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1、2021年秋节幼儿园园务个人工作计划最新5篇工作计划的本身就是一个框架，只要把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能出现的情况或问题设置应对预案。我在这给大家带来2021年秋节幼儿园园务个人工作计划最新5篇，欢迎大家借鉴参考!秋节幼儿园园务个人工作计划【篇一】一、指导思想以（幼儿园指导纲要）为根据，认真贯彻（3-6岁儿童学习与发展指南）精神，根据晋江市教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足本园实际和特点，围绕镇教委办中心工作突出重点、安全为先、狠抓规范、保教合一、内涵发展。以“幼儿发展为本的教育理念，积极打造平安和谐校园，扎实开展幼儿园工作，促进幼儿健康快乐地成
2、长。二、工作重点认真贯彻（纲要）精神，以安全第一为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，探索办园特色，加强服务意识，营造平等、合作、奉献、创新的园风。三、主要工作目的(一)树立正确理念，加强服务意识(二)完善各项制度，工作落实到位(三)加大研训力度，促进专业成长(四)扎实后勤管理，注重规范操作(五)提高教学质量，平衡幼儿发展(六)做好家长工作，增进家园互动四、详细施行措施(一)强化行风建设，加强职业道德以树立良好的教育形象，办社会、家长满意的教育为目的，我园全体教职员工将紧紧围绕镇教委办工作目的，以“幼儿发展为本教育理念，切实提高老师工作热情，加强老师服务意识，严守师德规范。1.加强宣传
3、和政治学习，利用老师先进事迹和身边好的典范来感染老师，激发老师为人师表，做一个领导、家长、孩子满意的教师。2.切实提高老师职业道德规范。坚持把师德建设放在老师队伍建设的首位，认真贯彻执行（中小学老师职业道德规范），加强老师的职业道德考核，每年在评优评先中，把老师职业道德作为考核的重要根据。3.开展读书活动促师德建设。成立沙龙读书会，全校老师共读一本书（师道，为师亦有道），沟通读书心得，大力推进学习型校园建设，加强老师对职业的幸福感。4.开展“做家长满意的老师活动，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表等。(二)规范内部管理，提高办园质量1.成立职能部门，完善各项制度。成立园务
4、会、工会小组、团支部、教研组等，建立“责任制，在各项工作上定岗、定人、定责、定考核的机制;拟定相关的制度，墩促相关人员履行职责，把工作落实到位，创设民主的人文气氛，加强教职员工对幼儿园发展前景的自信心;规范幼儿园的保育工作要求，落实保教合一理念;规范幼儿园各室的材料及用具的管理制度等，使幼儿园各项工作有序开展。2.完善幼儿园的考核评估细则。根据幼儿园实际情况，修订原有量化考核评估细则，完善绩效考核机制，出台鼓励制度，推出优秀老师，以点带面，真正到达提高老师工作积极性的目的。3.加强聘用老师的管理，激发老师工作积极性，促进幼儿园健康发展。4.加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，促使每项工作都
5、能及时、高质量地完成。(三)加大研训力度，强化老师队伍幼儿园老师队伍的优秀与否很大程度决定幼儿园的办学质量好坏。幼儿园自转制以来，新公办老师陆续加盟幼儿园，给幼儿园注入活力的同时，同时也给幼儿园的教育带来宏大的冲击。主要表如今整体素质不高，理论没有更新，缺乏实践的指导，致使其教育教学经历不能得到较大的提高。主要采用下面几种机制来强化老师队伍：1.鼓励老师参加各种学历进修和继续教育。2.加强师资队伍培养机制，开展青蓝工程，采用师徒结对捆绑式的指导形式，以老带新，相互学习、相互促进。3.根据老师的专业发展需求，为不同类型的老师提供相应的培训学习时机，促进其专业得到的发展。4.通过岗位练兵来提高新老
6、师的教育教学水平。5.加强园本教研，深化教学研究。以研促教、以研促改，通过常规性的教研活动，关注课堂教学细节，提高课堂教学质量。根据本园教学实际，结合周四听课日，开展园本教研，加强老师们的听课评课能力，促进老师互动介入、主动发展，优化课堂教学，提升老师专业化水平。(四)扎实后勤管理，注重保教结合1.完善各项卫生保健制度，配合园长做好保育后勤管理工作。2.制定保育员一日工作细则和环境卫生制度。催促保育员做好餐饮具、毛巾等各项幼儿食具、用品的消毒工作，认真做好幼儿园的环境卫生工作，保持室内外空气流通、环境清洁，每月大扫除一次，每月进行一次环境卫生评选。3.加强老师保育队伍建设定期开展保育业务学习，
7、加强保育参教的意识，提高保育质量。4.注重学园安全工作，制定具体的安全工作计划，定期检查园内环境卫生及安全工作，加大幼儿园安全宣传力度，加强幼儿的安全意识教育，确保幼儿的身体健康和生命安全。5.加强保安管理制度，严格遵守守外来人园登记制度，把好幼儿园的入门关。(五)夯实常规管理，提高教学质量1.启动“周四教研日和“每听必评制度，催促老师备好课，上好课，提高教育教学质量。2.初步探索合适我园的“区域活动，各班根据本班实际因地制宜创设区域，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，根据主题的开展，创设互动性的区域活动，通过观摩研讨提高老师区域活动的指导能力。3.激活教研活动转化老师教育行为。营造开放互
8、动的教研气氛，推动老师教育观念切实转变。在教研组的活动中，采用介入式、开放式的学习机制，促使老师主动的学习，互动的学习，创造性的学习，挖掘老师的潜力，提高老师的考虑能力，让教师们成为教研的主人。4.加大力度开展教学观摩研讨活动，切实保证研讨的实效性。针对各年段在开展表演游戏活动中碰到的问题进行研讨，并继续把“创造性做为重点来进行研讨，真正地让幼儿进行创造性的表演。5.继续加强老师们的教育教学反思能力。本学期，每位老师一个月写两篇观察记录、两篇教学反思。一学期至少针对一名幼儿进行3-4次的个案观察，一学年写一篇质量较好的教学论文。秋节幼儿园园务个人工作计划【篇二】一、指导思想：根据（纲要）精神，
