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1、2022师范生实习工作总结5篇写好工作总结很重要，能够起到承上启下的作用。既能帮助我们理顺知识构造，突出重点，突破难点，又能帮助我们在总结经过中稳定知识点和技术难点，为后续工作做好准备。下面是我为大家整理的关于2022师范生实习工作总结，欢迎大家浏览参考学习!2022师范生实习工作总结120_年的冬天对我来讲，注定是难忘的，这个冬天，我离开了舒适安闲的校园，踏上了顶岗支教的旅程。20_年2月9号，我怀着即兴奋又焦急的心情来到了藁城中学，开场了为期半年的顶岗实习，期间的酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最荣耀事业的崇高和艰苦。光阴飞逝，不等我细细整理，半年的支教生活早已从指缝中溜走。这半年的支教生活中
2、有喜悦，也有辛酸，但这都不重要，重要的是这段光阴是我最值得回忆和珍惜的。人生有很多的第一次，在藁城三中，我第一次站上讲台为人师表，第一次以教师的身份监考，第一次以教师的身份和教师们讨论教学问题，在这里我经历了很多的第一次。在实习学校有关领导和指导教师的细心指导下，我充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作。在这半年的光阴中，我学到很多，感受很多，领悟很多。现总结如下：一、坚持科学教学我的指导教师是教学经历丰富的韩教师，由于藁城三中高二年级缺少政治教师，所以我来的当天就去听指导教师的课，第二天就开场上课。因而很多内
3、容还是要本人去探索，本人去研究，但是优点是上课的时机比拟多，我每周有18节课，共两个班的课，所教的年级是高二，因而压力还是比拟大的。一开场比拟紧张，对知识点的把握也不是很好，也弄不清楚哪个是重点，哪个是难点，对于高二学生的思维也很难把握。之后，通过请教指导教师，并对新课标进行了具体的浏览之后，开场能够渐渐把握以上缺乏的地方。经过半年的顶岗实习，通过指导教师的指导和本人的探索，在教学方面学到了很多的东西，比方对教材的解读、上课思路的梳理、教学步骤的安排等，细节处比方良好教态、PPT制作方面的技巧等，都是在这半年里有了很大的进步。有了这半年讲课的经历，我以为本人的课堂驾驭能力有了很大提高，不但能够
4、良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。在教学中，我以为详细应该注意下面几点：在新课的讲解上，也充分体现了学生的主体地位，老师的主导地位。在教学经过中，老师以提问的形式调动学生考虑问题，积极介入课堂，进行师生互动，同时，对于学生回答的问题进行点评，指出优点和缺点。在习题课的处理上，也找到了方法，比方选择题，我先把答案写在黑板上让同学本人订正，把错的多的题报给我，然后再进行讲解，这样就节省了一些时间，提高了课堂效率，而且具有了针对性。对于主观题的讲解，先请同学发言，听听学生的思路，然后进行指正，最后给出答案，这样就调动了学生的积极性，同时也对他们的答案进行了指正，
5、加强了学生做主观题的兴趣。在课堂上管理上，偶然会有学生讲话或者其他突发状况发生，我大多数采用的方法就是冷处理，在课堂上忽然停止，用眼睛盯着扰乱的学生，直到他停止为止。对于课堂管理上，也从指导教师那学到了一些方法，总结起来就是要“严肃。进入教室就要严肃，树立本人的威严，在适当的时候发一次威，这样学生就会对教师有一定的畏惧感，就不会在课堂上扰乱。二、做好班主任工作(1)在工作准备方面首先，我较快的了解整个班级的情况。我的班主任工作的指导教师是1班的班主任李教师。由于在做实习班主任之前我已经担任1班的政治教师三周了，对整个班级的情况比拟了解。其次，我较快的熟悉和把握学生的情况。之后，通过李教师我了解
6、了班级学生的基本信息、家庭环境等状况。为了增进对学生的了解，我捉住一切可能的时机和他们接触沟通，关心他们，了解他们的思想动态，通过关心他们的学习、生活情况，渐渐的和他们沟通。通过本人的主动以及对他们的关心，学生也逐步接受了我，经常碰到烦心事找我谈心。(2)在班级管理方面我在班任李教师的指导下，辅助他主持日常工作并积极地组织了几次班级活动：首先，在日常管理方面，我更多的是监督学生的学习、卫生以及纪律。在监督的同时，发挥我政治教师的优势，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。早上五点四十起床，监督学生跑早操，然后到教室检查早读情况。在卫生清扫这个问题上，女生普遍比拟认真积极
7、，而有部分男生则偷懒，工作消极。对于这类学生，就应该给他们明确的任务。白天，检查学生上课的纪律;晚上查宿舍纪律，监督他们按时睡觉。其次，在组织班级活动方面，我成功的举行了两次班会活动和一次拔河比赛。三月份刚刚接手班主任工作时，借着学雷锋月的契机，开展了“学雷锋的主题班会，组织学生学习雷锋精神。四月份则是组织班里同学开展了一次拔河比赛，加强了班级凝聚力。五月份，则发起了感恩母亲的活动，让学生学会感恩，以一颗感恩的心来看待周围的人和事。三、生活多姿多彩在生活上，我们实习小组的同学互相关心，互相照顾。同时，学校的领导和教师也给予了我们很多的关心。我深深地感遭到了教师和校领导们的关心与包涵，办公室的教
