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1、初三物理：知识点中考必记物理学家与奉献姓名奉献安培：安培定则右手定则牛顿力牛顿第一运动定律、色散、经典物理奠基人托里拆利托里拆利实验首先测出大气压的值沈括固体传声、磁偏角奥斯特电流的磁效应法拉第电磁感应现象欧姆(电阻)欧姆定律焦耳(能)焦耳定律阿基米德阿基米德原理(浮力)、杠杆平衡原理卢瑟福粒子散射实验：原子行星核式模型重要概念、规律和理论1、记住六种物态变化的名称及吸热还是放热。2、记住六个物理规律：1牛顿第一定律惯性定律2光的反射定律3光的折射规律4能量转化和守恒定律5欧姆定律6焦耳定律。记住两个原理：1阿基米德原理2杠杆平衡原理3、质量是物体的属性：不随形状、地理位置、状态和温度的改变而
2、改变；而重力会随位置而变化。密度是物质的特性，与m，v无关，但会随状态、温度而改变；惯性是物体的属性，只与物体的质量有关，与物体受力与否、运动与否、运动快慢都无关；比热容是物质的特性：只与物质种类、状态有关，与质量和温度无关；电阻是导体的属性：与物质种类、长短、粗细、温度有关，与电流、电压无关。4、科学探究有7个要素：提出问题、猜测与假设、制定计划与设计实验、进行实验采集证据、分析论证、评估、沟通与合作.5、物理方法是在研究物理现象得出规律的经过中体现出来的，主要有类比法、等效替代法、假设法、控制变量法、建立理想模型法、转换法等。如控制变量法：在研究问题时，只让其中一个因素即变量变化，而保持其
3、他因素不变如探究I与U、R的关系、探究蒸发与什么因素有关。等效替代法如求合力、求总电阻，模型法如原子的核式构造模型、磁感线，光线，类比法如电流与水流、电压与水压。转换法电流表的原理，用温度计测温度，小磁场检验磁场6、电学实验中应注意的几点：在连接电路的经过中，开关处于断开状态.在闭合开关前，滑动变阻器处于最大阻值状态，接法要一上一下.电压表应并联在被测电阻两端，电流表应串联在电路中.电流表和电压表接在电路中必须使电流从正接线柱进入，从负接线柱流出。7、会基本仪器工具的使用：刻度尺、钟表、液体温度计、天平(水平调节、横粱平衡调节、游码使用)、量筒、量杯、弹簧测力计、密度计、电流表、电压表，滑动变
4、阻器、测电笔、电能表。8、传播介质：声音：除真空外的一切固、液、气体.光：真空、空气、水、玻璃等透明物质9、常见的1晶体有一定熔点：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属2非晶体：松香、玻璃、蜂蜡、沥青10、常见的1导体：金属、石墨、人体、大地、酸、碱、盐的水溶液2绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油初三物理：知识点中考必记来源：时间：2020-10-09记住的常量1光电磁波在真空中传播得最快，c=3105Km/s=3108m/s。光在其它透明物质中传播比在空气中传播都要慢215的空气中声速：340ms，振动发声，声音传播需要介质，声音在真空中不能传播。一般声音在固体中传播最快，液体中次
5、之，气体中最慢。3水的密度：10103Kgm3=1gcm3=10Kgdm3。1个标准大气压下的水的沸点：100，冰的熔点O，水的比热容42103J(Kg)。4g=98N/Kg，特殊讲明时可取10N/Kg5一个标准大气压=76cmHg=760mmHg=101105Pa=10.3m高水柱。6几个电压值：1节干电池1.5V，一只铅蓄电池2V。照明电路电压220V，安全电压不高于36V。71度=1千瓦时kwh=36106J。8常见小功率用电器：电灯、电视、冰箱、电风扇；常见大功率用电器：空调、电磁炉、电饭堡、微波炉、电烙铁。物理量的国际单位长度L或s：米m时间t：秒s面积S：米2m2体积V：米3m3速
