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1、小学毕业实习报告范文三个月的小学实习让我体会到做一名教师的乐趣与辛苦，同时，它使我在课堂上学习的理论变为实践，使虚拟教学变为真正的面对教学。下面是我为大家带来的实习报告5篇，希望能给大家提供帮助。小学毕业实习报告1实习已经有一个星期了，本来打算是坚持天天写一篇实习日志，可还是未能坚持下来，一天两天或许能够，但一直写我想我如今是基本做不到了。听了一个星期的课，收获还是很多的，不管是从教师的教学水平还是教学态度，都能够看出那里的教师虽不是全都优秀，但至少对于教书的态度，还是很难能可贵的。听那小学二年级数学的找规律，是一节优质课。我就听了3遍同样的教师讲的，还有2次我没去，一次比一次好，我也真佩服那
2、教师同样的教学内容一个星期就讲了四五次，改的不多但每次都有进步，从教态，教学语言，一点一点的改善，细节决定成败，在她那课里真的能够感觉到。作为一名实习生改作业是不可避免的了，六年级的学生在学圆柱圆锥的时候涉及到的计算由于有个是3.14计算有时候就显得很费事，那教师就让他们从2开场背到9，16，25。然后是11一直到25的平方的多少，平方的我记得，但对于，要让我一下子讲出8，或者7是多少我是讲不出来，没办法由于要检查他们的背诵情况我也跟着背。十分是改作业的时候，计算圆柱的外表积的时候，S表=S侧+2S底。本来列综合算式只要到最后算个数值在乘个3.14就能够了，可偏偏有些学生自找费事一步算一步，弄
3、的我该的时候也要算，数据小点还没什么，大了就什么结果都有。而且有些学生根本就没有公式就直接一大包数据在那算来算去，书写是格式也乱七八糟，我还要渐渐去找他的答案在哪，黑漆漆的一片找一个小小的答案，都不知道藏在哪了，经常有这样的学生。改的最晕的还是前面全错了，后面的答案却是正确，假如只是看答案的话那就对了，明显乱做的对了个答案。从他们的作业中也发现固然很多学生很聪明，但没有哪个是非常非常细心的，总有马虎的时候，我就搞不懂面积的单位也能写成立方，1L=1000mL?这样的算式竟然在重点学校也会出现，有点出乎我的意料。固然他们要参加各种培训班，但毕竟还是个小孩子，这倒是真的，还是很喜欢玩的也难免有些幼
4、稚。和他们讲讲话聊聊天还是很开心的。小学毕业实习报告220_年的3月18日，心怀忐忑的来到了遵化市第一实验小学开场了为期三个月的实习。在实习经过中，我对于小学中的日常教学和日常工作情况有了一个大致了解。尽管本人也当了二十多年学生，而小学时代更是在我生命中占据了举足轻重的位置。但初次以一名小学老师的身份重回小学校园去实习、去体验，本人所承当的任务大不一样，而视角更是变得迥然不同了，因而感受也与以往有着天壤之别。初来的半个月里主要就是听课，没有指导教师，没有需要上课的班级。那一段时间很自由，自由的都有点迷茫了。不久之后带着等待和不安，我见到了我的实习指导教师，一位年轻、有气魄的教师赵明霞，她是二年
5、级12班的班主任。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级二年级(12)班，认识了84个聪明、天真的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短甚至有些仓促的自己介绍，也让他们认识我这位新来的实习教师。下面我从几个方面对我的实习进行总结。查缺补漏，提高教学水平1、见习阶段作为刚走出大学校门的大学生，我们缺乏上课的经历，因而必须向优秀老师学习，才能迅速成长，提高本人的教学质量和教学水平。正所谓：“别人之石，能够攻玉，起初我以为，听课只是听听上课的程序、内容，其实不然，我们要从上课方式、语言、教态等各方面学习，为将来的上课做好充分的准备。在听课期间认真听好赵教
6、师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与教师沟通，虚心请教，深化了解课堂教学的要求和教学经过。学习怎样备课、备学生，怎样更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合2.上课阶段，实习第二周，我带着充分的准备，同时也夹杂着几丝羞涩和忐忑走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台，只能英勇地走下去。课堂进行的还算顺利，但也不乏牵着学生走的问题，冷堂现象，这也充分讲明我教学经历的缺乏，需要多多学习。我的每一节课指导教师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。在
