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1、2021师德师风自查自纠个人报告最新范文5篇2021师德师风自查自纠个人报告最新范文5篇燕玲借鉴。师德师风学习评价五篇个人师德师风学习心得体会老师师德师风个人工作总结师德师风演讲稿优秀范文6篇师德师风自查报告(一)老师在我心中一直是一个崇高的职业，是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。倡扬高尚的师德师风，是中华民族的优良传统，是新时期老师教育的首要任务，是加强青少年学生思想道德建设的必然要求。在本月的师德师风教育学习活动中，我学习了（中华人民共和国老师法）、（老师职业道德规范）、（老师专业标准）等法律法规和政策文件，收获颇多。在学习中，我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对师
2、德师风道德规范有了更深的了解。作为一名幼儿老师，我深深的认识到作为人类灵魂的工程师、人类文明的传播者和建设者的老师肩上的重任。同时，我也对照并认真对本人的教学情况进行了分析。现自查整改如下：一、存在的问题在本人这段时间的实际教学中，我总结出了几点缺乏和缺点：1.在工作中容易出现负面情绪，影响教学。2.在工作中会出现偏袒学生的情况。3.在工作中忘记本人对学生的率先垂范作用。4.只注重管学生，而忽略了对本人职业水平的提高。二、存在问题的原因1.对工作的安排会出现计较的表现。老师师德师风自查报告幼儿工作比拟繁琐、工作时间长，小至幼儿的喝水都需要教师关心，因而，在工作中容易，本人会出现不耐烦、厌恶的负
3、面情绪出现。2.对学生没有持平等的态度，只用本人的喜恶来对待学生。幼儿园里的小孩都是比拟自由的，所以有的小孩会很淘气，而作为教师，当然是喜欢那些乖巧的、听话的孩子，觉得这样比拟好管。这样就不自觉地让本人容易失去对每个孩子的公平关爱。3.没有从以身作则做起，只会要求学生根据本人讲的做。本人在工作中，经常会忘记本人是孩子的典范，教诲孩子时只会要求孩子。4.工作中容易忘记了“教，而不是“管。顽皮是小孩的天性，然而我就最怕顽皮的小孩，害怕本人管不住。小孩不听话，不是教师管不好，而是教师没有用对和及时提升本人的教学方式。三、改良的措施针对以上存在的问题，我结合了师德师风学习的内容，总结出下面改良措施：(
4、一)端正本人的工作态度，树立爱岗敬业的精神。作为一名培养祖国花朵的园丁，首先必需要端正本人的工作态度。连本人都不喜欢本人的工作，有怎么能让别人喜欢你呢?选择了教育事业，就要对本人的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，时刻保持本人的工作热情。(二)公平对待并尊重、关爱每一位学生。1.教师与学生之间的平等。每一位学生都渴望得到教师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随意呵斥。只要我们把学生看重了，学生得到教师的尊重了，他们才会尊重教师。2.学生与学生之间的平等。对学生一视同仁，这是崇高的师爱表现。绝不能厚此薄彼，按本人的喜恶来对待孩子。十分对那些平常比拟顽皮的小孩，更要做到“三心俱到
5、，即“爱心、耐心、细心，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自自信心，注重培养他们的学习兴趣。(三)树立典范，以身作则。幼儿园的小孩最喜欢模拟，而教师就是他们最常模拟的对象。教师不应该只要求孩子做本人要求做的事，而本人却没有做到。教师师一定要时时刻刻为学生做出好的典范，凡要求学生要做到的，本人首先做到，坚持严于律己，这样才能给学生的思想、行为和品质起到好的潜移默化的影响，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。(四)加强学习，提升老师魅力。幼儿园的小孩不能只“管不“教，俗话讲的好，没有学不会的学生，只要不会教的教师。孩子不听，只能证实这位教师本身的教学水平没到达吸引小孩的程度。这就向
6、教师提出了更高的要求，不断提高本身教学水安然平静素质，不断完善本人，以请教好每一位学生。教师只要做到以身立教，才能以本人人格的魅力感染学生学会做人，以本人渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。老师的职业荣耀感、历史责任感和社会责任感将促使我对以上的改良措施，坚持持之以恒、坚持创新、坚持刻苦钻研，努力让本人成为学校满意、学生满意、家长满意的人民老师!师德师风自查报告(二)我国当代教育家夏沔尊讲：“教育之没有情感，没有爱，好像池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。老师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。假如讲智慧要靠智慧来铸就，
7、那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将本人的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类，“同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好老师的最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来讲，他们更喜欢前者。“老师是人类灵魂的工程师，必须努力提高本人的思想-素质和业务水平，热爱教育事业，教书育人，为人师表。这是（中国教育改革和发展）指出的要求。是的，老师是学生学习的典范，应该时刻注意本人的师德师风，虚心听取别人的意见，即时发现问题并解决问题。作为老师，还要有良好的工作作风，正确的教
8、育思想，从各方面都做到典范作用。时间过的很快，转眼我已经是在这个平凡的岗位上奋斗了将近24年了。愉快地送走一批又一批学生。作为一名老师，我深感荣幸。然而，面对竞争剧烈的老师队伍，我感到了身上的压力。作为老师的我，必须对本人今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松本人的学习，只要不断的学习，才能有所发展，有所进步。为了使本人能不断地成长，让本人的业务水平日渐成熟，学到更多的有利于本身发展和教学研究的经历和方法，结合学校的理念，我将在今后的工作中，在下面几个方面中努力提高。一、思想目的首先加强师德师风的修养，构成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和
