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1、班主任老师帮扶学生工作计划6篇你清楚班主任帮扶学生工作计划怎么写吗？如今班主任能起到一定的主导作用，加强与学生们之间的沟通与沟通，把握学生们本身的性格特征。下面是我为大家采集有关于班主任老师帮扶学生工作计划，希望你喜欢。班主任老师帮扶学生工作计划1时间过的真快新的学期开场了，小班幼儿经过半年的常规训练，逐步适应幼儿园集体生活，教师对这部分幼儿已比拟熟悉，但对几个新入园宝宝的情况不太熟悉，为了尽快了解新入园宝宝的情况和顺利的完成本年度的保教工作并让宝宝健康快乐的度过幼儿园这一阶段，特制定班教养工作计划如下：一、班级情况分析1、本班共有幼儿35名，其中男22名女13名，新入园的11名幼儿，都在2-
2、3岁，大部分孩子是独生子女，作为班主任，对孩子的年龄特点，性格喜好要把握的一清二楚，为全面发展幼儿素质，根据本班的实际情况，幼儿的特点发展幼儿特长。2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教育，经过半年的观察，他们都有本人的喜好与特点：(1)多数孩子会使用简单的礼貌用语，但语言表达能弱，有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群。(2)大部分孩子生活自理能力较差，这就需要教师在幼儿园一日生活活动中给予极大的关心与帮助。(3)作为小班来讲班额比拟大，相对淘气孩子多，有的好动、有的讲脏话，针对这种情况就需要老师加强教育，使各种不良习惯有所好转。(4)针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等
3、，老师利用每周一查卫生，给幼儿剪指甲，天天午休检查鞋袜卫生。并帮助幼儿养成良好的卫生习惯。3、经过近半年的训练，幼儿口吃，吐字不清，这一情况经过教师的努力有了很大改变，提高了孩子的白话表达能力，老师会着重训练他们的普通话，从一个字一句话开场，让每个孩子对所讲的每句话每个字做到准确的发音。为让每个孩子讲一口流利的普通话打好基础。二、学期对幼儿进行教育教学目的计划1、继续对幼儿进行小班常规教育，培养良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理能力。2、教学方面：以新教材主题活动为根据整合五大领域，将教育活动与游戏，生活活动环境创设，家庭与社会教育，评价指南融为一体，重视教育评价的发展性功能，进而帮助教师
4、顺利开展教育教学工作。语言领域：能平静的倾听教师、同伴讲话。初步学习日常生活中的交往用语，学习普通话与别人交谈能感受用语言沟通的乐趣。3、健康领域：基本适应集体生活，基本消除入园焦虑和分离焦虑，对幼儿园产生安全感和信赖感。初步养成良好的卫生习惯，在成人的帮助下逐步提高生活自立能力。初步学习安全保健知识，养成自己保护的意识和能力。尝试借助各种简单的器械和玩具来活动身体。4、社会领域：了解幼儿园，愿意参加幼儿园的各项活动亲近与本人生活密切的人喜欢和同伴一起游戏，能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，愿意招呼和应答别人，学习有礼貌的求助和感谢别人的帮助。能从性别、外姓等外部特征区分本人与别人的不
5、同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为。5、科学领域：在成人的引导下能发现周围环境有趣的事物和现象喜欢提问有好奇心。学习运用多种感官对周围新奇、有趣的事物和现象;喜欢摆弄各种材料;愿意介入探究活动，学惯用简单的方式表达探索经过中的所见所闻。了解生活中常见的物品的数量、形状、方位等明显特征，学习简单的比拟、分类。愿意亲近大自喜欢动植物，自觉爱护周围的动植物。6、艺术领域：在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中美的事物，喜欢观赏艺术作品和进行初步的艺术表现。学惯用较正确的姿态和声音唱歌，喜欢做韵律活动和进行简单的节拍乐演奏，愿意用喜欢的颜色、材料进行
6、简单的艺术活动。能借助动作表情、语言等方式，初步感受和表达对艺术作品的理解，有做出各种形式的艺术作品的愿望和兴趣。三、家长工作幼儿园教育不仅是幼儿园的教育，而是家庭教育，幼儿园教育与社区教育三者结合起来的系统工程这三者中，家庭教育对幼儿的影响大大超过了幼儿园教育，幼儿园教育与家庭教育两者同步，为教育目的能够得到实现。必须认真做好家园共育活动：1、幼儿入园、离园，老师要热情接待家长，欢送家长。2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动。家长在家里应尽可能放手让幼儿本人的事情本人做，并让幼儿做一些力所能及的家务事。3、组织不定次数的家访，老师宣传幼儿教育的政策法规，家长与老师互相沟通思想看法及育人经
7、历。4、制定好家园联络册。双方沟通思想、看法及育人经历要从书面联络的方式，加强幼儿园与家园的联络，语言诚恳、细腻。5、开展内容丰富的家长会。通过新学期家长会或家长园地等途径，让家长了解大班上学期教育教学的重点及对大班幼儿常规要求，获得家长的支持和配合。6、订好通讯录，加强联络，加强家园共育。7、每月进行一次家长开放日活动。幼儿园举文艺演出等活动，邀请家长参加。8、家长鼓励、支持和引导幼儿把平常学的知识进行稳固。9、好幼儿园家长联络工作，双方共同努力，让孩子得到全面发展。四、户外活动户外活动是幼儿园健康教育的重要组成部分，担负着加强幼儿体质，促进幼儿身心全面发展的重要性，市托幼办创设"
8、八个一"活动中，小班比拟合适玩沙包，玩沙包之前要先检测幼儿的活动量，制定好计划，设计好方案，并根据幼儿的个体差异来组织幼儿进行活动才能加强幼儿体质，才能到达预期的效果，天天下午都利用游戏时间开展跳绳活动。组织学习，转变观念，老师是活动的组织者和指导者，老师应在沙包活动中做到：(1)先让幼儿自由玩沙包培养幼儿的兴趣。(2)师幼一起探索沙包的各种玩法，先从简单的玩法开场，逐步深化。(3)幼儿把握一定的技能技巧以后，以各种形式开展活动如：做游戏、玩的好的进行表演、分组表演等各种形式进行。通过玩沙包活动，既可调节幼儿的运动负荷和心理负荷，能够让幼儿均能参加有趣得体育活动，整个活动内容既丰富多
9、彩，生动活泼，又可照顾到幼儿体质的差异五、教幼儿认识汉字宝宝、作本班的实验课题，即特色教育。并适当添加英语教学。为了进一步探索科学的幼儿识字方法，充实实验教学理论，提出了开展小班识字实验与设想，其目的是通过实验，培养幼儿的智力，使幼儿得到全面充分的发展，在此实验经过中老师继续采用。(1)字卡法：从幼儿最熟悉，最感兴趣的事物制作相应的汉字卡片，每周2节识字课。(2)随机识字法：把孩子平常看到的、听到的物体的名字做成识字卡片，教幼儿认读。(3)听读法：天天利用游戏时间进行听读15分钟，在录音的基础上跟读，让幼儿加强记忆力。而且从故事、诗歌中遭到了品德教育，得到了美的熏陶，并建议家长为孩子创造一个文