7、这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。心系学生，做好班主任工作一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础，牵涉到方方面面，是教育实习的重要组成部分。做班主任是辛苦的，而当一个小学二年级的班主任则是更辛苦的。小学生的年龄仍比拟小，心智仍未成熟，仍需要教师在身边监管，稍有不注意就有意想不到的事情发生。这给管理教育带来了宏大的困难，所以一开场我就暗下决心，一定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精神将我的工作做好。我天天的主要任务：一是看早读，检查仪容仪表,红领巾的佩戴，催促他们
8、认真早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课及时找他谈话，正确引导。三是根据学校规定下课期间必须有老师在教室担负起学生的安全问题在这经过中，我真的学到了很多，体会到了很多，也成长了很多光阴似箭，实习就这样不知不觉的结束了!回转身一看，这一段时间我过得充实、有意义。在实习期间，我庆幸得到了赵明霞教师的耐心指导，是她让我的实习工作以收获颇丰的结局完美结束。我也通过本人的亲身体验和观察，深切地感觉到：做一个小学教师并不是想象中的那么简单。不过与此同时，我也深深地觉得孩子是真可爱、真单纯。与他们相处多了，真的能够让本人永葆一颗年轻的心。固然我离老师这个标尺还有一段距离，尽
9、管在老师的道路上，充满了困难险阻，我仍然坚定着本人的梦想：做一个荣耀的人民老师。做老师，不再是单纯地完成一个儿时的梦想，更多的是承当一份社会的责任感。小学毕业实习报告3一、实习目的通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，初步把握小学语文的教学方法和技能，以及班主任的工作内容和方法，了解现今小学生和教育的现状。实习单位为重庆市丰都县龙河镇中心校，班级为三年级二班。二、实习内容1、语文教学课堂教学，包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文老师所做的事情。积极引导，认真做好工具性与人文性教育工作。2、班主任工作及时正确引导学生思想，处理班上日常杂务，管理
10、好学生日常行，培养良好的行为习惯，调动学生干部处理班上各事务。三、实习效果在实习学校有关领导和指导教师的悉心指导下,认真开展语文教学工作和班主任实习工作。在整个实习阶段，我从一个没有经历的大学生到略有经历的小学语文老师及班主任。在实习经过中，通过老师及本人的刻苦努力，现能较好地上课及做好班主任工作。四、实习总结及体会初为人师，对于我而言却是件极具挑战性、颇具_力的事情。2020年8月31日，我怀着兴奋的心情来到重庆丰都龙河中心小学校，开场了为期一个月二十天的教育实习。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到作为一位人民老师的崇高和艰苦。下面我从几个方面对我的实习进行总结。1、认真做好实习前期工
11、作首先是把本人的心态放正，由于心态决定一切是辅导员叮嘱的。学做师者就得像师者。指导教师对我的要求：严格要求本人，为人师表，言必行，行必果，身正为范。在开学典礼后指导老师介绍了各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。我也主动把实习班级的每个学生和学校的基本情况有个初步的了解。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进行的如此顺利。2、指导按步骤提高教学水平教学实习的开展，指导我的是本校的高级老师，教育前线工作者，也是一个非常负责的老师。我们将实习分为两个阶段：第一阶段为见习阶段，时间为一周。在这个星期里，我全面熟悉小学三年级的语文教材，认真听指导教师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与教师沟通，虚
12、心请教，深化了解课堂教学的要求和教学经过。学习怎样备课、备学生，怎样更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。不断地进行反思，仔细体会教师在课堂上的每个细节，并这个细节中所蕴含的意思。由于在课堂上的每个动作都是为教学服务的。这是指导老师经常强调的一句话。还经听一些竟赛课、公开课、优质课。之后与指导老师一起讨论，更多的是教师的指点。汲取别人优秀成份作为本人所用。是模拟与学习相结合的阶段。第二阶段是上课阶段，我的指导教师是本校的高级老师，并且是三年级二班的班主任，所以她给我上的课是很多，而且给我安排的课时也是很多的，这就使得我有更多的锻炼时机。上讲台的次数就自然增加。一天中最多有三节课，一
