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1、2020新学期工作计划怎么写_班主任新学期工作计划模板5篇作为一名班主任，及时做好新学期工作计划，端正工作态度，做好本人的教学工作。下面是我给大家带来的班主任新学期工作计划模板，以供大家参考，我们一起来看看吧!班主任新学期工作计划模板(一)新学期开场了，在新的的学期，我将会继续带领我的班级。通过之前和学生两年的磨合，如今我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的升高体重都有很大的变化了，青春期的学生是躁动的，以后的道路还将会如何，就要看老师的指导性怎样了。我作为初三班主任，一定会改正好，将学生带到最好的轨道中来的，我相信本人能够做好!一、指导思想全面贯彻-的教育方针，深入领会把握住（中学生
2、德育大纲）的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性、思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学计划，并做好学校班级家长的桥梁沟通，相互支持配合工作。二、工作重点1.我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风构成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。2.德育工作与教务处的计划同步进行，并重视德育工作的内化经过。3.做好初二学生心理健康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自自信心。4.针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。5.运用“四气练内功(壮底气-树正气-兴和气-育灵
3、气)，加强班级内凝聚力，创立优秀班集体。6.进行爱国-教育，安全教育，养成教育。7.让学生都来介入班级管理。8.开展屡次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。9.开展：“走出去，献爱心，介入实践等活动，捉住机会来提高学生素质教育。10.架起一座沟通的桥梁(学校学生家庭)。三、工作措施(一)班主任必须更新教育观念。树立新的教育观。强化意识，要具有强烈的求知欲，在工作中应求“全求“活求“异求“新。提高本身素质：1.职业道德素质(1)坚定正确的政治方向。(2)热爱班主任工作。(3)热爱学生。(4)以本身为范，为人师表。2.学识素质(1)扎实的专业。(2)宽阔的其他学科修养。(3)当代教
4、育科学理论。3.能力素质(1)较强的组织能力。(2)开拓创新的科研意识。(3)人际交往能力。4.健康的心理素质。(二)做好学生心理健康教育工作。1.通过“班主任信箱了解学生。2.与学生谈心，做学生的知心朋友。3.开设专题知识讲座，加强心理引导。4.召开主题班会，加深自己认识。5.做好“后进生的转化工作，并多与家长联络，争取家长的支持和配合共同教育学生。教育家克雷洛夫讲过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，自信心则是行动的原动力，理想的实现需要自信心的树立。(三)帮助孩子加强自自信心。1.要求学生每月给父母写一封自己方面总结的信，包括所获得的进步以及成绩。2.
5、禁止讲：我不行、我不能等带“不字的消极话语。3.给每个学生表现的时机，让他们都能领略成功的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。4.制定一些学生经过努力能够到达的目的，来加强他们的自自信心。5.尊重学生人格，及时发现学生的“闪光点。6.对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的自信心。(四)做好学习困难生的心理沟通1.宽容。2.真诚。3.期望。4.要求适当。(五)让学生本人管理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。通过我这么多年的教学，我知道本人在今后的教学中，能够将学生带到一个正确的轨道上来的。工作能力和经历告诉
6、我，本人能够的。不过在现实教学中，很多的学生有了本人独立的思想，是很不好管理的，以后的道路我坚信我能够做好，不过是比拟困难，但是能够克制。我一定会教好本人的学生，让他们在正确的轨道上前进，在成为国家栋梁之才之后，为国家建设做出最大的奉献!班主任新学期工作计划模板(二)九年级是关键的一年，为了让学生能够考上理想的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托。在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据本班的详细情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。一、工作目的1.认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础。2.全面了解学生，努力帮
7、助学生克制学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。3.积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力构成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。4.协调各科学习安排，平衡各科发展，帮助学生全面提高成绩。5.使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。二、工作要点(一)加强班风建设1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从下面几个方面进行：理想教育-确定学习的详细目的，人生的大目的。态度教育-敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与积极性)。典型教育
8、-向好学生学习，向第一看齐自信心教育-相信本人一定能行，为本人的人生作最后的拼搏。2.加强规范训练，即让学生养成：(1)一丝不苟的学习态度。教育学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。(2)一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，但凡学过的知识都应该会，但凡做过的题都应该对，但凡要求记住的都应该谨记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以致一直坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。3.安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生
9、开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。4.营造向上气氛(1)制定班级公约、班风，给本人班级、小组取个新名字等。(2)让学生介入班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的介入意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治能力，体现学生的主体地位，开掘创新精神。5.指导培养干部(1)定期召开班干部会议，大力开展经历沟通和思想教育活动，培养班干部的
10、服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确分配到人。(3)精心培养班干部。第一，帮助干部树立威信;第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面;第四，培养干部团结协作的精神。6.养成良好习惯(1)班级每周制定学习目的，作为学生完成任务的底线。(2)结合月考，指导学生确立月奋斗目的，并制定学习计划。(3)采用“我的成长历程绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩;为每名
