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1、地籍测量实习总结范文我搜集的范文“地籍测量实习总结【五篇】，供大家浏览参考。地籍测量实习总结【一】紧张而有难忘的两周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。透过本次实习，稳固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，把握了水准仪、经纬仪的基本操作，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法，获得了测量实际工作的初步经历和基本技能，着重培养了我们的独立工作潜力，进一步熟练了测量仪器的操作技能，提高了计算和绘图潜力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全经过有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是特别重要、特别基础的知识。进而积累了很多经历，使我学到了很多实践知识。-实践是检验真
2、理的标准一次测量实习要完好的做完，单靠一个人的气力和构思是远远不够的，只要小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的潜力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢光阴，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。做到步步有“检核，这样做不但能够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至贴合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。例如：(1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因
3、而，选点就特别重要，点必需要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点太多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费光阴，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。(2)要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的比拟进而检验测量数据的准确与否。-团结就是气力，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作，看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。在我们组的同学沟通测量中的经历时，大家感觉收获都很多，有的讲仪器的展点很重要关系到误差的大小，有的讲水准测量中点不能架设的太远，等等吧。想想大家每一天早七点多就起床背上
4、仪器去测量，算出误差大的大家一齐讨论和修改，并重新测量。有了团结的气力我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比方数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。-求真务实测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的时机，控制测量和地形图测绘经过有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用水准仪，经纬仪等测量仪器与工具。很好的稳固了理论教学知识，提高实际操作潜力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的潜力。当然其中不乏教师的教导和同学的帮助。当我们每个组都基本画好图后，教师每个组的检查，出
5、现问题就让我们及时改正。其实想想每一天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了，由于一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之，两周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁，但也算过去了。完成了测量还是很高兴的。固然测量中大家也有懒的时候不想测了，但挺过去都好了。-苦尽甘来但这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少费事，进而让我们明白了做任何事都要认真。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度遭到极大的影响，之后透过组