13、般都是两节课。所以就有很多沟通的时间，在做得不好的地方教师也是及时地经我指出。另外在课后细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到本人以为能教好本课为止，这才交到老师那里进行初审。在审查时指导教师要求我讲出我的上课计划，这就练习了讲课的环节。在指导教师的批改和建议下再做修改，之后在上课前进行试讲。我的每一节课指导教师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。还要在教学经过中学会整体规划，依教学秘书的按排创造性完成教学任务。在这样的努力下，我在
14、教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。3、积极做好班主任实习工作做班主任是辛苦的，而当一个小学三年级的班主任则是更辛苦的。小学生各方面都要细致如微，稍有不注意就有意想不到的事情发生。这给管理教育带来了宏大的困难，所以一开场我就暗下决心，一定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精神将我的工作做好。我从早上7点20就起床，早餐之后就到学校签到。天天的主要任务：一是看早读，天天早上7：50到教室催促他们清扫卫生，检查仪容仪表,红领巾的佩戴，催促他们认真早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课及时找他谈话，正确引导。三是第六节课后为课外活动，我要
15、辅导个别学生，给个别学生作思想工作。在这经过中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参加学校的各项活动。如全校大扫除、红领巾检查、“红歌传唱等活动。经过不懈的努力，班级整体情况有了改善，我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，我成为他们诉讲心事的对象，我也是他们忠实的倾听者，借此及时进行正确的思想引导4、虚心请教认真汲取别人优点在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在认真地写实习日志，对每节课都要反思。得与失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯错误。在反省自的同时，也要向别人学习。我多去参加学校的教研活动，不放过每一次到讲课比赛现场听课，并做好听课记录
16、。亲临片区赛的现场，从那里我学到了很多有价值的东西。虚心听取别人的意见和批评。从别人身上学到了不少的能力，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。虽讲我的实习生活已结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为准教师的我有自信心做好教育工作。争取做一名优秀的人民老师。小学毕业实习报告4通过一个学期的实习实践，在教学工作方面，我以为本人得到的教训比成功的喜悦要多。同时，也注意到小学教育在教学中所存在的问题。无论是教训，还是收获，最终我深深地明白到：教学工作不得马虎，尤其是小学教育;我们应擅长学习、乐于学习，要认真对待教学经过中的每一个环节。此外，我更懂得了什么叫学高为上，
17、学正为师，学正为师。在贵州民族学院子弟学校实习期间，有很多出乎我的意料的事情。也许社会本该是如此，很多事都是想象之中意料之外的，理想与现实总会存在一定的差距。总之，在子校实习期间给我较深的体会主要在下面几个方面：第一是，在教学中，应该吃透教材，把握好教学内容和教学的重难点，充分做好备课工作。第一次到子校的五年级一班，是在开学的第二周。第一次见面使我感到了五(1)班师生们的热情与实力。在自己介绍时，大家道首先一致的赞同让我先做介绍。由于没有先例的借鉴、参考，本人就以平常的介绍方式把本人推销给了五(一)班的全体师生。在第二轮的辅导活动中，我们安排了讲课。本以为本人能够不做出头鸟了，然而结果却再次的
