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1、议论文素材积累(名人案例)议论文素材积累(名人案例)导读：【议论文素材展示1】李时珍：一生为医是谁背着竹篓，在深山老林中穿梭;是谁脸上沾满泥土，对着草儿开心地笑;又是谁天天冒着死亡的威胁，生无所息地尝遍百草。没有语言，只是为了让医学著本愈加完备;没有赞扬，只要满屋的草药味伴他一生;没有人知道，他付出了多少艰苦，只留下一部旷世之作（本草纲目）默默向人们吐诉。他的一生都给了草药，没有停歇，没有停歇王顺友：感动中国在颁奖晚会上，他仍一身朴素的制服打扮，他朴实得好像一块石头。一匹马一壶酒一个人，一段世界邮政史上的传奇。自打从父亲那里接过邮政包，他就开场了他的邮政生涯，一走就是20年。他跋山涉险，用一个
2、人的长征传递着人间最原始的沟通方式。20年来，他没有丢过一封信件。如今，他仍然走着，走着，山的那边还有山，他还要继续走下去，走下去，用本人方式传递人间最暖和的真情。他们都用本人的一生交换他们所追求的东西，更忍耐了我们难以想象的煎熬。他们只是用无声的行动帮助别人，用不停歇的一生实现着本人的承诺，告诉世人，生无所息，生生不息(2006年高考浙江满分作文（那些永不停息的人）)【所用话题】“生有所息/生无所息(2006年浙江高考作文试题)【素材点拨】(1)在这篇内容充实的文章里，作者紧紧扣住“生无所息话题，围绕标题中“永不停息四字，列举古今中外三个典型事例，写了李时珍、阿拉法特(略)、王顺友用一生的时
3、间奉献于本人所从事的事业，无怨无悔，获得令人欣羡的硕果，三位战斗于医学界、政治界、生活界的人，内容丰厚而契题。(2)三个事例涵盖了古今中外各个领域的典型，以少总多，显示了选材上的匠心。(3)文章通过“一生为医“橄榄战士“感动中国三个工整的小标题，刻画了三个人物形象，个性鲜明。而且，在叙述的事例经过中，小作者笔底藏锋，语带激情，整散结合，长短穿插，气势贯穿，其中写李时珍部分意境悠远，很好地突出了中心。语言娴熟老道也是事例成功运用的重要方面。【议论文素材展示2】凭借（千手观音）让世界记住本人的演员邰丽华，用曼妙的舞姿、清纯的微笑、坚定的意志，创造了生命的极致。一位聋哑人，就这样感动了我们。从不幸被
4、上帝夺去听力、声音，到默默无闻、不屈不挠，再到2005年春晚的惊鸿一现，她把本人成功地展示在世人的面前。她知道作为一名聋哑人只能用手势、动作展现本人，她选择了舞蹈，找准了本人的生活位置，成功地谱写了人生绚丽的篇章。提起“感动中国，我不能不想起已去的丛飞。在金钱和爱心面前，他选择了后者。作为很多贫困孩子的爸爸，他奔波于各地进行演出，赞助他们上学，甚至在病危时，他还没忘记那些孩子，又把医疗费寄给他们。在人人为己的环境中，他是那么的高大、光彩照人。丛飞在人生中找准了本人的位置，让爱心传递下去，也让我们从此记住了他一位高尚的歌手。(2006年高考河南优秀作文（找准本人的位置）)【所用话题】认知自己(2
5、006年全国卷作文题由寓言材料所得话题)【素材点拨】这则材料首先选用是（千手观音）的领舞邰丽华的事例。通过对其面对先天残疾刻苦努力最终获得成功的事迹的叙述，阐述了正是由于她找到了舞蹈，找准了本人的位置，才能成功“谱写了人生绚丽的篇章的观点。选例典型、贴近生活，容易为人接受。第二个事例选择感动中国的人物一丛飞的事例，从选例的角度，已经过个人的成功上升到人生价值的定位，两小节之间逐层递进，阐述逐步深化。另外，在选用事例进行论证的经过中不仅详略得当，记叙、抒情、议论自然得体，而且每一个事例后，都有结合中心的材料评论，表现出事事点题的特色和较好的思想性。这些都是在运用事例论证时成功的必备要素。【议论文