6、内的沟通，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改变，进度和效果自然就提上来了。-失败是成功之母我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，更深入的体会了实物与图纸之间那种密切的关系，明白了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简单明了。总之，要多谢学校在为促进学生实践潜力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历。同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。令人难忘的两个周的测量实习最后结束了，在这两个周里，我学会了很多东西，懂得了很多道理。首先，我基本把握了课堂所学的测量学知识，明白怎样正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等，还有学会了施
7、工放样及地形图的绘制方法。测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面(包含空中、地下和海底)点位的科学。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的检验，只凭在课堂上的听课，我并没有把握很多详细知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开场测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：该怎样把任务进行下去。当动手的时候，发现其实并不难，听别人一讲或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本把握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。其次我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎，个性是在使用水准仪，经纬仪这样精细的仪器时，更要做到精益求精。由于稍有过失就可能导致数
8、据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，比方我们刚开场测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不贴合要求，经过校验，才发现问题出在哪儿。我还学会了吃苦耐劳，学会了艰辛奋斗的作风。实习期间恰好是入夏时节，西安的温度很高，对于露天作业的我们是一个不小的挑战，我们改掉以往睡懒觉的习惯，早上六点多就起来，7点左右就开场测量，由于中午的太阳实在太厉害了，我们下午3-4点开场工作，一向到晚上天黑无法看清为止。由于测量地点距离在东区，远离我们这边的宿舍，所以我们晚上基本都在树蕙园吃饭，同时发现那里的饭菜不错，每一天都吃得很香。一次测量实习要完好的做完，
9、单靠一个人的气力和考虑是远远不够的，只要小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。我们每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢光阴，赶进度，草草了事收工。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。透过这次实习我自己还总结出一些测量时就应注意的事项。(1)标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，就应选取数据最小的时候进行读取。在读数前必须将水准仪视野的水准气泡调平(两侧的线重合)，否则造成的误差会很大。(2)当用经纬仪测量角度时，假如目的较小，使单线与目的重合，假如目的有必须宽度，能够用双丝夹住目的。(3)在测量时候必需要留意，由于略微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错