6、度v：米/秒m/s温度t：摄氏度这是常用单位质量m：千克Kg密度：千克/米3Kg/m3。力F：牛顿N功能，电功，电能W：焦耳J功率电功率P：瓦特w压强p：帕斯卡Pa机械效率热量电热Q：焦耳J比热容c：焦耳/千克摄氏度J/Kg热值q：J/kg或J/m3电流I：安培A电压U：伏特V电阻R：欧姆。单位换算1nm=10-9m,1mm=10-3m,1cm=10-2m;1dm=0.1m,1Km=103m,1h=3600s,1min=60s,1Kwh=3.6106J.1Km/h=5/18m/s=1/3.6m/s,1g/cm3=103Kg/m3,1cm2=10-4m2,1cm3=1mL=10-6m3,1dm3
7、=1L=10-3m3,词冠：m毫(10-3)，微(10-6)，K千103，M兆(106)公式1.速度v=s/t；2.密度=m/v；3.压强P=F/s=gh；4.浮力F=G排=液gV排=G悬浮或漂浮=F向上-F向下=G-F；5.杠杆平衡条件：F1L1=F2L2；6.功w=Fs=Gh克制重力做功=Pt；7.功率p=W/t=Fv；8.机械效率=W有/W总=Gh/Fs=G/nF=G/(G+G动)=fL/Fs(滑轮组水平拉物体克制摩擦力作功)；9.热量：热传递吸放热Q=cmt；燃料完全燃烧Q=mq=Vq；电热：Q=I2Rt10电学公式：电流：I=U/R=P/U电阻：R=U/I=U2/P电压：U=IR=P
8、/I电功：W=Pt=UIt=I2Rt=U2t/R电热：Q=I2Rt焦耳定律=UIt=U2t/R电功率：P=W/t=UI=I2R=U2/R串联电路特点：I=I1=I2,U=U1+U2,R=R1+R2U1:U2=P1:P2=Q1:Q2=W1:W2=R1:R2并联电路特点：I=I1+I2,U=U1=U2,1/R=1/R1+1/R2I1:I2=P1:P2=Q1:Q2=W1:W2=R2:R1常见的导热体：金属，不良导热体：空气，水，木头，棉花等。常见的新材料有纳米材料、超导材料、记忆合金、隐形材料。11、运动和力的关系：.原来静止的物体:假如a受平衡力:保持静止。b受非平衡力:沿合力方向运动.原来运动的
9、物体:假如a受平衡力:保持匀速直线运动.b受非平衡力:假如力的方向与运动方向一样，则物体做加速运动。假如力的方向与运动方向相反，则物体做减速运动。假如力的方向与运动方向不在一条直线上，则物体运动方向改变。物体假如不受力或受平衡力将保持平衡状态，物体静止或做匀速直线运动讲明物体受力平衡，合力为0；物体受非平衡力将改变运动状态。12、家庭电路的连接方法：各用电器和插座之间都是并联，开关一端接火线，一端接灯泡，螺口灯泡的螺旋套要接在零线上保险丝接在火线上。三孔插座的接法是左零右火中接地。13温度、热量、内能的关系：温度升高可能是吸收了热量或做功，内能增加；吸收热量时，温度一般升高晶体熔化时和液体沸腾
10、时温度不变，内能增加；内能增加，可能是吸收了热量，温度一般升高。14晶体熔化的条件：到达熔点并继续吸热，凝固成晶体的条件：到达凝固点并继续放热。液体沸腾的条件：到达沸点并继续吸热。物体做功的条件：有力并在力的方向上移动一段距离。产生感应电流的条件：闭合电路和部分导体切割磁感线。15常见光的直线传播：小孔成像，影的构成，手影游戏，激光准直，日食，月食，排队，检查物体能否直可闭上一只眼。射击时的瞄准，“坐井观天，所见甚小，确定视野一叶障目，判定能否看见物体或像常见光的反射现象：平面镜成像，水中的倒影，看见不发光的物体，潜望镜，自行车尾灯反射器。常见折射现象：看水中的鱼等物体，鱼民叉鱼时要向下叉。放
