《班主任工作计划初中7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任工作计划初中7篇.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、班主任工作计划初中7篇大家知道初中班主任工作计划怎么写吗？我们班主任是学校的“代表，是班级的“核心，是全班学习的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人。下面是我为大家采集有关于班主任工作计划初中，希望你喜欢。班主任工作计划初中1一、指导思想：结合班级的实际情况，突出班级特色，配合学校开展多种多样的文体活动，注重学生心理健康教育，文明习惯养成教育，安全教育等的开展。二、本学期工作目的在日常学习生活中加强对学生日常行为规范教育,强化（小学生日常行为规范）的落实，养成良好的行为习惯和学习习惯,争取让学生构成自律意识,本人管理本人，全体同学能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气，弘扬良好的班
2、级风貌，加强集体荣誉感，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风班貌。三、主要工作及措施1、制定班集体的共同奋斗目的，发扬班训、班风;2、日常管理系统化，构成良好的学习生活习惯;3、制定周计划，循序渐进开展养成教育;4、分工明确，责任制，树立学生责任感和集体荣誉感;5、开展养成教育评选活动，树立典范鼓励机制。四、其它方面班级管理中还应该多注重学生的个体发展，在各项文体活动中挖掘每个学生的各项潜力，使班级中的每个学生都能在某一方面得到进一步的发展。所以，在班级中要多开展各种活动，在这些活动中，让每个学生都能充分展示自己，锻炼本人，提高自自信心;同时，还要注重对学生进行德育教育，养成良好的品质。这学期我将积
3、极开展班主任工作，用欣赏的目光寻找孩子们身上的闪光点，关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，努力成为孩子们心目中的好教师，好朋友。班主任工作计划初中2初一年级是学生从小学生向初中生身份转变的一个重要阶段，学生对初中学习、生活等方面的适应能力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，进而对初中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定实习期间(八周)的工作计划如下：一、班级情况分析：班主任工作实习班级初一(13)班的各方面情况来看，本班总体还是不错的。全班共有77位同学，
4、班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐步养成良好的学习习惯和生活习惯;作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比拟准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象;平常上课期间查堂时都没有发现有谁十分不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生本人干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。二、实习期间班主任工作目的：1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习
5、惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方气力，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。4、协助原班主任指导培养班级小干部。5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三、针对以上目的与任务采取的主要措施和方法：(一)抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。(3)利用空余时间到班里面与学生沟通,经常与学生谈话,了解班中的发展趋势，及时与原班主任教师沟通情况,统一思想，做好学生的思想工作。(4
6、)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。(二)常规工作:(1)坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。(2)在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等。(3)在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持天天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况。(4)指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面，使他们成
7、为教师身边得力的左右手。(三)学风建设:1、与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，鼓励他们。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。四、详细安排(包括周次、内容、完成情况及效果分析)：第一周：通过与原班主任交谈，了解初一(13)班学生的基本情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习气氛、班级卫生情况
8、以及纪律问题，熟悉班级制度，着重了解个别学生的情况。同时要制定班主任工作计划。通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯与态度。第二周：配合原班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本情况记录;协助原班主任管理班级事务，学习怎样指导班干部处理班级日常工作。第三周：协助原班主任管理班级事务，并组织学生搞一个以“励志为题的主题班会。帮助本班集体出好以“爱我附中为题的墙报。举行以“隐形的翅膀为题的主题班会，以电影的形式向学生展示，鼓励学生斗志。第四周：针对班级出现的问题，制定计划，并施行。确定重点了解的学生名单，制定培养计划，并开场施行。跟进班级纪律制度和
9、卫生情况，为争评优秀班集体出谋献策。第五周：举行“诚信的主题班会，根据班级的实际情况，引导学生认识到诚信不仅仅是一种美德，更是一种责任，是学生有更强的责任心，能够从班集体的角度出发，为班集体着想，同时培养班干部的活动组织协调能力。第六周：举行“第二个家的主题班会，通过之前对班级的了解，采集每个人想对班集体讲的一句话，让学生意识到班级的气力，团结的气力，让更多的学生帮班级当成本人的第二个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时加强班级凝聚力与集体荣誉感。第七周：这一周即将面临的就是期中考试，为了使学生愈加地重视这次考试，加强对知识的温习和把握程度，在本次班会课上向学生讲述“怎样学习以及学习的意义，
