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1、第一单元第一单元 承担责任承担责任 服务社会服务社会1.内容：内容：请同学们根据自己的实际情况，用请同学们根据自己的实际情况，用“是是”或或“否否”来回答下列问来回答下列问题。题。（1）没有警察时，你会遵守交通规则吗？）没有警察时，你会遵守交通规则吗？（2）发现朋友犯错，你会批评他或告诉老师吗？）发现朋友犯错，你会批评他或告诉老师吗？（3）外出时，找不到垃圾桶，你会把垃圾带回家吗？）外出时，找不到垃圾桶，你会把垃圾带回家吗？（4）当你发现自己脚下有纸屑，你会拾起扔进垃圾桶吗？）当你发现自己脚下有纸屑，你会拾起扔进垃圾桶吗？（5）“既然决定做一件事，那就要把它做好既然决定做一件事，那就要把它做好
2、”，你是这样做的，你是这样做的吗？吗？（6）如果你深夜还未完成作业，你会继续努力直至完成吗？）如果你深夜还未完成作业，你会继续努力直至完成吗？（7）与人约会，你通常会提前出门，以保证自己能准时赴约吗？）与人约会，你通常会提前出门，以保证自己能准时赴约吗？（8）当你正玩得高兴时，妈妈让你去买酱油，你会放弃玩耍吗？）当你正玩得高兴时，妈妈让你去买酱油，你会放弃玩耍吗？（9）班级里进行的每一次评选活动，你都是很认真地投上一票）班级里进行的每一次评选活动，你都是很认真地投上一票吗？吗？2.方式：方式：（1）请学生按照座位进行分组，完成上述测试内）请学生按照座位进行分组，完成上述测试内容；容；（2）请组
3、长根据评分标准迅速完成本组组员的分）请组长根据评分标准迅速完成本组组员的分数统计。数统计。3.打分标准：打分标准： 选择选择“是是”得得1分，选择分，选择“否否”得得0分。分。 分数为分数为79分：你是一个非常有责任感分：你是一个非常有责任感的人，你行事谨慎，懂礼貌，为人可靠、诚的人，你行事谨慎，懂礼貌，为人可靠、诚实。实。 分数为分数为46分：大多数情况下，你很有分：大多数情况下，你很有责任感，只是偶尔有些率性而为。责任感，只是偶尔有些率性而为。 分数为分数为3分（含）以下：你的责任感有分（含）以下：你的责任感有所欠缺，这将会使你难以得到大家的充分信所欠缺，这将会使你难以得到大家的充分信任。
4、任。视频导学视频导学视频故事：视频故事：曾子杀猪曾子杀猪.flv理论运用故事导学故事导学列宁打碎花瓶的故事列宁打碎花瓶的故事 （PPT 8）慢了一小时的闹钟慢了一小时的闹钟 (PPT9)列宁打碎花瓶的故事列宁打碎花瓶的故事 列宁列宁8岁的时候，有一天到姑妈家去做客。表兄弟、表姐岁的时候，有一天到姑妈家去做客。表兄弟、表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道去玩。他们在房间里捉迷藏。妹见到列宁都很高兴，拉着他一道去玩。他们在房间里捉迷藏。列宁不小心碰到了桌子，桌子上的一只花瓶掉下来，打碎了。孩列宁不小心碰到了桌子，桌子上的一只花瓶掉下来，打碎了。孩子们正玩得起劲，谁也没有注意，还是互相追赶着。姑妈听见
5、声子们正玩得起劲，谁也没有注意，还是互相追赶着。姑妈听见声音，跑进来一看，花瓶碎了，就问：音，跑进来一看，花瓶碎了，就问：“是谁打碎的？是谁打碎的？”表兄弟、表兄弟、表姐妹都说：表姐妹都说：“不是我！不是我！”列宁也低声说：列宁也低声说：“不是我。不是我。”姑妈笑姑妈笑着说：着说：“那一定是花瓶自己打碎的。那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑起来，只有列宁大家都笑起来，只有列宁没有笑。没有笑。 回到家里，列宁躺在床上不说话。妈妈问他为什么不愉快，回到家里，列宁躺在床上不说话。妈妈问他为什么不愉快，列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈叫他写信给姑妈，向姑妈列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈叫他写信给