11、在水中的筷子会向上弯折。透过篝火水气看到的人会颤抖。看日出。海市蜃楼，放大镜，星星在眨眼睛闪烁。16成像：成实像：小孔成像太阳光斑；照相机电影；幻灯机凸透镜uf成虚像：平面镜成像：照镜子、潜望镜、水中的倒影、光滑外表上的影子；透镜成像：放大镜老花镜看物体、凹面镜成正立缩小的虚像近视镜；折射现象：看水中的物体：透过水和玻璃看物体、琥珀成放大的像：凸透镜u2f所成的像、凹面镜成的像成等大的像：平面镜、潜望镜、凸透镜u=2f成的像(6)平面镜成像特点：等大，等距的虚像。(7凸透镜成像的规律：.当u2f时,成倒立、缩小的实像，像距fu2f。应用：照相机、眼睛看东西。.当u=2f时，成倒立、等大的实像，
12、是放大与缩小像的分界点。.当fu2f时,成倒立、缩小的实像，应用：投影仪、幻灯机、电影放影机。.当u=f时，得到平行光,不成像，是实像与虚像的分界点。.当uf时，成正立、放大的虚像，应用：放大镜。.成实像时，物距增大，像和像距减小。近视眼看远处的物体，像成在视网膜前面，用凹面镜矫正；远视眼看近处的物体，像成在视网膜后面，用凸透镜矫正；17.力方向大小重力G：竖直向下G=mg=vg压力F：垂直指向受压面F=G物体放在水平面上，且在竖直方向上不受其它外力时支持力N：垂直接触面向外N=F压支持力与压力是一对作用力与反作用力摩擦力f：与相对运动方向相反f=F拉物体做水平匀速直线运动拉力外力F：与用力方
13、向一致如与绳子、手方向一致合力F合：与大力一样F合=F1+F2=同一方向=F1F2相反方向浮力F浮：竖直向上F浮=G排=液gv排18常见的扩散现象本质是分子在做无规则的运动：1)、用盐水腌蛋，蛋变咸。2)、八月遍地桂花香。3)、墨水糖、盐放入水中过一会儿，满杯水都变黑甜、咸了。4)、长期放煤的墙角处被染黑了。5)、在水果店能闻到水果的香味，吵菜时闻到菜香味。闻到各种味道都是扩散。6)、蒸发、升华也是扩散现象：酒精涂在皮肤上，能闻到酒精味；樟脑丸过段时间变没了。19增大摩擦的方法：增大接触面的粗糙程度。增大压力；用滑动代替滚动。如1塑料瓶盖的边缘常有一些凹凸竖直条纹2在冰封雪冻的路上行驶，汽车后
14、轮常要缠防滑链，3自行车刹车把套上刻有花纹的塑料管4刹车轮胎上印有花纹5手握油瓶要用很大的力6鞋底有花纹7捆重物用麻绳8克丝钳口刻有花纹9拿起重物要用力10车陷在泥里，在轮胎前面垫一些石头和沙子减小摩擦的方法：减小压力使接触面更光滑。使接触面相互分离，如加润滑油，气垫，磁悬浮。用滚动代替滑动。如：1搬动笨重的物体时，人们常在重物下垫滚木，2给机器上润滑油3自行车轴上安着轴承4向锁孔里加一些石墨或油，锁就很好开20解释常见惯性现象：A、甩掉手上的水。B、汽车到站前关闭发动机仍能前进一段距离。C、在行驶的列车上行走的人，火车忽然刹车时会向前倾倒D、汽车行驶时，坐在前排的人必须系上安全带，以防紧急刹
15、车E、飞机投弹要命中目的，必须在未到目的正上方时，就提早投掷F、用铲子把煤抛进煤灶内G、摩托车飞跃障碍物H、拍打衣服，使附着在衣服上的灰尘掉下来I、抖掉理发师围布上的头发J、运发动跑到终点时，不能立即停下来21增大压强的方法：磨刀不误砍柴工刀口常磨得很薄医生注射用的针尖做得很尖铁钉越尖越容易敲进木块图钉都做得帽园尖细啄木鸟的嘴很尖滑冰的冰鞋要装冰刀减小压强的方法：骆驼的脚掌比马要大几倍拖拉加坦克要加履带坐沙发比坐凳子舒适图钉都做得帽园尖细书包带常做得很宽运载钢材的大卡车比普通汽车的轮子多滑雪要用滑雪板钢轨下铺枕木房间的地基要比地面上的墙更宽。物理知识的应用1声呐发出超声波(声速)：测距和定位，