10、介绍好的学习方法，并要求学生如今就开场温习，养成良好的学习习惯。并对班级管理工作进行查漏补缺。第八周：最后一周的工作重点是学校的运动会和实习总结大会。整个班级都在有条不紊的进行着运动会的各项准备工作。同时完成班主任工作总结，向原班主任教师汇报实习所得成果，并请她指出本人需要改良的地方和提出相应的意见和建议，整理实习心得。五、其他方面：班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因而，在班级继续开展各种活动。如：小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评选活动.在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面
11、对大家展示自己，充分锻炼本人,提高学生的自自信心，另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年，这期间，我将会蹲下身子和学生讲话，用心去沟通，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙，上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良，若有缺乏之处，敬请领导和教师批评，指正。班主任工作计划初中3新的学年，我被任命为初一年级班主任工作，面对初一的新生，这无疑是个考验。从一个熟悉的学校升入一个陌生的学校，学生们难免会有些好奇和不习惯，为使学生们尽快适应这个气氛，更好的完成学业，我
12、还是打算先从德育工作入手。详细的初一班主任德育工作计划我是这样制定的。一、德育工作计划指导思想：根据（上海市学生民族精神教育指导纲要）和（上海市中小学生生命教育指导纲要）的要求，并结合“爱国荣校，崇尚科学为主题，重视对学生进行爱国-教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。二、详细工作：1、作为德育工作是我初一班主任工作计划中的重点工作。进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动介入、自己管理、自己服务等多种活动形式，争做行为规范示范班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。2、结合“绿色奥运、人文奥运、体育奥
13、运20_北京奥运召开以及庆祝改革开放30周年的良好教育契机，积极开展社会实践活动和主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。3、充分利用各种教育实践基地，有效组织学生介入社区各项活动，培养学生良好的道德品质。4、建设“温馨教室，体现人与人之间互相尊重，理解与支持，建立和谐的师生关系。5、以“学会感恩，关爱别人，懂得责任，遵守诚信为本学期德育的主题，促进学生核心价值观的构成。三、教育内容及措施：1、用班会、午自修进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。为学生自己管理打下坚实的基础。2、班级开展下面活动：(1)学雷锋活动;感恩教育活动，并列好感恩教育工作计
14、划。(2)缅怀先烈清明扫墓活动;学生社会考察活动(3)爱国-教育活动;老师、学生、家长网上读书;迎奥运征文活动(4)理想教育活动班主任工作计划初中4记得一个优秀班主任在做经历报告时讲：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。多年来，我一直积极考虑怎样做好班主任工作，希望本人能成为一名优秀的班主任。本学年度我担任三(3)班的班主任。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。这学期我的工作安排如下：【一】了解本班学生基本情况。全班共有学生61人，其中男生29人，女生32人。本班学生比拟多，有些学
15、生学习的纪律性、自觉性比拟差。【二】基本措施和做法。1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。这学期我新接该班，对学生的情况不了解。为了深化了解学生的学习、思想状况，我主要采取下面几种途径：与学生交谈。有计划地利用班会课与课外时间与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平常的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。加强与家长的联络、召开家长会。通过与小学生父母的对话
16、，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国-教育，通过这种形式能够激发学生热爱中国g产-、热爱社-义祖国和人民当兵的人的情感，进一步把本人的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节拍，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来
17、越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心别人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得冲动，行为举止也容易失控，在返家的途中会互相追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育气力。班级集体不是自然而然构成的，需要班主任进行长期工作，进行
18、组织和培养。确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。共同的目的是班集体构成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目的，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目的，一个奋斗目的的实现，就能够使班集体到达稳固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就能够到达稳固的目的。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习本人
19、管理本人。在使用经过中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证实，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，