9、有强烈的责任感。热爱教育事业，热爱教育，尽心尽责，教书育人。与家长建立良好的家校关系，并努力做到学生在校开心，家长放心。二、职业道德目的为人师表最重要的就是要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚定不移的毅力。在这方面我要严格要求本人，从每一件小事做起，培养敬业爱岗，为人师表和全身心投入教育事业的精神，提高本人的职业道德素质。擅长考虑,在实践中探求,感悟.要坚持用脑子工作,力争做到:反思昨天在反思中扬长;审视今天在审视中甄别;前瞻明天在前瞻中创新.时刻把工作与考虑相结合,在考虑中工作,在工作中考虑,创造性地开展工作.三、潜心钻研，打造个性课堂。1.树立强烈的目的意识，认真学习、研究课程和教学大纲
10、，明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求，并有机分解到每一个单元、每一个教时，落实到每一个学生身上。小学师德师风自查报告2、认真上课，注重课堂教学的有效性。认真对待本人的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐步完成从一个合格型老师向特长型老师的转变。提高40分钟的教学效率。3.认真研究训练。根据教育学、心理学的基本原理，科学地、有针对性地安排有效的训练，每次作业全部批改，做错的作业一定要订正并且批改，大面积出错的一定要讲评。同时，认真拟定辅导学生计划，使学习困难学生在原有水平上得到提高。4.积极组织开展各类课内外活动。认真的、切合实际的评价学生。5.在本人的班级中，努力营造尊重、赞
11、扬、宽容的师生关系，加强师生的对话沟通，构成个性的教育艺术。四、勤于反思，促进自己完善。1.“想大问题，做小事情。学会考虑教育问题，积极把先进的教育理念转化为本人的教育行为，从反思中提升教学研究水平。2.、对每堂课的成败及时地进行总结和反思，是对本身教学工作的检查与评定，是适时总结经历教训，找出教学中的成功缺乏的重要经过。3.经常反思本人做人、做事中的缺乏，一步一个脚印，踏踏实实。4.本期撰写教育随笔。撰写或发表有质量的教学论文。希望本人能在以后的工作中严格以老师职业道德的标准要求本人，做好太阳底下最光芒的职业。师德师风自查报告(三)为全面贯彻落实师德师风的要求。切实加强学校行风建设暨师德师风
12、建设，提高老师教书育人、为人师表的良好形象，创始学校教育教学工作新局面。因而，我校领导始终把抓好学校行风建设和老师队伍建设，十分是老师的师德师风建设放在重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，收到了较好的效果。一、行风建设落实制度学校每学期都实行校务公开制，将各项条款公布于众。组织老师学习文件，并与每一位老师签订行风建设目的责任书，加强老师的责任感和责任感。每学期初，都严格根据教育局下发的通知精神办事，执行“一费制政策，无违规收费行为。并向家长作出承诺，公布举报，设立意见箱，校长与老师签订了师德师风责任状，我校老师没有乱收费乱补课的现象。二、师德建设常抓不懈1、
13、领导重视，师德建设始终列入学校日常工作学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后屡次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。要请教师自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵敏多样的形式，力求使学习收到最好的效果。要请教师在平常的教学工作中时时严格要求本人，时时自己反省，做学生的表率。2、加大管理力度，经常自查自纠校领导把师德师风作为重点问题，在教职工大会上反复宣传，明确要求。要请教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生、课上不讲、课下多讲等行为进行自查自纠。要求全体-员积极介入到师德师风建设中去，大力
14、配合学校开展师德师风工作，把师德师风和-风廉政建设结合起来，发挥g产-员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。同时，设立师德师风投诉箱，向学生、家长公开学校投诉，接受学生、家长对师德师风的监督，开展了师德师风学生问卷调查，对调查中发现的问题，学校及时给予了解决、整改。另外，学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。小学师德师风自查报告3、密切家校联络，做好帮扶工作学校建立了良好的家校联络制度，班主任定期家访，组织开展“千名老师进万家活动，进一步密切家校联络。加强校际联络和帮教衔接工作，及时把握我校生源的基本
15、情况，对于托管的学生，学校和班主任都建立了联络档案，防患于先，继续做好扶贫帮困工作，各班做好贫困学生的统计、审核、上报工作，以便及时减免学费。4、加强对班主任工作的管理，杜绝以权谋私学校定期对班主任进行培训，不断提升其素质。组织了班主任定期进行思想工作汇报，时时自省自查，有无违犯职业道德的行为，做到警钟长鸣。我校的班主任无以权谋私的现象。我们要继续在教职员工中深化开展“讲师德，做凯模，树形象师德师风教育活动，努力提高教职员工的整体素质，并进一步加强学校的教育管理，切实提高教育教学质量，把教育系统的行风建设、师德师风建设、抓细抓实，抓出成效。办人民满意的教育。师德师风自查报告(四)时间过的可真快
16、，转眼一年的时间过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位教师的帮助下，通过本人的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了下面四点：一、在思想上，重新认识了幼儿教育。在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是教师带领着小朋友一起做游戏，学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：施行保育与教育相结合的原则，对幼儿施行体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的