16、如测海深。雷达发出无线电波(光速)：判定物体的位置.2密度：鉴别物质，判定物体能否空心，判定物体的浮沉。3二力平衡：判定物体的运动状态，测滑动摩擦力，测浮力。4重力的方向总是竖直向下：可制成重垂线、水平器。5液体的压强随深度增加而增大：水坝下部建造得比上部宽，潜水深度有限定。6连通器的液面要相平：茶壶、锅炉水位器，自动喂水器，用U形管判定水平面。7互相作用力：游泳，划船，起跑、跳远向后蹬，跳高向下蹬8大气压：自来水笔吸墨水，抽水机，茶壶盖上开一小孔，用吸管吸饮料，针管吸药液。9：物体的浮沉条件：密度计，轮船，气球，飞艇，潜水艇，孔明灯，盐水选种，测人体血液的密度，解释煮食物如饺子时，生沉熟浮等
17、10杠杆的平衡条件：判定杠杆是省力还是费力看力臂，动力臂长省力，求最小动力在杠杆上找到离支点最远的点画出最长力臂，判定动力变化情况，进行有关计算11镜面反射：解释黑板“反光；晚上看路时判定水面还是地面。漫反射：能从各个方向都看到不发光的物体，电影屏幕要粗糙。12平面镜成像：镜前整容，纠正姿势；制成潜望镜；万花筒；墙上挂大平面镜，扩大视觉空间；改变光路(如将斜射的阳光，竖直向下反射照亮井底)；自行车尾灯；平面镜转过角，反射光线改变2角。13凸透镜对光线有会聚作用：粗测凸透镜的焦距，得到平行光，聚光的亮点有大量的能量可点火、烧断物体。14决定电阻大小的因素：制成变阻器(通过改变电阻丝的长度来改变电
18、阻)，油量表，制成简单调光灯，导线不用铁丝用铜丝，电热器的电阻要用镍铬丝15蒸发致冷：吹电风扇凉爽，泼水降温，包有酒精棉花的温度计示数低于室温，擦酒精降温16升华致冷：用干冰人工降雨、灭火，在舞台上构成“烟雾17液体的沸点随液面上方气压的增大(减小)而升高(降低)：高山上煮不熟饭，要用高压锅。18加压气体液化：生活用液化石油气用增加压强的方法使石油气在常温下液化后装入钢罐，气体打火机19熔点表密度表比热容表：白炽灯泡灯丝用钨做，在很冷的地区宜用酒精温度计而不用水银温度计测气温；水的比热容比拟大，解释在沿海地区白天和晚上的气温变化不大。注意：固体和液体相比拟，不能讲液体密度总比固体的小20.电流
19、的热效应：发热制成各种电热器：热得快，电水壶，电饭煲，电热毯，电铬铁、保险丝等电流的磁效应：有磁性制成电磁铁、电磁起重机，电铃，电话听筒，扬声器，喇叭，利用电磁铁制成电磁继电器，用于自动控制电流的化学效应：化学反响蓄电池：冶金工业提炼铝和铜电解反响、电解、电镀磁现象：用磁性材料做成录音带和录像带，磁悬浮列车，冰箱门，指南针、磁卡。通电线圈在磁场中受力转动：制成直流电动机、动圈式扬声器；电磁感应现象：制成发电机，动圈式话筒。21各种能的转化：发电机、电动机、热机、蓄电池的充电和放电、太阳能光电池、汽(或柴)油机的压缩冲程和做功冲程。22简化电路的方法：去掉电压表电阻很大，相当开路电流表看成导线电
20、阻很小开关断开，去掉所在的支路；开关闭合相当于导线；去掉被短路的电路；电路一般会留下一个电阻或两个电阻串联或两个电阻并联三种情况。比拟识别或判定1.判定物体是运动还是静止与参照物比拟：有位置变化是运动，无位置变化是静止：通讯卫星、月亮在云中穿行、龟兔赛跑，选择参照物时尽量选题目中出现的物体。2.互相作用力和平衡力的主要区别：能否是同一物体3运动物体动能变化：先看质量能否变化，再看速度，如：小孩匀速从滑梯上滑下动能不变。洒水车在水平地面匀速洒水动能减小。重力势能的变化：先看质量能否变化，再看与地的高度是如何变化。如飞机在某一高度进行投掷时重力势能减小，人爬山时重力势能增大。机械能的变化：分析动能
21、和势能的变化。滚摆，不蹬踏板加速下坡，钟摆，物体在水平路面上加速、减速、匀速运动，蹦极。4判定是哪类杠杆：只看动力臂和阻力臂的关系，先画图，再判定哪个力臂更长，所用的力就更小。5判定物态变化：根据开场和后来的状态判定。“白气、“出汗、“淌水、“雾、“露均属液化，“霜、“雪是凝华。6乐音的三个特征要素是：音调、响度音量和音色音品；声音的高低叫音调，音调与频率有关；声音的大小叫响度，响度与振幅和人到声源的距离有关；男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：女高音音调高响度小，男低音音调低响度大。区别不同的发声体是靠音色不同。区别同一物体发音不同是音调：如给热水瓶装水。常见物理量的测量工具1长度：刻度