6、素材展示3】苏东坡乌台诗案后被贬黄州，物质匮乏，精神萧索，可苦难终使他振作、使他成熟。尖啸的山风于谷口处收住，化为暖和的温暖;湍急的河流于河口处收缓，化为宽广的浩瀚;绚烂的人生于苦难处收束，化为成熟与淡泊。于是，苏东坡从黄州突围，终成赤壁二赋，大江一词，名传千古，恩泽了后世无数书生骚客。(2006年天津高考优秀作文（愿景）)【所用话题】愿景(2006年天津卷)【素材点拨】苏轼少负才名，博通经史，与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏，同为“唐宋散文八大家的散文家，精书法，晓音乐，通绘画。他改变了当时写词的风格,就和同一时代的王安石变法一样,对当时和后世以宏大的影响。然而他的一生却遭遇坎坷，宋嘉祐二年(
7、1057年)进士，曾官礼部尚书，翰林学士等职。他一生坎坷，屡次被贬官放逐。他在宋神宗时曾受重用，然因新旧党争，屡遭贬抑，出任杭州、密州、徐州、湖州等地方官;又因做诗“讪谤朝政，被人构陷入狱。出狱后贬黄州。此后几经起落，再贬惠州、琼州，一直远放到儋州(今海南儋县)，从此随缘自适，过着读书作画的晚年生活。直到元符三年(1120年)宋徽宗即位，他才遇赦北归。坎坷的遭遇没有改变他的正直、豪爽的品性，却铸就了他十分的情怀，作为我们比拟熟知的人物，能够引证的角度很多，在历年的优秀作文中有很多都是以他为例的，本文就是写他面对苦难的成熟与淡薄。还有2006年广东一考生在（菊?月?山）一文中，写了他的博大、旷达
8、;2006年河北一考生在（做缜密的勇者）一文中写了他的壮心不移等，都运用的特别得体、巧妙，为文章增色不少。【议论文素材展示4】人有意气，才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿，心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人，酒入愁肠三分酿成月亮，七分化为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟?人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国
9、家危难之时挺身而出。几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血;几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息;几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者;几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行?(2006年湖南省高考满分作文（谈意气）)【所用话题】谈意气(2006年湖南高考作文试题)【素材点拨】除了在上一例中提到的苏轼之外，这则材料中还用排比的手法写到了丹心谱就（正气歌）的南宋名将文天祥，忠心染出（满江红）的民族英雄岳飞，史称凿通西域,开拓丝绸之
10、路第一人,中国第一位外交家,世界上第一位探险家张骞和“十年持汉节，白雁上林飞的中国历史上第一刚烈节义之士苏武。选择类似的事例运用排比的手法把他们组合在一起，既充沛了论证的气势，又充实了文章的内容，是近年来常见的也是很出色的用例之法，值得借鉴。在运用经过中需要十分注意的是选例的得当和语言的对称，不恰当的例子会混淆论点、影响论证的力度，而一旦为了形式而瞎拼硬凑，就走入了创作的误区，弄巧成拙了。【议论文素材展示5】阮籍目击世间的浑噩不堪和好友的身首异处，借醉酒逃避现实。他的一生一直在逃避、逃避、逃避，却终因一篇（为郑冲对晋王笺）被人鄙弃。嵇康则完全生活在现实之中，不肯向生活做出任何妥协，最终一曲（广
