《2021幼儿工作规程心得.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021幼儿工作规程心得.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021幼儿工作规程心得2021幼儿工作规程心得晓芹一些关于幼儿工作规程心得，希望对大家有所帮助。幼儿工作规程心得1（幼儿园工作规程）中指出“老师应成为幼儿学习活动的支持者，合作者，引导者。老师这个角色的定位符合当今世界的教育要求，指人类现其发展，总之老师承当的不仅仅是知识教授者的角色，怎样在教育中灵敏地扮演适宜的角色与幼儿积极的互动，这是老师工作中富有挑战性的环节。1996年国家教育委员会公布了幼儿园工作规程，（规程）对幼儿园工作和教育作了进一步的规范和指导。通过这个假期的认真学习，我感悟很深，受益匪浅。深入体会到认真学习（幼儿园工作规程）是很重要的。（规程）是为了加强幼儿园的科学管理，提高
2、保育和教育质量，是学校教育制度的基础阶段。认真学习工作规程能够让本人把工作做到实处，在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教育目的大致有：增进体质，培养良好生活习惯。发展社会、爱集体、爱科学的情感，培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目的。“幼儿园应该以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并注重活动经过。这使我明白：必须彻底改变幼儿教育小学化的倾向，如今我们给孩子们设计的活动非常丰富多彩，孩子们能在愉快的游戏中学到知识并开发本人的智力。我觉得做为一名幼儿园老师，首先要树立学会尊重、信任孩子的思想。我们都应该以全面的目光来看待每一位孩子，发扬幼儿的长处。要很好的把
3、握教育教学方向和目的，在教学实践中学会创新，进而提高本身的教学能力。时刻坚持我校的教育宗旨，为幼儿更好的成长而奋斗。通过学习（幼儿园工作规程），在工作中我做到了心中有数，对于教育所遵循的发展方向，制定的教育目的等都有据可依。（幼儿园工作规程）是所有幼儿老师在工作中的理论根据，它为幼儿园教育工作者指引了方向。幼儿工作规程心得2从20_年3月1日开场，实行了幼儿园工作规程。根据本身的理解及教研讨论后的结果，得到了下面几点启发。本次新规程促进幼儿身、心健康发展，愈加注重了幼儿健康方面的发展。从以前的（纲要）、（指南）中都有简单提到幼儿身心健康发展的文字，但是从新规程中总则的第一条又再次明晰提出，可见
4、幼儿教育的最终目的是促进幼儿身心的健康发展，在保障幼儿身、心健康的基础上在因材施教，促进幼儿个别化教育的发展。另外，新的规程中增加了孤儿、家庭经济困难幼儿，具有接收普遍教育能力的残疾儿童，删除单亲。这个是从最基础的人性无歧视原则进行，对于这个的理解就是类似法律面前，人人平等，幼儿的身心从小开场就遭到关注，十分对于天生或外在环境给予的条件，残疾、单亲等条件都是幼儿无法选择的环境，作为这些幼儿身边的成年人都应该以平等、尊重的态度积极给予对待。同时也增加了从有条件的社会开放到有创造条件像社会开放，这里多了创造的一次，给于一种新的发现、新的突破。最后十分增加了幼儿园的安全，投保校方责任险。公开食谱，禁
5、止吸烟，园舍符合国家和地方建设标准。这条规则将幼儿园中安全的问题再一次推上了首位，所以幼儿园的安全问题是最重要也是最基础的，幼儿的个性发展在基础上才能更好地进行。每位幼儿老师需要认真学习新规程，更好的为本人的幼儿教育灌输新的了理论基础。幼儿工作规程心得3（幼儿园工作规程）共十一章，六十六条，从总则、幼儿入园和编班、幼儿园安全、幼儿园的卫生保舰幼儿园教育、幼儿园的园舍和设备、幼儿园的经费、幼儿园、家庭和社区、幼儿园的管理和附章等方面对幼儿园各项工作做了非常细致的阐述，其中的详细要求、建议和内容对我们的工作有着重要的指导性作用。对幼儿园领导来讲，只要通过学习、了解规程，才能加强幼儿园的科学管理，规
6、范办园行为，提高保育和教育质量，落实安全责任，有效管理老师队伍等。而社会上存在很多不规范的幼儿园，或者迎合部分家长需求的而开设学前课程，这即是不了解幼儿发展的特点，也无视规程所要求和建议的内容。只要认真研读规程，才能真正明确办园方向和目的，切实为社会提供良好的保育、教育环境，为幼儿提供符合年龄发展的特点的教育环境。而对广大幼儿老师来讲，不管是新老师，还是老老师，认真学习和了解规程对我们明确幼儿园的工作性质、教育目的和原则、家园共育等方面都具有重要的指导性作用。在教育方面，规程指出“教育应当坚持鼓励、启发引导的正面教育。这一原则要求我们老师在一日生活中，对待幼儿应当使用正面教育，充分尊重幼儿，切