9、据市幼教工作会议精神，立足本园实际，本学期以家长工作为中心，通过举办讲座、各种活动和汇报会加强家长对我园办学的认可与宣传，以领域活动课程为主，主题活动为辅，并在采用五大领域教学的基础上，根据孩子们的兴趣喜好，促进孩子们全面发展，培养孩子的特长，创办特色教育教学活动。改变老师教育观念，提高教学水安然平静理论研究水平，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。二、主要工作：(一)保教工作1、保育工作(1)加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。(2)严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。(3)培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活
10、、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。(4)加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自己防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。(5)把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。(6)擅长观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。(7)加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。2、教育教学工作(1)进一步学习领会（规程）、（纲要）、（指南）精神，讨论施行的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的
11、教育教学新方法，促进保教质量不断提高。(2)保教人员针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。(3)管理人员通过每周下课室听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。(4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。(5)创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。(6)鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现本人的情感和体验，提高美术表现力，组织小班以上班级开展美术兴趣班。(7)培养幼儿在奥尔夫音乐活
12、动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。(8)创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。(9)丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。(10)园本舞蹈班的建立，加强幼儿形体与气质美，培养良好的审美感觉，舞蹈基本功训练和成品舞穿插进行。(11)加强加强三大创游管理的探索与研究，要与课程有机融合，要以材料为主要调控手段。根据幼儿的年龄特点、幼儿园的实际情况科学设置区域，使游戏活动有良好的环境、材料支持和时间保证，以知足幼儿游戏和多方面发展的需要。(12)传统文化教育成为特色，践行大于背诵(国学教材)。为了让孩子能接受国学经典，我们根据孩子的年龄特点，托
13、班诵读诗歌，其他班级诵读（弟子规）。(13)开展幼儿早期浏览比赛活动。(14)结合节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等，积极邀请家长介入我们活动中来。(二)培训、教研工作1、组织老师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。2、组织老师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励老师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿老师。3、加强岗位练兵，每学期每位老师均要在园内开展一次公开课学习。4、继续鼓励支持老师参加各类大专学历进修。5、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内容。6、结合各班特点制定本人的研讨课程;组织老师开展互听互评活动，课题研究活动
14、，结合公开课给老师提供研讨的平台，提高老师教研能力，促进教育水平上一个台阶。7、组织老师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体老师教学水平的提高。(三)安全工作加强安全管理工作，必须做到落实安全制度，实行责任制，深化日常管理。遵循保教结合的原则，身心健康发展。1、做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、碗筷消毒、洗手、入厕等，都要做细做好，不能马虎和大意，定期和不定期进行抽测检查。2、科学合理地安排“二点一餐，关心每一位幼儿的饮食质量。3、定期对食堂卫生进行检查，保证幼儿的饮食健康。4、落实消毒工作，实行每日消毒制，预防疾病，传染病的传播。5、每周固定时间组织保育员学习沟通，
15、进行生活课展示，相互汲取经历。6、加强大型玩具的安全检查，并有记录为证，杜绝事故发生。7、增设突发事件操练等活动，加强幼儿自己保护意识。8、每周各班级看展安全教育活动，要求均要有教育记录为凭。9、期中做个安全成果活动展(平常采集资料)(四)家长工作1、每学期期初、期末各召开一次“家长会和“家长访园日活动，成立“家长委员会共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反应家长对幼儿园工作的意见、建议，了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。2、加强家园联络栏，对家长到达家园教育同步，促进幼儿全面发展。3、每学期老师要全面家访一次;平常经常利用接送幼儿时间及时反应幼儿在园一日生活情况及用家访或登门