17、目的，大大丰富和知足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展!二、在工作中，我热爱了这一行工作中，天天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味!陈琪轩麒是我们班上一位小朋友，一次他感冒，坚持要到户外活动。到了户外，他就开场流鼻涕()，我帮他拿纸，他讲冷，我给他暖手。在户外活动结束后，大家一起回到了活动室，我想坐下。眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了孩子在午睡时，我们会为他们准备水果(午点)，一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀“挥舞
18、着，吓了一跳，连忙讲：“教师，你小心点，这么大的刀，可别削到手!一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感遭到了“人情味，一种深情。让我在关心别人的同时也被关心着。这是何等的幸福呀!我们还有什么理由不去努力工作呢?三、在实践工作中，让我成长工作没有多久，就迎来了第一次“考验。固然只是园里的教师参加，可对于一个“新手而言，还是不免会紧张。经过挑选我选择了上一节“联想课。内容是：把绳子抛到空中，自然落下，构成图形，请幼儿联想。这节课有很多孩子都没有发挥出来，没有完成教学目的，教学没有成功。起初我很沮丧，可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来呢?我分析原因：可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一起，不
19、太容易看出想什么;可以能是我的引导语不明确;可以能是课前准备的铺垫工作没有做充分经过我的反省，发现原来这节课有很多漏洞。在第二次上课时，我注意了课前的铺垫工作，结果就好的多。反省第一次失败的原因，汲取了教训。在第二次，三次的活动中，一点一点的去克制，效果也一次比一次的好，就这样，在实践工作中，使我成长起来!四、如今的成绩经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了很多知识。在观摩课上，也学到了很多经历，回头想想与本人刚来幼儿园的时候相比，确实提高了很多，在这里要感谢我的指导老师(顾教师)，从她的身上，我学到了很多书本上学不到的东西热情，勤奋，
20、努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的时机，也要感谢园内各位教师的细心帮助，使我很快的“成长起来。在这里向您们道一声：谢谢!您们辛苦了!在以后的日子里，我会愈加努力的学习，工作，向您们看齐!师德师风自查报告(五)伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小班的孩子们也将要变成中班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为教师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回首一学期的工作，结合学习（幼儿园老师专业标准），自查如下：1、作为幼儿老师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心
21、、耐心和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。2、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供合适的教育，保障幼儿快乐健康成长。3、在幼儿教育教学工作中，我认真备好每节课，本人动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。4、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经历，培养幼儿独立解决问题的能力。5、在教育教学生活中，教育幼儿关心集体，关心同伴，礼
22、貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长密切联络，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长一起纠正幼儿的不良习惯。例：孩子穿脱衣服，在上学期，由于看到孩子年纪小，手部的协调性还不强，。所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲身穿脱。以致于穿脱衣裤浪费了很多活动和游戏的时间。所以在这学期，我开场训练孩子穿脱衣裤的能力。专门利用一个户外活动的时间教会孩子穿衣裤和脱衣裤的方法。放学的时候告诉家长在家里要训练孩子穿脱衣裤的能力。开场的时候，我鼓励能力强的孩子本人尝试穿脱衣裤。当他们成功并得到教师的表扬以后，孩子们可高兴了，四处表演给同伴看。我就利用这个时机鼓励其他孩子也像他
23、们一样本人穿脱衣服。同时让已经学会穿脱衣裤的孩子帮助没有学会的孩子。通过一帮一的方法，很多孩子如今已经学会了穿脱衣裤。6、在安全工作中，我交给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好值周登记工作，并认真填写一日情况表。7、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家长进行沟通，使得家长了解幼儿在园情况。向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识，配合幼
24、儿园做好保教工作。定期开家长会，展示幼儿在园的学习情况，是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长介入配合孩子做的事情的重要性。8，努力方向。我觉得本人在工作中也存在着很多缺乏。如本身方面，在和孩子沟通时，一定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中，我更应该关爱每个幼儿，促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取，提高自己的业务水平，多与经历丰富的教师讨论幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极考虑，不断充实本人，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使本人成为一名让领导放心，让家长放心，让幼儿开心的优秀幼儿老师!为幼教事业奉献一份本人的气力。2021师德师风自查自纠个人报告最新范文5篇