10、明识字的环境，做到家园配合教育同步进行。六、作为班主任要以教育活动教材为根据，大胆进行教学改革，适当进行各个领域的整合，因地制宜的施行教育，组织好幼儿的一日活动，形式多样，动静交替科学合理。总之，班主任工作事无巨细，尽量做到面面俱到，关心爱护每一位幼儿，使每一位幼儿平衡发展，健康快乐的度过每一天。班主任老师帮扶学生工作计划2新的学年来了，本学期我被学校任为八(4)班的班主任，感觉肩负重任。固然我已教了他们两年，可毕竟尽管我上的一门生物学科，跟负责学生的大小事情是完全不一样的。不管怎么样，学年伊始，我对本人今后的工作做了如下计划。一、帮助学生树立远大的人生理想1、中学生是人生观构成的重要时期。关
11、心时政，关心国家命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因而抓好时政教育，十分是当前处于金融风暴、通货膨胀时期，以此来唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代感召力的学习原动力。2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找合适于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮别人生的路。此外，班主任本身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用本身的人格气力感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。总之，以上思想-工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想-工作是班主任工作的灵魂。二、鼓舞学生自信心1、树立典
12、范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居劣势后终于赶上来了，获得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，十分是他们的已毕业校友的先进事迹。2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目的，扬长避短。3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任应该是煽动家要鼓起学生的自信，自信是人生成功的一半。三、培养学生正确的学习方法1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任的一项工作，也是差生转化的重心，班主任
13、讲清一般的学习方法，十分是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时温习，反复温习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习惯养成，还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导。2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养搭配，脑科学最新成果。3、创造条件让差生补习，请老师补习或指导订阅辅导资料，总之要让他感遭到教师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的气氛。4、强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只要刻苦，只要艰辛的劳动才有宏大收获。5、加强课外浏览指导，拓展学生的知识面。要教
14、育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的汲取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。四、加强班级管理1、学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映课堂的纪律、清洁卫生、同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样能够及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时可以给任课老师指出以便修正教学。平常，早自习，下课，中午午休，以及校班会课时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手，这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。2
15、、精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班级。3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白违纪了将要遭到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚力所能及;的清扫工作，与家长及时获得联络，让犯了错的学生及时改正，严重的上报政教处，对屡教不改的学生动用学校纪律对其教育，同时加强对他的监督，多同他沟通，给予他信任。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。班主任老师帮扶学生工作计划3初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一
16、个时期，在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比拟短，现根据初三下学期教育教学工作的特点，特制定如下计划：一、树理想、定目的教育家第斯多惠讲得好：“教学的艺术不在于教授的本领，而在于鼓励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能鼓励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人?通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目的，转变学习态度，把“要我学转变为“我要学。而初三下学期是实现这一目的的最后阶段，只要重视其学习经过，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现本人的理想。二、鼓自信心、抓恒心初三下学期最后的四个月
