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1、高中政治老师工作总结模板5篇政治教学应根据学生不一样的个体特征，提升学生对美的体会，在实际开展教学的时候融合课本进一步挖掘课程之美，如此学生才能获得全面发展。下面我在这给大家整理了一些高中政治老师工作总结模板，希望对大家有帮助!高中政治老师工作总结模板1本学期，本人担任高一年级(2)、(4)、(5)、(6)、(7)班的政治学科教育教学工作任务。一学期以来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时本人的教育教学水安然平静思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的详细情况总结如下：一、
2、主要工作和成绩本人始终注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，虚心向有经历的老师学习，切实做好一切教学常规工作。本人在开学初就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听本组教师的课，从中汲取教学经历，扬长避短，提高本人的教学的业务水平。在施行教育教学中，本人始终坚持根据（高中思想-课程标准）进行施教，尊重学生在教学经过中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有本人的学习时间，重视学生知识和技能的把握、健全人格品质的构成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德，本人结合现实生活
3、中的现象，层层善诱，多方面、多角度去培养，通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展本人的观念，树立崇高远大的理想。在教育教学中，本人始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥本人创造力，发挥本人才能的时机，看成是发展本人的一个时机，把上好一堂课看成是实现本人价值的体现。在教育教学经过中，始终以本人的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富本人的头脑，不断的充实本人，提高本人;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。由于本人相信：老师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为教高一政治
4、课的教师，本人明白本人任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。本学期，本人在自学、自修反思的基础上，进行了探究式教学的尝试，获得了比拟好的效果，学生的自学能力大大提高了;在工作中，积极介入听课、评课，虚心向优秀老师学习，博采众长，提高教学水平。为了培养学生多种兴趣喜好，看报纸、杂志，听新闻、广播，到图书馆博览群书，到网络世界中畅游，不断拓宽知识面，为教育教学注入新鲜血液
5、。二、经历和体会1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。2、捉住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。3、适当开展第二课堂活动，充分调动学生的学习积极性，提高学生的综合能力。4、搞好学习互助小组，让学生互帮互学，相互监督，以好帮差，以差促好，以利于大面积提高该科成绩。三、存在缺乏与瞻望1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目的不明确。2、继续更新观念，努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研
6、促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习，提高本身的业务素质。一学期来，工作有得有失，今后本人一定会扬长避短，争取做得更好。高中政治老师工作总结模板2本学期担任高一年段1-6六个班的政治学科教学任务。一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度、勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生、尊重学生、发扬教学民主、使学生学有得。同时本人的教育教学水安然平静思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的详细情况总结如下：一、主要工作和成绩我始终注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，虚心向有经历的老师学习，切实做好一切教学常规工作。作为科任老师的我不敢
7、懈怠，一开场就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动。经常听各教师的课，从中汲取教学经历，扬长避短，提高本人的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在施行教育教学中，我始终坚持根据（高中思想-课程标准）进行施教，尊重学生在教学经过中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生让学生有本人的学习时间。重视学生知识和技能的把握、健全人格品质的构成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，层层善诱、多方面、多角度去培养，创造条件使学
8、生创造力和潜能得以开发，构成良好的人格品质。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生;而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上、再接再厉、再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展本人的观念，树立崇高远大的理想。在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥本人创造力，发挥本人才能的时机，看成是发展本人的一个时机，把上好一堂课看成是实现本人价值的体现。在教育教学经过中，始终以本人的良好形象、人格品质、作学生的表率。多读书
9、、读好书，丰富本人的头脑，不断充实本人、提高本人、看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。由于我相信，老师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表的老师我时刻注意修养本人的人格-师德。作为教高一政治课的教师，我明白本人任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果、教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性提高课堂的教学质量按时完成教学任务。本学期，我在自学、自修反思的基础上，进行了探究式教
10、学的尝试，获得了比拟好的效果，学生的自学能力大大提高了。在工作中，积极介入听课、评课，虚心向优秀老师学习，博采众长，提高教学水平。为了培养学生多种兴趣喜好，看报纸、杂志、听新闻、广播、到图书馆博览群书，到网络世界中畅游，不断拓宽知识面，为教育教学注入新鲜血液。二、经历和体会1、严格课堂纪律。培养良好的学科学习风气。2、捉住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点。多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。3、适当开展第二课堂活动，充分调动学生的学习积极性，提高学生的综合能力。4、搞好学习互助小组，让学生互帮互学、相互监督，以好
11、帮差、以差促好，以利于大面积提高该科成绩。三、存在缺乏与今后打算1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目的不明确。2、继续更新观念，努力实践主体教学。积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量，加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。继续加强业务学习，提高本身的业务素质。一学期来，工作有得有失，今后我一定会扬长避短，争取做得更好。高中政治老师工作总结模板3在学校领导的关心和指导下，高一综合政治教研组围绕提高老师业务能力和课堂教学效率，务实创新、团结协作、扎实进取，有目的、有计划、扎实有效的开展各项教研活动。老师的理论水安然平