18、出了一次丑。第一次的试讲课堂下来，自己感觉良好，而在某种程度上却有着众多的失误与缺乏，教学内容是中国的航空航天事业。开场本人是打算以贵州的实际出发，引出少许的航天事业的内容，主要是以贵州的两大收音机制造厂的一些现状，引申到中国乃至国际航空航天的发展经过。结果大家一致以为，这些材料内容比拟深奥，对于教学对象来讲比拟难接受。而我们的副班准备的关于神五飞天中航天员的起居生活的相关联的问题却相对容易理解。课前我也用十来分钟把副班所准备的材料看了一下，而没有完全理解吃透，觉得确实是略微容易理解接受。结果，在课堂上出现了短路的现象。课上五(1)班的学生都积极配合教学，而纪委则管理得出人意料，有些_的迹象。
19、通过第一次的授课我以为在备课时，我们应该熟知教学的内容，教学的重点难点内容，应该结合资料、学生的兴趣喜好和现实需要来准备教学材料，这样在教学中才能够以明晰的思路进行教学。对于教学中无法或难以连接的内容，我们能够请教一些经历丰富的教师，以便更好的教学。经过第一轮的授课，我发现了一个问题，那就看起来简单易行的课堂管理是那么的难以把握执行。同时我还注意到了，作为一名老师，应该时刻都注意本人的言行举止，由于你一举一动，都会影响到学生及周边的其别人，也涉及到本人的形象问题。其次，应该擅长学习，乐于学习。教学是很个性化的经过，每个教师都有属于本人的方法去施行教学这一行为，有本人的教学风格。在教学实践中擅长
20、与其他老师沟通、听其他教师的课，从中学习、虚心向其他施教者请教，这样比起本人盲目地探索要直接，而且更省力更见效。我们在听了五(1)班的赵教师的第一堂课后，感受颇深。我以为教学中不仅要使学生知其然，更要使其知其所以然。而且要用一种适宜有效的方法管理好课堂折纪律，教授好知识，教育好学生，培育其人格。赵教师上语文课外浏览时，让学生们一齐朗读课文中的内容，把习题题目也让学生本人全班朗读。我以为，这是一种极好的方法。这样的方式能够使一时精神分散的学生，把注意力集中到课堂上来。同时不仅培养了他们看题目解题的能力，还能够锻炼他们的白话表达能力。此外，其中还培养了一种团队精神、团队意识。在听本人同学的课时，也
21、颇具感触。比方能够让学生主动到黑板上去写出答案、改正错误，引导性的带领学生发散思维，更全面的多样化的回答问题。这样能够鼓励学生、激发学生的学习兴趣，锻炼勇气，还能够加强学生的自自信心。再次，教学中应该赏罚分明，恩威并重，言行一致，明确要求，让养成良好的习惯。对于小学，学生的生活要求都是很细致的，都是一些细小的问题。然而，在这些小问题上却必须明确要求。对表现好的要及时予以表扬鼓励，而对于违背规定的、做得不够好的则必然采取适宜的惩罚措施，让学生们从小有一种良好的生活学习习惯。无论是生活上还是学习上，我个人以为应对学生有一个明确的要求，赏罚分明，让学生明白什么是对的，什么是错的。赏罚分明和恩威并重这
22、是我一直坚持的观点。尤其是通过人力资源和营销师的培训之后，愈加坚信：无论个体还是组织，都应赏罚分明，使团体组织中的成员，具有竞争忧患意识，进而规范各个个体、成员的行为，促使其能更好的产生好的绩效。相信有相应的赏罚措施、恰到好处的手段，工作学习都会获得预期的“绩效。第四，应该重视学生的安全，安全是第一位的。小学生的年龄较小，心智仍未成熟，仍需要教师在身边看管，尤其是小学三年级下面的学生，他们的安全更成为了首要的问题。小学生的安全问题主要包括了交通安全和校园内的安全问题，这些都必须严肃及时地处理。必要时，在一些情况下是联络家长，让他们明白什么是能够做的，什么是不能做的，确保学生的安全。在五(1)班
23、的烧烤活动中，我发现一些男学生们由于好奇心极强和贪玩的天性，就凭其小小的身躯，穿越水库底两侧的护栏，跑到河中嬉戏。河中的石块比拟的光滑，护栏也失去了安全性能，这样十分的容易出问题。后来，便叫他们回到岸上来玩，并告诉他们那样做的危险性和后果。安全无论是生产生活，还是学习中，都是不可忽视的重大问题第五是教学经过中的三位一体化。三位一体化即教学经过中的学校、社会与家长的教学关系。这里主要是学校与家长的关系。我以为学校与家长的沟通沟通特别地重要。孩子们的成长，离不开家长的教诲;做好班主任工作，也离不开家长的辅助，而且家庭教育是人类教育的第一教育。加强与家长的沟通沟通，能够让家长们及时了解到孩子在学校的
24、情况，同时，也能够让老师更好的更多的把握学生的个性与在家里的学习情况，进而能够更好的进行老师与家长有针对性地对学生孩子进行教育培养。第六，是教学的针对性。在教学经过中，了解每个学生的个性是非常重要和必要的。对基础好的学生，严格要求;反之，对基础不怎么好的同学则能够放宽要求，多些表扬鼓励。在对每个学生心中有底的条件下，给每个学生订立一个目的，这一目的要切合每个学生的实际。对到达目的的给予十分的奖励;相反的，对那些没有获得赴的学生，我们不应该严厉的批评，而是应该给予小小的奖励，鼓励其继续努力争取进步、到达目的，加强学生学习的自自信心，促进每个学生都有自信的学习心态，都能获得进步。最后，让我感受比拟