16、家访;节假日举行“家园同乐活动等进一步密切家园联络。4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。5、期初建立好幼儿档案，把幼儿一学期在园点滴生活编录档案，期末作为园本主要特色奉献给家长。(五)后勤、行政、团体工作1、加强投资和建设力度，争取上级的关心和支持，加大教育师资队伍的建设，改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展。3、关心老师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。4、培养年轻老师积极向上，有事业心、责任心的教师。5、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力
17、和生命力的团体。我们将继续齐心协力，共同发展幼儿园。秋节幼儿园园务个人工作计划【篇三】一、本学期工作目的：围绕一个主题：求质量，突特色。树立两种理念：“以人为本、促进发展的办园理念，“服务于老师、幼儿、家长的理念。构建三高目的：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。做好五项工作：幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作做好0-3岁与幼儿教育的衔接研究工作0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的施行完善加强课程管理，提高实践反思(观察记录研究)继续探索课程评价与幼儿发展评价方法二、加强内部管理，提高办园质量。1.完善幼儿园的量化考核评估细则在上学期改
18、革的基础上再细化，将量化评估细则调整得愈加便于操作，通过量化评估，真正到达提高老师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。2.加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任管理职责，对管理规范的班主任施行奖励，强化班长的管理意识，提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。3.努力办出特色，推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议，听取家长的建议，努力改良工作，扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将根据分类标准进行自查，找出差距，调整缺乏，全园围绕工作重心调整目的方向，到达分类标准的要求。4.发挥
19、省示范园的辐射带动作用。本学期，与新的合作伙伴继续开展手拉手活动，争取带动一到两所幼儿园逐步发展。5.加强安全管理，完善防备措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合安全月加强安全防备措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班老师把安全工作纳入日事议程，利用有利机会加强幼儿自己保护能力的培养。三、抓队伍建设，促发展成长。1.加强师德修养，树立良好形象。结合师德月，幼儿园要求各班老师利用宣传栏向家长、幼儿服务，使老师的工作遭到家长严格的监督，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的典范做出表率，办出家长满意的放心园
20、。2.抓队伍，促发展。(1)利用互动式培训形式组织老师开展各类活动，采用“以人为本、促进发展的理念进行介入式互动，切实提高培训质量。(2)扎实开展“三个一(浏览一本好书、树立一种理念、尝试一种方法)读书学习活动。(3)营造良好的研究气氛。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种互相合作、沟通、反思、进取，构成研究合力。3.强化培训，加快发展。加强园本培训，提高业务素质。本学期结合教科研需要，将组织老师加强科研方法培训，把握运用科研方法进行课题研究。此外，每月有教研组长组织老师对课程进行分析与调整，每周有班主任组织班上老师进行讨论，每个主题有老师进行及时评估，不断提高老师驾驭教材的能力。鼓励老师积
21、极参加自学和学历达标，自己加压、自己完善，使学历达标，并为骨干老师提供外出学习的时机和发展空间。四、加强教育教学管理，促进保教质量提高。重点工作：继续贯彻两个（纲要），加强对幼小衔接课题进行调研，促进小学与幼儿园的研究双边活动;调整园本课程方案，完善课程评价体系;重视环境资源的创设、开发与利用;开展0-3岁早期教育研究活动，注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的'早期教育研究，全面提高老师素质。1.课程评价。开展本质性评价，引导老师注重经过性评价，做好平日工作记录与反思，将全体老师共同研究的评价表格用于实践中不断得到检验，以到达适宜于幼儿的发展需要。2.开展园本培训，调整教研机制。本学期幼
22、儿园尝试建立有活力的学习型小组，在实际开展的各种教研活动的同时，各班成立研究小组，每位老师随时随地积极介入课题研究，促进老师专业化的发展。本学期将进一步完善教研成果制度，创造性的研究教育管理的新机制，以适应课程改革发展的需要。继续施行教研活动目的考核评估，学期末评出优秀教研组，并对开展教研活动好的级部和班级小组进行奖励。3.在科研方面，进一步做好幼小衔接科研课题的实践与研究，完善幼小衔接园本课程。(1)开展（幼小衔接课程方案）施行阶段性小结的研究，进一步突出办园特色，体现创造性活动课程，讨论园本课程的改革。(2)将与小学联合进行课题的研究，如：环境创设的衔接、任务意识的培养、艺术教育、英语教育