12、静实践能力的不断提高，课堂教学中新的教学形式的不断涌现，教研组构成了学习、研究、改革的浓厚气氛。现将三个多月来的工作总结如下：一、落实常规，规范教研工作形式有效抓好教研工作常规，能促进教研组工作的顺利开展。教研组在开学初根据学校的工作安排结合本组的实际情况，制定了教研组学期工作计划，同时组织全组老师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，力求落实在实处。为保证教研活动时间，周五开展综合教研活动，每周进行一次公开课活动，以便给老师提供更多地学习沟通时机，提高教研活动效果。在常规教学检查中，老师教案规范，备课充分，内容完好。在教学中能贯穿新理念、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。全组老师
13、听课任务均到达要求。二、学研并举，提高政治课堂教学水平高一综合教研组13位老师，青年老师居多。鼓励青年老师主动承当公开课、校本课任务，并给予全方位的帮助，促进青年老师的迅速成长。本学年我组安排公开课10节，学科之间还互听“推门课，从备课、到听课、评课人人介入，全组构成了“共同研讨，共同成长的良好教研气氛，通过“随堂课、“公开课等提高了各科课堂教学质量。在此次学校高中青年老师优质课竞赛活动中，我组青年老师朱方文课堂设计新颖，教学形式灵敏，实现了教学相长，体现了以学生为主的教学形式。在新课程的环境中，老师和学生共同营造了新的课堂，老师不断实现了本身的发展，与新课程一同成长。同时我校还注重与兄弟学校
14、的学习沟通，到平冈中学听课。请来了龙岗区教研室教研员来我校听课，帮助我校老师快速成长。通过学习，探索课堂教学创新形式，获得了良好的教学效果，获得好评，充分展示了我校教育教研的整体实力水平。三、加强学习，提高老师综合素质“学高为师，德高乃范，古人云“己立才能立人，良好的师德修养是老师职业的立人之本。结合学校“师德师风演讲比赛活动，我组开展对老师职业道德规范的深化学习，提高老师思想道德素质，加强了老师的责任心、事业心和进取心，强化了服务意识，做学生的良师益友。同时我组还注重提高老师的教育科学理论水平，鼓励老师加强专业知识和信息技术的学习，适应新课程发展的需要。外出听课学习，将学习收获予以总结，在教
15、研组内上公开课或者进行沟通展示。四、为龙翔增光添彩本学年我组老师除了完成教育教学工作以外，还创办了音体美兴趣班、特长班，并以此作为一个亮点，为三年后学生高考奠定基础。回首三个多月来的工作，我们欣喜地看到高中部教研教改气氛正日益浓厚，青年老师肯钻乐学，成长快，潜力大。作为高一综合教研组长，我深感肩上责任重大，固然获得了一定的成绩，但离目的还相差很多，很多工作还做得不够。我将加倍努力，积极学习，提高教研教改工作能力，同时积极组织本组教师团结协作，为共同提高我校高中部教育教学水平而努力。高中政治老师工作总结模板4在本学年中，本人担任高一年级的政治学科教学任务。一个学年以来，本人在教学中严格要求学生，
16、尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时本人的教育教学水安然平静思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学年以来的情况总结如下：在教育教学中，本人始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥本人创造力，发挥本人才能的时机，把上好一堂课看成是实现本人价值的体现。在教育教学经过中，本人始终以本人的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富本人的头脑，不断的充实本人，提高本人;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。由于我相信：老师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表的老师，我时刻注意修养本人
17、的人格-师德。作为新任教的高一政治课的教师，本人明白本人任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。一年来，本人体验到作为一名人民老师的酸甜苦辣，下面是本人教学的一些体会：1、老师要严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。2、捉住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分
18、析。3、适当开展第二课堂活动，充分调动学生的学习积极性，提高学生的综合能力。除了平常的教育教学工作外，本人还积极参加教研活动,并申请了一个省级课题，不断地充实本人的科研能力。在教学上，本人虚心请教其他教师。对于各个章节的重难点内容的处理都积极征求同组的其它老师的意见，向他们学习怎样处理教材的重点。在学习方法上，多听老老师的课，本人做到边听边讲边记，学习其它老师处理教学内容的方法，克制本人的缺乏。同时在本校中，认真听课，并且做好听课记录，以便能够进行学习。本学年，由于本人在实践中努力探索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课
19、程的旁观者，变成新课程的介入者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。总而言之，在以后的教学生涯中，我会不断地反思本人的教学实践，进而使本人产生新的尝试欲望，再实践、再反思、再更新，无限循环，让本人更好地成长!高中政治老师工作总结模板5一年来，严格遵守（中小学老师职业道德规范）要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，务实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、认真学习，提高思想认识
20、，树立新的理念1、坚持每周的学习紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的（课程标准），认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质构造接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼。2、通过学习新的（课程标准），使本人逐步领会到“一切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，成认学生个性差异，积极创造和提供知足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教
21、学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，详细表如今：(一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生
22、为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，提高本人的教学水平。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课屡次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。(二)调动学生的积极性在教学中尊重孩子的不同兴趣喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成本人不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性
23、。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学为“我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。(三)做好后进生转化工作作为老师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从下面几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即便不然，也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到教师的肯定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏。其次做到“接受，即能感受后进生在学习经过中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、知足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解二字，即通过学生的眼睛看事物。高中政治老师工作总结模板