22、尺(直尺、卷尺)特殊测量方法：棉线、滚轮、刻度尺间接测量2液体或固体体积：量筒、量杯，规则固体可用刻度尺3质量：天平(实验室)、电子秤、杆秤、磅秤(日常生活)，弹簧测力计间接测量4时间：秒表、钟5速度：速度计汽车上，平均速度：尺(皮尺)、钟表(秒表)6温度：液体温度计实验室用；体温计测体温；寒暑表测气温7力重力、拉力、摩擦力、浮力：弹簧测力计8液体的密度：密度计；天平、量筒；或弹簧测力计、量筒9固体的密度：天平、量筒；或弹簧测力计、量筒10液体的压强：压强计大气压：气压计水银气压计即托里拆利实验和无液气压计11电流：电流表电压：电压表电阻：电流表和电压表伏安法或欧姆表。电功：电能表电功率：伏安
23、法或电能表、秒表12直接测量型实验有10种基本仪器、仪表：钟表或停表、刻度尺、温度计、天平、量筒、弹簧测力计、电流表、电压表、变阻器、电能表要求学生会根据测量范围选适宜量程和根据准确程度先最小分度值，会正确操作与读数，能判定哪些是错误的操作每种仪器测量前：都要认真观察所使用的仪器零刻度线的位置调零、最小分度值和测量范围等。13把握四个重要实验：测密度：原理=m/V，器材：托盘天平、量筒，注意实验步骤的先后次序尽量减小误差。测机械效率：原理：=W有/W总，器材：一套简单机械装置如滑轮组、斜面等、弹簧测力计、细绳，测量时，注意要匀速竖直拉动弹簧测力计，影响机械效率的因素有动滑轮的重、摩擦和物体本身
24、的重同一滑轮组，所提升物体越重机械效率越高。伏安法测小灯泡电阻和功率：原理：电阻R=U/I，电功率P=UI；器材：电源、导线、开关、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器。要求会画电路图，会连接实物，会选择电压表、电流表量程，小灯泡不亮时，能根据电压表、电流表示数分析电路故障，知道灯泡在不同的电压下，测出的电阻值不相等是由于温度变化了知道测小灯泡电功率与测定值电阻阻值都要求屡次测量意义有什么不同，知道两个实验中滑动变阻器的作用有什么不同。假如只要一个电流表或电压表时缺少测量工具，怎样利用定值电阻或电阻箱测电阻。给2020年的中考生：物理温习建议物理这门自然科学课程比拟难学，靠死记硬背是学不会的，一
25、字不差地背下来，出个题目还是照样不会做。随着课改大面积的深化推进，各地中考的题型也发生了相应的变化。一、温习要点1.捉住基础知识。中考试卷中易、中、难的试题比例为3：1：1，对基础知识、基本概念的考察应是中考的重点，但近年来对基础知识的考察形式发生了变化，最主要的变化是摒弃了考察死知识的做法，而要求能在详细事件中识别出该知识或规律。为此学生要做到温习细致，在广度上力争不留漏洞。2.联络实际，贴近生活。新课程的基本理念之一就是“从生活走向物理，从物理走向社会这是中考命题的指导思想，那些最常见的生活现象最可能成为命题的素材。例如：去年涉及的“指甲刀上的杠杆、自行车上的力学等。温习时同学们应在近两年
26、的相关题目中了解此类题的出处、分类和答题技巧，更主要的是发现不懂的问题多亲身去做、去看、去想，快速提高本人的观察、分析能力。3.重视开放型物理题的训练考卷中要设置适量的开放性和综合性题目，考察学生的发散思维和创新意识。对于此类题目因初中知识程度有限，只能是浅层次地开放，首先要放下畏惧心理。从近两年物理命题中可看出，开放型物理题大致可分三类，即条件开放型、结论开放型、条件和结论都开放型。对于开放型物理题经常没有现成的解答形式，而是要利用发散思维进行全方位、多角度的观察、分析。这就要求学生在平常练习中重视一题多解，不能浅尝辄止。4.加大科学探究方法的学习和实验技能的提高。近几年中考物理题中科学探究
