《幼儿园个人工作计划优劣势五篇2021.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园个人工作计划优劣势五篇2021.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园个人工作计划优劣势五篇2021计划的种类很多，能够按不同的标准进行分类。主要分类标准有：计划的重要性、时间界线、明确性和抽象性等。但是根据这些分类标准进行划分，所得到的计划类型并不是互相独立的，而是密切联络的。下面是我整理的幼儿园个人工作计划，希望能够提供应大家进行参考和借鉴。幼儿园个人工作计划一一、思想-方面老师被喻为人类灵魂的工程师,老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求本人。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我们要不断充实本人,不断为本人充电,提高本身素质,提高文化
2、专业知识水平而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的教动态,学习幼教杂志上的文章,看到优秀老师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经历的老老师请教,干中学、学中干,不断积累经历,使本人的业务水平有所提高。二、教育教学方面我深入体会到,孩子是真正根据本人的成长形式发展的。作为老师不能操之过急,不能用预先设计好的目的来要求、衡量每一个孩子,老师要擅长观察、了解每一个孩子,要有一颗会等待、会帮助的心,老师的教必须基于老师对孩子的知。本着以儿童为本,以儿童的发展需要为本,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境,知足幼
3、儿多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经历。教学时要面向全体幼儿,细心观察每个孩子的表现,完成好本人的教育教学任务。对幼儿好的行为和表现给予肯定,赞扬或鼓励,使幼儿能够更有自信心更积极的介入各项活动。对那些能力较弱的幼儿,我们教师做到时时关注,适时帮助,以提高幼儿的自立能力,同时多向其他教师学习,碰到问题及时向有经历的教师请教,在备课时有重点、难点,不清的要仔细定位,教学内容做到对教材内容了解,吃透,上好每一堂课。在常规的培养上,让孩子渐渐构成一种较自觉的行为,对少部分幼儿出现的不良行为,及时分析并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,加强孩子的文明礼貌是教育,
4、使孩子从小接受文明的熏陶。三、卫生保健方面1.完善各项卫生保健制度,做好晨检工作和全日健康观察工作,认真执行"一摸、二看、三问、四查"的原则,发现精神、体温等异常情况的幼儿及时处理并联络家长,做好每日消毒工作。2.保持班级环境整洁、清洁、安全,室内环境一干二净,为幼儿营造一个安全、舒适的生活环境。加强生活护理,比方催促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯,加强幼儿的身体素质培养,充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,加强幼儿体质。3.合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。四、安全方面1.幼儿园安全工作的好坏直接关系到幼儿的安危、家庭的幸福、幼儿园的
5、安宁。每一个班级老师,都负有对幼儿进行安全管理和教育的义务,都要自觉承当起保护幼儿安全的责任。和家长签订安全责任书。2.根据幼儿的一日活动安排,进行一些详细的安全指导,一定都必须保证孩子在教师的视线范围内活动。3.结合幼儿的一些实际情况,进行及时而有针对性的安全教育,如在自己保护意识方面:不跟陌生人走、不做危险动作、上下楼梯注意事项、在家不玩火等等。4.教给幼儿一些简单的自己保护知识:碰到紧急情况告之教师。5.做好接送工作。来园和离园时,请家长做好交接工作,确保幼儿的安全。五、家长工作方面1.做好新入园的家访工作,了解幼儿的性格,生活习惯,饮食情况等。2.经过话访,家访,或网络等与家长密切联络
6、、时刻关注幼儿的成长。六、其它我将发挥所长,与本班教师相互帮助,共同讨论,协调班级工作重点,认真照顾好每个孩子,努力做好班级的各项工作、我在很多方面还有缺乏。由于经历颇浅,很多地方存在缺乏,希望在将来的日子里,能有时机在领导教师的指导下,获得更好成绩。幼儿园个人工作计划二一、班级情况分析我班现有托儿18名，其中新生有2名。经过上半学期在园的学习、游戏、生活活动，孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时看见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便、穿脱衣服都要教师帮助到能本人入厕、本人穿脱裤子;从话都讲不清楚到如今能念好几首儿歌孩子们的进步是显而易见的，他们已经开场适应幼儿