11、陵散）成为绝响。其实人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的（广陵散），人生由嵇康的（广陵散）向后退一步便是阮籍的醉酒，殊途同归的境遇竟是如此悬殊。若是两人各向中间迈出一步，将幻想与现实稍加中和，也许就不会落得生者隐入迷幻，死者融入苍穹，只留给后人无尽的怅惘。我们怎样才能让仰望星空的人了解现实，又怎样才能让飞上星星的人保留梦想呢?在那个人人抱怨的时代，沈从文先生目瞩现实的残酷却仍然将那个江南小城写成了山美、水美、人美的世外桃源。现实没有湮没他对人生的希望，他用一份最原始的情感和一颗赤子之心看待这个社会，看待本人的人生。他没有沉醉于本人的幻想亦没有让现实麻木本人的心灵。张允和先生亦是一位智慧的老人，她
12、一生经历了大富大贵，也经历了战火纷飞、十年浩劫，而她却永远保有一副悲天悯人的情怀、一颗永不衰老的童心。她那悲天悯人的情怀使她正视现实并战胜现实，而她那颗永不衰老的童心则使她在任何困难的情况下都不放弃幻想和权利。(2006年高考山东优秀作文（梦想在现实中起舞）)【所用话题】阅读雷抒雁（星星），根据本人的联想或感悟写一篇文章(2006年高考山东卷)【素材点拨】这篇高考作文从雷抒雁（星星）这首诗歌出发，阐述了梦想与现实这个话题，“起舞一词写活了梦想与现实之间的关系，文中选择的上述材料中所列材料从正反两方面深化的阐述了观点，极为精当。逐次阐述如下：1、阮籍，字嗣宗，他的父亲阮瑀是“建安七子之一。阮籍三
13、岁丧父，由寡母抚育成人，家境不富，但学习努力，兴趣颇广，博览群书，多才多艺。他攻读儒家经典，也爱读老庄，并且学习击刺武艺，能长啸，善弹琴，还喜欢饮酒。相传他母亲逝世时，阮籍正在与人下棋，对手要停止，他却坚持下完，似乎无动于衷。但下完棋后，他饮酒二斗，大哭一场，吐血数升，內心悲哀再也压抑不住。（世讲新語?任诞篇）记载：“阮籍当葬母，蒸一肥豚，饮酒二斗，然后临决，直言：穷矣!都得一号，因吐血，废顿好久。阮籍葬母，照常饮酒吃肉，不循常礼，人都以为不孝;但当他竭力一哭，吐血废顿，世间所谓的真孝子，又有几人能夠这样呢?嵇康，字叔夜，除了熟知先代典籍外，他在文化艺术各方面的修养也颇精深。他自少即好音乐，他
14、的古琴演奏技巧在当时是首屈一指而无与并者，他创制的并于临刑前弹奏的“广陵散为世间绝响。他还善书法，由妙于草书，其墨迹被列为“草书妙品。至于他文辞壮丽，善写文章，更是遭到广泛推崇，被以为是个“奇才。阮籍与嵇康都是为了躲避曹魏与司马氏政治斗争的牵连迫害而归隐山林，同是魏晋名士风流的代表，同时“竹林七贤的代表人物，但阮籍采用了仕而隐的态度，远害全身的态度，嵇康则刚直不屈得罪权贵，因好友吕安的事被牵连入狱，含冤而死。这两个人前者逃避现实，后者完全生活在现实之中，都给人留下了无限的怅惘，都无法实如今梦想和现实之间起舞的人生境界，从反面阐述了二者之间的关系，有很强的震撼力。2、沈从文(1902-1988)
15、原名沈岳焕，苗族湖南凤凰县人，14岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔边境地区，1924年开场文学创作，抗战爆发后到西南联大任教，1946年回到北京大学任教，建园后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代服饰的研究，1988年病逝于北京。沈从文是具有特殊意义的乡村世界的主要表现者和反思者，他以为“美在生命虽身处于虚伪、自私和冷漠的都市，却醉心于人性之美，他讲：“这世界或有在沙基或水面上建造崇楼杰阁的人，那可不是我，我只想造希腊小庙。选小地作基础，用坚硬石头堆砌它。精致，结实、对称，形体虽小而不纤巧，是我理想的建筑，这庙供奉的是“人性(（习作选集代序）)。沈从文的创作风格趋向浪漫