17、是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤讲，引导启发，尽快解决。首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习经过中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。其次，升学的六个学科在结束初三的课程后，就进入温习，要让学生在温习中，制定出符合本人实际情况切实可行的温习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和温习的经过中树立自信心，战胜一切学习上的困难。再次，做好体育中考的各项准备工作，配合体育教师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的满分70分。三、齐进步、共提高彼得罗夫斯基、施巴
18、林斯基在（集休的社会心理学）一书中讲到：“教育经过是在集体中并通过集体实现的。在初三下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确“7-1=0的道理。在这时期里，各科任教师为了使本人所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带领学生温习，时间对学生来讲是最珍贵的。此时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任老师密切配合，及时把握学生的学习动态，催促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，教师、学生、家长上下拧成一股绳，构成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。对月考、统考中出现的问题及时分析原因，找出对策。对学生出现的
19、压力大、焦虑高、成绩不理想、学习自信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。战术上：强科争优势、弱科保底线。四、重细节、强管理纪律是成功的保证，在初三的下学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面发展，提高其责任心。针对班级实际，全力打造“快速、向上、认真、负责、有序的班风：快速：行动迅速，不迟到。到班准时，锻炼迅速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。向上：倡导积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、本人创造本人的将来的思想
20、。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。认真：认真做好每一件事，从听课、笔记、作业、值日、体育锻炼等方面，培养做事认真的习惯。负责：对家人负责、对本人负责、对本人该做的事情负责。有序：有纪律观念，有计划观念，有经常的反思观念。五、常联络、谋发展我们知道“三角形具有稳定性，学生、教师、家长是三角形的三个顶点。要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联络，针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的度过初三下学期这个冲刺期，以心态迎接中考，使其到达我们理想的目的。总之，使同学们快乐的进步是我们的共同目的，让我们满怀期望，在心与心的碰撞中，用欣赏的目光看同学们前行的美丽风景吧!班主任
21、老师帮扶学生工作计划4一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的后续教育甚至一生都会留下深入的痕迹。因而大家都非常重视启蒙教育，那么班主任这个角色就显得尤为重要。作为一名新班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空。为了让班级充满活力与创新，为了让他们得到全面发展，特制定班主任工作计划如下：一、班级基本情况：我班共有学生32人。其中男生16人，女生16人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和好奇心，他们纯洁善良可爱。但是孩子年龄小，自理自制能力弱，在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的。为了让孩子更快的适应校园生活，提高他们学习的兴趣，特制定了如下
22、工作计划。二、基本工作内容：(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。3、利用大课间带学生学习跳绳，踢毽子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好。4、建立正常的卫生值日制度，通过教师手把手地教，使学生把握正确的清扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生热爱劳动的好习惯。5、培养团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的典范作用。(二)对学生进行思想品德教育。1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，遵从口令。利用国旗对孩子进行爱国-教育，升国
23、旗，唱国歌，行瞩目礼。2、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。教育学生要诚实信誉，热爱班集体，主动关心帮助别人。(三)教育学生努力学习。1、密切与各科任课教师联络，注意教学形式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。3、加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教育辅导，提高学生学习的积极性。(四)关心学生身心健康。1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。2、教育学生加强体育锻炼，加强体质。3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛，配合科任教
24、师，构成一股积极向上的班风。密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。(五)加强与家长的合作1、建立学校家庭互访制度。班主任留有每位学生家长的号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边的感觉。2、通过走访和家长联络册的形式密切与家长的联络。暂拟定期中考试前后完成对2位特殊学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育构成合力。班主任老师帮扶学生工作计划5新的学期又开场了，本学期我照旧担任八年四班的班主任，八年级是学生最容易产生两极分化的年级，经过一学期的努力班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多的缺乏，为了做好班级下学期的班主任工作，继续建
