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1、有关计算机科学系论文有关计算机科学系论文随着社会的不断进步,人们正逐步的进入到信息化的时代,计算机科学与技术已经逐步的成为人们日常生活中不可或缺的一部分了,它的发展与壮大正在潜移默化的改变着人们的生活,并且也促进了社会的发展与进步。下面是学习啦我为大家整理的有关计算机科学系论文，供大家参考。有关计算机科学系论文范文一：计算机教育中计算机科学技术运用1计算机教育中计算机科学技术的实际应用1.1辅助老师教学管理和工作在教学经过中，传统的教学方法对学生的日常学习和生活的管理效果与效率都不太理想，而计算机技术的应用就很好的弥补了传统教学管理方法的缺乏，通过计算机管理平台和管理软件，就能够大大提高管理效
2、率。在教学经过中老师能够将教学程序输入计算机完成课件内容与教学任务，为学生提供教学信息、操作练习、问题指导、课程模拟等，在计算机的网上通知平台布置作业，学生直接通过网络交给教师批阅，能够免去收发作业的时间，一些计算机考试测验软件可以以在学生的平常测验中免去监考与批改的时间，既减轻了教师的工作量，又节约了考试成本，使教师能有更多的时间和精神投入到教学工作中去。1.2方便学生日常学习，丰富学生学习内容网上快速的查阅与上传特点能够使学生不受时间空间限制，随时方便学生查阅和学习，并有快速有效准确的搜索到需要的信息，网上丰富的学习资源与话题，帮助学生触类旁通，轻松有趣的学习方式使学生更主动的学习，增加学
3、生的知识面，增加与学生教师的沟通话题，活跃课堂气氛，知足学生在讨论中的自己主张与自己表现。计算机教育在特殊教育中的应用也非常重要，它能够根据特殊人群的特点运用计算机技术有针对性的定制特殊教育教程，使特殊人群拥有本人的教师，使无法与正常人沟通的特殊人群在沟通沟通上再无阻碍。1.3丰富教学资源，节约教育资本在教学中教师还能够利用网络不受时间空间限制的特点为学生上传一些教学相关内容，灵敏调整教学实践，使学生充分理解课堂内容，加深理解与记忆，使学生把握更全面完好的课上课外知识。如以文字图片或动态视频等形式，生动直观具有趣味性的教学方式和教学内容，更容易使学生产生学习兴趣。计算机在拥有海量资源的同时又节
4、约了资源，以电子稿代替讲课稿与教学资料，平常测试以机考代替笔试，作业以word、PPT等形式代替纸上作。在职业教育中模拟教学又充分利用了计算机技术设计仿真的学习环境，使一些具有危险性操作的培训课程安全高效，减少了学生的学习危险性，减少了学习成本和费用，减轻了学校因教学资源所投入大量人力物力所产生的经济压力的同时，使教学内容愈加丰富多样，枯燥的学习变得有趣，提高了学生学习兴趣，丰富了学生的学习内容，方便了学生随时随地的学习查阅资料和相关信息，尤其远程教学和网络教学的应用，还扩大了教学的覆盖范围，使学生有更多可选择的学习内容和更多学习的时机，老师利用计算机技术进行教学课程编写、课件素材包的使用管理
5、，方便学生随时点播，查阅，再次学习，也有利于老师之间的教育沟通与互相学习，提高老师的教学质量。2计算机教育中计算机科学技术应用注意的问题计算机多媒体教学以学生为主体，要请教师不断引导学生适应计算机教育方式，正确使用计算机，提高学生学习环境的控制能力，对学生在计算机教育中有可能出现的问题进行假设和寻找解决方案，使学生接受计算机教育，正确认识计算机教育，提高学生的计算机使用水平，切实提高利用计算机教育对所学知识的把握和理解程度，加强教学资源在计算机教育中的灵敏运用，切合师生与管理人员的需求进行管理规划。在教学经过中，老师不能完全依靠计算机教学，对学生的实际情况，碰到的实际问题应及时发现、纠正和改善