23、的研究等，双方构成“手拉手班级，不断增加沟通与互动，扎实的开展研究性工作，使幼小衔接行之有效。(3)认真做好“十五规划课题（意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化研究暨<幼儿园教育指导纲要>的理论与实践研究），严格根据省课题组的要求完成研究任务。4.加强03岁婴幼儿早期教育与幼儿教育衔接的研究，研究创设环境，继续开展快乐亲子苑活动，积极配合区成立早期教育研究小组，研究03岁婴幼儿教育形式及课程方案，讨论制订题例与游戏。五、家园社区工作。1.加大宣传力度，塑造良好形象。积极开展社区教育实验，树立“服务到家意识，定期为社区散居家庭提供教育服务上门的帮助，推动学习型家庭的研究与延伸。如：到家中宣
24、传科学，指导家长如何为幼儿布置房间等，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园老师“服务幼儿、服务家长、服务社区的意识，以争取家园社区资源的有效利用。2.开展形式多样的家长学校活动。为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参加亲子游园，幼儿生日会，召开家长育儿经历沟通会，组织家长参加家庭教育知识竞赛等，以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。3.幼儿园在元旦期间，家园共创新年环境，召开家园同乐会，各班编排文艺节目准备演出。4.幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放，病情家长介入幼儿园课程评价。5.幼儿园各班老师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到
25、有目的、有计划，并体如今教育课程方案和老师组织的各项活动中。可与小学教师、学生产生互动，加强衔接，园内、园外开展大带小活动，完成研究性任务。六、卫生保健。1.不断提高幼儿饮食质量，在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。学习儿童膳食知识，针对26岁幼儿天天所需的营养制定食谱。定期组织伙房师傅走出去，到兄弟园所参观学习，提高幼儿饮食质量。开展伙房师傅烹饪技能评选活动，群策群力不断增加花色品种，争取每周推出一道新的菜品或面点。2.不断提高幼儿保育质量。保育工作是幼儿园工作的重要环节，本学期，我园将充分挖掘老老师在保育工作中的闪光点，例如能够深化到幼儿生活中等，大家多沟通多学习，使幼儿保育工作更上
26、一层楼。3.预防疾病，卫生最重要。我园将认真作好园内外的环境卫生，并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气，保持室内空气流通。4.幼儿健康教育。培养幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，我园还将有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练5.建立健康快车网站。充分发挥幼儿园网络资源，建立“健康快车网站，定期为社区家长们提供育儿咨询服务。秋节幼儿园园务个人工作计划【篇四】一、指导思想20_年是我园在竞争中求得更大发展的一年。以全面贯彻落实（幼儿园教育指导纲要）为核心;以打造白鸽品牌、塑造白鸽新形象为重点;以全面启动内部体制改革为切入点;以举办白鸽首届文化节
27、为契机，创新思路、优化环境、浓重特色、提高质量，创始我园各项工作的新局面，以优异成绩迎接示范园的复检工作，为推动我市幼儿教育事业的健康发展做出更大的奉献。二、工作目的抓体制改革，促内部活力的加强。抓队伍建设，促综合素质的提升。抓成果展示，促办园声誉的提高。抓设施改造，促教育环境的优化。抓家园合作，促幼儿和谐的发展。三、重点工作根据市教育局20_年工作要点的总体要求，结合幼儿园的工作实际，全面启动第二轮的工资分配制度改革，本着按岗、按责、按质、按绩、按奉献的分配原则，进一步完善Ji励机制，做到优劳优得、赏罚分明，真正调动全园教职工工作的积极性、主动性和创造性。加强信息宣传工作，扩大社会影响，提高
28、竞争能力。举办白鸽幼儿园首届文化节。a、活动时间：20_年_月1日(开幕式)_月15日(闭幕式)b、活动宗旨：宣传白鸽教育理念，展示老师、幼儿、家长整体素质，提高社会知名度和名园效应，充分发挥省级示范园的作用，推动鞍山幼儿教育事业的健康发展。c、活动内容：教职工业务、技能的全面展示;幼儿综合素质展示和表演竞赛，家长介入的亲子活动等。要求：制定好首届文化节的施行方案，各部门、班级要做好一切筹备工作。根据幼儿园的工作，有计划定期在各新闻媒体进行宣传，向社会传播先进的教育理念和育儿方法。(上半年重点结合“六一庆祝活动，下半年重点围绕特色活动)办妥、办活家园桥月报，使之具有学习、指导、沟通、展示、娱乐
29、等多种作用。加速信息化进程，丰富网页内容，提高网站质量，十分是全园老师要积极介入，充分利用信息网站为教学服务，使之成为信息沟通互动的平台，成为家长获得科学育儿的学习网站，实现资源分享。搭建与国际、国内、省内一流幼儿园沟通互动的平台，聘请专家来园进行理论指导与实践诊断，互相学习、共同提高。稳步发展长托班，在不断提高服务质量的基础上，确立课程标准(增加蒙台梭利教学)，规范各岗位工作流程，并通过各项展示活动加大宣传力度，让更多的家长和社区了解长托班的工作和质量，扩大生源，真正把长托部办成名符其实的寄宿制幼儿园。改革老师管理形式，促进其积极主动发展。老师可根据能力、兴趣、愿望自选教科研实验项目，并申报
30、实验理由及初步设想，经幼儿园评审最终确立其实验人，在课题负责人的组织下潜心研究、不断总结、定期向全园展示开放，发挥以点带面辐射作用。教案、随笔的批阅时间采取定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合。开展丰富多彩的亲子活动，让家长在介入活动中学会与幼儿沟通，进而尊重、理解幼儿，成为幼儿成长经过中的支持者、引导者、合作者。规范各年龄段体育活动内容、形式和组织方式，十分是保证户外活动的时间和活动质量，并作为考核评价老师的一项重要内容。学前班做好六月份全市举行的体育成果大巡游活动的排练工作。继续完成国家、省、市的科研课题并注重课题的研究性、反思性、实效性，把承当教科研课题、开展教研活动作为老师岗位培训、
