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小学音乐人教版三年上册密山市杨木乡中心学校 孙恺妤小学音乐人教版三年上册密山市杨木乡中心学校 孙恺妤听后你的心情怎么样？听后你的心情怎么样？这首歌曲的节拍是什么？这首歌曲的节拍是什么？请同学们用符合三拍子强弱规律的声势动作随音乐参与表现请同学们带着欢快的情绪我们一起来朗读歌词请同学们试着跟音乐轻声模唱歌曲，注意唱出三拍子的韵律。有时音译为有时音译为“华尔兹华尔兹”，是奥地利的一种，是奥地利的一种民间舞曲，它采用民间舞曲，它采用3/43/4拍，强调第一拍上拍，强调第一拍上的重音，旋律流畅，节奏明显，由于舞蹈的重音，旋律流畅，节奏明显，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。圆舞曲：动作一：双手打开，身体向左右移动。动作二：按图片提示，双手交叉向下，左脚向左迈一步、右脚脚尖点地。动作三：两个人一组按图片提示双手相对，之后单手打开。请同学们找好小伙伴，准备进行集体舞练习。