7、忌使用言语的冷暴力或者粗暴的方式对待幼儿。通过正面强化、模拟典范的作用，以点带面逐步纠正幼儿的不良行为。在这一点上，规程指出的原则对我们老师有着极大的启发。其次，规程指出幼儿园要“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。在这一点上，规程从幼儿的身心发展和年龄特点上指出幼儿的学习特点，让幼儿在“玩中学，学中玩，不是老师对幼儿的知识灌输，而是在游戏中引导幼儿发现和做进一步探索经历。（规程）还在很多方面对幼儿园工作提出了很多科学性的建议和要求，我们只能细细研读才能发现里面的大智慧。无论是领导还是老师，都应该坐下来对规程做细致地研究，逐条吃透，参透里面的教育机密，对我们的工作一定会有很大的帮助，只要吃
8、透规程的内容，才能更好的指导我们的工作。幼儿工作规程心得4通过认真学习了（幼儿园工作规程），让我感悟很深，受益很多。我对幼儿园工作和教育方面的认识上有了进一步的认识和改变。我以为做为一名幼儿园老师，认真学习（幼儿园工作规程）是很重要的。（规程）是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，根据（中华人民共和国教育法）制定的。（规程）中指出，“幼儿园教育基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教育的主要目的大致有：增进体质，培养良好的生活习惯。发展幼儿智力，培养兴趣和求知欲，和初步的动手能力。萌发爱国，爱集体的情感，培养幼儿感受和表
9、现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目的。（规程）既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段，而且是终身教育的奠基阶段;幼儿园的教育能够为入小学做准备，也为幼儿的一生健康发展打基础。认真学习（规程）能够让我在进行园内各项工作时确实做到实处，我也将坚持幼儿园教育和保育相结合的原则，做到幼儿教育和保育相并重。同时我觉得幼儿园应该以游戏为主要活动，让幼儿在玩中学习，快乐中成长，这点也是（规程）中体现的。（规程）提出游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并注重活动经过。这使我明白必须彻底改变原先学习的小学教育教学法，如今我们给孩子们设计的活动非常丰富多彩，
10、孩子们在愉快的游戏中发展着社会性和本人的智慧。（规程）中的指导思想为我工作指明了方向，成为我教育教学的活动指南。我以为教育为学生提供了获取知识的方式和渠道，但仅仅让学生把握知识远不是教育的目的，教育的理想在于将一个孩子的知识转为智慧，推动他们去体验人生去关注了解社会，进而构建起健康的价值理念和健全的人格。在尊重幼儿方面，我觉得做为一名老师，要得到孩子的喜欢，尊重。就必须先要学会尊重、信任孩子。老师都应该以全面的目光来看待每一位孩子，发扬幼儿的长处。同时幼儿园教师还应该根据幼儿的年龄特点用发展的目光看待幼儿，不能静止的看问题。作为老师，要很好的把握教育教学方向和目的，在教学实践中在汲取其他老师的
11、长处上，还要学会创新，进而提高本身的教研能力。时刻坚持幼儿园的教育宗旨，为幼儿更好的成长而奋斗。通过学习（规程），使我做到了心中有数，不再迷惑。对于教育所遵循的发展方向，所要制定的教育目的等都有据可依。我觉得（幼儿园工作规程）是所有幼儿老师在幼儿园教育中的理论根据，它为幼儿园我们的教育工作指引了方向。幼儿工作规程心得5新学期以来，园内组织学习了（幼儿园工作规程）。通过学习，我深入体会到认真学习（幼儿园工作规程）的重要性。（规程）是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，根据（中华人民共和国教育法）制定的。认真学习工作规程能够让本身把工作做到实处，在规程总则中明确指出幼儿园的任务是实行保育
12、与教育相结合的原则，对幼儿施行体、智、德、美诸方面全面发展的教育，还提出了幼儿园保育和教育目的：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，加强体质。培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、英勇、爱护公物、刻服行为和习惯、以及活泼开朗的性格。培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目的。我们都知道幼儿园期是对人的一生有着着重要影响的时期，然而又是易