8、师们总是很热心的指导我的工作，每当我需要听课的时候，教师们尽本人所能帮我调课，让我心怀感谢。校领导耐心解决我们的实际困难，让我们在他乡感遭到了家的暖和。四、存在问题与今后设想在这半年里，固然本身的专业素质有所提高，但仍需改良，尤其是本人上课时语言的流畅度还不够，在今后的工作中要不断加强。对于班级管理上，还是很难看出学生的心思，情绪的变化，相信这需要在工作中不断探索改良。相信在不久的将来，我会成为一名合格的人民老师。最后由衷的感谢师大给了我们这个实习的时机，感谢藁城三中的领导和各位教师们在我们实习经过中给予的关心和帮助，尤其是韩教师和李教师，感谢他们在教学和班级管理上对我的指导和教导，感谢1、2
9、班这些可爱的学生们，让我尝到了一名老师的苦与甜。通过这次实习，让我了解了老师的伟大，老师工作的神圣，老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们怎样做人，这才是老师工作最伟大的意义。2022师范生实习工作总结2光阴飞逝，为期一个多月到培英小学的实习生活转眼即逝。这是我大学生涯中的一次师范实习生活，也是对我三年来所学师范专业知识的大检验。这一段经历将在我的将来的工作生涯中写下不平凡的一页，经历了一个多月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。实习中我收获很多，收获心中的那份经历
10、、那份感受、那份回忆!这次实习的工作主要分成两大块：班主任实习工作和教学实习工作。主要情况如下：一、班主任工作(1)在工作准备方面首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开场实习时，我主动向指导教师去了解班级情况。我们通过向班主任和科任教师的询问，以及对班委及较活跃同学的了解，为班主任工作打好了一个基础。在熟悉和把握学生的经过中，为了增进对学生的了解，我捉住一切可能的时机和他们接触沟通。除了上课时间，课间还找他们聊天，了解他们的性格和学习情况。同学们非常活泼可爱，而且很热情，相比之下，开场的时候我反而显得比拟拘谨。渐渐地，我和学生们渐渐熟悉起来了，我和他们的培养了深厚的感情，为我的班主任工
11、作的进行有很大的帮助。(2)在班级日常管理方面在班主任李教师的指导下，辅助他主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的一个半月，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。我们班的学生的自己管理能力相比照较好，每个班级干部都各司其职，并且在同学们中威信都很高。十分是班长，在各方面都帮了我很大的忙。同学们也都很自觉，积极配合各项工作。班级中的各项工作都进行的有条不紊。李教师告诉我，平常他的班主任工作都很轻松，由于同学们能做到：“事事有人做，人人有事做。我在日常监督的同时，也试着给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比方班级中有一些比拟淘气的同学，我发现他们对教师或班委的要求不能
12、很好的完成。对于这些同学，我没有对他们强硬，那样只会使他们愈加叛逆，而是对他们进行思想教育，对他们晓之以理，动之以情，找到他们叛逆的根源，知道这些学生们的“捣乱只是为了在同学中能够愈加凸显本人，“出风头。我和他们进行了民主平等的谈话，和他们达成了一些协议，从那以后，这些学生的表现改善了很多，并且学习也愈加努力了。另外，很多同学每次过来不是讲本人忘了做作业就是讲不会做的理来历拖欠作业。通过本人对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。我想他们的学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。(3)在班级活动方面印象最深的是两个班一起上的少先队活动，一直以来都是只
13、教四(1)班的，忽然让我教两个班有点压力。李教师交给我一个任务，主题是“歌颂梅州新变化喜迎十八大，要我在网上找相关资料在课堂上讲，我想假如单纯这样在课堂上讲黑板上写太单调，调动不了课堂气氛。于是我主动提出做课件，用图文并茂的方式来讲授这一节课，也得到李教师的赞同。我在课前准备了大量的工作，找图片资料，反复的修改。最后一个有模有样的课件出来了，这还得感谢计算机教师教给我们的计算机知识。那节少先队活动课有两个班的班主任在场，两个班的学生合并在一个班，黑压压的一片，心里没底的感觉，但想到本人那么努力的为这节课做出了那么多的努力，我还是鼓足勇气开场讲授。学生的反响也很冲动，课堂气氛很活跃，大部分学生主
14、动发表本人的言论，我也得到了教师的赞许。二、在教学工作方面1、听课如何上好每一节课，是整个实习经过的重点。刚开场的一个星期的任务是听课和本人进行试讲工作。这期间7个教师的十二节课。在听课前，认真浏览了教材中的相关章节。听课时，认真记好笔记，重点注意教师的上课方式，上课思想及与本人思路不同的部分，同时注意学生的反响，吸收教师的优点。同时简单记下本人的疑惑，想教师为什么这样讲。2、备课与上课一周的时间转眼即逝，在科任指导教师的安排下，我们开场进行备课。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用本人的语言表述出来。单是这个重新复述的经过就已经很考验我们的能力。要用严谨通俗易懂的语言
