管理作为一名老师，我要时刻提醒本人，我服务的对象是很多的孩子，不能以本人的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随意串课要课。在工作中，时刻注意本人的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习典范，同时，也用本人的实际行动树立起本人在学生中的威信及良好的老师形象。三、潜心教研，提高素质教育教学离不开教学研究，为了提高本人的教学，我要积极向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，并积极完成每周的教研，把握组内开展的各种学习时机，向同组老师学习。在同伴互助的基础上提高本人的教学质量，尝试课
25、堂创新，改革传统的教学方式-老师教，学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力。在本学期中，我将运用多种灵敏的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂中出现的问题，并及时进行反思记录。充分发挥本人的特长来吸引学生，使学生喜欢本人的课，并能在本人的课堂上得到发展，能知足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。四、关爱学生，无私奉献本学期，我担任_年级数学教学工作。在工作中，要注意转变观念，端正思想，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严格要
26、求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，十分是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发现学生身上的闪光点，并为他们创造展示自己的时机，帮助学生树立自信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、自信心、恒心，以本人对学生的一片热爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识本人的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省本人的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。总之，我会从自己做起，维护人民老师的良好形象，严肃认真、一心一意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。最新年度老师个人工作计划