27、及实验题的数量及分值呈上升趋势，把握科学探究及实验题的类型及要求是解答试题的关键。科学探究及实验题的类型主要有：1考察对问题实验经过的感悟；2考察各种仪器在科学探究及实验中的作用；3考察科学探究中对实验数据的处理；4学生用一定的物理方法来探究实验；5学生自主设计性实验。此部分的温习方法应在把握一定的物理研究方法尤其是控制变量法的基础上，系统全面地温习每个实验及相关的基本内容，然后带着疑问走进实验室进行科学探究，反复操作练习，观察实验现象，分析实验结果，进而弥补知识上的缺乏。5.提高采集、分析和处理的能力。生活中源随处可见，各种商品的讲明、须知、用法及列车时刻表等都向人们提供着，擅长迅速从资料中
28、选择出本人需要的是人们在生活中应具有的能力，因而近两年围绕铭牌、讲明书、数形结合物理图象等命出了一些类题，应引起重视。考试中的给予方式能够是图表或文字，同学们要把握解答此类问题的大致步骤，平常培养较强的阅读能力，采集有益的能力，还需要有一个良好的心理素质。6.在普遍温习的基础上，同学们应把所学知识再分成专题进行温习。温习时要把前后知识联络起来，使前后所学的知识互相迁移，连成线，织成网。注意不同学科间知识的联络，摆脱“学科本位思想是当代社会发展的需要。二、热门问题通过观察总结近两年的各地中考试卷，发现热门主要还集中体如今下面几方面：1关注最新科技发展，例如磁悬浮列车、火星探测器、神舟飞船等；2关
29、注时事新闻；3关注估测能力，例如估计考场温度、估计本人上三楼的功率等；4关注问题的提出，例如试卷上给幅图片，让你针对图片所画内容提出一个与物理知识相关的问题并解答。三、题型构造1.近几年物理题型的显著变化是多了定性的简答题，少了定量的计算及死套公式的试题。学生对于陌生的简答题普遍存在着不知怎样着手，解答不得要领的缺点，再加上简答题的题目很多，出题方式灵敏，给中考温习带来一定困难。这里将这种题目的分类及解答方法简叙如下：1纵向分类。根据课本内容逐一理解概念，把题目归为：力的问题、运动问题、光的问题、蒸发问题、液化问题、浮沉、杠杆、安全用电问题等等。每类题目都有各自基本的答题形式。2横向分类。据解
30、答方式不同，可把简答题分为：直接叙述题、用数学语言帮助解答题、需用图帮助解答的问题。对于此类题目学生要认真体会答题的顺序，理解每条答语与题目的联络，多做几道题目，多比拟答案就能创造性地答好问题。2.科学探究方法的考察“创新能力是一个民族的希望。教育的最终目的就是要培养学生的创新能力。而获得创新能力的一种重要途径就是科学探究。中考物理易错基础题总结基础题的准确率是考试成功的保证。不过，试题越是简单，有些学生往往“大意失荆州。分析近两年中考理化合卷中物理部分的基础题错误情况，大致有下面几类：一、忽视基本常识，造成知识盲点例1(2006年)人体的正常体温为()A、35B、37C、39D、42分析：人
31、体的正常体温是常识性知识，为37。但是部分学生由于对（温度）一节教学内容的不重视，同时对日常生活的观察不够，构成了知识的空白，因此出现了基此题目的失分。二、审题不仔细，缺漏关键词例2(2006年)下列物体中，属于导体的是()A、白金项链B、塑料瓶子C、玻璃茶杯D、橡胶手套分析：导体与绝缘体是学生基本把握的一个简单的知识，很容易能够得出答案为选项A。但是部分学生审题时，误读成选“绝缘体，导致失分。读题和审题是解题的基础，读题不能匆匆而过，应该字字落实。三、公式运用不熟练，计算能力不过关例3(2005年)将质量为0.2千克的牛奶加热，牛奶的温度升高了20。求牛奶吸收的热量Q。分析：这道热量计算题目