10、误，可以能导致仪器的损坏。(4)在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能优柔寡断，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。我很珍惜学校为我们安排测量实习，更深入的体会了测量工作的艰苦以及实物与图纸之间那种密切的关系，真是没有蓝图什么也干不成。总之，固然觉得累，还是要多谢学校在为促进学生实践潜力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历，同时这段实习生活也是我一生中难忘的。地籍测量实习总结【二】离开了十来天去搞（地籍测量）实习。地点是邯郸武安市上团称乡。本次实习学到的东西感觉比以往几次都多。而且也实用的多。回到学校固然身体有点疲惫，但更多的是充实。地籍测量实习报告(资环03-1L
11、IUFENG)一、实习目的1.了解当前土地管理部门的工作程序和业务流程。2.熟练把握地籍测量仪器(经纬仪)的操作方法。3.把握界址点测量的外业施行方法和界址点坐标的计算。4.熟练把握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。地籍调查的目的是为了获取每一宗地的位置、权属、界限、数量、用处、等级等基本信息，为土地登记带给根据资料。地籍调查构成的资料成果主要有：(1)地籍调查表、宗地草图和界址点、界址边勘丈原始记录。(2)地籍控制测量原始记录、控制点网图和平差计算成果。(3)解析界址点成果表。(4)地籍铅笔原图和着墨底图、地籍图分幅接合表及宗地图。(5)面积量算成果及土地分类汇总统计表。(6)地
12、籍调查报告。二、实习光阴、地点一)野外实习光阴：_年6月19日-6月26日地点：武安市上团城乡上团城三街二)校内资料整理光阴：6月27日-7月6日地点：河北工程大学三、实习详细资料地籍调查是土地登记工作中为确定土地权属、明析产权的本质性调查，其成果资料是保护土地所有者和土地使用者合法权益、解决土地产权纠纷的重要凭据。同时，透过地籍调查还可全面把握一个地区的土地类型、数量、分布和利用状况，以及土地在国民经济各部门之间、在各种经济成分之间的分配状况，进而为建立科学的土地管理体系，为合理利用和保护土地，为制定土地利用规划、计划及有关政策、实现耕地总量动态平衡、调控土地供需、规范土地市场等带给信息保障
13、。地籍测量是为知足地籍调查中对确定宗地的权属界限、位置、形状、数量等地籍要素的水平投影的需要而进行的测量工作，是服务于地籍管理的一种专业测量。其主要任务是根据权属调查依法认定的权属界址和使用性状，实地测量每宗土地的权属界址点及其他地籍要素的平面位置。一)实习地基本大概情况：武安市是一座以工业为主，各行业全面发展的新兴城市，地处晋、冀、豫三省交界地带。全市总面积1806平方公里，辖22个乡镇，502个行政村，总人口68万。1999年，全市国内生产总值达53。6亿元，财政总收入4。12亿元，综合经济实力位居河北省“十强县(市)之列。武安矿产资源丰富。目前已探明矿产有5大类、23个矿种，其中煤、铁、
14、石灰岩、非金属资源尤为丰富。煤炭总储量23亿吨，其中地方占有储量3。13亿吨;铁矿总储量5。5亿吨，矿体104处;石灰岩遍及全市，总量达700多亿吨。交通、通讯便利，投资环境优越。境内公路四通八达，国道、省道贯穿全境，全市412个行政村通上了柏油路;邯长铁路穿境而过，境内铁路总长118公里，越境铁路达5条，火车站点18个;全市城乡总容量达5万余门，实现了村村通。城市建设初具规模，市区建成面积达15平方公里，构成居民区、贸易区、工业区、文化区的总体格局。城市相貌日新月异，城市功能不断完善，先后荣获“全国城市规划管理先进单位和“市容环境管理优秀城市称号。工业基础雄厚。目前已构成冶金、煤炭、建材、机
15、械、电力、轻工、化工、食品八大行业、20多个门类、800多种产品。年产铁矿石600万吨，铁精粉500万吨，煤炭300万吨，水泥200万吨。拥有武安市宏泰泵业、武安市医用胶厂、武安市交通工业集团公司等一批知名企业。全市有20多种产品荣获省部优称号。矸石电厂热电联产工程、焦化厂供气、水泥厂回转窑改造、市啤酒厂12万吨扩建工程等一批重点项目的施行，为武安经济发展发挥着重要作用。农业产业化发展较快。肉鸡、生猪、板栗、花椒、香菇等10大主导产业年产值达8亿元。其中蛋鸡、生猪、干果、香菇已初步构成生产、加工、销售一体的经济格局。畜牧业年产值达6亿元。1999年粮食总产20。6万吨。二)地籍调查：我们对上团
16、城三街1000余户宅基地进行了调查，分别填写了地籍调查表。在调查经过中，老宅基地是调查的重点，同时也是难点。由于有关宅基地纠纷就源于此。老宅基地特点是多数是一院多户。在宅基地分摊上存在着很大分歧。另外，由于本地经济发展和光阴的推移，很多老宅都已经倒塌。出现了大面积的空心村。这是本次调查要解决的问题之一。三)地籍控制测量：地籍测量和一般测量工作的施测一样，也务必遵循“先整体后局部、“先控制后细部的原则，首先进行地籍控制测量。地籍控制测量分为平面控制测量和高程控制测量。对地籍测量来讲，通常只对测区建立平面控制，仅在山区和丘陵地区才施行高程控制测量。本次地籍控制测量主要利用导线控制，根据当地已经给出