13、被成人忽视，幼儿本人全然不知其价值和不能把握其发展进程的时期，幼儿期是幼儿需要成人精心照相照顾和保护的时期，然而又是其自理，自立的需要日益增长的时期。为此纲要中指出老师的责任愈加的重大。它需要老师对生合的热爱珍惜和敬畏对生命规律和生命潜力的认识，理解和尊重对生命早期智慧的敏感，心中惊喜和理解。它需要老师深入地懂得生命的整体性。从这个意义上讲，幼儿老师必须进行上与幼儿生命特性相结适宜应的教育，让幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经历。（规程）中指出“老师应成为幼儿学习活动的支持者，合作者，引导者，老师这一作风和角色的定位符合当今世界的幼教发展的潮流。20世纪80所年代以来的很多研究都清楚
14、地表明。老师技持是儿童发展的重要条件之一。如费德曼教授的“非普通性发展理论告诉我们幼儿个体可凭借其后学习的倾向在“普遍范畴(指人类个体一般都能获得的共同发展经历，如客体永久性概念的获得)实现其发展，总之老师承当的不仅仅是知识教授者的角色，怎样在教育中灵敏地扮演适宜的角色与幼儿积极的互动，这是老师工作中富有挑战性的环节。（规程）提出：游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并注意活动经过。这使我大白：必须彻底改变幼儿教育小学化的偏向。我班固然是学前班了，但是我们也应遵照（规程）中的内容，在平常的教育教学当中多以游戏的形式举行，加强师幼之间的互相作用性，提高幼儿的踊跃
15、性，让幼儿在兴奋的游戏中学习知识。我以为做为一名幼儿园老师，先要学会尊重、信任孩子的思想。老师都应该以周全的目光来看待每一位幼儿，发扬幼儿的优点。要很好的把握教育教学方向和目的，在教学实践中学会创新，时刻坚持幼儿园的教育宗旨，为幼儿更好的成长而奋斗。（幼儿园工作规程）是所有幼儿老师在工作中的理论根据，它为幼儿园教育工笔者指点引导了方向。通过学习（规程），在工作中要做到胸有成足，在以后的工作实践中，我也将不断的更深化的学习，把（规程）精神渐渐落实到本身的工作中去。幼儿工作规程心得6（幼儿园工作规程）中指出“老师应成为幼儿学习活动的支持者，合作者，引导者。老师这个角色的定位符合当今世界的幼儿教育的
16、发展潮流。近年很多研究都清楚地表明老师技持是儿童发展的重要条件之一。如费德曼教授的“非普通性发展理论告诉我们幼儿个体可凭借其后学习的倾向在“普遍范畴(指人类个体一般都能获得的共同发展经历，如客体永久性概念的获得)实现其发展，总之老师承当的不仅仅是知识教授者的角色，怎样在教育中灵敏地扮演适宜的角色与幼儿积极的互动，这是老师工作中富有挑战性的环节。1996年国家教育委员会公布了幼儿园工作规程，（规程）对幼儿园工作和教育作了进一步的规范和指导。通过这个假期的认真学习，我感悟很深，受益匪浅。深入体会到认真学习（幼儿园工作规程）是很重要的。（规程）是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，根据（中
17、华人民共和国教育法）制定的。（规程）中指出：幼儿园“是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。认真学习工作规程能够让本人把工作做到实处，在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教育目的大致有：增进体质，培养良好生活习惯。发展幼儿智力，培养兴趣和求知欲，和初步的动手能力。萌发爱祖国、社会、爱集体、爱科学的情感，培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目的。（幼儿园工作规程）中提出：“游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并注重活动经过。这使我明白：必须彻底改变幼儿教育小学化的倾向，如今我们给孩子们设计的活动非常丰富多彩，孩子们能
18、在愉快的游戏中学到知识并开发本人的智力。我觉得做为一名幼儿园老师，首先要树立学会尊重、信任孩子的思想。我们都应该以全面的目光来看待每一位孩子，发扬幼儿的长处。要很好的把握教育教学方向和目的，在教学实践中学会创新，进而提高本身的教学能力。时刻坚持我校的教育宗旨，为幼儿更好的成长而奋斗。通过学习（幼儿园工作规程），在工作中我做到了心中有数，对于教育所遵循的发展方向，制定的教育目的等都有据可依。（幼儿园工作规程）是所有幼儿老师在工作中的理论根据，它为幼儿园教育工作者指引了方向。幼儿工作规程心得7_年5月6日，我园开展_版（幼儿园工作规程）的学习活动。本次活动由符朱凤教师主持，黄玲园长主讲。通过这次的