20、擅长发现后进生身上的积极因素，十分是要注意培养后进生的自尊心和自自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。培养学生良好的行为习惯，要求学生从各方面严格要求本人，拥有文明的行为，爱护环境，开展保护环境的主题队会，提高每位学生的环境意识，使每位学生都能为创立绿色学校出一份气力。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精神过剩，人很聪明，而班级生活对他来讲很不知足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧。班级主题活动安排：二月：1、报名登记本学期，学校对高一年级进行了文理分科，年级组对各班
21、进行了重组，很意外的，我竟然被分配做了理科重点班高一(17)班的班主任。作为一名新老师，能够接任高一(17)班的班主任工作我感到特别的荣幸，与此同时，我愈加感遭到的是学校和年级组交给我的那份沉甸甸的信任与希望，所以我立志：要将这份工作做好!开学初，面对着班里这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的高一学生，我决定为了使我的学生能够在寻乌一中就读的以后这两年半时间里，学到更多的知识和本领，张扬和发展本人的个性，我将尽我最大的努力，教诲他们认识本人并提高本人。在两年后的高考中，争取获得优异的成绩。为了使工作更好的开展，特制定本学期工作计划如下：一.指导思想以创立文明示范班级为目的，切实加
22、强学生的思想道德和行为规范的养成教育，树立“勤奋，踏实，惜时，高效的学风，使每个学生都能够得到发展。二.工作重点1.加强班集建设，充分发挥班干部的作用。2.加强文明礼貌和纪律教育，建设和谐，奋进的班风。3.加强学习方法的指导，提高学习效率，提升学习成绩。4.落实学校和年级组的“培优治拐工作5.加强尖子生的管理和教育，使他们真正成为全方位过硬的集体。班主任工作计划初中5初二年级的学生正值“青春叛逆期，加上学科负担加重因此，狠抓常规教学的同时，学生管理的矛盾显得尤为突出。在明确了此阶段的症结所在之后，我们班级的管理思路也即应症而出。本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级
23、实际情况，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。二、工作目的和要求1、培养、构成良好的班风。2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。3、加强与家长的联络与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。本学期班级工作的重点是继续对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，更好的与别人合作，以创更好的成绩(一)常规教育方面:1、充分利用班队会的时间学习（一日常规）,（中学生守则）和（中学生日常行为规范），使学生在日常学习生活中逐步养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，请班干部加以催促并帮助他们及时改正。2、
24、要求学生不断加强自己保护意识，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。3.合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国-情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。4、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查催促工作，再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。(二)学会学习方面:1.良好的课堂纪律是学习的保障，相应的赏罚制度对学生会有鼓励和约束作用，老师和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学
25、生真正感遭到赏罚的意义。这样学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。2.充分发挥小干部作用，继续开展一帮一活动充分调动学生的学习积极性以争获得更好的成绩!总之，班级管理需要突破口，班主任尽量用细心，耐心，爱心去培育学生。不求最好，但求更好!班主任工作计划初中6八年级是一个关键的过渡时期。学生年龄的增长、青春期心理的变化、对校园生活学习环境逐步熟悉。针对学生的变化，管理班级的管理也需要相应的变化。针对班内实际情况，我对本班管理工作计划如下。一、指导思想：本学期在德育方面，我班继续推行绅士淑女教育，进一步规范学生形象，承传学校发奋图强、厚德载物的学校精神，以感动校园
26、为锲入点，对学生进行长期不懈的教育。同时，深化贯彻学校提出的“汲取教训，重塑形象的总体要求，全面提升班级整体形象。二、工作目的：培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的鲜活个体;塑造班级成为文明、团结、先进、文明的班集体。纪律卫生：争创“示范性文明班，保持课堂及课下“敬、静、净、竞。无重大违纪现象，无打架现象，无扰乱课堂秩序现象。集体活动：积极组织有益于学生身心健康的各类竞赛活动和健身活动，培养学生的健康体魄和团队意识，塑造有能力、有体力、有活力的鲜活群体。培育一批有正气，讲正义，讲团结的班级管理团队，培养学生自己管理能力。感恩教育：以学校所倡导的“感动校园为契机，以学校感动校园活动为平台，
27、积极有效地推动“感动班级活动长期进行，通过小事、实事、身边事对学生进行身体力行的教育，进行潜移默化的影响，进行“润物细无声的引导。把“绅士淑女形象在我心、“学雷锋，做雷锋活动抓到实处。学习：保持语文学科的领先地位，英语学科的上升势头，数学学科的基础夯实，新增的物理学科，要赢在起跑线上;对于政史地生四小科，利用早读前半小时及下午上课前二特别钟予以重视，努力提升学生综合人文素养，培养学生各方面的学识，力争在片内班内有两科夺得头帱。班级总成绩力保片内班前三，争做冠亚军。力争有三名学生进入年级前一百名。三、工作要点：1、关注学生心理变化。体察学生心理倾向，对偏差心理予以及时纠正。培养学生自制力的同时塑
28、造学生的自省智力，关注体察学生交友范围及社交内容，塑造学生养成良好的沟通智力，培养学生构成良好的人际交往意识。通过各种手段提升学生养成良好的心理素质和友善的人际环境。2、依法治班：进行法制教育，培养学生的法律意识，使学生了解（预防未成年人犯罪法）、（教育法）、（刑法）等相关法律内容。塑造学生自己约束，自己教育，自己警醒。班级管理要制度化前行，根据既定的班级法则予以赏罚。3、做好感动校园教育。塑造学生成为尊重、善良、谅解、尊重、慷慨、同情、热忱的行为作风和精神相貌，从细节着手，关注学生的一言一行，一举一动。向学生引介传统文明习惯，使其懂得礼仪廉耻、尊老爱幼、仁爱宽厚。避免一切形式的暴力和野蛮行为