17、的控制点来控制主要街道的位置以及一些房角点位置。以便最后准确绘制地籍利用现状图。地籍细部测量在地籍控制测量的基础上进行，其目的是测定每宗地的权属界址点位置、形状、面积等基本状况。地籍细部测量工作的资料是：(1)土地权属界址点及其他地籍要素的测定。(2)绘制基本地籍图。(3)面积量算。四)宗地草图绘制及调查表填写宗地草图是在权属调查时实地绘制的，描绘宗地位置、界址点、界址边和相邻宗地关系的实地记录。资料包括：本宗地号、门牌号和土地使用者名称;本宗地界址点、界址点编号;相邻宗地号、门牌号和土地使用者名称;界址边长、界址点与邻近地物点相关距离和条件距离;确定宗地界址点位置、界址边方位所务必的或其他需
18、要的建筑物、构筑物等。宗地草图务必在实地边勘丈边绘制，不得涂改，不得复制，其资料有确定宗地界址点位置的各种丈量记录和描绘，因而宗地草图是解决土地权属纠纷、恢复宗地界址的重要凭据。我们根据以上要求绘制宗地草图，明确了每家每户的宗地四至，界址点，界址边长度，之后填写地籍调查表。对于老宅基地的调查表资料共用状况进行了明确的描绘，并且准确计算了共用面积。五)实习地的宅基地利用现状图的绘制野外工作完成后，我们把调查和测量的数据汇总整理，进行地籍原图(宅基地利用现状图)的绘制。地籍原图是透过土地权属调查和地籍测量的数据资料绘制而成的，包括下面主要资料：(1)地籍要素：包括行政界限、街坊界限、宗地的界址点、
19、界址线、地籍号、用处、面积、坐标、土地使用者或所有名称及土地等级等。(2)图廓线、坐标格网、控制点等数学要素。(3)河流、道路、建筑物、构筑物等地物要素。地籍原图是土地权属法律凭证的原图。在地籍原图的基础上，量算宗地面积及其他要素的面积，并蒙绘、复制宗地图，作为土地证书和宗地档案的附图。本图件的绘制，我们首先把数据展绘到一张大坐标纸上，修改无误后进行电脑扫描，然后用CAD软件进行描图。最终整理出一张整洁美观的图纸，呈交给土地管理部门。四、实习总结透过实习学会了下面资料：1)使用经纬仪进行测角、测边;初步把握了图根、地籍控制测量、地形图、地籍图的测绘工作。2)把握了土地调查、地籍测量、土地整理、
20、土地利用规划3)地籍管理、土地利用管理和研究土地利用，编制及施行土地规划的潜力;4)熟悉国家有关土地资源管理的方针政策和法规，了解社-义经济发展中土地资源管理的发展动态。五)实习感受本次生产实习收获颇多，感受颇深。收获是学到了很多课堂以外的东西，很多时候现实工作与课堂资料存在着很大的差距，这时我们就务必以实际状况为准。此外，我还感遭到此刻农村的土地管理上存在着很多问题：1。空心村整治需要下大力度;2。有很多地方存在着违章建筑，有的人家把自家车库建到了宅基地以外，严重影响了别人的交通。3。农村缺乏整体的规划，房屋道路参差不齐。超多新宅基地还在吞噬农用耕地。因而借这次实习的时机，也想提醒有关部门加
21、以注意。更好的做好新形势下的社-义新农村建设。地籍测量实习总结【三】地籍测量有很大的官方性，所以地籍测量的要求务必很高。在以前，测地籍是一个很繁琐的工作，个性是在测形状比拟复杂的房屋时，在经济发达的大都市里由于寸土寸金，所以每个细小的角落都要测到，这就无形的增加了我们的工作量。此刻我们有很多先进的方法来测地籍，比方航测、遥感卫星等科技。这些技术具有光阴短、精度高、成本低等优点。我们小组在这次的实习中使用的是全站仪测地籍。首先我们先选了教学楼和实训楼作为我们要测得宗地;其次我们又模拟了这两块宗地的界址点;然后我们在测区内选点做了平面控制;最后我们就开场测坐标和量距离。最后测完了之后我们就填写地籍
22、调查表和整理实习报告。我在这次的实习中也和其他的同学完成了相应的任务。首先我开场和小组成员选定宗地和界址点;然后进行平面控制的内业计算;最后画草图和量距。测完后完成小组报告。在本次实习中我们也碰到了一些困难，就是在控制测量内业计算的时候最后的闭合差很大。我们小组就一齐讨论问题出在哪里，我们又重新核对输入数据结果还是没有找到问题的原因，最后还是我们的一个组员发现我们的记录表有问题，有一条边的距离和实际的距离有很大的差距。我们决定还是去把这边重新测一下，结果的却是这边有问题，本来是50几米被记成了90几米。这个问题让我意识到了我们在做事情的时候要仔细，有问题不要紧关键是要有快速发现问题的潜力和团队
23、合作潜力。我觉得此刻的全站仪测地籍效率不高，我推荐升级我们的全站仪，加装功能强大的扫描仪，并能自动解算扫描反回来的坐标。本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们组有十名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是使用仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们与教师与同学的交际，合作的潜力。由于以前人家讲测绘专业个性需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。确实，一次测量实习要完好的做完，单靠一个人的气力和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。只要小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