19、学习，使我对（规程）有了更深入的认识和理解，也让本人对以后的工作有了愈加明确的方向。我觉得新的（规程）愈加规范化、科学化和明晰化。（规程）就像一盏引路灯，它在指引着学前教育走向正确的方向。这次的学习让我感颇深的是下面几点：一、坚持立德树人。规定幼儿园入园除进行健康检查外，禁止任何形式的考试或测查;幼儿园不得提早教授小学教育内容，不得开展任何违犯幼儿身心发展规律的活动。二、强化安全管理。要求幼儿园要建立健全设备设施、食品药品以及与幼儿活动相关的各项安全防护和检查制度，建立安全责任制和应急预案。建立与幼儿身心键康相关的一系列卫生保健制度。三、规范办园行为。对幼儿园的学制、办园规模、经费、资产、信息
20、等方面的管理提出了明确要求。四、注重与法律法规和有关政策的衔接。五、完善幼儿园内部管理机制。要求幼儿园进一步加强科学民主管理，强化了家长委员会的职能作用，家长委员会应参加与幼儿园重要决策和事关幼儿亲身利益事项的管理。强调幼儿园应当建立教研制度，加强教育教学研究，研究解决老师在保教工作中碰到的实际问题。以上这些新修订的内容更契合如今幼儿园工作中的现实情况。（规程）是所有幼儿老师在工作中的理论和根据，它为幼儿园教育工作者指引了方向。通过学习（规程）在工作中要做到心中有数，在以后的工作实践中，我要不断深化学习，把（规程）精神逐步落实到本人的工作中。幼儿工作规程心得8（幼儿园工作规程）共十一章，六十六
21、条，从总则、幼儿入园和编班、幼儿园安全、幼儿园的卫生保舰幼儿园教育、幼儿园的园舍和设备、幼儿园的经费、幼儿园、家庭和社区、幼儿园的管理和附章等方面对幼儿园各项工作做了非常细致的阐述，其中的详细要求、建议和内容对我们的工作有着重要的指导性作用。对幼儿园领导来讲，只要通过学习、了解规程，才能加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，落实安全责任，有效管理老师队伍等。而社会上存在很多不规范的幼儿园，或者迎合部分家长需求的而开设学前课程，这即是不了解幼儿发展的特点，也无视规程所要求和建议的内容。只要认真研读规程，才能真正明确办园方向和目的，切实为社会提供良好的保育、教育环境，为幼儿提供符
22、合年龄发展的特点的教育环境。而对广大幼儿老师来讲，不管是新老师，还是老老师，认真学习和了解规程对我们明确幼儿园的工作性质、教育目的和原则、家园共育等方面都具有重要的指导性作用。在教育方面，规程指出“教育应当坚持鼓励、启发引导的正面教育。这一原则要求我们老师在一日生活中，对待幼儿应当使用正面教育，充分尊重幼儿，切忌使用言语的冷暴力或者粗暴的方式对待幼儿。通过正面强化、模拟典范的.作用，以点带面逐步纠正幼儿的不良行为。在这一点上，规程指出的原则对我们老师有着极大的启发。其次，规程指出幼儿园要“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。在这一点上，规程从幼儿的身心发展和年龄特点上指出幼儿的学习特点，让
23、幼儿在“玩中学，学中玩，不是老师对幼儿的知识灌输，而是在游戏中引导幼儿发现和做进一步探索经历。（规程）还在很多方面对幼儿园工作提出了很多科学性的建议和要求，我们只能细细研读才能发现里面的大智慧。无论是领导还是老师，都应该坐下来对规程做细致地研究，逐条吃透，参透里面的教育机密，对我们的工作一定会有很大的帮助，只要吃透规程的内容，才能更好的指导我们的工作。幼儿工作规程心得9这学期我们幼儿园学习了（幼儿园工作规程），我对纲要、规程的一些内容进行了分析，这使我有了新的认识，也让我知道保育员也是幼儿园重要工种之一，是幼儿老师的助手，是辅助老师负责幼儿的保健，并协助老师对幼儿进行教育。固然幼儿园的工种职责
24、有所差异，但是基本职责与要求都是一样，目的是促进幼儿的全面发展。（规程）中指出，幼儿园必须把保护幼儿的生命安全和促进幼儿健康成长放在工作首位。怎样保护幼儿的安全呢?作为保育员，首先整理好本班老师的卫生，减少幼儿与细菌接触的时机，坚持每日用消毒液消毒幼儿能接触到的地方，对于幼儿的玩具、椅子等都要定期用消毒液进行消毒，教室、厕所的地板保持清洁与干爽，避免地面有积水使幼儿摔跤，给幼儿创造一个清洁、卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人卫生的好习惯。做好流行性疾病的预防工作也是保证幼儿健康的重要工作之一，在流行性疾病多发的季节，要多教室进行消毒，教室要通风，催促幼儿多喝水，增加抵抗力，定期通知家长清洗被