6、，保持老师本身的主导地位，在计算机技术的辅助下到达教学的最佳效果。不同的科目和教育人群所使用的计算机应用程序亦不同，需要老师不断改革创新制定合适本身教学内容、教学目的的辅助教程，知足不同教育人群的学习要求，到达计算机辅助教学与老师教学相结合，提高教学成果的效果。3结语计算机科学技术的发展给传统教育带来了全新的理念，使教育方式多样化，通过不同的教学演示，帮助老师提高教学质量，提高对学生的日常管理，丰富了学生的学习内容，激发了学生的学习兴趣，减少了教育资本的浪费，使老师有更多的精神投入到完善教学质量中去，但同时我们也应该意识到计算机教育所存在的局限性，只能进行普遍性固定形式的教学，这就要请教师作为
7、主导，根据学生个体实际与心理需求进行因材施教。总之，计算机科学技术在计算机教育中需要教育工作者不断探索创新，深化实践，更好的完善计算机教育系统，使教育事业得到更好的发展。有关计算机科学系论文范文二：计算机科学技术教育考虑一、计算机技术对计算机教育的辅助作用人类社会已进入21世纪，积极推进素质教育，培养全面发展的一代新人是我国教育的目的。根据素质教育的要求，建设高素质的基础教育，正是贯彻教育要面向当代化，面向世界，面向将来战略方针的详细体现。当代化是科学技术与生产结合的标志，而人是当代化的主体。怎样使21世纪的主人更好地适应地球变小了的时代，怎样适应知识经济等问题就放在教育者的面前。让他们学会自
8、行获取知识，构成可持续发展的学习方法将是解决这个问题的方法之一。用电子计算机来辅助学生学习是帮助学生构成主动获取知识的诸多学习途径之一。国家的综合国力和国际竞争能力越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新的水平，教育将始终处于优先发展的战略地位，当代信息技术在教育中广泛应用并导致教育系统发生深入的变化，终身教育将是教育发展与社会进步的共同要求。当前，很多国家政府都把振兴教育作为面向新世纪的基本国策，这些动向预示将来教育将发生深入的变革，我们应当及早准备，迎接新的挑战。近十年，全球信息总量呈爆炸性增长，世界将进入新一个千年，这是一个真正的现代，信息化、数字化、网络化的浪潮使全球实现资源、信息的互
9、享共用，地球村的概念已不是理论的存在。随着电子计算机信息技术的不断发展，以及人们对计算机和网络知识的逐步了解，电子计算机将进入到千家万户，成为人们的日常用品。电子计算机的多方面应用带给人们一个信息量大，打破区域界线的新知识、新信息、开阔眼界的学习与沟通的崭新天地。它的应用会使青少年能高效率地获取知识，运用知识，进而走向知识经济的现代，应用电子计算机对青少年进行教学辅导、科普知识传播、思想道德文化教育是一种当代学习的趋势。有人以为，计算机能同时地去扮演着多种角色，它扮演着教师和学生，计算机技术在教育中能够发挥出下面的作用，我们能从计算机里学到很多的东西，我们能够使用计算机进行内容很丰富地吸纳知识
10、，并且进行操作，计算机作为终端工具同时也是使用工具。计算机在做辅导者的时候是能够进行管理工作的;计算机可以以作为被动的一方，学生在计算机上完成他们的作业，还能够来检查本人的作业质量;当计算机是被当作工具的时候，学生们使用数据库里的资料都是很方便的。信息技术已经发展到今天，它在教育上的奉献是越来越重要了。计算机当学习的工具的时候是很有实际作用的，帮助学生获得，储存，还有沟通的整个经过，计算机的这些功用都是通过一些软件来得到实现的。计算机里都会能安装很多的软件的，我们会使用到的有数据库处理的软件，文字处理的软件，绘图用的软件，都是很有用的软件。除了这些日常用的软件还有一些是专业用的软件，比方动画制