24、另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作的潜力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。在实习经过中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，但是我们能够及时地进行沟通和沟通，忘记昨日的不愉快，迎接新的朝阳!地籍测量实习总结【四】实习光阴：2020年12月16日至2020年12月19日实习地点：1。地形图测绘实习地点：湖北省武汉市江夏区豹澥镇龙泉山地区2。地形图识图实习地点：湖北省武汉市江夏区豹澥镇花山地区实习小组信息：组别：地球科学学院011081班测量6组指导教师：赖祖龙组长：江晓斌组员：辛悦、孙军、朱令、刘超、崔永国、屈超组员分工：选点与跑尺：朱令、崔永国观测与读数：屈超记录与计算：辛悦
25、、孙军描点与绘图：江晓斌、刘超特讲讲明：因12月18日武汉大雾，无法进行测绘工作，故原定于18日进行的测绘实习改为识图实习，19日继续进行测绘实习。实际日程安排为16、17、19三日进行测绘实习，18日进行识图实习。一、实习目的与要求：测量学实习是测量学教学的重要组成部分，其目的使学生稳固、扩大和加深从课堂学到的理论知识，获得实际测量工作的初步经历和基本技能，进一步把握测量仪器的操作方法，提高计算和绘图潜力，对测绘小区域大比例尺地形图的全经过有一个全面和系统的认识，会认识地形图，能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点，并在实习的经过中加强其独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作中的
26、有关测量问题打下坚实的基础。学生透过本次实习应到达如下要求：1。把握经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;2。把握地形测图的基本方法，能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作潜力;3。能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点;4。各小组分工明确、透过合作完成测量任务，加强独立工作潜力与团队协作意识。二、实习任务及资料：(一)小区域大比例尺地形图的测绘：1。测区：湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域2。任务：透过3天的地形图测绘实习，每小组要获得200个左右的测点数据，并根据得到的数据完成一幅比例尺1：1000，等高距2m的20cm_20cm的地形图。3。资料：(1)
27、校正仪器(经纬仪)，工具及用品的准备(包括测量记录计算手簿、2H绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等基本物品);(2)根据使测绘愈加方便、有效、快速的原则，根据测区位置，在图板上布设控制点;(3)经过：为期3天的测绘实习是在江夏区的龙泉山进行。那里的山算不得山，站在这山测那山，高差但是几米，地形图竟然能够用等高距为2米的等高线来描绘。山上的植物只要三种-枯草、高矮不一样的树和最难缠的荆棘。对于我们的测绘而言，草是极具用心作用的，它们能够为我们的休息带给软垫。而树具有极强的阻挡视线的作用，需要强调的是，那里的手机信号也遭到树儿们的强烈阻挡，以致于山间回荡着相互声嘶力竭的呼喊。至于万人的荆棘，它
28、不仅仅刮坏了弟兄们的衣服裤子，划伤了同志们的手，还严重阻挡我们前进的道路。控制点是已知高程(海拔)的点，我们需要在这些控制点上架设经纬仪，以它们为基准来测它与其他位置点的高差，进而推算位置点的高程(海拔)。由于控制点的个数有限，尤其是位置好的控制点更是稀少，所以我们务必要有抢占有利控制点的意识与冲动。只要如此，我们的测绘才会愈加高效。实习的前一天，所有人都在抢占有利控制点上做了充分准备。励志天下123第一天，大家都没有一点经历。到达指定区域后，各组杀向各方，去寻找前一日展在图上的控制点。不管是基地班、地质一班还是地质二班，绝大部分的人都在基地班的位置寻找控制点，而基地班的点对于我们是没有好处的
