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1、苏教版六年级语文上册第四单元苏教版六年级语文上册第四单元安塞腰鼓安塞腰鼓课件课件 1 1、给下面的词配上一个同义词。、给下面的词配上一个同义词。忘情(忘情( )闪射)闪射( )火烈(火烈( )亢奋)亢奋( )晦暗(晦暗( )升华)升华( )搏击(搏击( )辐射)辐射( )课堂检测课堂检测2 2、填一填。、填一填。 a a、骤雨一样,是骤雨一样,是_;_;旅风一样,是旅风一样,是_;乱蛙一;乱蛙一样,是样,是_,火花一样,是,火花一样,是_;斗虎一样,;斗虎一样,_。 b b、这腰鼓,使冰冷的空气立即变得这腰鼓,使冰冷的空气立即变得_了,了,使恬静的阳光立即变得使恬静的阳光立即变得_了,使困倦的
2、世界立了,使困倦的世界立即变得即变得_了。了。 c c、 容不得容不得_,容不得,容不得_,容不得,容不得_。是是_了,了,_了,了,_了的那么一股劲。了的那么一股劲。(1 1)词与词之间的排比:)词与词之间的排比: “一锤起来就发狠了,忘情了,没命了!一锤起来就发狠了,忘情了,没命了!”(2 2)句与句之间的排比:)句与句之间的排比: “ “骤雨一样,是急促的鼓点;旋风骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。一样,是强健的风姿。”(3 3)段与段之间的排比:)段与段之间的排比: 使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧! 使人想起:千里的雷声万里的闪!使人想起:千里的雷声万里的闪! 使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、后使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、后最终永远明晰了的大彻大悟!最终永远明晰了的大彻大悟! 这些排比句使文章气势恢宏,语气连贯,节奏明这些排比句使文章气势恢宏,语气连贯,节奏明快,语句铿锵,写出了安赛腰鼓壮阔,豪放、火烈的特快,语句铿锵,写出了安赛腰鼓壮阔,豪放、火烈的特点。点。