25、深入的是，农村中的教学结果与城镇中的教学效果的差异性;城镇教育显著的成效与农村的差距。每当，五(1)班的全体学生用整洁而标准的普通话朗读课文时，我就想到在农村里所接受的那种教育。五(1)班的同学们的普通话是那么的标准，能够讲应该归功于他们的语文老师-赵教师。每次班里的同学把哪个词念错了，她就会耐心的教他们念标准。不仅如此，我在课下时，把握到了一些五(1)班学生学习英语的情况。能够讲，他们的发音和词汇量远远比那些农村的学校中的标准和丰富。当然，甚至能够讲小学生中，有些学生的英语发音比我们大学中的部分学生发的还要好。同时，我还发现，农村中的教育都是一刀切的，不重视学生的特长培养教育。而在五(1)班
26、的情况则是，只要谁有什么爱好的，有什么特长的，都得到了很好的发展和锻炼。我专门辅导的两名学生中，一位是对体育十分的感兴趣，固然学习成绩不是十分的好，但是他有一个愿望，希望以后做体育明星，而他在学校里也是最喜欢体育的学生之一，而且成绩也不错;而另一名女学生的成绩也并不是班里的的，但是她的歌喉却十分的动听，一直都是校歌唱队中的一员。而我们农村中的教育，是不会有这样的现象或者讲十分的少，由于我堂弟堂妹都在上小学，对此有不少的了解。每当，到子校准备上课、辅导，看到本人辅导的学生在球场中飞跑，捧着本人专门用于歌唱比赛的歌谱而繁忙时，就感到城乡中教育上的差距与不同。差距的背后，应该是经济的因素。经济能够导
27、致教育的设施的差距，教育的资源的差距，同时也使教育背景有很大的差距。但是，相信农村与城乡的教育差距会不断的缩小，他们会得到一样的待遇。教学是一个复杂漫长和终身的学习经过。实习里有着众多的感悟体验，希望能在今后的教学中学习进步。在实习期间，有得失，有喜悲，有苦甜，有些东西能够选择，但是有的却没法去改变，今天把握好时机，尽力做好每一件事。珍惜如今，认真、踏实并坚持着，让本人的昨天少些遗憾，明天少几分懊悔。一段旅程已经结束，让我们怀揣昨日的收获，珍惜当下，开场我们新的旅程小学毕业实习报告5我是白城师范学院初等教育系07级02班实习生张玲玲，从20_年3月到5月30日在榆树市第四小学进行了为期三个月的
28、实习。在实习期间深受校领导的照顾和关心，并在指导教师的带领下，认真负责做好各项业务工作，完成任务要求。在实习经过中，认真备课积极介入各项活动，指导教师和校领导给予了帮助和指导，指出缺乏和学习经历。光阴似箭，岁月如梭。一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习经过中，我有着很多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。这些成功的经历将鼓励着我在以后的人生路上获得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变本人不完美的地方，让本人在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最珍贵的财富。我的实习生活是从3月1日开场，到4月中旬，我所在班级的班主任教师，由于个人原因请假一个月，这使我有时机在刚进入学校的初期基本了解学
29、生的情况及学校的管理形式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。刚开场我所讲的课都是指导教师给安排的，语文讲解一些比拟简单的古诗、词及讲理、写景的文章，数学说说基础课和一些练习课。由于是进入了一所较好的小学，教师都有着丰富的教学经历，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知怎样更好的安排教学环节，为了保证第二天上课的质量，学课到10点。在一开场的几周内，备课都要到10点，真的很辛苦。就这样通过近两周紧张而充实的适应，我逐步学习和适应了学校工作的节拍，熟悉了学校的作息时间。另外，通过大量的与学生接触，逐步地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使本