29、。我延着似乎有人走过的小路单独前行。在路边发现了“地大I17，短暂的兴奋后，我继续前行，I17并不是我们要找的点。走了大约80米，“地大I15的桩子又一次吸引了我，但它同样不是我的目的。旁边的山上似乎有片草丛，那里或许有控制点吧。看了看周边，还没有人跟上我，略加思考，我决定上山。拿着图板，穿过了一片荆棘，累得满头大汗，最后到了山顶。那里果然有点，“地大I05，这不是我们的点。又一次抬头时，我已经看不到地大的人了，决定了一下方向，下山。但是我找不到上山时的路了。没路了如何办，开路呗。戴好手套后，我用20分钟开了一条路下了山，到了主路。“地大I40也是这样找到的，它在I15对面的山坡上。估计这座山
30、上还会有控制点，我就爬了上去。这时的我已有些疲惫。站在山腰上休息了一下。忽然，下方的一片草丛里的一块大石头吸引了我。经过一番与荆棘的斗争，我到了那个地方。那里果然有控制点，“地大I13，它仍然不是我们6组展在图上的点。每一件事情都不是很容易就能做成的，就连召集全组的同志都是如此的困难。在几乎喊哑了大家的嗓子后，我们7个人总算凑齐了。对前一段的寻点做了短暂总结，我们决定在控制点旁边架设支点，代替控制点。实际证实，这是多么英名而伟大的决定啊!这次会议成为了6组测绘全程的转折。一切就绪后，已经10点多了，离当日结束测绘光阴还有2个半小时。经过我组同志的全力奋战，我们之后居上，当日测得50个点，为后两
31、日测绘的成功奠定了坚实的基础。由于我组对困难估计缺乏，导致全组成员在当日的实习中把大部分的光阴和精神浪费在找控制点上。当日测绘工作结束后，我们6组成员聚在一齐沟通了经历，并对第二天的测量做了愈加详细的安排。大家互相鼓励，要在后两日的测绘工作中发扬这天我组在找控制点的经过中表现出的不怕苦，不怕累的精神，高质量地完成测绘任务。12月17日早，大家吃过饭后坐中国地质大学校车又一次前往龙泉山。沿途的景物已经变得熟悉，大家都没有了前一天的好奇，各自拿着图板和记录本为即将开场的工作做着用心的准备。40分钟后，我们到达龙泉山。一下车，我们测量6组根据事先的安排不跟随大部队，直接前往我们的控制点-“地大I06
32、。I06的位置是在两个山之间的鞍部，周围高树较多，短暂地商量后，我们果断地放下了它，决定在其附近视野愈加开阔地地方建立支点I06-1。将经纬仪对中整平、消除视差后，我组的测绘工作正式开场，大家立即投入工作状态。负责选点跑尺的朱令和崔永国同学先是围绕着I06-1树立视距尺。我读取的数据经检验出现屡次出现“零误差。负责计算的辛悦和孙军同学也加快了步伐，一组组数据很快传递给负责绘图的江晓斌和刘超同学手里。整个小组紧张而繁忙。I06-1的支点位置之优越，视野之开阔很快得到验证。我们在那里所能测到的最远的点就是011081班测绘区域的边缘。在中午补给的光阴，组长召集全组沟通上午工作经历，负责各项工作的组
33、员都提出了相应推荐，决定接下来先继续在I06-1进行测绘，结合上午描出的图上点的位置，在测区边缘进行补点，然后转到“地大I16控制点。在17日的测绘中，我们补齐了东边的未知区域并利用I16点居于测区中心的位置优势向四周超多辐射测点，进一步完善了东北、西北和东南方向的数据，并测得3条山脊线和2条山谷线。考虑到控制点周围的地形给跑尺人员带来的宏大难度，固然测点个数与前日相近，但我组的测绘实习最困难的部分已经完成，三个方向的地形图已具雏形。测绘结束的光阴又一次到来，两日的工作已使大家变得比拟疲惫。12月19日，我们继续到龙泉山地区进行测绘。分析之前两天所描绘的测点位置，我们发此刻测区的西南方向我组缺
34、乏足够数据。因而决定在地大“地大I32附近建立支点I32-1，对测区西南方向展开广阔的测量工作，并对东北、西北、东南三个方向补充适当数量的测点。经过全组成员的共同努力，我们测量6组在12点之前完成了全部测量工作，负责绘图的同学开场了最后的绘制等高线的工作。13：20我们完成了在测区的全部工作，乘坐中巴回到中国地质大学，结束了4天的测量学实习。(二)持图实地跑点实习：1。地点：湖北省武汉市江夏区花山地区测量6组道路2。任务：到达图上表示的9个指定地点中的至少5个，将实地编号标注到地图上3。资料：(1)全组成员集中分析地图，确定初始道路;(2)根据初始道路寻找指定点;(3)经过：2020年12月1
35、8日晨，我们接到临时变更通知。由于武汉今日大雾，不便于观测，原定于18日进行的测绘实习更改为识图实习。这样我们就要前往花山地区进行实地的跑点了。这天，我们从测量工程系拿到的不是经纬仪、三角架和视距尺，而是一张花山地区的地图。这是一张已经泛黄的，1973年绘成的地图，上方采用的最接近成图光阴的数据是1969年的。图上画了9个框框，它们标注的就是我们组这天要到的地方。固然每个小组的地图是一样的，但上方被标注的点却是不一样的。也就是讲，我们的目的地可能有重合，但不会是每个目的地都一样。因而，各组之间几乎独立的，合作被限定在了组内。教师告诉我们，图上表示的一个池塘已经填掉了，变成了农田，图上表示的湖北