25、设好这个班级，结合张校长提出的“细实创严特制定如下工作计划：一、班级基本情况分析我所担任的班级共有_名学生，其中男生_人，女生_人，其中住校生_人，跑校生1人。班内有几个特殊孩子需要特殊关注：留守儿童1人，重组家庭孩子1人，单亲家庭孩子1人。学习成绩呈上升状态但总体还不够理想，德育工作也需要进一步努力。二、班级管理目的八年级是一个重要的转折，各方面开场出现两极分化，开场对问题有了本人的见解和看法，所以这个阶段能否正确引导他们构成正确的价值观念显得尤为重要，所以和他们一起制定目的是非常必要的。(一)升学目的1、中考目的：让所有的孩子过高中学籍线。2、高考目的：三分之一孩子升入重本，三分之一升入本
26、科，三分之一升入专科。让所有的孩子都能够接受高等教育，提升本身素养。(二)学习目的班级成绩中最突出的问题是没有尖子生，前30名只要1人。所谓火车跑得快全靠车头带，班级中要有标杆人物带领整体的学习气氛。再次就是学习习惯的养成，教给学生如何做，并催促他们逐步养成。(三)德育目的从宿舍、卫生、纪律三方面入手，争取本学期能够每次夺得班级流动红旗，成为有良好行为习惯的班级。加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。三、班级管理方法及措施召开班委会议，明确每个人的详细分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运转。结合上学期期末
27、成绩对学生重新进行分组，使学习小组到达化组合，平衡气力，建立帮扶，调整好学生的座位，每名学生制定本学期要到达的目的，期末到达的给予奖励。从开学的第一天起继续启动班级电子量化考核，兑现上学期末的承诺，完成一项假期作业或任务加五颗星。班级统一购值积累本，小楷本，试卷粘贴纸，错题本，从第一天起每日积累，第二天早晨由各组组长收齐交到班主任处批改，不交的双倍罚写，以此起到催促作用，让学生从第一天开学就养成好习惯。加强对后进生的教育工作。对于班级的后进生采用“四者的教育方式，即：情感上开导者，心理上疏导者，思想上引导者，学习上辅导者。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为本人的子女，视为等待雕凿的璞玉，
28、渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心爱护，以本人满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以本人诲人不倦的精神，把他们培养成为新世纪的有用人才。开展各项常规检查评选活动。继续开展各项常规检查评选活动，天天公布检查结果，班主任要切实从班级本身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等，并经常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理化，规范化，艺术化。家校联手，构成良好的教育合力。结合一达一清考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做
29、好安排，尽快构成家长、老师、学生三位一体的教育形式。平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。班主任老师帮扶学生工作计划6一、指导思想全面贯彻-的教育方针，面向全体学生，对学生全面施行素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并获得毕业证书，更多的学生能升入高中。二、现状分析本班现有36名学生，其中男生20名，女生16
30、名。从上学期的班级实际情况看，本班尖子生5名，长期处在前十名的位置;中间气力薄弱，这部分的学生平均分要比其他班相差5到10分左右。通过调查，得知，大部分学生都想考入高中，内心深处想学，但管不住本人，没有韧性。因而有部分学生上课不认真听讲，做笔记要教师催促，作业有抄袭现象，有个别学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性较差，很容易受外界不良风气的影响。三、九年级下学期班主任工作目的结合校德育目的，争创有特色的班集体，努力营造出一个良好的学习气氛，让每个学生得到长足的发展、发挥本人的潜能，考上一个满意的学校。四、九年级下学期班主任工作方法措施1、继续加强学生的思想品德和行为规范教育。充分利用晨会、班会
31、时间，促进学生健康的自己意识的构成，能自觉抵御不良行为的诱惑，构成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育，在“升学“就业等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目的。2、加强学生常规工作的管理。开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。本学期将加强宣传的气力，发挥集体气力，提高板报的质量。3、积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展。配合好体育教师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在体育测试中
32、能人人过关。积极参加各项运动和比赛、文艺汇演等活动。配合好学校的团支部的工作，争取在最后一学年中让那些原后进但进步大的学生戴上团徽。4、加强后进生的辅导转化工作，注重对学生的学法指导.这是提高全班成绩的关键所在。所以这个学期一定要抓好对差生的辅导和转化工作，制定好计划,在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解差生的学习困难,尽可能地提高差生的学习成绩，进而进一步提高全班总体成绩.我还计划加强与各任课老师的联络，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课老师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔，教给其点石成金之术。5、进一步提高卫生、跑操质量卫生、跑操是良好班风的体现。因而，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开场就制定出有关这两方面的具体的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。6、加强与家长联络出现问题要及时了解，共商对策，到达共同管理的目的，争取让学生在紧张、稳定中度过这一冲刺期，以心态迎接中考。班主任学期计划