11、作用的软件，计算机的编程用的程序语言，还有用来制作多媒体的软件;学习领域的软件也是有的，在通过选配了一些很不一样的装置以后，能够用来给学生提供很有效的帮助，一起来组成一个实用的组件，学生们能够选择来掌控实验要设定地条件，要测量的数据和实验得出的结果。计算机教学的最大的特点是能够进行实时地学习上的辅助，辅助能够通过图像，文字和声音各种形式的传达，教师和学生之间的沟通的效果也能在一定程度上体现的。二、计算机在计算机教学中的管理作用 (一)多媒体在教学中的应用计算机教学要想有很好的效果就要和教师进行沟通，教师们对我们整个的教学的程序上所做的工作，对学生的学习进行统一地管理是必不可少的，要对整个教学程
12、序进行管理是需要对学生学习的结果进行评测，还有要对班级进行日常工作的管理。在一般的课堂里，这些工作都是由班主任来做的，这些事其实是非常繁琐的，也在很大程度上影响了教师对学生们进行更能相互理解的沟通和辅导，也影响了教师发挥其创造性地一面。计算机的很多的软件其实都能对计算机管理整个教学系统起到帮扶的一面，我们也要看到在管理的教学上，计算机的集成系统能够计算和检测各种软件，还能够在管理的时候给教师腾出时间和空间来辅导更多的学生学习。 (二)远程教育的开发计算机教育离不开远程教育，当代的远程教育是在通信技术的作用基础上来使用计算机和网络技术，计算机的之间的互相性和网络的广泛分布的情况都是综合性的体现，
13、计算机的这些功能是能够使人们得到广泛地远程教育的时机。整个世界如今都已经对教育有了很大程度上的重视，在全世界的范围内，当代的远程教育都是一个遭到很多关注的项目，很多的科技创新人员和教育研究的人才都把这个远程教育当作了重点的研究的对象。和传统的电视教学的区别是，如今的远程教学是拥有实时性的能进行沟通的一个程序，学生能够根据计算机生成的图像和声音进行多种信息的转换，每一个学生在随意一个地方的任意时间都能够学习各种本人想学习的知识，并且根据本人的实际情况来确定学习的进度的。三、计算机技术对计算机教学的奉献 (一)以学生为中心的学习环境用计算机来制造出学生掌控这个能发现很多新信息的学习环境，这是我们在
14、计算机技术发展的经过里能够看到的一个大的趋势。像在这样的环境下进行学习，学生们都能够很快地把握学习方法，并且在探索的领域里得出正确的假设和实验的结果。这种形式是把学生的自知的能力摆在了首位，充分地发展了学生进行复杂思维的能力。老师们也会使用到信息技术来给学生进行组织和解释一些用普通教学方式难以传达的知识。信息技术所带来的便利是很能帮助计算机学习的人得到很多如今社会所产生的有用的新信息。多媒体是在开发电子技术的时候针对信息传达的环节能进行更好地沟通而开发的一项技术，它具有提供与学生进行无障碍的了解并且介入到学生中去的能力，制造出把学生当作中心的学习计算机的环境。 (二)电脑的职能性辅导根据教育科
15、学家的预测，在即将到来的智能机器人时代里，在计算机教学的经过里也会有智能的辅助学习的程序。学生们能从这些智能的辅导者那里得到学业问题的专业解答，学生能从它们那里学到各种不同专业的专家的科学思想。这些程序是能够帮助我们学生认识到在系统中能被专家进行辅导的这样一种学习条件。信息技术的进步，并且在计算机教育上的使用，是用来使我们的教育发生向上的变化。这些变化并不是一天两天的，我们教育部的专家们把计算机当作一门独立的课程来安排在义务教育里面，与物理，化学同样性质的科学性课程。学习计算机所要到达的目的是要能够对其他学科产生辅助作用。总而言之，教育是要面向全体学生，要把我们的学生培育成为一个个真正地能够在社会上立足的并把握一技之长的人。我们要把高新科技推广到教育科学上来，并且能进一步地应用在企业的新技术的开发和得到普遍的应用，推动着整个社会地向前发展。在这场技术革命的风暴中，生产领域突飞猛进的行业是计算机行业。社会生产也需要我们能够培养出能够接受新兴科学技术的知识人才出来，从计算机教育的广泛施行能够看出，我们的拥有计算机技术的人才也越来越多，也就越有利于社会的生产。计算机科学系论文