32、在每年中考的计算题均会出现，也是一道基础的保证题。该题的正确解答为Q=cmt=2.5103焦/(千克)0.2千克20=1104焦。但是部分学生在计算经过中总会出现一些不应该的错误，比方计算时2.5103焦/(千克)中的103漏乘、比热的单位写错、纯粹计算错误等等。四、物理概念的本质不明晰，受题目条件干扰例4(2006年)物体在大小为10牛的水平拉力作用下，沿水平地面前进2米，若物体重50牛，则重力对物体做的功为_焦。分析：此题重力对物体做功为0，由于在重力的方向上没有距离。这些题目就是考察同学对物理概念本质的理解。五、不注重实验经过，构成知识或技能的弱点例5(2006年)在图1中，凸透镜的焦距
33、为10厘米。为了找到像的位置，光屏应在光具座的_厘米刻度范围内移动(选填“6070或“大于70)。保持凸透镜位置不变，当蜡烛放置在“45厘米刻度处时，移动光屏，_在光屏上成像(选填“能或“不能)。分析：此题是一道典型的对“方法与经过考察的例题。学生在温习实验时，要弄清实验步骤和相关的操作要领及其目的等，不能只记实验结论。应答中考物理的五种题型单项选择题的应答：选择题的特点是概念性强、针对性强，具有一定的迷惑性。主要考察学生的判定能力和比拟能力。应答的主要方式有两种(1)直接判定法：利用概念、规律和事实直接看准哪一选项是完全肯定的，将唯一的正确答案选出;(2)排除法：假如不能完全肯定某一选项正确
34、，可以以肯定哪些选项一定不正确，先把它们排除掉，在余下的选项中做认真地分析与比拟，最后确定一个选项。单项选择题一定不要缺答。多项选择题的应答：选项中有一个或几个选项是正确的，但不能肯定其他选项一定就是错误的，采用的方法主要是直接判定，对犹豫不定的结论不要强行选择，以免影响得分。填空题的应答：填空题不要求书写考虑经过或计算经过，但需要有较高的判定能力和准确的计算能力。对概念性的问题回答要确切、简练;对计算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，比照例性的计算千万不要前后颠倒。作图题的应答：主要考察学生作图技能和应用方法解决问题的能力。作图题中，一类是定性的，另一类是定量的。对定性的作
35、图也要认真些，如画光路、力的图标中的箭头等要用直尺，不要太潦草;对定量性的作图一定要准确，如力的图示法解题、透镜中焦点确实定等。实验题的应答：实验题有四类(1)实验仪器和测量工具的使用;(2)学生做过的验证性实验和测量性实验，包括实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验数据及数据处理、误差分析等;(3)老师在课堂上做过的演示实验或画在课本上的实验;(4)根据生活和生产中的要求设计一些简单的实验。为了能答好实验题，必须在没有实际仪器的情况下把各种实验及要求谨记在心，应答时严格按题中要求来作答。中考物理：计算题要有章法物理计算题是通过物理定律、公式的运用与计算，对题目给的物理量进行数字运算，得
36、到所需的正确答案。计算题的功能是培养同学们的分析能力、语言表达能力、应用物理知识解决问题的能力，提高运用数学工具解决物理问题的技巧。由于计算题能够全面检查同学们的学习情况，它的作用是其他题型不可替代的。计算题正确率是中考成功的保证。笔者想对今年参加中考的考生提些建议。明确要求心中有数从新课程标准的要求看，如今计算题的计算量和计算难度都要求不高。第一，主要涉及的公式有：密度公式=m/V、固体压强公式P=F/S、功的公式W=Fs、功率公式P=W/t=Fv、热量计算公式、物体温度变化吸、放热：Q=cmt、欧姆定律公式I=U/R、电功公式、W=UIt、电功率公式P=UI=W/t。此外可能会用到阿基米德
