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1、关于踏青活动内容的总结范文5篇不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，我们通常会学习到一些做人的学问，那么将这些记录写在活动总结中，让本人铭刻于心吧。下面是我整理的关于踏青活动内容的总结，欢迎浏览!关于踏青活动内容的总结1阳春三月，春暖花开，万物复苏。大自然经过一个冬天的休整，如今又是那么生趣盎然，五彩缤纷，似乎在舒展本人的筋骨，召唤着热爱它的人们，在美丽的自然线谱中，共同来谱写美丽的春之曲。为了感受大自然的美妙风光，丰富学生课外生活，开阔视野陶冶情操，因而我们班组织了“我和春天有个约会的踏青活动。活动一共分为四个环节。一、走进春天拍摄春之美孩子们在家长的带领下，走进公园、田野和大自然，感受春
2、意盎然的春之美，寻找春天的变化。看看嫩绿的小草从土里悄悄地钻出头来，迎春花张开可爱的笑脸迎接春天的到来，小河里的冰渐渐地融化了，河面倒映着春姑娘在给柳树梳头发，梳着梳着，柳树绿了。欣赏着美丽的景色，用手中的相机拍摄出与春天在一起美妙的霎时。二、画春天留住春之美1班的同学们喜欢画画，他们还有一双擅长发现美的眼睛。在他们的眼睛里春天是五颜六色的，我们用手中乖巧的小手画出一幅幅多彩的春天。为了加强孩子们的兴趣，他们班还开展了找春天的小画展，推选出十幅最美丽的图画张贴出来，供大家欣赏，把我们的教室打扮得愈加漂亮。三、写春天记录春之美结合语文第一单元的主题走进春天，学习描写春天的小诗歌，积累好词，孩子们
3、在教师的指导下把本人看到的、听到的、感遭到的春天写出来，一篇篇优美的写话展现了孩子们美妙的心灵。四、爱春天保护春之美孩子们爱春天，他们亲手制作出精巧的环保小标牌，走进校园和地坛公园，将环保小标牌轻轻地放在那里，让大家一起爱护春天。通过这次活动，孩子们不仅领略了春天的美，还用笔抒写和描绘出来，在绘画和写话中激发学生热爱大自然和保护大自然的美妙情感。关于踏青活动内容的总结2我校一年一度的踏青实践活动全部结束了.活动从组织和施行来看还是很成功的.下面我就本年级此次踏青活动做一个总结:首先,活动计划到位,组织有序.我们这次活动从前期的各班制定（文明踏青规则）到当天的文明、安全、有序活动再到后期的踏青实
4、践成果作业的完成,全得益于活动计划和组织到位.其次,安全和文明礼仪到位.在途中教师们强调各项安全注意事项.要求小朋友们不疯打,不追逐,不私自离队.学生们遵从老师安排,队列整洁,不大声喧哗,做文明的小学生.在安全教育的同时,也树立了实验小学生形象,所有学生穿着整洁,排着整洁的队伍.在整个活动中,绝大多数的班级同学们之间能团结合作,互帮互助,文明辞让,遵守社会公德.最后,学科教师积极配合,班主任引导到位,促进预期目的.学校提倡“一项活动,多项成果.因而,我们在计划时也考虑到除了游玩,一定要留下可见的成果.因而在活动前提出了举行班级沟通活动.对这次活动的成果进行进一步的总结提升.从上周的采集情况来讲
5、,很多班都陆续布置并交了作品,质量都很高.本次活动能够比拟圆满的成功,离不开踏青活动每一位教师的奉献和努力!当然,这次活动也有一些缺乏,总结了一下,以便提高:1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生,让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号.所以让我在这里再一次建议,集体活动注意我们举止文明,只要我们每个人为文明形象迈出一小步,我校的文明形象将向前前进一大步.2、个别班级文明辞让表现缺乏.在同乘一辆车时大同学辞让小同学表现还不够好,希望有此现象的班级要积极改良.通过踏青这一次有意义的活动,不仅让我们玩得开心还学到了很多知识.我们讲文明、懂礼貌,知道团结友爱、相互帮助,懂得坚持、不怕困难、努力奋
6、进,这些不仅仅体如今学习上,也体如今我们的实践活动上.最后,让我们再一次感谢教师们的辛勤劳动,感谢同学们的认真努力.关于踏青活动内容的总结3这个季节能够讲时最喜欢的季节了，百花盛放、新叶发芽，自然界也是特别的美妙，充满了生机的感觉，再加上由于这段时间由于在家上网课，几乎都没有出去过，所以感觉整个人都要生锈了，如今好不容易放假了，所以想出去踏青游玩，放松一下本人，还能够感受大自然的魅力。因而，约上了几个同样在村子里面的朋友出去游玩了。由于近期这段时间的影响，即便是待在农村的，我们也都是在家上网课没有出去，讲起来也是挺搞笑的。我们一行总共有八个人，跟我同龄的有三个，剩下的五个都是院子里的大人，我叔