15、来描绘语文知识，颇让我觉得头痛。带给我最初、的感受是，讲台坐着的不再是与我们一起试教训练的同学，而是真正的学生。他们不会像本人的同学那样随意附和、快速地回答我们提出的问题，而是真正地考虑和等待我的解答。他们在听不明白的时候会忽然提问，或者在下面争论。课堂上若学生对我的提问有反响的话，就是对我的回报。因而，在课堂上必须注意学生的反响。我以为，要随时把握学生的学习情况，分析原因，进而改良本人的教学方法和确立教学内容。老师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别沟通。刚开场由于心情十分紧张，经历缺乏和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契“等问题。针对出
16、现的问题，李教师会细心讲解哪些是重点，如何突破难点，如何自然过渡，并提议要多向经历丰富的老师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。我也欣然接受。经过几次实战的磨练，如今的我已经基本能够驾驭课堂，胜任教室的角色了。固然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让我深深的体会到老师工作的辛劳，也深入理解教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的老师，不仅要学识渊博，其他各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的前线，真正做到“传道、授业、解惑，是一件任道重远的事情，我愈加
17、需要不断努力提高本身的综合素质和教学水平。当然，在教学经过中，本人还存在不少缺陷。(1)在讲课时，声音不够响亮。(2)课堂上声情并茂方面欠缺。(3)课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。在碰到突发事件时，本人往往还不够清醒，不能很好的处理。我以为一个老师最主要的基本功还是体如今课堂的控制上，我应该朝着这个目的不断努力。挫折也罢，困难也罢。失败也罢，成功也罢，一个半月的实习一结束，一切都已经成为过去，而我们正面临新的学期任务，正面临新的学期机遇，真正的工作会在不久的将来出如今我们的生活中，我们如今真正需要的是总结经历，汲取教训，学好知识，迎接新的一天，迎接新的挑战2022师范生实习工作总结3时
18、间如光速在指缝间悄悄溜走，我们从九月十二号，为期三个月的实习生活也将接近尾声，在此期间，我受益匪浅。讲实话，在得知被分到石南中学实习的时候，心里很不高兴的，由于在我们的分配学校里面，石南中学是最远的一所学校，而且听班里同学讲石南很偏远，当时心情挺复杂的，但是来到石南后，感觉也没有他们讲得那么夸大，让我最安慰的是，学校的领导对我们非常亲切，我们在生活上有什么困难都尽量帮我们解决，一直以为，领导都是高高在上的，但是来了之后发现不是这样的，这点很是欣慰。作为一名数学专业的师范生，教育实习是我大学期间很重要的一门功课，是我们学生理论联络实际、提高综合素质的重要指向;同时，教育实习对于我来讲也是一次非常
19、难得的学习和实践的时机，更是一次充满等待与担忧的挑战。让我在实践中体会了教书育人的重大责任。它将为我将来的老师生涯奠定基础。我们的实习时间是三个月，在这三个月的实习期间，学校给我们安排了两个主要实习任务，第一个是：教学任务，第二个是：实习班主任工作任务。一、教学任务教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们愈加了解和熟悉老师工作，加强我们的综合能力，为我们走上老师岗位打下坚实的基础。在实习开场之前，指导教师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，十分要注意角色转换，一言一行都要以老师的标准来要求本人。在实习期间，我被安排跟着胡伟明教师学习，他是为经历丰富，知识渊博，
20、为人和蔼并且尽职尽责的好教师。1、听课在来的第一周里，我的工作是听知道教师讲课，实习期间的'听课不再是以前读书时那种专门听教师讲课的内容，而是要听指导教师讲课的方法和教学思路等等，学习指导教师的教学经历和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。在听课的经过中，我认真地跟上胡教师的思路，发现他上课有很多优秀之处：1)、课堂引入巧妙，思路明晰，上课各环节衔接自然。2)、教师极具亲和力，很有耐心，教态很好，课堂气氛和谐。3)、注重引导学生思维发散，能举一反三。4)、注重定义的理解，作为知识展开深化的基点。5)、能不断的引导，注重鼓励学生自主考虑。6)、学生的预习效果很好。7)、教学的各个环节都
21、引导得恰到好处。8)、给学生留足考虑空间。2、备课和上课第二周，备课是教学工作的第二个方面，一般实习教师第一周是以听课为主，但听课的同时要准备好本人上课的内容，也就是备课，在教师的指导下，我写了教案，然后教师开场让我上讲台讲课，讲课是实习最重要的内容，是锻炼实习教师最有效的方式。教师坐在后面听我讲课，当时的本人真的好紧张，从来没面对这么多人讲课过，第一堂课并不理想，一节课上下来，我给本人总结了一些缺点：(1)板书有点乱(2)讲解例题与习题很冒昧，没有给学生足够的提示是怎样考虑的，没有从学生的角度考虑问题3、问了很多无效的问题、没有做课后小结指导教师并没有责怪我的意思，而是很有耐心的教我应该怎么