6、姑妈，向姑妈承认自己说了谎。承认自己说了谎。 过了几天，邮递员送来姑妈的回信。姑妈在信上说：过了几天，邮递员送来姑妈的回信。姑妈在信上说：“你做你做错了事能承认，是个诚实的孩子。错了事能承认，是个诚实的孩子。”慢了一小时的闹钟慢了一小时的闹钟 一个有点懒的小男孩，周末为了多睡一会儿，就把他的小闹钟一个有点懒的小男孩，周末为了多睡一会儿，就把他的小闹钟拨慢了一个小时，因此他美美地多睡了一个小时。但是，他却忘拨慢了一个小时，因此他美美地多睡了一个小时。但是，他却忘了把它调回正常状态。了把它调回正常状态。 周一，快到上课的时间了，妈妈发现儿子还在睡觉，再看看周一，快到上课的时间了，妈妈发现儿子还在睡
7、觉，再看看他的小闹钟，妈妈马上明白了是怎么回事。但是，她没有叫醒儿他的小闹钟，妈妈马上明白了是怎么回事。但是，她没有叫醒儿子。当这个小男孩像平常一样背着小书包来到学校时，他发现同子。当这个小男孩像平常一样背着小书包来到学校时，他发现同学们已经上完一节课了。结果可想而知，他被老师狠狠地批评了学们已经上完一节课了。结果可想而知，他被老师狠狠地批评了一通。一通。 回到家后，心情沮丧的小男孩开始埋怨妈妈没有叫他起床，回到家后，心情沮丧的小男孩开始埋怨妈妈没有叫他起床，这位聪明的妈妈对儿子说：这位聪明的妈妈对儿子说：“儿子，每天睡觉前你为什么不把闹儿子，每天睡觉前你为什么不把闹钟调好？你总习惯别人提醒你
8、做你自己的事，但别人是不可能一钟调好？你总习惯别人提醒你做你自己的事，但别人是不可能一辈子提醒你的。你要学会自己提醒自己，做错事后也要反省自己辈子提醒你的。你要学会自己提醒自己，做错事后也要反省自己犯下的错误犯下的错误!”理论运用故事导学故事导学德国人的责任感德国人的责任感 （PPT12）许苇的烦恼许苇的烦恼 （PPT13）德国人的责任感德国人的责任感 在德国莱茵河畔，三个小孩在钓鱼，一位先生走上前去问其在德国莱茵河畔，三个小孩在钓鱼，一位先生走上前去问其中的一个小孩：中的一个小孩：“你为什么拿两个钓竿？你为什么拿两个钓竿？”（德国规定一个人只（德国规定一个人只允许拿一根钓竿）允许拿一根钓竿）
9、“我朋友上厕所去了。我朋友上厕所去了。”说着，就见另一个小说着，就见另一个小朋友回来了。朋友回来了。“你们有执照吗？你们有执照吗？”“”“有！有！有！有！”几个小朋友分别几个小朋友分别拿出了执照。拿出了执照。“你们有尺子吗？你们有尺子吗？”（德国规定钓的鱼超过三英寸（德国规定钓的鱼超过三英寸可以带回家，三英寸以下放生）可以带回家，三英寸以下放生）“有！有！有！有！”他们每人拿出了一他们每人拿出了一把尺子。这些小孩既不是这位先生的孩子，也不是他朋友的孩子。把尺子。这些小孩既不是这位先生的孩子，也不是他朋友的孩子。当他被问及为什么这样做的时候，他说：当他被问及为什么这样做的时候，他说：“在德国，每个小孩子在德国，每个小孩子都是我的子女，我有义务和权利教育他们。都是我的子女，我有义务和权利教育他们。” 许苇的烦恼许苇的烦恼理论运用 请制作并填写请制作并填写“责任自我评价责任自我评价”表格，把你学习、家庭、表格，把你学习、家庭、班集体、社会中的责任和自我评价写出来。班集体、社会中的责任和自我评价写出来。责任责任自我评价自我评价学习学习家庭家庭班集体班集体社会社会