7、叔、朋友他已经上大学的哥哥，以及我表哥和表嫂，我们次行的目的是去爬山。我们这边几乎都是山，只要很少的地方是平旷的地方就是我们住的地方了。我们从马路边上的一个路口走上去，一进入山林就闻到了清新的味道，感觉整个人都放松下来了，再听写树林里面鸟儿的叫声，让人愈加的快乐了，我们在路边看到树林里长出了不少的蘑菇，听叔叔讲前几天下了雨长出来的，不过他让我们不要去摘，由于分不清哪些是能够吃的蘑菇，哪些是毒蘑菇，所以还是小心慎重一点。终于我们爬到了山顶，这里是有一个农家乐的，是山的另外一边一个村子里的人修建的，他们那边修了一条马路上来，所以能够开农家乐，正好我们能够在他们这里吃午饭。我们站在山顶上看着山下，村
8、子周围的景色都映入了眼帘，天气非常的好，所以山下的景色都懒得特别的清楚，别人家里种的油菜花田开除了黄色的花朵，站在山下看十分的美丽，在吹着山上的风，愈加地让人预约了起来。由于是农家乐，所以所有的东西都要我们本人来弄，所以大人们商量了下还是回去吃饭算了，所以我们很快就下山回家了，不过我们这次是走的隔壁村的马路，固然绕路了，但是由于路好走一点反而回家的时间更快了。我们也由于走了不同的路，欣赏到了不同的景色，在下山的途中看到了一户人家后面的桃林，来着红色和粉色的桃花，十分的美丽，我们也拍了不少的照片。这一次我们几个人的踏青活动固然时间不长，但是都让我们玩的十分的开心，感遭到春天里面独特的风景，感遭到
9、了大自然的独特美丽。好了，我也要跟表哥欣赏这次踏青拍的各种照片去了。关于踏青活动内容的总结44月13日我们大班组织了踏青活动，考虑到环境的优美和孩子的安全，我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也加强了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。踏青前一天，我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为踏青做好准备工作。并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了踏青去应该带些什么，要注意哪些问题，还要去观察春天，发现春天的机密。4月13日下午，孩子们背上小书包，兴致勃勃的徒步前进，一路上感受着春天的气息，并在教师的提醒下，遵守教师的出行要求。来到小
10、区内，孩子们不禁赞叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。青青的草地，多彩的鲜花，透着清新气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮。平日里孩子熟悉的春天里的花，在这里都能找到，金黄色的油菜花，粉嫩的茶花，金灿灿的迎春花，娇艳的梅花，随风飘舞的樱花，还有我们包饺子常用到的艾草，孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也随之和同伴沟通着本人的经历，大声喊着同伴，我们找到春天的机密了。随后，孩子们来到公园休息，和好朋友们一同共享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有忘记寻
11、找春天的任务，看看植物朋友在春天里有哪些变化。最后，孩子们一起争做"环保小卫士"，把活动场地周围的垃圾清理干净。通过踏青活动不仅能开阔孩子的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，加强环保意识，同时加强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美妙情感。关于踏青活动内容的总结5春意盎然，万物复苏，踏青活动拉近了孩子与大自然的距离，本次活动开展非常顺利，获得了非常好的效果。第一、准备充分，安全有序此次活动在年级组长的带领下有分工有预案有计划有组织。每位班主任积极筹备，提早去公园考察地形。每位跟班教师认真负责，每班还有几位家长
12、跟随班级进行安全管理。路上过马路有教师专门护送学生。来去都盘点好学生人数，保证孩子安全出行，平安归来。每个班级的学生也为踏青活动献计献策，商议怎样开展活动，讨论出游经过中怎样管理好本人，展现学校风貌。学生的自主管理意识很强。第二、学生亲近自然，保护环境人民公园的春天美丽异常，各种花草树木露出勃勃生机。孩子们进公园后一边行走一边欣赏美景，观察春天。教师们提醒孩子爱护花草树木，保护环境。每个孩子都带有一个垃圾袋，把吃完的垃圾及时放到垃圾袋里带走。在孩子们离开公园时，公园仍然美丽干净如初。孩子们养成了保护环境的好习惯。自从参加陶研会课题研究以来，学生的自己管理意识和能力明显提升。第三、快乐玩耍、加强团队意识来到公园，每个班级都组织了有趣的竞赛活动。孩子们分成小队每个小队在游戏中竞赛，教师根据每个小队的安全、卫生、团结、竞赛情况评选出优胜小队，孩子们不但在大自然中快乐地玩耍、放松，还提高了集体凝聚力和团队意识。本次活动得到了学生和家长的一致好评，同时也体现出学生自己管理能力的加强。“生活即教育陶行知思想告诉我们让学生自己管理，在生活中体现自己管理意识是非常必要的。希望今后还能多举办这样的活动，让孩子们亲近自然，在活动中进步，在活动中学习，提升自己管理能力。关于踏青活动内容的总结5篇