22、做，固然我的第一堂课不成功，但我从中也学到不少东西，初一的知识固然不难，你懂但不一定会讲，而且要想上好一堂课，课前还是要下功夫的。总结了第一堂课失败的原因后，我在上第二节课的时候效果好多了，这点我要非常感谢我的指导教师。3、作业练习作业练习是教学工作的最后一个环节，也是检查教学效果的环节，从练习和作业中，我们能够知道本人在上课中的缺乏，然后此进行查漏补缺，当然，帮指导教师批改作业也是我的实习工作，在此工作上，我会纠正学生的错误。以上是我对教学工作的总结，当然，在教学工作上我还是有很多缺乏的地方，但是在以后的教学道路上我会努力做到。4、公开汇报课11月20号，我在七年级二班上了人生中第一堂公开课
23、，由于是第一次讲公开课，所以有点紧张，出现了速度过快的问题，还有些细节问题，课后数学组的指导教师帮我评了课，通过这次公开课，我知道了本人很多缺乏的地方，以后我会加于改正，争取做到。二、实习班主任工作实习班主任期间，我担任七年级二班的实习班主任，班上有53人，我尽量用一周的时间把这群可爱的孩子名字记住，很多学生表示惊讶，这也拉近了我和学生的距离。班主任的主要工作有四点：1、跑操要到场。2、查清洁区要到场。3、课间操要到场。4、查寝。要到场也就是讲班主任的工作是要坚持四到位在原班主人黎逢明的指导下，工作的还算顺利，但是有一个很严重的问题，就是在清扫清洁区的时候，学生很不积极，老是站着讲话，有时候只
24、拿扫把没那垃圾桶，男生这种行为比拟严重，对于这类学生要适当的惩罚。通过这次班主任的实习，我也学到很多关于管理学生方面的经历。整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀，酸甜苦辣各种滋味都有。当看见那些十二三岁青春活泼的学生时，我们都感觉本人似乎光阴倒流回到七八年前的中学时代。初中的学生还不失去童真，擅长考虑问题，但是在道德、情感方面还有待发展。也许我们的年龄与之相近，他们既把我们当作教师，还当作朋友，很多心里的问题都愿意与我们沟通。学生已经有了本人的思想和逻辑，碰到问题有本人的思维方式和解决办法。他们已经不喜欢教师牵着他们走，也不喜欢教师完全教他们怎么做。由于我年纪和他们差距不大，他们都很
25、愿意和我讨论问题。这时我就以朋友的角色与之倾心交谈，适当的给他们建议。将他们的内心世界作为我的平台，将心比心，他们也就会报以我同等的尊重。2022师范生实习工作总结4在学校的实习马上就要结束了，回首这段时间的经历，固然日子繁忙，但在本人的努力实践中和指导教师的指导帮助下我觉得我在实习经过中受益匪浅。教师的职责就是把本人会的东西教授给学生，让学生学会，让学生理解，让学生把握。这不仅要求教师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会如何与学生沟通，如何让学生把握，如何把本人的意图更尽可能准确的表达出来。一位教师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识教授给学生，去与学生互动，调动学
26、生的积极性，让学生成为学习的主体，本人则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。下面讲讲我本人，我生性比拟内向，平常孤言寡语，不擅长表达，在公共场合很少讲话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道本人在做深。在同组实习教师和指导教师的鼓励与帮助下，我渐渐放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点，不怕出错，终于能够去讲了。由此，我觉得人必须首先敢于去表达本人，不要担忧出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，等待着你的表演，所以一定不能害怕，要镇静沉着，大胆地去讲去讲，自信地去讲去奖。即便本人并不确定某些知识点正确与否
27、，带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是教师，我是权威，我是老大，我讲的是对的。决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点，敢于表达本人。我可能讲的有一点片剂，但这对我来讲，对于那些不敢表达本人的人来讲，是必需要认识的一点，首先要做到的一点。在教学工作计划方面，认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确。了解学生的学习计划情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达明晰流畅，虚心听取指导教师的意见，弥补本人在教学工作上的缺乏。实习固然很辛苦繁忙，但对我来讲是一次非常有益的磨练和尝试。2022师范生实习工作总结5作为一名现代大学生，还是一名师范生，参加社