36、省林业科学研究所已经更改了地址。这加重了我们对这张地图的怀疑，其他的地方就没有变化吗?我们要找的点在实地被标注在电线杆、石板桥、池塘壁等地方，而且这些点上是有编号的，我们只要真正到过这些点才能明白它们的编号。根据要求，我们要把这些编号标注在地图上。9个图上的点，我们要至少找到5个。这天下车的地方与前两日不一样，那里是花山地区。组员们捧着这张地图走向了一片未知区域。地图成了我们不会迷路的保障。跟着大部队，我们翻过了第一座山，山的背后是公墓。很快我们到了第一个路口，我们要找的一个点在向东的方向，其他点在向西的方向，而且那个独立的点要翻过一座高山才会到达。分析了利弊后，我们决定放下它。放下它就意味着
37、放下大部队，我们组成了少数走向西道路的小组。比拟了图上池塘的位置，我们最后找到了它，地图告诉我们，那里有地大的点。在一个田边的电线杆上，我们看到了“地大S97。这是我们的第一个成果。沿着池塘边的公路，我们继续前行，过了1个比拟大的村子。重新看了一遍地图，比拟了实地，我们很快看到了远方我们要找的村子。为了抄近路，我们进了稻田。秋天的稻田已是特别空旷，但湖北多湖的特点注定那里是泥泞的。选取了走农田，那么可能出现的点就只能在电线杆上。直到走出稻田，我们也没有发现要找的点。小组立即调整策略，提出要坚信手中的地图，要找的点不会个性难找。很快这个点被我们在村西边的马路上的电线杆上找到了。之后我们在石洞村找
38、到了第三个点。使我们陷入窘境的是在大杨村附近的点。我们沿着路一向前进去寻找大杨村，而岔路口的方向选取错误让我们到了下刘村，这个村子在大杨村的正北方。又是一次穿越稻田，路上还看到很多水牛。这次穿越是被迫的，由于大杨村就在前方。费尽了周折我们找到了第四个点。眼看着光阴要到11：30了，加快步伐到达制定的水库。找到了最后一个点后，我们就很快找到了图上表示的公路，但是图上表示的公路似乎是一条小路，我们认真地做了比拟，做了确定后便沿着它走下去。沿路的很多地方图上都没有表示，而且图上表示的在实际中很多也没有看到。但是，我们反复核对后，找到了“老林业科学研究所，这让我们放心大胆地沿着它走到了九峰山革命烈士陵
39、园。到达了一条大的公路后，我们实际上已经获得了当日跑点的成功。走到指定终点-加油站的时候，12：43分，我们是011081班第一个到达的小组。大家的鞋已经变成了泥土的颜色，衣服也弄脏了，头发上都是灰尘的痕迹。有的同学坐下一会就睡着了。这一天是疲惫而幸福的。三、实习总结及体会：在测绘实习经过中，我负责的是观测与读数。我们在实际测绘中，没有一次采用在控制点上架设经纬仪，而是选取若干视野开阔，位置愈加优越的支点。这样就要屡次验证、计算支点的数据，确保支点的数据误差较小，进而测得其他位置点，根据支点数据计算未知点数据。采用这种方法节省了超多的光阴，使我们的测量愈加方便。另外就是在观测人员读完上中下丝读
40、数后，要及时让跑尺人员选取下一个点。由于经纬仪此时在水安然平静竖直方向都已锁定，水平度盘与竖直度盘的读书固定，所以在读角度之前就能够让跑尺人员离开当时的位置。这样做能够加快测绘进度，让跑尺人员得到足够休息。在识图实地跑点的经过中，我们要明白一点，就是“尽信图不如无图，要根据实地状况，透过比例尺计算需要走的大概路程，相信自己的决定。另外一个很重要的就是要时刻明白北方向，这样，地图才是有用途的。否则，它会起负作用。地籍测量实习总结【五】一、目的与要求本次实习目的与要求就是熟练把握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、)的使用，把握导线控制网的布设和三(四)等水准测量的观测和计算方法。分发仪器后，我们以小组
41、为单位进行实习。先进行水准测量。在校内选取地籍井盖内的水准点作为起始点(已知其高程)，再校外围绕学校布设一条闭合水准道路。水准点选在道路路边(不得将点选在道路中间，以免发生交通事故)，点位确定后做好标记并编号。四等水准测量采用中丝读数法，每站观测顺序为：后-前-前-后，并且观测的测站数为偶数。二、水准仪的使用在平常的日常学习中我已经对DS3水准仪的使用有过实际操作，这次所使用的水准仪是自动安平水准仪，又比之前所试用的较之先进，每次读数都省去了精平的操作，使我们的每次观测都能顺利的快速完成，大大的提高了我们的测量速度。这次实习我们首先做的是从水准点出发再回到已知水准点的水准道路，在这第一次的校外