31、继续教育的重要内容，着力培养出更多的省、市级骨干老师。对楼体外墙、正门前、正厅、走廊环境、教室门进行全面规划改造，从造型、风格、色彩等方面，创设具有当代气息、充满童趣的幼儿喜欢的乐园。秋节幼儿园园务个人工作计划【篇五】让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会考虑、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。一、班级情况分析及工作重点本学期幼儿人数34人，男孩19名，女孩13名。个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况
32、，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，加强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目的(一)健康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。(二)语言领域1、学习普通话，愿意运用语言表达本人的爱好与需求，学惯用普通话与人沟通。2、学习平静地听别人讲话，能听懂
33、简单的语言指令并按其行动。3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达本人的认识和感受。(三)社会领域1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近教师或熟悉的成人。2、愿意和同伴一起游戏，尝试学习共享等待，体验其中的快乐。3、在成人启发下学习关注别人明显的情绪表现，学习关心别人。愿意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。4、学习在性别、外形等外在特征上比拟本人与别人的不同。5、学习接受教师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。(四)科学领域1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。2、愿意用多种感官感悟周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。3、喜欢操作、摆弄。4、亲
34、近大自然，喜欢与学习爱护周围的植物。(五)艺术领域1、在成人引导下，能逐步注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用本人喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学惯用画、剪、贴、撕、提等技能。4、学惯用自然的声音唱歌，学惯用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和教师、同伴一起做音乐游戏。三、教育教学工作1、做好新生入园的情绪抚慰工作。由于大部分孩子第一次入园，因而他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们老师应做好下面几方面的工作：(1)开学前做好家园联络工作，接待孩子入园，召开家长会，
35、介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境(3)老师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。(1)认识本人的标记;(2)学会正确的洗手方法;(3)能平静午睡，不吵醒别人;(4)培养良好的进餐习惯，能学习本人吃饭等。3、培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中;(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢;(3)学会用语言表达本人的意愿;能将玩具归类收好;(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前浏览习惯。4、
36、深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，进而获取各方面的经历，提高综合能力。5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。6、丰富幼儿一日生活，充分利用天天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真施行各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同
37、时，坚持天天的户外活动，并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服，并做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中，加强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的介入意识和配班意识，真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长为原则，提高老师的“服务意识，加强与家长的沟通。我班将努力做好下面工作：(1)加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和喜好，以及家长的需求和能否愿意参加班上的活动。(2)按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，获得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。(3)鼓励家长积极参加亲子活动，介入助教，发挥家长的作用。2021年秋节幼儿园园务个人工作计划最新