7、园的学习生活。同时在孩子们的身上也有不少的问题，如孩子小小年纪就会识字、念儿歌、背古诗，但独立性差，依靠性强，动作发展不协调走路容易摔跤。而家长们也往往把对孩子的培养重点放在智力的发展上，让孩子学这学那却忽略了能力、习惯、情感的培养，以致很多孩子都是高智商底能力。二、指导思想继续以科技发展观为指导，坚持以幼儿发展为本的宗旨，根据园务计划全面施行素质教育和思想品质教育，注重幼儿的个性差异，以创新精神和实践能力为重点，打好基础，开拓创新，促进幼儿的全面发展，拓展当代幼儿科技教育研究，贯彻以幼儿为本的教学思想，将保教相结合的工作作为班级工作的重点之一来进行，从为孩子全面、和谐、身心健康的发展打下扎实
8、的基础。三、详细工作及措施(一)共同生活目的1：在教师的帮助下，愉快参加各类活动。措施：(1)组织幼儿参加各种活动，在活动中老师指导幼儿玩的方法，体验活动的快乐。(2)保证天天的户外活动时间，为幼儿提供各种活动器具，引导幼儿会玩，爱玩。(3)通过做操、律动、体育游戏、发展幼儿的各种动作和身体的协调能力。目的2：能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等，发展幼儿的小肌肉群，逐步加强身体的适应能力。措施：(1)过各种体育游戏和幼儿学习模拟操来发展走、跑、跳、爬等一些基本技能，并能在宽25CM高5CM的积木上走，身体保持平衡。(2)在日常活动中，通过各种游戏对幼儿进行搭积木的训练，以发展幼儿的小肌肉
9、动作。(3)人手一份活动器械做到室内室外都适用。(4)通过各种体育活动和游戏，加强幼儿身体的适应能力和抵抗能力。(5)在一日活动中，教师指导幼儿学习扶着楼梯一步一级地上、下楼梯。(6)能单手连拍球三个到四个。目的3：在活动中注意安全，不做危险的动作。措施：(1)通过故事、讨论、情景表演等形式知道玩的时候不能奔跑，不能推挤别人。(2)活动中提醒幼儿排队走路、玩滑梯。目的4：稳固盥洗、入厕常规、能根据需要及时入厕。措施：(1)通过平常的生活活动，让幼儿进一步熟悉本人的毛巾、茶杯标签，能用本人的毛巾擦手擦脸，用本人的茶杯喝水。、(2)通过故事、谈话、儿歌等形式，稳固正确的洗手、擦脸的方法。并培养幼儿
10、手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干净再甩三下，会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净。(3)利用生活活动时间通过各种形式，让幼儿知道想要小便就要去，小好便后要本人拉上裤子再请教师帮助塞衣服。目的5：愉快的进餐，基本上能独立吃完本人一份饭菜，保持桌面、地面、身上的整洁。幼儿园个人工作计划三一、班况分析我班有24名幼儿，年龄都在2周岁左右，都是从未离家的孩子，当他们第一次来的幼儿园的时候心中充满了好奇，但当父母离开的时候表现出来哭喊闹着要爸爸妈妈，所有的一切将在幼儿园从新开场，如幼儿生活的自理能力的培养、学习习惯的培养、常规的培养等。二、管理目的根据本班
11、幼儿的详细情况与园务计划相结合，和本班幼儿年龄特点发展水平的班务计划并将其运用与一日活动的各个生活环节中，知足他们多方面发展需要.三、幼儿发展目的健康1、逐步适应集体生活，保持稳定、愉快的情绪。2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。3、在生活资力活动中，能手、眼和全身协调运动和操作，如吃饭、脱穿衣服、洗、端拿易晃(水)、易碎(玻璃杯)物品。4、喜欢参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中获得愉快的体验。5、能合群地参加体育游戏，并能执行简单的游戏规则。6、喜欢和同伴共同做操，感受相互凝视和模拟的乐趣。7、能初步把握简单的机械进行活动，如踢球、拍球、骑车、推拉重物等。8、有初步的
12、安全意识，能避开通显的不安全因素。语言1、喜欢倾听和介入成人或同伴的交谈。2、愿意回答成人的提问，也能向成人提出简单的问题。3、能用几句话讲出刚刚经历的.事情，并能让听者基本听懂。4、能完成两项语言指令。5、能在成人帮助下讲出画面上的主要内容。6、喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发模拟的积极性。7、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归复原处。8、喜欢结伴或单独在同伴面前念儿歌。科学1、对周围的很多事物有自发的敏感性和好奇心，有探索的愿望。2、愿意并能较专注地介入识别、比拟、选择、归类、匹配、改错、回忆、寻找、想象等智力活动。3、能凭感觉辨别物体的气味和其他特征。4、能区别两个物体的上下、
13、里外、前后和远近。5、能认识并讲出3-4种颜色，认识圆形、方形。6、知道一和很多。7、能点数2-3件物品。艺术1、能对环境中的节拍、音高、色彩、线条、构图产生自发的兴趣和冲动的神情，并有自由创造的表现。2、愿意参加音乐活动，对音高和节拍有初步的感受力和表现力。3、愿意结伴或单独在同伴面前表现本人的本领。4、喜欢参加美术活动，能大胆地尝试多种材料做造型游戏。对色彩、线条、构图有初步的感受力和表现力。5、能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步把握安全使用剪刀的技能。6、愿意在成人的帮助下，学习正确地使用和整理材料。幼儿园个人工作计划四光阴飞逝，转眼新的学期开场了，为了提