28、会实践很必要，可是我一直没有这方面的准备，我觉得本人毕业以后还不一定会从事老师工作呢，参加教学实践是不是有点多余呢，抱着这个想法，我一直没有像其他同学一样，参加社会实践。最后还是一个偶尔的时间刺激了我，我看到宿舍里的人都出去实习了，就我一人孤零零的守在宿舍，我最后决定还是参加社会实践吧，这样没有坏处，只要好处。我实习所在的学校是一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来讲是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么怎样才能激发学生的学习兴趣呢?在班主任实习工作中，
29、我在班上开展了主题班会活动。起初，我碰到了很多困难：比方学生的不配合就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强迫方法。比方讲罚站、罚蹲等。诚然，这种方法能够勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了教师与学生之间的隔膜，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，老师要把本人当成活动中的一员，是学生活动的组织者、介入者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是
30、把他否认了。由于，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终，我还是把班会主题敲定为一个特别时髦的主题迎奥运。为了办妥这个班会，我努力为每一个同学创造展示自己的时机，提供展现自己的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自己的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的经过中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育能否能够创造友谊。辩论中双方各执异词，辩论深入到位。另外，为了普及奥运知识，我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动。每个学生的积极性都
31、很浓郁、热情也很高涨。最后一曲笛子独奏歌唱祖国将班会推向了高潮。当然，在开展班会活动经过中，我也发现了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再“放水，可是人有为数不少的人回答：“当然是一斤铁重了!近期，我还在学生的习作中发现这样的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。除夕之夜，天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢?严重失真，近乎荒唐。其实，这仅是一个常识性的问题，这样简单的问题都回答不好，问题似乎就变得复杂了，值得我们教育工作者深思了：不懂得这些常识的学生，又怎能拥有完好的人生?这样的教育能被称作素质教育吗?此外在一些观摩课上，还经常呈现表演
32、的风气。一个学生回答了一个很简单的问题后。老师讲：“讲得真好!其余同学马上“啪、啪、啪地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简单的问题，也得到了同样的“殊荣。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。针对以上问题，我也想提出一些意见和建议：1、为了激发学生的学习积极性，我们很有必要把教育的着眼点放低一些。让他们发现爱其实很容易;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。2、老师应该坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是特别深远的。由于从
33、老师的职业道德，从老师在学生、家长的心目中的形象以及从老师的高尚责任来看老师都不应该弄虚作假。而应该坚持客观的原则。只要这样，教育才能更富于魅力。3、针对学生所犯的常识性的错误。老师应该科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展。教育是一个互动的经过，教师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种经过是很开心的!这次实习令我感受颇多。一方面，我深感悟识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深入内涵。比方在我从事教育教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就碰到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我有声有色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。通过这个实习，我深深的为我之前的想法感到愧疚，老师是一项极为神圣的职业，我则呢么会不抱着将来不一定参加老师工作的想法呢，十分是我竟然不去参加社会实践，这令我很感到懊悔，本人的想法令我很失败。不过我还是会有时机的，我已经改正了我的想法，我在今后的工作中，我还是会继续的努力的，我知道我在将来的一天会实现本人的梦想的!2022师范生实习工作总结