29、，杜绝不健康的思想倾向和习惯，纠正落后的腐朽的精神相貌。长期有效的抓好“感动校园，感动班级教育。让每一个自卑的心灵得到鼓励，让每一个心存对将来希望的心灵都有实现美妙将来的实际行动，让每个学生不再堕落中迷失自己。让同伴的行动感动同伴。举行“天天一小感人事、“每组一个感动人物，“每月感动本人的事迹汇报等活动促成活动的有效进行。4、尊重个体。以宽容、安然平静、鼓励的态度教育学生。教育学生纠正弊病，鼓励上进，首先谋求学生的理解。用等待的眼神感召学生，以帮扶的诚心去感动学生，用精辟的语言引导学生，以高尚的情怀塑造学生，使每个学生都以为班主任可信、可交往、可托付、可依靠。以诚心换取学生的一颗颗进取心、自强
30、心、自制心。尊重学生的个体发展，不侮辱学生，不体罚学生，不打击压制学生，使学生在温情中成长，在自己教育中成长。5、班会活动有序进行。全面关心学生的健康身心，使学生得到全面发展，使人人都得到发展。在班会活动中进行人生观、世界观、道德观、纪律观的教育。教育学生热爱祖国，热爱生命，热爱家庭，热爱班级，热爱同学，使学生成为有文化、有纪律、有道德、有思想的人才。根据纪律教育、公德教育、交往教育、人生教育的总体思路进行有序教育。6、汲取教训，重塑形象。将荣誉视为班级的第一生命;汲取学校期末考试教训，将学习作为教育的重中之重;汲取教训，将教育抓实，避免教育失误，避免对学校造成不利影响。总之，作为班主任，应该
31、时时刻刻注意本人的一言一行，从内在到外在严格要求本人。在学生成长的经过中，以崇高的思想品德、饱满的工作热情、诲人不倦、永不止息的进取精神，言行一致，心口如一的作风，认真钻研业务，大胆探索，真抓实干，管理育人，服务育人，教书育人，做一个好的教育者和引路者。班主任工作计划初中7新学期开场了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深化开展素质教育和创新教育为目的，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国-教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理
32、工作，开展丰富而有意义的少先队活动，施行切实有效的学生心理健康教育。五年级共有学生23人，其中男生12人，女生11人，大部分学生都很活跃。二、详细情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能根据（小学生守则）来规范本人的言行。但由于种.种的原因，部分学生身上仍存在着以自己为中心，纪律观念淡薄等现象，能够通过集体教育来转化。干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比拟强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。班级构成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持教师的
33、工作，但不重视家庭教育，能希望与老师积极配合，共同教育好孩子。三、班级工作重点及目的班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。详细工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自己保护教育，加强安全意识，构成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目的1、构成健康向上的良好班风，加强集体凝聚力。划2016年下学期初三班主任工作计划2、争当
34、学校的“优秀班集体。3、发展个性特长，促进身心健康。详细工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评选栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中遭到教育。(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中加强班级的凝聚力，构成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定下面措施：1、建立健全评选制度，班里建立全方位量化评选栏，取名叫“我最棒!。学生在某一方面表现好就能够随时加分，学生每得到20分
35、，就能够换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评选，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。2、建立本班的“学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能获得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，假如下一次评选你超过了组长，那就能够取而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生
36、的日常行为也介入评选，详细做法如下：1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。2、定期对学生进行“十个道德行为的教育。3、利用“优秀小组的评选，要求小组中的每一位组员都要规范本人的行为，齐心合力才能成为“优秀小组。4、设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立"中队记录本"，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评选栏。(五年级班主任工作计划)3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够清扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取下面措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们怎
37、样分工，责任到人，加强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和天天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向教师汇报。五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定下面措施：1、搞好班级的育人环#from2016年下学期初三班主任工作计划来自学优网gkstk/end#境，在班内张贴“团结、勤奋、务实、创新的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评选栏鼓励学生进步。2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间的原则，不忽视中间学生，让他们同样遭到教师的关心，有积极上进的动力，进而也成为优秀的学生。六、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长获得联络，施行有计划的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。班主任学期计划