14、高幼儿学习和游戏的积极性，提高保教水平，加强本人的业务能力和教学素质，特作如下计划：一、认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告，不擅自离岗，不在工作时间闲谈，避免发生意外事故。二、加强教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在情感，能力等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。三、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，当好幼儿的镜子，用本人的一言一行潜移默化的影响幼儿。业务上精益求精，敢于创新，以适应新的教学理念的要求。四、做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强安全意识，做到事事讲安全，发现隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全
15、。做好安全教育工作，对幼儿进行自己保护意识的教育，教育幼儿注意上下楼梯不拥挤，小心电源，并做好交接班工作，发现问题及时汇报，妥善处理。五、培养幼儿良好的生活及卫生习惯，养成饭前便后洗手的良好习惯。保持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费。午餐后组织幼儿散步或做适当的游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。六、抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因人施教，制订出科学的、符合本班幼儿实际的教育教学计划。注重幼儿的思想品德教育，做到正面教育。坚持用普通话，积极开展教研活动，努力进行教学创新。七、在新生开学前做好家访工作，并做到有访有
16、记载。及时做好个别教育，爱护每位幼儿，与家长密切配合，共同教育好幼儿。八、在备课中，积极与其他老师共同研究，认真学习其他教师经历，切实提高备课和上课的质量。幼儿园个人工作计划五本学期是新生入学的学期，孩子们刚入园时的热闹声，通过这几天的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去在学前班教育教学的工作经历，以便更好地提高本人的各项工作水平。一、教学方面：我教的是常识、音乐、体育。我以“备好课是上好课的关键着手，根据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学，以“照顾全体、注重个别为基本点，把游戏穿插于教学之中。激发孩子们的兴趣，使每个小朋友成为教学活动的主体
17、，使每个小朋友在教学活动中变得积极主动，孩子虽小，但他们已具备了一定的动手能力，在各种活动中让小朋友多动手，不但能够训练其身体各部分的协调性，而且还能够开发他们的智力和想象能力。因而，我在教学活动中根据小朋友的兴趣让他们写简单的数字，画本人喜欢的作品，用纸折本人喜欢的飞机、轮船、扇子等，老师在小朋友动手的经过中只作指导或参考，且鼓励为主，让小朋友本人开动脑筋，发挥想象。收到了良好的效果。二、健康卫生方面：我要求小朋友不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，本人学穿戴，做力所能及的事。使小朋友从小养成良好的卫生习惯。我们经常拖扫教室、睡房等活动场所，天天保证小朋友有一个清洁舒适的活动环境。天
18、天检查小朋友的穿戴，时刻关心每个小朋友的变化和吃喝情况。做好防寒保暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，孩子们开心，保证小朋友的身体得到健康发展。三、安全方面：以“安全第一，责任重于泰山为准则，重抓安全与卫生管理。以“警匪110、“火警119，教育幼儿不玩火，向幼儿讲述用火知识及防护方法。教育幼儿分辨好坏，如何保护本人，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是警察叔叔管制的对象。用生活中的实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，及时排除安全隐患。尤其是那些淘气一些的小朋友，对他们进行重点教育。四、家长工作：本学期愈加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长介入到活动中来。比方讲“亲子活动，就让家长和孩子一起快乐，一起开心。还有文艺活动，也让家长们看到了本人孩子的成长，这些都能让家长们愈加重视，更有利于我们工作的开展。在今后的教育教学中，我将更努力钻研教育教学，以补缺乏，争取更大的进步。