16、主义，他要求小讲的诗意效果，融写实、纪梦、象征于一体，语言格调古朴，句式简峭、主干凸出，单纯而又厚实，朴纳而又传神，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采。整个作品充满了对人生的隐忧和对生生命的哲学考虑，如他那实在而又顽强的生命，给人教益和启示。沈从文的人生和创作是梦想和现实结合的完美范例。3、被称为“最后的大家闺秀的张允和，有着“白发才女等众多的美誉。沈从文妻子张兆和的二姐，中国语言文学专家、汉语拼音的缔造者之一周有光的夫人。擅诗书格律，精昆曲。她的人生是梦想和现实的典范，且新颖不落俗套，表现了作者广博的知识积累。上述三个事例，除了组合之外，还能够分别从不同角度引用，都是很好的写
17、作材料，比方同在2006年高考的经过中，江苏一考生就在（人与路）的满分作文中以阮籍的生平为素材，夹叙夹议的写出了对于人生的看法，很有深度。可见，同一材料选择不同的角度，同样能够写出很好的作文，获益为多。【议论文素材展示6】作为女性，武则天绝对是我们的骄傲。作为历史上唯一的女皇帝，创始贞观启开元的辉煌盛世何等的意气风发。她的意气让人折服，历史掌权的女性不在少数，可没有谁像她那般掀开那一道珠帘，穿上金灿灿的龙袍，君临天下。她的意气不止在此，更在于她留下的无字碑，让后人去评述她的功过。这个女人，真可谓将意气二字发挥到了极致。(2006年湖南省高考满分作文（谈意气）)【所用话题】谈意气(2006年湖南
18、高考作文题)【素材点拨】本文选取“意气一词的第二个义项“意志和气概作为阐述的对象，由毛主席在（沁园春?长沙）中的“书生意气，挥斥方遒引入阐述，既而由君而臣依次用刘邦、韩信和司马迁或正或反充分的阐释意气的涵义，但作者还没有就此而止，更深化一步，以女皇武则天为例，有理有据的写出了“这个女人，真可谓将意气二字发挥到了极致。这样既丰富了文章的内容，更昭示了意气却不仅是男子的专利，愈加全面的将意气的涵义阐述到了极致。【议论文素材展示7】“马谡遭斩不失为一个警示我们甭意气用事的教训。马谡自恃英明善战，但因一时意气用事而痛失街亭，最终，诸葛亮不得不挥泪斩马谡。因意气用事而导致的悲剧已幕幕上演，历史的教训已告
19、诉我们：不要意气用事。如何才能做到不意气用事呢?(2006年湖南高考满分作文（谈意气）)【所用话题】谈意气(2006年湖南高考作文题)【素材点拨】相对于“意气一词的其他两个义项，意气用事要比拟难写一些，由于它太容易流于平淡，当本文的作者却能从历史事件写起，以史为鉴，极具讲服力。就以本则材料为例，作者用诸葛亮不得不挥泪斩马谡的悲剧警示世人不要意气用事，并由此将文章引入更深化的论证“如何才能做到不意气用事呢，用笔不多，收效蛮大。需要指出的是，在诸葛亮挥泪斩马谡的这则史实，我们还能够分别从诸葛亮在选拔人才的经过中不经过严格的考察，贻误军机，造成不可挽回的损失(反面)以及他的公私分明，军纪严明(正面)
20、;马谡的不从实际出发，听不进良言劝告(反面)以及他的敢于承当责任等方面展开阐述，进而支撑不同的论点。十分提醒，对材料的多角度运用是使用材料的一个重要方面，也是开拓思维的好方法。【议论文素材展示8】(1)“鞠躬尽瘁，死而后已忠哉诸葛亮曾几何时，汉室后主三次访孔明于草庐之中，曾一味不肯出仕，独守茅庐的卧龙小诸葛被玄德的肺腑之言撼动了心灵之后，他便发誓为国效忠替民请命，以致于兴复汉室的重担从此便历史性地落到他的肩膀上。他并非觉得沉重，由于他满心是欲报三顾茅庐的恩情，满腹是兴复汉室的热忱。作为一位忠臣，他昼夜苦思冥想，细心钻研救国救民之道。玄德既没，孔明才开场意识到本人肩膀上的担子有点沉重了，并非他年迈已近。刘备去时，他挥泪如雨，他失去了一位开通圣贤的君主。从此，兴复汉室的重担完全落在了他的肩膀上。此后，他便以“淡泊以明志，宁静以致远时刻警示本人，直至“鞠躬尽瘁，死而后已。是你诸葛孔明，用忠实的肩膀担负了一片历史的天空!(2006年