11、学生设立“学情档案以监控本人的弱势学科与强项的发展动态。(4)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况;通过天天的语文外语基础测试，强化学生对基础知识的重视与把握;通过个别教育和典范引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。(二)营造备考气氛1.利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三、“爱上初三、“博得初三等，既给学生吐露心声的时机，又在班级构成一个良好的备考舆论气氛，起到学生自己教育的作用。2.在不同阶段精心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析，“擂响初三的战鼓帮助学生尽早进入紧张的备考状态。(三)确保四项重点1
12、.加强班级管理班主任和课任老师统一思想，统一认识，有长计划、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任老师座谈会，商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目的，科科有对策。同时，开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的主人，各持己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，把握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的气氛中进行。2.协助各课任老师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性，
13、使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作中学习，在“竞争中提高。3.重点抓好两类学生。鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来获得更好的成绩。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级构成整体优势。4.加强家校联络，与家长联手给孩子一个美妙的明天。结合期中、期末考试成绩，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、老师、学生三位一体的教育形式。平常，
14、把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数。充分发挥家庭教育这个重要气力，做好学生思想工作。作为班主任，本人更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新本人的教育教学理念，把握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素质教育，施行爱的教育，为学生的发展和健康成长创造良好的环境气氛。班主任新学期工作计划模板(三)本学期我担任_职高2班班主任，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及本身的条件，我初步制定出_职高2班的学期工作计划：一、指导思想对于_职高2班的学生，我准备本着下面四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重;信任;共情;关注
15、。在德育工作中要尊重学生的人格，相信他们的气力，擅长发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。我们也明白，你假如不负责任的去抱怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对别人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人，“用人不疑问，疑人不用。只要在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。所谓“共情是指要和学生的感觉保持相通，即要经常换位考虑。只要我们经常的换位考虑，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法能否符合他们这个年龄段的特征。我们很多教师总是喜欢
16、用本人的目光去看待学生的行为，来判定是对还是错，其实这样的出发点一开场就是不公平的。对学生不公平，对教师也不公平：这样违犯了人类发展的正常顺序。所以我们班主任用情要深，还要准!所谓“关注，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次冲动和成功的喜悦!和孩子一起共享!二、奋斗目的对于_职高2班的奋斗目的，我还是很认同我以前的观念，就是要到达一个标准的中学生的形象，需要做到“八有：“有人格，有襟怀，有教养，有能力;有计划，有规律，有效率，有成绩。前面的“四有是教育学生如何做人，后面的“四有是教给
17、他们怎样学习。1.“有人格是做人的最最少的标准。2.“有襟怀会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家。3.“有教养，注意，“教养并不是一个十分贬义的词，经常看到学生在“检查中写到：我对不起教师的教育之情，对不起家长的抚育之恩-好似他们整天的学习是在为教师学，为家长学，可惜的是我们有很多老师看到学生以上的“检查，可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和教师都属于没有“教养的范围!4.那么什么是“有能力呢?有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不整理，袜子不洗，被子不叠，不会组织，不会演讲，不懂诙谐。这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，由于他
18、们的高分低能被暴露的一览无余。5.“有计划：很多学生是得过且过型，他们整天忙繁忙碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，可能有的学生会不服气，讲我有计划，比方明年我要考上大学，但那不是计划，是理想、愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以在以后的学习生活中我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至天天都要制定一个计划;一旦有了计划，那么渐渐的就会“有规律起来。6.“有规律：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾_，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了过
19、多的时间，进而学习成绩总也上不去。7.“有效率：经常看到有的学生整天繁忙，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有提高“效率。三、详细措施(一)思想行为教育方面1.制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了本人的家庭一样来看待，让有些淘气的学生有事可做(而且可能还要让其担任管纪律之类职务)，可以以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又能够使学生逐步走向自主管理，真正成为本人的主人。可谓“一箭三雕。2.施行班级常规为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化