42、实习中我们就碰到了很多问题。比方：出了学校我们主要在人行道上进行设站，过往的行人直接影响了我们测量的正常进行;此刻正值夏天，炎热的天气、扎眼的阳光，不但影响着仪器的读数还考验着我们同学门的耐力。但在进行测量的经过中我们持续安静冷静僻静的心态来寻找适宜的时机，用坚强的意志理解阳光的考验。在检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决对读数结果超限的时候立即返工，同时还发现测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算经过和结果，表格中有计算校核，a一b=h，这只讲明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业测量结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准道路长度或测站数进行调整，若超
43、过限差，务必重测，直到合格为止。水准测量完成后，我们又领取了新的仪器：J2经纬仪，准备进行导线测量。在校内选取三个已知坐标点作为控制点，在校外选取控制点布设导线(控制点由邓教师选取)，将所有控制点连接成一条闭和导线，每个控制点都钉有钢钉并编号。三、经纬仪的使用在导线测量中的水平角角度测量对于我们来讲要求特别高，我们用的是J2经纬仪。由于我们在平常的日常学习中没有接触过J2经纬仪，高常年教师又给我们进行了具体的讲解，使我们明白了J2与J6的区别，还有J2每一站测量后数据38139的限差要求。J2经纬仪的准确度很高，这就要求我们一向都秉着做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。在每一站上都要对旋
44、进旋出读数、2C等数据能否超限进行检验，假如超限立即重测，直到贴合限差再进入下一站。在实习中为了避免大的误差我们也都总结了不少经历，例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法，可消除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。又如在短边上的端点观测角度时要个性注意对中，照准目的时要尽量瞄准目的的底部，由于它们对测角的影响与距离成正比。为了消除度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。在角度测量时我们碰到的主要问题是仪器下沉和路边行人带来的影响。由于做导线的时候选点都较远，且都在马路旁边，过往的车辆行人都是很大干扰，个性是南昌北路到北园春的拐弯处的控制点，它在北园
45、春十字路口旁，应对川流不息的车辆，想瞄准点是需要极大的耐心和能捉住任何时机的潜力。为了避免行人和车辆的干扰，所以我门每一天都很早出门，务必在人少的时候抓紧光阴干;还有在阿勒泰路向南昌路的拐弯处，由于地势、地物(路边垃圾箱)等影响，测量人员观测不清楚测钎，经过全组人的商讨后，提出了二个解决方案：a。利用长的标杆代替短的测钎;b。利用铅垂线代替测钎。在考虑了所有因素，进行尝试后，我们用标杆顺利的测完了这一站。角度测量经过中，让我们都看到了严谨作风在工作中的重要性，也让我们在实际问题中成长起来，经过这一项目的实习测量后我们也深入的认识到团结的气力是伟大的。四、实习认识透过这次测量实习，我学到了很多，
46、比方对仪器的操作愈加熟练，加强了对所学知识的理解和把握，很大程度上提高了动手和动脑的潜力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，应对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的光阴，一切都务必在现场解决。因而，这让我深深明白理论知识的重要，在以后的学习中，我要放心把所学的理论知识进行梳理和回首，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础在这次实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完好的做完，单靠一个人的气力和构思是远远不够的，只要小组的合作和团结
47、才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的潜力，提高了我组成员的默契感，增进了同学之间的感情。每个组都像一个大家庭，碰到问题都会集所有人的智慧一齐解决，固然有时我们会由于一些实习中的自己的想法和大家吵的面红耳赤，但大家都想着把要完成的这次实习完成的愈加完美。在以后的学习、实习、工作中我都要在不断提高本身专业潜力的同时，学会和同伴和睦相处，学会宽容。地形测量实习就这样圆满的结束了，此刻回想起来，收获不小。同时，让我们体会到了测会工作外业的艰苦，内业的耐心，也让我明白了要做好一件事就必需要有坚定的信念和必胜的决心，让我们了解到了团队工作的重要性。再者，测量中还要注意仪器的保护工作。感谢学校给了我们这次实习的时机，让我们体会现实，体会生活。这次测量实习定会对我们的将来走向社会有很大帮助，并且为今后我们完成后续相关课程和面向社会就业打下良好的基础。