25、褥，保证幼儿的良好睡眠。让幼儿能自由愉快地在幼儿园学习。保育员也要协助本班老师配合引导幼儿顺利完成教学活动。（规程）中指出，幼儿园要主动与幼儿家庭配合，幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和支持，并积极帮助家长提高教育能力，共同担负教育幼儿的任务。保育员也要坚持学习的原则，认真学习（工作规程），学习先进的教育理念，熟练把握保育员职业培训中所学的内容，并能运用到实践中，并积极参加幼儿园里组织的教研活动。提高业务水平，并与本班老师一起制定相应的措施，做到保教合一。促进幼儿的发展作为教育的根本目的，幼儿的发展是依靠幼儿园的保育和教育来实现的，作为保育员工作的职责，同时，要树立保育观，成
26、为孩子的好教师，老师的好帮手，还要用本人的一颗爱心去爱每一位孩子!幼儿工作规程心得10自20_年3月1日起施行了新（幼儿园工作规程）后，我园开展了学习新（幼儿园工作规程）的活动，我作为一名来自一线的幼儿园老师，认真学习了规程的内容，在听取了教师的解读后感悟很深，受益很多，对幼儿园工作和幼儿教育方面的认识上有了更进一步的认识。新（规程）是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，根据（中华人民共和国教育法）制定的。（规程）中指出，幼儿园“是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。认真学习工作规程能够让本人把工作做到实处，在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教育目的大致有：增进体质，培
27、养良好的生活习惯。发展幼儿智力，培养兴趣和求知欲，和初步的动手能力。萌发爱国，爱集体的情感，培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目的。（规程）既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段，而且是终身教育的奠基阶段;幼儿园的教育能够为入小学做准备，也为幼儿的一生健康发展打基础。认真学习（规程）能够让本人在进行园内各项工作时扎实做到实处，本人也将坚持幼儿园教育和保育相结合的原则，做到幼儿教育和保育相并重。同时个人以为幼儿园活动应以游戏为主要活动，让幼儿在玩中学习，快乐中成长，这点也是（规程）中体现的。（规程）提出游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动，寓教育于
28、各项活动中，并注重活动经过。这使我明白必须彻底改变小学化倾向的教育教学法，每年9月份大班一开学就会有很多的家长前来向我们咨询，询问幼儿园能否会在这一年里提早教授一些拼音、数学或是写字的知识。对此我们都是逐一回复没有，学龄前的幼儿在幼儿园里就应该享有游戏的快乐，这些小学化的学习对于这个年龄段的孩子来讲并不能起到让孩子赢在起跑线上，相反让孩子进入小学之后由于已经学过而导致上课不认真听课的现象，在如今的公办园里，如今都已经没有了提早教授小学化知识的现象，所以在一年级的开学初，教师都是会带着孩子进行统一的规范的知识的学习。而在幼儿园里，如今我们给孩子们设计的活动是非常丰富多彩，孩子们在愉快的游戏中发展
29、着社会性和本人的智慧。在游戏这个小社会里学会与人交往的方式。其次兴趣是成功之母，我觉得应该从幼儿的兴趣出发，一步步引导幼儿去自主学习。在（规程）中指出教育内容要从幼儿的生活经历出发，关注幼儿的兴趣，引导幼儿积极主动的介入活动，提供选择和创造的时机;教育要关注个别差异，知足发展中的不同需要介入情况，建立幼儿成长档案。每个幼儿都有本人的闪光点，这需要我们细心去开掘，根据不同的特点制定不同的目的。同时，幼儿园要创设与教育发展相适应的良好环境。我们为幼儿布置科学的学习生活环境，合理的区角游戏，提供幼儿认知发展所需的材料，十分强调人际关系、环境、强调幼儿之间的互相交往，这些指导思想为我今后的工作指明了方向，成为我教育教学的活动指南。我以为教育为幼儿提供了获取知识的方式和渠道，但仅仅让幼儿把握知识远不是教育的目的，教育的理想在于将一个孩子的知识转为智慧，推动他们去体验人生去关注了解社会，进而构建起健康的价值理念和健全的人格。通过学习新（规程），让我对幼儿教育有了愈加清楚的认识。其中对于教育所遵循的发展方向，所要制定的教育目的等都有据可依。我觉得新（幼儿园工作规程）是所有幼儿老师在幼儿园教育中的理论根据，它为幼儿园的教育工作指明了前进的方向，让孩子愈加健康快乐的成长!幼儿工作规程心得