20、，操作起来愈加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。3.发挥主题班会的作用主题班会是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将认真地搞好每一次主题班会，内容将是密切联络本班实际情况以及学校的动态。4.多开展一些竞赛活动其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也加强了学生的集体主义感。加强学生间的凝聚力。(二)学习方面在学习方面，我同样也制定出了“四有班训：有计划，有规律，有效率，有成绩!详细做法如：1.每月每周天天都要制定出本人学习的计划。2.天天清晨根据班级规定读书。3.天天抽出5分钟时间练字。4.经常开展一些竞赛
21、如“高效学习比赛，“环保知识竞赛，“法制知识竞赛，借以来提高学生的学习效率。5.其他的很多方法见班级常规。(三)建立健全班委会团委1人，团委书记;班委2人，2个班长;体育委员1人;卫生委员1人;文娱委员1人;宣传委员1人;纪律委员1人;学习委员1人;课代表7人。(四)天天自省班委建立值日制度，天天记录值日记录，每个学生天天写自省。我相信，只要用心，一切皆有可能!班主任新学期工作计划模板(四)在初三新学期，我应当全面贯彻教育方针，面向全体学生，对学生全面施行素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初三阶段这个人生的重要转折，现制定新学
22、期工作计划如下。一、现状分析本班现有_名学生，其中男生_名，女生_名。从以往的班级实际情况看，本班尖子生_名，长期处在前十名的位置;中间气力薄弱，这部分的学生平均分要比其他班相差5到10分左右。通过调查，得知，大部分学生都想考入高中，内心深处想学，但管不住本人，没有韧性。因而有部分学生上课不认真听讲，做笔记要教师催促，作业有抄袭现象，有个别学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性较差，很容易受外界不良风气的影响。二、工作目的根据本班的以上特点，结合学校工作计划，我想我本学期应该调动学生自主学习的积极性，营造出一个良好的学习气氛，保住尖子生，培养中间气力。让每个学生发挥本人的潜能，考上一个满意的学校
23、。三、方法措施1、树理想、转变学习态度：在本班的宣传栏上写上鼓励的话语：“不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步。通过开展主题班会，让学生明确本人的人生目的。让他们重其学习经过，明确努力方向，为实现目的而努力。2、鼓舞学生树立自信心：在教学工作中，指导他们制定出切实可行的学习计划，对以前缺乏之处查漏不缺，课下积极找教师解决难题，要今日事，今日毕。让他们在学习的经过中树立自信心，战胜困难。3、培养学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“7-1=0的道理。这段时期对学生来讲是最珍贵的，任课教师都在争分夺秒地带
24、领学生温习，力争使本人所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，同科任教师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，构成一种以班主任、科任老师、家长联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。4、加强班级管理，注意常规。一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展。严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。5、加强与家长联络。出现问题好及时沟通，共商对策，使其到达齐抓共管。狠抓安全教育，晨检、午检等，
25、不定期地搜寻教和宿舍的管制刀具，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生;时刻关心学生的身心健康，以情感人。班主任新学期工作计划模板(五)由于本班总体情况不是太好，不管是学风、班风，还是纪律等方面都比拟不理想。大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的，有较强的学习愿望，但行为习惯不好，上进心不强。同时班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，个别学生也存在某些问题，如课堂上爱讲话，学习动机差等。这是本学期要解决的重点。因而我制定了新学期班主任工作计划如下。一、加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风加强班干部队伍管理力度，让学生能更好的自己管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。
26、针对平常纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。继续密切保持和生活教师联络沟通，统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。加大自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。二、加强优良学风的构成，提高整体竞争力制定目的计划。帮助每一个学生进行自己分析，明确本身的长处及缺乏，针对本身的特点制定最适宜的目的计划，并帮助学生执行计划。树立考试目的。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定考试目的。指明学生努力奋斗的方向。树立学期目的。学期目的主要以“定分数和“找对手为主。让学生明确本学期要学习成绩要到达什么层次
27、。找一个追赶的目的，尽力超过对手，营造竞争气氛。构成相互催促，相互监督的学习气氛。定好周计划。由于初三学习紧张，学习任务重。所以必须让学生明确每周本人要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改良。三、继续狠抓学生学习习惯的养成面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉温习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因而，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、温习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。课堂学习习惯。各科任教师和值日班干一起抓好课前准备。结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易
28、错题、补充题等等做好笔记。学会自己提醒，学生间相互提醒，防止走神发愣，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。自习习惯。催促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律。每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面，把握更多更好的方法。四、加强和科任教师联络，做好培优补差工作班主任及时了解学生学习情况，针对学生详细情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。本工作从三方面入手：优生重点培养。差生由科任教师“一对一辅导。由督学组负责，继续施行“一帮一及“学习小组的互助学习。加强学生体育锻炼，大力抓好两体、两操及体育30分。加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导，加强师生沟通。及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾。2020班主任新学期工作计划模板5篇优选