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3、自觉自愿、主动积极并富有创造性地在自由自在、轻松愉快的气氛中介入音乐活动。在音乐活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导学生终身喜爱音乐的兴趣。我的教育格言：给孩子们一个歌唱着的快乐人生。谢谢大家!成为一名体育老师是我多年以来的强烈愿望。假如我有时机被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现本身的价值。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我以为我有能力也有自信心做好这份工作，体育老师是一个神圣而高尚的职业，希望大家能够认可我，给我这个时机!谢谢!我叫xxx,20xx年毕业于xx省xx师范音乐班。从教以来一直担任小学音乐学科教学，曾获得“江苏省优秀辅导员称号、无锡市小学音乐学科教学能手、无锡市小学音乐课比赛一等奖、参加省七市八郊区汇课比赛获得一致好评。在多年的教育教学中，积极参加校“情知教学与“学生道德情感的培养教改课题实验。构成了“情知互动，寓教寓乐的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用音乐艺术的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在自由自在、轻松愉快的气氛中介入音乐活动。在音乐活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导学生终身喜欢音乐的兴趣。我的教育格言：给孩子们一个歌唱着的快乐人生。我的自我简介完毕，谢谢大家!