37、原理，即F浮=G排。第二，题量都是3题。第三，计算题中的考点比拟集中，分布在密度、质量、重力、机械功和机械功率、压力、压强、电流、电压、电阻、电功、电功率等概念和规律中，尤以密度、压强和欧姆定律为重点(三个知识点都是初中物理学习水平中的“把握级要求)。2005年试卷难度降低后，增加了热量计算，试题难度较低。所以，有关密度的计算、固体和液体的压力、压强计算，以及两个用电器的串联或并联电路应用欧姆定律的计算，应是重点把握的考点。捉住核心有理可依部分同学不能正确解答物理计算题的主要原因，是混淆了物理计算与数学计算的区别。实际上，物理计算并不是纯粹的数学计算，它主要是考察物理基本概念、物理原理和物理定
38、律的详细运用。只要捉住这一核心，物理计算题便会迎刃而解，由于物理计算中的数学运算往往是比拟简单的。因而，在温习时要切实捉住有关概念、定律和原理，准确理解它们的含义及应用范围，为物理计算提供充分的理论根据。仔细审题解题规范1仔细读题、审题，弄清题意，并分析物理题目的物理经过。2明确与题目内容有关的物理概念、规律以及公式。3分析要求的量是什么，题目中已知哪些量，并需要十分注意分析题目中的隐含条件，以及需要哪些要求记忆的物理常量。4学会用分析法和列方程法等求解。分析法即确认要求的物理量，并根据公式分析明确要求出这个量需要知道哪些量，这些量是已知的还是未知的。假如是未知的，在运用这种分析法直到需要的量
39、都是已知量为止，将分析经过倒过来即可逐步求出各未知量，并最终求出要求的物理量。列方程法即根据题意列出等式，并根据以上分析书写解题经过。学会反思一题多解一道题目的结果一般是唯一的，但解题的经过往往是多种多样的。因而，同学们在温习经过中不要过于追求做题的数量。正确的做法是优选题目，当题目获解之后，不要轻易放过，要变换角度重新考虑，看有没有其他的解法。对于一道计算题，往往由于考虑问题的角度不同而有多种不同的解法，因而在温习时不能仅知足于将题目解出。正确的做法是变换角度，重新考虑，找出不同的解法，然后从多种解法中选择出最佳解法。通过一题多解，能够培养同学们的发散思维能力，进而提高多角度分析问题、解决问
40、题的能力。另外，从多种解法中寻找解题的最佳途径，能够不断丰富解题经历，加快解题速度，提高应试水平。熟悉题型夯实基础中考计算题的命题已不仅仅是单纯的数学运算，而是在逐步走出人为编制的、没有实际价值的偏、难、怪的误区，重新走到基本的思想和方法上来，即考察同学们运用所学的物理概念、理论知识解决实际问题的能力，真正体现出“物理计算的特点。与此相适应，近几年中考试题中出现了大量创新型计算题，常见的有表格数据型、图像型、实验型、探究型、补充条件型、评价型、讨论型等。因而，在温习经过中，同学们应从近年中考试题中优选上述类型的试题加以认真分析，了解每类题的命题特点及解题方法，只要这样才能适应新形势下中考对物理计算的考察，做到轻松应考。初三物理：电磁感应及应用一、重点与难点分析1、电磁感应闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生感应电流，这种现象叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流。产生感应电流的必要条件是：a、电路要闭合；b、闭合电路中一部分导体做切割磁感线运动，缺一不可；若是闭合电路的一部分导体，但不做切割磁感线运动则无感应电流，若导体做切割磁感线运动但电路不闭合，导体上仍无感应电流则导体两端有感应电压。感应电流的方向跟磁场方向和导体切割磁感线运动方向有关(三者相互垂直)，改变磁场方向或改变导体切割磁感线方向都会改变感应电流的方向。