30、人的工作效率和上保质量也提高了，也使本人在指导教师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导教师的肯定与认可，本人非常开心。这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽本人的努力，也只要尽了本人的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦。在整个实习经过中，让我走到了教学的第一线，深入体会到教学工作的不易。3月下旬到4月上旬，学校举行了观模课，每个年段每个班级每个科目都要讲课，这也给我的实习生活增添了不少色彩，使本人领悟到了怎样讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。学校的领导、主任及各年组的教师都要去听课，给教师增添了不少的压力，也给学生更好的表现时机，同时收获最多的还是我，使我能很好地去接近教
31、师们，听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们怎样来设计这节课，沟通怎样来管理班级通过观模课的学习以及本人亲身走到教学第一线，使我认识到：1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧张。2、课堂上要注意教学秩序和教学效率，假如课堂秩序很乱，将会直接导致学生接受效率不高，最重要的是影响成绩。3、上课时态度要沉着大方镇静，采取恰当的姿态语言帮助讲话，进而使教者愈加具有激情，调动课堂气氛，使学生在快乐的轻松气氛中学习。4、注意运用启发式教学和稳固性原则，在教学经过中，启发和引导学生去探究和思考，进而完成本节课的教学任务和教学目的，而不是以往的“注入式和“
32、填鸭式的教学方式。5、在课后要主动虚心地征求指导教师的意见，以及重视学生的信息反应，认真地做好自己分析、评价和总结，对指导老师的意见进行改良，为下一节课做好准备。6、每一节课后，都精心选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于稳固学生知识培养技能，尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业，对布置的作业及时检查，认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写批语，态度要慎重，保护学生学习的积极性。在整个实习经过中，认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义，尽快熟悉班主任的详细职责，把握班主任工作的详细内容和特点，学习运用教育理论职业道德，和独立从事班主任工作能
33、力，认真_主任的工作方法和经历。1、维持日常秩序，保证课间的秩序，以及放午学和晚学的学生下楼的秩序，保证同学安全出校门。2、开展主体班会，每周都要开展主体班会，对上周工作的总结和对上周工作不到位的地方的检讨，以及下周的工作安排，每周都要进行评选，都有标兵班、挂小红旗。3、个别学生的教育工作，个别学生不写作业，家长又没时间检查或没有在家乡身边的长托生，对他们进行正确的教育及感情思想沟通，找明不写作业的原因，劝其改正、进行讲服教育。我本来是一个比拟内向的人，不是很擅长和别人沟通沟通，总是喜欢独来独往，这种生活习惯也许在学校生活中不会产生过多的负面影响，但是在学校工作中，不是所有的工作都是本人处理就
34、会把工作做好的。由于本人性格的原因吧，不能全面了解学生，总结教学经历，然而，与人沟通沟通正是你全面了解学生，总结经历的良好途径，也是你总结班级管理与怎样讲解知识的重要途径，也许我习惯了一个人独来独往的生活方式，用更多的自己思维代替互相沟通。但是当代社会要求我们每个人学会互相沟通和深化沟通，沟通、沟通是一种智慧，养成一种良好处事的生活方式，我会渐渐地改变本人，让本人拥有沟通的智慧，养成良好的处事方式，这一切不但是个人发展的需要，也是时代和社会发展的趋势。三个月的实习让我体会到做一名教师的乐趣与辛苦，同时，他使我在课堂上学习的理论变为实践，使虚拟教学变为真正的面对教学。真是“实践出真知啊!实习就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨炼得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，在实习中逐步变得有能力、有自信心。实习陪伴我经受了挫折，也经受了快乐!这次实习给予了我很多，今后我将保持认真负责的态度，高尚的思想道德情操，进一步完善和充实本人，争取在今后的学习中更好的完善本人，在以后的实习中、工作中更好的运用本人，做一名对社会有用的人。小学毕业实习报告范文